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  • 藝術(shù)的作文

    時(shí)間:2024-04-19 16:36:55 藝術(shù) 我要投稿

    藝術(shù)的作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的藝術(shù)的作文6篇,希望對大家有所幫助。

    藝術(shù)的作文

    藝術(shù)的作文 篇1

      最近一段時(shí)間頗見了些藝術(shù)青年——搞音樂的、搞美術(shù)的、搞電影的、搞文學(xué)的——反正是和藝術(shù)沾邊蹭身的。雖然說其門類不相同,但他們的打扮卻大相契合,不是長發(fā)飄飄就是光頭閃閃,酗酒香煙不在話下,對異性尤其是熱愛藝術(shù)的異性充滿猖狂的熱情,并喜好時(shí)不時(shí)拋出一些危言聳聽又經(jīng)不住推敲還要拼命去敲的狠話。呵呵,縱然以上幾點(diǎn)不算感動(dòng)天地,但也稱得上驚世駭俗。

      沒錯(cuò),這個(gè)世界的確變了,變得太猛太快,花花草草、金銀珠寶、白云蒼狗、月光寶盒……或者說沒有美麗可以私藏,沒有愛情可以阻擋。甚至于“另類”這個(gè)名字成了新的坐標(biāo),新的高度,彪炳在星空供人瞻仰。無數(shù)對于美的追求及渴望造就了新時(shí)代的文化氣象,陷入狂潮。

      真不明白我們,我們自己做了什么,中國漫漫上下五千年,其深厚的文化底蘊(yùn)承傳至今?僧(dāng)古典美遇現(xiàn)代美時(shí),我們做了什么!

      但想現(xiàn)今的藝術(shù)青年是不屑于竹賢七林這樣的老朋克的`,他們的靈感完完本本來自萬里之外的波西米亞青年們。

      啊,波西米亞,多么憂傷的一個(gè)詞。從何時(shí)起,對藝術(shù)的熱愛被歪曲成跟自己過不去呢。我知,這肯定非藝術(shù)的錯(cuò)。扭曲的是我們對自身藝術(shù)的把度,我們癡癡地向西化靠攏,靠啊靠,幾乎恨不得粘在一起,連為一體。不成熟的我們,以為這便到了至高的境界。

      畢加索有過許多女人,好了,那我們是否動(dòng)搖傳統(tǒng)性道德;凡高自殺了,我們對生活有了絕望;貓王砸過guitar,我們連音箱也毀了;列儂唱“大麻葉,大麻葉,我們都愛你”,那我們沾點(diǎn)白面粉也可以?

      錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!

      這里的另類的確能讓人關(guān)注好久,但這不是真實(shí)的藝術(shù)。僅僅是被人關(guān)注引起騷動(dòng)什么的并不說明一切。波西米亞的藝術(shù)行為僅借于觀賞,一笑了之。

      邯鄲學(xué)步告訴我們別人的優(yōu)秀并不一定能變成你的,也不一定適何你。

      東施效顰自取其辱則說明別人的美不可模仿,別人的病更不可模仿。

      該如何正確對待藝術(shù)——我的親愛,你懂了么?

    藝術(shù)的作文 篇2

      高超的藝術(shù)能給人美的享受,能震憾人的心靈,但是,要想具有精湛的藝術(shù),是要付出很大的代價(jià)的。它需要濃厚的興趣,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不懈的追求。

      說起藝術(shù),我便會(huì)想七歲時(shí)學(xué)電子琴的經(jīng)歷。

      一天,不知怎么,本來就喜歡音樂的我突發(fā)奇想,對媽媽說:“媽媽,我想學(xué)電子琴。”媽媽很爽快地答應(yīng)了“OK!”

      周末,媽媽領(lǐng)我去常熟少年宮的電子琴教室,里面擺放著很多臺(tái)電子琴,我來到電子琴前,用手輕輕地?fù)崦娮忧,想象著我有一天能在世界級的舞臺(tái)上演奏《莫扎克奏鳴曲》,贏得眾多觀眾熱烈的掌聲……就當(dāng)我沉浸在想象中時(shí),老師的講話把我從想象中拉回到現(xiàn)實(shí),進(jìn)入正題,開始上課。

      我本以為彈琴很容易學(xué),結(jié)果并非我想的那么簡單,學(xué)琴不但要掌握指法、手法、音符、音標(biāo),還要能一邊按琴鍵一邊唱歌譜,不僅要記住這些,還要掌握書上的`音符看到就能唱出和彈出節(jié)奏,唉……這么多的東西,真讓我一時(shí)難以記住,原來電子琴也不容易學(xué)。

      雖然電子琴難學(xué),但是我對電子琴的興趣一點(diǎn)也沒因難而后退。每次上完課回家,我就坐在寫字臺(tái)前,按老師教的方法去練習(xí),有時(shí)候找一張紙,畫上琴鍵的模式,再用手指練習(xí),因?yàn)槌鯇W(xué),媽媽怕我半途而廢,所以沒有給我買電子琴。

      在蘇州那邊,夏天特別熱,尤其是每天下午;冬天特別冷,尤其是每天上午。而我上課的時(shí)間又偏偏是這最熱和最冷的時(shí)間,這可能是老天特意要考驗(yàn)我的毅力吧!我才不會(huì)向困難屈服呢,盡管有時(shí)熱得喘不過氣來,差點(diǎn)中暑;盡管有時(shí)冷得發(fā)抖,被風(fēng)吹得面紅耳赤,感冒了,但我從來沒有放棄的念頭。在這里我要感謝一個(gè)人,那就是我的媽媽,她不畏艱辛,陪著我,夏天幫我遮陽,冬天為我擋風(fēng),遇到困難時(shí)給我輸送信心。記得有一次夏天,媽媽連續(xù)在炎熱的夏天陪我上課,中暑生了半個(gè)月的病。在這里,我要向我的媽媽說聲,謝謝您,我要努力學(xué)習(xí)來回報(bào)您對我的一片愛心。

      當(dāng)我學(xué)到2級時(shí),難度越來越大,光靠記住指法是不夠的,必需得有電子琴練習(xí)才行,這時(shí),救星幺姑父給我買了一架電子琴。我如獲至寶,愛不釋手,并下決心一定學(xué)好電子琴。于是我更加刻苦了,一練就是2-3小時(shí),練得手發(fā)軟發(fā)燙了,可我從沒有叫過苦,喊過累,一直堅(jiān)持下去。在我不懈努力下,我順利的考過了3級,進(jìn)入5級的學(xué)習(xí)階段。就在這時(shí),老天爺給我家出了個(gè)難題,由于父母的工作變動(dòng),迫使我們不得不回到萬州;氐饺f州后,我就再也沒有去學(xué)電子琴,中止了我學(xué)琴的路,很遺憾……

      這架電子琴就一直躺在老家的臥室里,很久沒有去碰它了。今天,當(dāng)我再次莊嚴(yán)地坐在電子琴前,撫摸著電子琴的時(shí)候,我又回想起了當(dāng)初學(xué)電子琴的酸、甜、苦、辣了。

      雖然我的學(xué)琴路暫時(shí)終止了,但我對藝術(shù)還有著濃厚的興趣。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我還有一架記載著我4年學(xué)琴經(jīng)歷的電子琴。

    藝術(shù)的作文 篇3

      個(gè)人或許生或許有許許多多展示自我的舞臺(tái),但是,這生當(dāng)中,定有這樣的個(gè)舞臺(tái),讓你難以忘卻,記憶猶新。在我8歲那年,我與跆拳道偶然邂逅,并結(jié)下了不解之緣,堅(jiān)持至今。

      那天,我照常放學(xué),慢悠悠地往家的方向走去。可能是我心不在焉的原因吧,不知什么時(shí)候,個(gè)大約三十歲的叔叔走到了我身邊,他臉和善的笑容,正準(zhǔn)備說些什么。我看著他手上的疊傳單,我知道了他想要做什么,我雖然很想轉(zhuǎn)身離去,但是出于禮貌,我還 是停下了腳步,準(zhǔn)備聽他說完后拒絕他。他見我并沒有加速離去,有些欣喜,從那疊傳單中抽出了張,遞給我,和善的說:“小朋友,報(bào)個(gè)跆拳道班吧,可以強(qiáng)身健體。”我聽到了他的話后,不自覺地怔,往傳單上看去,只見個(gè)身穿白色衣袍的少年帶著紅色的護(hù)具個(gè)踢腿向?qū)γ鎺е{(lán)色護(hù)具的少年襲去,英氣逼人。我想起了幼時(shí)的夢想,像電視里的武功高手樣,飛檐走壁,無所不能。我不禁有些心動(dòng),拿過傳單,往家迅速跑去。

      還 沒到家門口,我就興奮地大叫:“媽媽!媽媽!”媽媽這才從里屋走了出來,看著臉興奮的我,不禁莞爾:“什么事那么興奮啊?”我揮舞著手上的傳單,大聲說道:“媽媽,我要報(bào)跆拳道班,飛檐走壁!”媽媽看了眼傳單,眼神中多了絲擔(dān)憂:“練習(xí)跆拳道是很辛苦的,你堅(jiān)持的下來......”“我可以的!”還 沒等媽媽說完,我就承諾。最終,媽媽還 是拗不過我,同意了,答應(yīng)我明天帶我去道館。

      不知道多久沒有興奮得睡不著覺了,可那晚,我失眠了。

      第二天早,我就起床,把媽媽從床上拖起來,媽媽跟我打趣兒說:“平時(shí)怎么沒起那么早啊!痹谌サ鲤^的路上,我也是興奮的.不能自已,可就當(dāng)快到道館時(shí),我又莫名的緊張起來,心就快跳到了嗓子眼。好不容易到了道館,我站在門口,透過玻璃往里看去,只見個(gè)個(gè)跟我差不多大的孩子在里面跟著教練做著那些對我來說高難度的動(dòng)作,我有些羨慕,但這也更堅(jiān)定了我要在這條路上堅(jiān)持走下去的決心,看著里面揮汗如雨的孩子和四周的護(hù)具,我看向媽媽,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      第節(jié)課,我很早就換好了道服,等待教練的到來。很奇怪,進(jìn)來的不是教練,而是館長。他讓我們坐下,開始給我們講解跆拳道精神!岸Y儀·廉恥·忍耐·克己·百折不屈”,館長用個(gè)個(gè)深刻的例子向我們解釋,我也才明白,跆拳道不僅僅是學(xué)習(xí)如何鍛煉、利用身體,更是學(xué)習(xí)做人的道理!我們要尊敬別人,懂得廉恥,學(xué)會(huì)忍耐,努力克己,百折不屈!不被任何困難壓倒!

      自此以后,每個(gè)周六,我都會(huì)風(fēng)雨無阻地來到道館訓(xùn)練,不斷提升自我,直至如今,而我也變得更加老練,不是剛開始充滿好奇的孩子了。

      又是個(gè)周六了,我照常往道館走去,可謂說者無心,聽者有心,就當(dāng)我經(jīng)過教練進(jìn)入道館時(shí),我偶然間聽到了,幾個(gè)零零碎碎的字,“今天打?qū)崙?zhàn)!”我下子就想起了傳單上那英氣逼人的少年,心中又激動(dòng),有興奮,更有些緊張,時(shí)間,各種復(fù)雜的心情濃濃地糊在了我的心頭。我走到自己的位置上,靜靜的等候,我沒有聽錯(cuò),打?qū)崙?zhàn),就是今天這節(jié)課的主題!我靜靜地穿上護(hù)具,靜靜地等待,很奇怪,現(xiàn)在的我,空前的平靜!

      輪到我了,我緩緩的拉開了架勢,對面的藍(lán)方,不好對付。我緊皺著眉頭,目光如炬,緊緊地鎖在對方身上。他是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的選手,他率先出擊了,只見個(gè)橫踢襲來,我有些驚慌失措,顫顫巍巍地躲過了他的攻擊,可是接下來,他的腿法就像不要錢的使出,仿佛暴風(fēng)驟雨般,我下子沒有調(diào)整過來,被他連連得分,這也使他氣勢更加雄厚,而我卻氣勢萎靡。

      “停!”裁判大聲說道,上半場結(jié)束了。我疲憊地坐下,喝了口水后開始反思,教練教給我的動(dòng)作仿佛排著隊(duì),從我腦中走過,我下子醒悟過來,并不是他的實(shí)力比我強(qiáng)大,而是他的經(jīng)驗(yàn)比我豐富許多,既然如此,我就不能夠和他硬碰硬,而是要找到他進(jìn)攻的弱點(diǎn),我恍然大悟,眼中的神采閃耀起來,我重拾了信心!伴_始!”下半場了,我不在和他對拼,而是在他身邊游走、閃躲,在出其不意的情況下閃出腿。我們的比分漸漸追平,藍(lán)方也有些驚慌,臉上不時(shí)閃過幾絲慌亂,不過,他的經(jīng)驗(yàn)是很豐富的,幾絲慌亂都瞬間被他壓下,只是,他的嘴唇越抿越緊!斑 有十秒!”只剩十秒了,他也松了口氣,至少現(xiàn)在還 是打平的,可是,這并不是我想要的,就在他泄氣的瞬間,后踢,腿法中最強(qiáng)勢的后踢帶著我的信念直直踢出,“砰!”我勝了,以兩分之差勝利了!

      我在跆拳道的這條追夢路上緩緩地前行,卻走的是那樣的堅(jiān)定,因?yàn)檫@是我的夢想,并且我相信,我可以站在綬帶儀式上,拿著我的黑帶,為我自豪!

      在中國高速發(fā)展的過程中,中央提出了中國夢。是!每個(gè)中華兒女都擁有這個(gè)或大或小的夢想,千千萬萬的中華兒女的夢想凝聚在起,就是中國夢!

      “禮儀·廉恥·忍耐·克己·百折不屈”!這不僅僅是跆拳道精神,更是中華兒女的追夢精神,當(dāng)所有的中華兒女都在努力實(shí)現(xiàn)夢想時(shí),那么中國夢也必將會(huì)實(shí)現(xiàn)!

    藝術(shù)的作文 篇4

      自從看到了哥哥玩吉他,我就被這樂器吸引住了,爸爸給我買了一把吉他。我把全部精力投入當(dāng)中。我先是練習(xí)指法一一練好手指所管理的弦。叫我的表哥寫出了指法譜給我,讓我耐心的練,經(jīng)過一個(gè)星期的刻苦訓(xùn)練,執(zhí)法基本練成了,接著我要學(xué)習(xí)練和弦。哥哥抽出和弦譜來練習(xí),他對我說:“要想練習(xí)好,一定要吃苦,不怕疼,不少吉他愛好者就是因?yàn)樘弁炊胪径鴱U了!”我專心致志學(xué)習(xí)弦的運(yùn)用。

      學(xué)到途中,我越學(xué)越幸苦,手指上似乎輕輕觸動(dòng)琴弦也像刀割一樣,我想放棄吉他,但總是舍不得,它好像對我說:別放棄我,你一定要堅(jiān)持下去!我想:別人能做到的我一定也能做到。于是,我又專心致志學(xué)起來,克服一切困難,堅(jiān)持到底。

      黃天不負(fù)有心,我終于掌握了按弦地技巧,看著那深藍(lán)色的吉他,唱著歌,我和吉他成為了最好的朋友。我深愛吉他,是它讓我懂得了

      漫漫人生路上,雖然困難重重,但是要勇于嘗試,勇于挑戰(zhàn),必能成功。

      說話,誰都會(huì),有的人說個(gè)沒完沒了,有的說得很“簡陋”。就拿這說話沒完沒了的人說,沒什么壞處,他不內(nèi)向,膽大,和陌生人談得來,這很好,不過不要沒有分寸地羅嗦。

      在公用電話亭,拿起電話,不管是什么話都要說,好像嘴漏了個(gè)洞。這種習(xí)慣很不好,把自己的快樂建立在別人之上,讓很多人不方便,一點(diǎn)也不果斷,說得像長篇大論。本來兩三分解決的事,用了兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)然,這只是個(gè)玩笑,但還真有這樣的'人,希望他們可以改掉這個(gè)毛病,和那說話“簡陋”的人學(xué)學(xué)。

      太“簡陋”了,還不行。為什么?說話也是一門藝術(shù),現(xiàn)在是“白話文時(shí)期”,不能像文言文那樣“簡陋”。我估計(jì),這樣的人大部分都是冷冰冰的,待人比較冷漠,不太愛說話,不和陌生人交流。所以,太“簡陋”不行,應(yīng)該適當(dāng),把廢話去掉就行了。

    藝術(shù)的作文 篇5

      “藝術(shù)”這個(gè)詞,乍一聽起來好像離我們很遠(yuǎn),總以為它是藝術(shù)家們,高雅者的研究對象,很難與我們這些尋常百姓套近乎?墒,如果你真的留心一下生活,藝術(shù)——無處不在。

      ————題記

      朋友送了我一幅國畫,我將它掛在了屋里,很吸引人注目。遠(yuǎn)看,一抹綠色為主,整幅畫給人一種神秘的感覺。

      在一輪紅日剛剛升起時(shí),金色的光輝灑滿了大地。巍峨的高山也在靜靜享受陽光的沐浴。如輕紗般的的薄霧隨風(fēng)吹拂。遠(yuǎn)山近樹、河流、莊稼,若隱若現(xiàn),連初生的太陽也隱去了它鮮艷明朗的臉,只剩下一層紅暈,在迷茫中透出些紅光來。一艘孤獨(dú)的帆船在水面行駛著,它走過的地方,留下了一層層漣漪。蜿蜒曲折的小溪,順著山腳涓涓流淌,那清澈的`溪水,泛起花紋般的微波。一群群小魚,來來往往的穿梭游逛。嫩綠的楊柳被夕陽倒映在水里,隨著微波漣漪的蕩漾,好像就快流出畫面似的。

      山下,層層田梯,翠色盡然。茁壯的棉苗,筆直的壟畔,一條條白色的膜光閃閃。

      那滿山的綠啊,好濃!仿佛把綠的精魂在鑒臺(tái)上磨上幾千年,然后陡然向山坡上撒了去。因?yàn)檫@凝重的綠,使山中的空氣也變成了上等的青梅酒,不能不使人沉醉!

      好不容易從陶醉于畫的世界中脫出身來,我暗暗為自己感到慶幸,朋友的彩墨畫為我提供了一次接觸藝術(shù),親近藝術(shù)的機(jī)會(huì)!

    藝術(shù)的作文 篇6

      我從不把什么東西珍藏在身邊,因?yàn),我總覺得,東西放在身邊會(huì)遺失的,只有珍藏在心里的,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻

      那是一年暑假,我由于鋼琴考級,便只能按捺住考上初中的喜悅,悶在家里練琴。天那樣悶熱,我嘴里含著冰。發(fā)狠地練著。從早晨到中午,再到傍晚,我終于可以甩一下酸疼的膀子,情不自禁地,我走到陽臺(tái)上

      忽然,我聽到一個(gè)聲音,和著夏日傍晚那特有的微風(fēng),忽而朦朧忽而清晰,飄入我的耳朵,拂過我的臉頰,掠過我的劉海兒。樹葉沙沙作響,晚霞含蓄柔美。在這一刻,世界變得靜得出奇,仿佛只有這聲音存在。哦,是笛聲,是有人在吹笛子,這笛聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),舒心流暢,只有心靜的人才能吹得如此之好。

      我陶醉了,沉靜了許久,才從思索與想像中醒來。

      后來的幾天,我注意到每天傍晚,這笛聲都會(huì)響起,只是,后來聽到的笛聲總沒有第一次那么好了。每天,只要我一放下琴,笛聲便準(zhǔn)時(shí)地響起,我就跑到陽臺(tái)上望著樓下的建筑工地仔細(xì)地聽。我想像著,吹笛子的是個(gè)孤獨(dú)的老人,在訴說著心事;也許是個(gè)孩子,我的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)孩子騎在老水牛背上吹笛子的情景

      有一天,當(dāng)我照例走到陽臺(tái)上向下看時(shí),我看到一位建筑工人坐在地上,他正吹著笛子。忽然,笛聲戛然而止,當(dāng)它再次響起時(shí),我驚異地發(fā)現(xiàn),他吹的`是我彈的曲子!雖然笛聲時(shí)斷時(shí)續(xù),但我仍能分辨出來,這是我喜愛的一首曲子。不是親眼所見,我無論如何不能相信,一個(gè)人僅憑耳朵聽曲子,就能用手中的笛子原封不動(dòng)地吹出來,而且吹得如此準(zhǔn)確,雖然吹得不太熟練。做到這一切的,還是我往日十分輕視的工人!我感到震驚!

      晚上,媽媽竟也談到了這位工人:你看看人家,天天在太陽底下蓋房子,比你累多了吧?人家晚上雷打不動(dòng)地吹到你上床,人家活得不是挺輕松嘛!

      我不再叫苦。于是,早晨,夢中的笛聲把我驚醒;晚上,窗外的笛聲陪我入睡。在我練那首曲子時(shí),笛聲總悄然響起,只是,輕輕地,似乎生怕被我聽見。終于,他不再害怕。于是琴聲和著笛聲融會(huì)在一起,分外地和諧、優(yōu)美、寧靜,妙不可言。我激動(dòng)了,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),我覺得,我找到了這首曲子的真諦,是這位工人朋友幫我找到的。是的,我的感情得到了升華

      考級時(shí),我的耳邊始終縈繞著笛聲,我以自己的方式理解著樂曲,終于,我考上了十級!當(dāng)我興奮地沖到陽臺(tái)上準(zhǔn)備鼓起勇氣把這個(gè)好消息告訴那位素未謀面的朋友時(shí),我怔住了。幾天的激動(dòng)與緊張使我忘卻了眼前拔地而起的大樓。是的,我將永遠(yuǎn)不能再與那笛聲合作!

      不知在哪一天的哪個(gè)角落,我又聽見了笛聲。我總覺得這笛聲好耳熟,原來,那笛聲,那段記憶已被我永遠(yuǎn)珍藏在我心底!

      親愛的朋友,你是否仍在吹笛子?你知道嗎?一位遠(yuǎn)方的姑娘多么希望和你合奏一曲——《思鄉(xiāng)曲》。

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