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  • 科技魅力作文

    時(shí)間:2024-04-17 18:33:15 科技 我要投稿

    (精華)科技魅力作文9篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的科技魅力作文9篇,歡迎大家分享。

    (精華)科技魅力作文9篇

    科技魅力作文 篇1

      “五一”長假的一天,我和哥哥去館參觀,那是我向往已久的地方。

      跨進(jìn)科技館的大門,我們首先參觀了熱帶雨林區(qū)。這里泉水叮咚,古木參天,到處鳥語花香…….。我仿佛感受到了春天的氣息。大自然真是一幅幅多姿多彩的畫卷啊!我們走著,看著,不禁被前面嘩嘩的水聲吸引住了。我走近一看,原來是一掛瀑布從天而降。我把手伸進(jìn)瀑布,咦,怎么回事?我的手居然沒濕呢!回過頭一看,那邊有許多的光束,我這才恍然大悟,原來這瀑布是利用聲、光技術(shù)造出來的幻影。

      現(xiàn)在,我們來到了地殼探密區(qū)。我忽然聽到那邊傳來一陣“轟隆隆”的聲音,我急忙擠進(jìn)去,一個(gè)壯觀的景象展現(xiàn)在我的眼前:天漸漸地暗下來,一會(huì)兒,電閃雷鳴,傾盆大雨直沖而下。山頂上通紅通紅的巖漿不斷地從底下噴涌而出,帶著水汽的白煙彌漫了整個(gè)山頭。噢,原來這是模擬的火山噴發(fā)景象。

      我提心吊膽地走上一座鐵橋,鐵橋發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲音,我的心里就象兔子在里面竄來竄去。突然,鐵橋一陣劇烈的搖晃,接著,像要塌了似的,周圍的`地面都崩裂了。地上堆滿了亂七八槽的磚塊,水不斷地從水管里流出來,就連辦公桌也折斷了。我大聲喊:“不好!啦!蔽遗赃叺囊粋(gè)小妹妹嚇得哇哇地哭了起來,她扭頭就跑,可剛跑了幾步,就被哥哥抓了回來。周圍的人發(fā)出一陣哄笑。

      現(xiàn)在我坐上了飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空里翱翔。我往下一看,呀!一輛輛汽車就像一個(gè)個(gè)盒,一個(gè)個(gè)人就像一只只小螞蟻,就連一條條河流也變成了一條條絲帶。我想,我是不是在做夢(mèng)呀?我擰了一下自己的臉,哎唷,好痛啊!原來不是在做夢(mèng),哥哥說現(xiàn)在我們是在模擬飛行游戲區(qū)。這個(gè)游戲真神奇。

      出了科技館,我心里裝有許多個(gè)為什么。我知道我的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我要好好學(xué)習(xí)知識(shí),將來要努力解開自然之謎。

    科技魅力作文 篇2

      星期四的上午,我們學(xué)校老師組織三、四、五年級(jí)的學(xué)生去科技館,8點(diǎn)30分我們準(zhǔn)時(shí)坐上學(xué)校租來的豪華大巴車來到科技館。

      走進(jìn)科技館里面,一名講解員阿姨先帶我們來到滾球前給我們講解滾球的知識(shí),滾球是一組大型機(jī)械原理演示設(shè)施,通過一個(gè)金屬滾球?qū)⒒啓C(jī)構(gòu)、齒輪傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、螺旋頂升機(jī)構(gòu)、杠桿機(jī)構(gòu)、皮帶傳動(dòng)機(jī)構(gòu)等十多種機(jī)械機(jī)構(gòu)串聯(lián)在一起展示,了解傳動(dòng)機(jī)械的結(jié)構(gòu)、原理以及應(yīng)用方式。接著阿姨帶著我們又參觀了張衡地動(dòng)儀、時(shí)空隧道、動(dòng)態(tài)鐵粒、輝光球、磁力連鎖反應(yīng)、電磁蹺蹺板、電動(dòng)機(jī)原理、氣流投籃、虛擬水流墻等等,一路我們都很仔細(xì)的聽講解員阿姨的`介紹,生怕會(huì)落下什么知識(shí)。最后我們參觀了哈哈鏡,哈哈鏡凹凸不平的鏡面在反射物體圖像時(shí)會(huì)產(chǎn)生畸變鏡像,只見不同的鏡子能把我們的身高變高、變矮、一會(huì)變胖,一會(huì)變瘦,真是有趣極了。

      當(dāng)我們走出科技館,我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發(fā)展而驕傲,作為一名小學(xué)生,我應(yīng)更加努力好好學(xué)習(xí),長大為祖國科技建設(shè)進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

    科技魅力作文 篇3

      以前,我總以為科技是很玄幻的東西,似乎離我們小學(xué)生很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

      但今年的科技節(jié),卻讓我明白了科技實(shí)際離我們很近很近,它與我們的生活息息相關(guān),緊密相連。

      今年科技節(jié)期間,我參觀了各種各樣的科技小發(fā)明、小制作,跟隨著解說員了解了各種科技小發(fā)明、小制作的原理,科技的奧妙一下子抓住了我的心,它讓我興奮,讓我情不自禁,讓我的手也癢癢的。

      回家后,我就拉住媽媽和我一起制作傳聲筒。

      我用兩個(gè)紙杯做聽筒,在紙杯的底端打上兩個(gè)小孔,用一根很長的毛線穿起來,打上小結(jié)。一個(gè)簡易的傳聲筒就做成啦!

      然后,我和媽媽開始做試驗(yàn)。我們先是站得很近,線沒有拉直,我們小聲地開始對(duì)話,但是我們發(fā)現(xiàn)無法進(jìn)行通話。接著我們嘗試提高聲音,可是還是不行,怎么回事呢?媽媽領(lǐng)著我不斷地嘗試,我們逐漸站遠(yuǎn),最后將線拉得筆直。我先小聲說幾句話,媽媽把紙杯扣在自己的`耳朵上聽,然后由媽媽說,我來聽。這一次,實(shí)驗(yàn)成功了。

      為什么我和媽媽離得近時(shí)對(duì)話聽不清,離得遠(yuǎn)了卻聽得清晰呢?我和媽媽一起探究其中的奧秘。后來我們經(jīng)過查閱資料,搜索電腦,終于明白了:聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播,聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)有關(guān),聲音在固體中傳播速度最快,在液體中第二,氣體排第三。線拉直之后,對(duì)話時(shí),聲波通過拉直的線(固體)傳播,所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。后來我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程寫成一篇科技論文,獲得了一等獎(jiǎng)。我心里像吃了蜜一樣,我第一次嘗到了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的快樂。

      科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著我去探究,去動(dòng)手,去大膽嘗試,讓我在實(shí)踐中去體驗(yàn),從而更多地了解科學(xué),發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。

    科技魅力作文 篇4

      哇!這無人機(jī)飛的真高哇,好酷啊!咦,這聲音是從哪兒來的呢?哦,原來是正在參加科技展的同學(xué)們發(fā)出的贊嘆聲。聽到同學(xué)們的贊嘆聲,我迫不及待地去看個(gè)究竟。

      首先映入我眼簾的是形形色色的無人機(jī),大的有一米長,小的只有幾分米,可別小看這幾分米長的無人機(jī),它有不少作用呢。同學(xué)們七嘴八舌地討論起來,有的`說無人機(jī)可以拍照,有的說可以撒農(nóng)藥,成為農(nóng)民伯伯的小助手。也有的說,無人機(jī)可以送快遞代替快遞員的工作還沒等大家討論完。只見一位叔叔就拿出遙控器,熟練地操作之后,一架白色的無人機(jī)慢慢升上云霄,在空中跳舞,像只白色的鷹一樣翱翔在空中,一會(huì)兒飛到地面上,一會(huì)兒又深入云霄,不管到了哪兒,都會(huì)爆發(fā)出一陣掌聲與贊嘆聲。這時(shí)一架黑色的無人機(jī)也上來湊熱鬧,這架無人機(jī)迅速地飛上天空。最后幾乎只能看見一點(diǎn)黑色,就像一只小燕子一樣。大家驚訝極了,因?yàn)檫@架無人機(jī)太厲害了。我心想科技的魅力真大啊!

      咦,那里圍著一群同學(xué),他們是在干嘛呢?我沖過去一瞧,哦,原來是一個(gè)機(jī)器人在跳舞呢。它搖頭晃腦,一會(huì)兒伸伸手,一會(huì)兒踢踢腿。有同學(xué)問機(jī)器人嗨,你叫什么名字?機(jī)器人晃晃頭,似乎在說:我是小智,你看我?guī)泦幔咳堑么蠹夜笮Α?/p>

      叮鈴鈴,下課鈴響了,我們依依不舍地離開了機(jī)器人,離開了科技展。我在心里暗下決心,我要好好學(xué)習(xí),長大當(dāng)一名科技工作者,創(chuàng)造出更多的發(fā)明,讓科技改變我們的生活,讓我們的祖國更加繁榮昌盛。

    科技魅力作文 篇5

      眾所周知,我們的小海燕科技界豐富多彩。有體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)樂趣的科普課堂超市,有通過實(shí)地考察和資料查找領(lǐng)悟生活中科學(xué)道理的科普基地考察,更有將“不可能”化作現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)任務(wù)……在這么多精彩紛呈的活動(dòng)中,使我影響最深的要數(shù)——挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了。

      這次,我們不可能完成的任務(wù)是要將比小車自重起碼重2倍以上的四輪小車過自重200克不到的“報(bào)紙橋”!天哪,這怎么可能呢,開什么國際玩笑。课覒n心忡忡,到底要做什么結(jié)構(gòu)的橋才能“堅(jiān)貞不屈”呢?這一次,我將呂昕一起將這個(gè)不可能化為現(xiàn)實(shí),開始了在母校最后一次挑戰(zhàn)不可能的旅程。

      大家都知道,報(bào)紙是一個(gè)多么軟綿綿的東西啊,要讓它過小車,這只有科技才能辦得到。小車過紙橋時(shí),必須想方設(shè)法的將小車上這股強(qiáng)的的力量均勻分散到各個(gè)地方去。為解決我們這迫在眉睫的難題,我和呂昕去請(qǐng)教了專業(yè)人士,日夜不休地思考,馬不停蹄地試驗(yàn)。終于,功夫不負(fù)有心人,我們定下了一套絕佳的方案,利用斜拉橋的原理,強(qiáng)大的`力量分散;使用三角形的穩(wěn)定性,將支架做成三角形;使用漿糊做粘合工具,能使報(bào)紙變得更加堅(jiān)硬。經(jīng)過了兩個(gè)星期的制作與研究,我們制成了將不可能化作現(xiàn)實(shí)的利器,最終,以4000克的完美的成績成功挑戰(zhàn)了擂主,給最后一次母校科技節(jié)畫上了完美的句號(hào)。

      從摔不破的雞蛋到挑戰(zhàn)神奇降落傘,我都離擂主只有一步之遙,但我在在過去的五年的挑戰(zhàn)中堅(jiān)信,“失敗是成功之母”這個(gè)道理。終于,應(yīng)驗(yàn)了這句話,應(yīng)驗(yàn)了我的信念,在最后一次的科技界中,我挑戰(zhàn)成功了!

    科技魅力作文 篇6

      二十一世紀(jì)是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世紀(jì),人們都依靠著它,因?yàn)榭萍冀o人們帶來了許多好處。如:飛機(jī),能讓我們看到不同國家的風(fēng)景;如:手機(jī),能跟遙遠(yuǎn)的親人打電話,方便極了。今天,我就來說說平衡車。

      平衡車是電動(dòng)的,又叫體感車、思維車等,F(xiàn)在主要有獨(dú)輪和兩輪的類形。它們的動(dòng)作原理主要是建立在一種被稱為“動(dòng)態(tài)穩(wěn)定”的基本原理上。它是一種新型的.交通工具,與電動(dòng)自行車、摩托車前后排列車輪方式不同,而是采用兩輪并排固定方式。它的使用方法類似人體自身的平衡系統(tǒng),當(dāng)身體向前傾斜時(shí),它就前進(jìn)。而重心往后時(shí),它后退。那拐彎呢?它是利用中間平衡桿來調(diào)整方向的,只要輕輕向你想去的方向一夾,它就能拐彎了。

      平衡車不僅美觀,速度也非?。它時(shí)速最高可達(dá)20至70千米,單次充電可完成二十至七十千米的續(xù)航里程。它十分輕巧,整車重量在十五千克左右。買菜、上課、運(yùn)動(dòng)、娛樂……都可以帶上它。

      平衡車又安全又方便,而且還有環(huán)保生活的特點(diǎn)?梢苑磸(fù)充電,對(duì)環(huán)境無污染。它高效率噪音低,也節(jié)約了能源。

      除了平衡車,現(xiàn)代科技還可以從最近研究的無人公交車,讓交通事故減少;還有掃地機(jī)器人,是一個(gè)“小保姆”能把家打掃得干干凈凈。二十一世紀(jì)真是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世紀(jì),有這些成果都是科學(xué)家用汗水換來的成果,我們應(yīng)該向他們致敬!

    科技魅力作文 篇7

      深秋的陽光,還帶著一絲溫暖;深秋的風(fēng)兒,也變得放蕩不羈。秋風(fēng)吹起落葉,飛向天空,給人無限的遐想與向往。

      就在這樣一個(gè)秋風(fēng)颯爽的的天氣里,我們的科技節(jié)拉開了帷幕。我們這次科技節(jié)以體驗(yàn)為主,讓我們親密地與科技接觸了一番,令我久久不能難忘。

      開幕式結(jié)束之后,我們便開始了體驗(yàn)。第一個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目就是陸地機(jī)器人,就是平衡車。對(duì)于平衡車我還是有一定的了解,但是并沒有親身去嘗試過。 還是滿懷著好奇與期待準(zhǔn)備著。

      看著那些老師們他們操縱的平衡車,那可是來去自如,宛如是自己的手腳一般,十分瀟灑與灑脫。靈活轉(zhuǎn)換,前進(jìn)后退,不在話下,速度也很是飄逸,似彩帶空中飄舞。隨著身子的擺動(dòng),你往左邊傾,就往左邊拐,你向前傾,就往前進(jìn),不得不為之驚嘆。同時(shí)又不禁幻想到自己操縱這平衡車一種什么樣的感受,更加迫不及待了。

      老師們先給我介紹操縱方法,首先要先將平衡車扶起來,由于平衡車內(nèi)有陀螺儀,它便會(huì)自己找到平衡,這時(shí)候你就放心大膽的上去吧。向哪邊傾斜車就會(huì)向哪邊走,簡單吧!

      的確,操作方法的確很簡單?梢钥赐瑢W(xué)們操作的樣子,便是千姿百態(tài),什么樣的都有?窗,有的同學(xué)一上去便能看雙腿在打哆嗦,身子前后搖擺,不聽使喚,只得在老師的幫助下前行。有的呢,就是迥然不同的進(jìn)行。前后左右,來去自如,一看就是練過的。

      終于,輪到我了。我有些緊張,畢竟曾經(jīng)并沒有接觸過類似這樣的東西。我按照老師說的步驟,小心翼翼地將平衡車扶起來。果不其然,他并沒有倒。我小心翼翼地邁了上去。老師扶著我,但是我的身子卻是不聽使喚,顫抖著。原來這并沒有那么容易,老師撒開我說:“別怕,你看現(xiàn)在我沒扶著你,你也不會(huì)倒。很穩(wěn)的,別怕!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,把身子慢慢前傾,但又不敢傾的太多。車子動(dòng)起來了,之后我又將身子傾的更多了一些,果然,速度更快了。我開始放開了一些,轉(zhuǎn)彎,前進(jìn)。一個(gè)往返下來,我的腿終于不抖了,不過體驗(yàn)也只能到此為止了。

      一下來,還真是興奮。一下子回歸了大地的懷抱,頓時(shí)渾身都輕松了,不再緊繃了?磥磉@個(gè)平衡車還是沒有想象中的`容易啊!

      “科技改變生活”,這句話大家都知道。隨著時(shí)間的發(fā)展,歲月的變遷。小小十二歲的我,也能依稀記得曾經(jīng)的世界與現(xiàn)在變化的飛躍。世界的科技在急速發(fā)展,日新月異。昨天教室里還只有一塊小小的黑板,天空中飛過的還只有小鳥,人們還在拿著諾基亞玩俄羅斯方塊不亦樂乎,而今天教室里早就有了電腦顯示,空中飛過的飛機(jī)早就是常見,人們都以拿著手機(jī)打王者榮耀。讓我們不禁感嘆科技的力量,改變了人們多少的生活。

      我想上天入地,無所不及;我想要追求速度,感受風(fēng)的吶喊;我想飛上太空,探尋世間的謎題?萍剂α,無法揣測。少年啊,看吧,秋風(fēng)扇起的落葉,是否載著你的夢(mèng)想?雄鷹的翅膀是否也曾拂過你的夢(mèng)想?科技點(diǎn)亮了我的生命,給我多姿多彩。我就會(huì)乘風(fēng)而起,向夢(mèng)想而飛翔。

      科技的力量是無窮的,它指引我們前進(jìn)的方向與路程。我總是在想,科技就是為什么有無窮的魅力,不斷地吸引著我。我想,我已經(jīng)明白了……

    科技魅力作文 篇8

      科技能使我們的生活變得更加便利,能讓我們的學(xué)習(xí)變得更加快樂。我國的科技變得越來越發(fā)達(dá),作為小學(xué)生的我們無時(shí)無刻不在翹首企盼著走進(jìn)有趣的科技世界……

      星期三下午,其實(shí)大家早就知道老師近期會(huì)帶著我們?nèi)ト劭萍拣^參觀學(xué)習(xí),可還是抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),出發(fā)前就像一只只兔子般活蹦亂跳。等公交車一到,老師連忙叫我們按號(hào)數(shù)上車,瞬間我們就變得一點(diǎn)秩序也沒有了。

      我坐在車上,雙手十指相扣,又喜悅又激動(dòng),一直不停地在跺腳,可心里又冒出一個(gè)疑問:不對(duì)呀,這是泉港科技館,又不是上海科技館,會(huì)好玩嗎?

      帶著疑問我們進(jìn)入了泉港科技館,同學(xué)們的眼睛頓時(shí)發(fā)亮,異口同聲地發(fā)出“哇”的一聲感嘆。這里的設(shè)備又多又大,同學(xué)們有的跑到最里面去玩耍,有的就在就近的地方埋頭研究起來,有的還在樓梯那邊上下跳動(dòng)……老師們使出渾身解數(shù)才把我們?nèi)空偌^來,拍了張紀(jì)念照,然后我們又進(jìn)入了自由玩耍的時(shí)刻。一開始我們都圍在科技館門口的一個(gè)大地球儀旁不肯離開,這個(gè)地球儀一直在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),而且轉(zhuǎn)得非常慢。更奇怪的是,它沒有被任何東西固定住,居然是懸空的!聽媽媽說,這應(yīng)該是運(yùn)用了磁懸浮的原理。

      雖然科技館里的設(shè)備讓我目不暇接,但我最感興趣的還是《小球的旅行》和《體感游戲》這兩個(gè)板塊。

      《小球的旅行》需要六個(gè)人分工同時(shí)來操作,每個(gè)人負(fù)責(zé)小球其中的一段旅程。小球卡在齒輪里,用一個(gè)手柄來帶動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),以此來協(xié)助小球完成它的旅程。我緊張地轉(zhuǎn)動(dòng)著把手,興奮地等待著小球的到來。小球順著軌道滑下來了,我瘋狂的轉(zhuǎn)動(dòng)著把手,小球又沿著一個(gè)軌道,到達(dá)了下一個(gè)人負(fù)責(zé)的區(qū)域。如此反復(fù)循環(huán),小球的旅程也變得樂趣無窮。

      科技館里有一個(gè)非常不顯眼的角落,那里有很多人都在搶著玩《體感游戲》,我定睛一看他們正在玩精彩的橄欖球比賽。只見連權(quán)不緊不慢地彎下腰做好準(zhǔn)備,當(dāng)隊(duì)員傳球給他時(shí),他輕松躲開了所有的'對(duì)手,伸手往上一拋,中了!他擺出了一副驕傲的表情,再一次站在體感游戲機(jī)前面,忘我地玩了起來。

      科技館里面處處都包含著深?yuàn)W的科學(xué)原理,對(duì)于四年級(jí)的我們來說,科學(xué)就像是神奇的法術(shù)一樣,非常的奇妙?萍槛攘o窮大,將來的我們要運(yùn)用更多的科學(xué)知識(shí)來改變這個(gè)世界,為人類造福。

    科技魅力作文 篇9

      “噢,太好了!”大家爆出一陣歡呼聲,每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂。

      為什么呢?因?yàn)槲覀儗⒁テ贾锌萍拣^,參觀先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),體會(huì)科學(xué)的魅力。

      雖然天飄起了小雨,但這絲毫不影響我們的心情。眼前的科技館干凈、寬敞。一走進(jìn)去,各種各樣的科學(xué)儀器就闖入我們的眼睛,許多學(xué)生正在認(rèn)真地研究它們,臉上浮現(xiàn)出好奇和欣喜的神情。我們迫不及待的加入其中,親手操縱著儀器,感受著科學(xué)的樂趣。

      有些科學(xué)實(shí)踐是有難度的,比如說,看著鏡子畫五角星。“看花容易繡花難”,親手一試,手中的筆磕磕碰碰的,一不留神就會(huì)超出五角星的界線……這不僅有好玩的科學(xué)游戲,還有關(guān)于科學(xué)健康的知識(shí),讓我們?cè)谕嫠V袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩耍。

      吸引眼球的還有一個(gè)充氣的球幕小型電影院,進(jìn)去的時(shí)候,黑乎乎的,隨地而坐,一個(gè)巨大而美麗的紅色星體投影在四周,宇宙中的星球陸續(xù)出現(xiàn)在漆黑的屏幕上。聽著解說員的講解,看著屏幕上的畫面,讓人身臨其境,仿佛置身于那黑暗而散發(fā)著微光的宇宙中,暢游在銀河里,身邊的星球緩緩地向你靠近,讓你仔細(xì)地觀察它。每個(gè)星球都有各自的美麗,他們?cè)谟钪嬷衅≈,組成一幅幅美輪美奐的畫面。接著,它們一個(gè)人從宇宙的黑暗中消失,一場“星球秀”就這樣結(jié)束了。

      科技能讓我們的見識(shí)更加豐富,開拓我們的視野,時(shí)代在進(jìn)步,科技也在進(jìn)步。未來的科技一定會(huì)勝過現(xiàn)在。比如未來的交通工具是否是太陽能的呢?未來的`老師是否是高智能機(jī)器人呢?未來的家具是否是輕便的呢?……這一切“是否”,只有未來能解答了。

      而我們,不能窺視未來,但是,我們能過創(chuàng)造未來。未來把握在我們的手中,讓我們用知識(shí)的“方磚”,砌起一座輝煌燦爛的未來豐碑,讓我們?yōu)榭萍贾,灌輸知識(shí)的源泉;讓我們用知識(shí)的畫筆,繪出一幅絢爛的圖畫!

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