科技魅力作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的科技魅力作文，歡迎閱讀與收藏。

科技魅力作文1

　　到陽(yáng)臺(tái)上拿衣服，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一盆植株，有幾片嫩綠的葉子。大雨過(guò)后它也在清新的空氣中有幾分活力。

　　不小心把它從土里拔了出來(lái)，驚嘆它只有那么一小截的根長(zhǎng)在了疏松的土壤中。細(xì)細(xì)的嫩芽與幾片小巧的葉子看上去十分脆弱。連忙撥開(kāi)土把它重新安在了土了，順便埋深了一點(diǎn)。

　　幾周之后在陽(yáng)臺(tái)的角落里看見(jiàn)了它，四五片葉子也大了許多，莖自上而下是從綠到白，也粗了不少，但依舊是一副弱不禁風(fēng)的樣子�；叵肫饋�(lái)，是自己把葡萄的種子扔了進(jìn)去，完全是出于隨意的舉動(dòng)。但，它竟開(kāi)始發(fā)芽了。小小的盆栽了孕育著美麗的生命。

　　又是幾天，我開(kāi)始定期的澆水，盼望著它能開(kāi)花結(jié)果。但它卻一天天地軟下身子，纏繞狀的莖開(kāi)始呈倒下的姿勢(shì)。最終，小苗還是沒(méi)有像期盼中的那樣長(zhǎng)大，枯死了。它終究是如此脆弱的，在精心照顧下還是會(huì)夭折。

　　后來(lái)，才想起葡萄是藤本植物，要生長(zhǎng)必須依附別地植物或支持物，纏繞或攀援向上生長(zhǎng)。我不由地感到一陣無(wú)奈，還是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)使得這株小生命倒在了土中。想到它能日復(fù)一日成長(zhǎng)變綠，長(zhǎng)成一株充滿生命力的葡萄，心中是激動(dòng)與期盼。它生長(zhǎng)在錯(cuò)誤的地點(diǎn)，弱不禁風(fēng)，注定了它會(huì)失敗，但不斷生長(zhǎng)是它的宿命，無(wú)論怎樣的風(fēng)吹雨打還是不能動(dòng)搖一株植物的.信念——生長(zhǎng)，生長(zhǎng)。

　　我能感受到那盆栽里蘊(yùn)藏的力量。

　　曾看過(guò)墓邊的百合，高速公路旁的油菜花，亦或是路邊微微泛黃的野草。這些出現(xiàn)在我生活中的小生命，它們所給我的便是對(duì)生命的理解與尊重。

　　說(shuō)不生命的魅力是什么，但心中卻能感受到那種渺小卻生機(jī)勃勃的力量。

科技魅力作文2

　　“噢，太好了！”大家爆出一陣歡呼聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)。

　　為什么呢？因?yàn)槲覀儗⒁�去萍中科技館，參觀先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，體會(huì)科學(xué)的魅力。

　　雖然天飄起了小雨，但這絲毫不影響我們的心情。眼前的科技館干凈、寬敞。一走進(jìn)去，各種各樣的科學(xué)儀器就闖入我們的眼睛，許多學(xué)生正在認(rèn)真地研究它們，臉上浮現(xiàn)出好奇和欣喜的神情。我們迫不及待的加入其中，親手操縱著儀器，感受著科學(xué)的樂(lè)趣。

　　有些科學(xué)實(shí)踐是有難度的，比如說(shuō)，看著鏡子畫五角星�！翱椿ㄈ菀桌C花難”，親手一試，手中的筆磕磕碰碰的，一不留神就會(huì)超出五角星的界線……這不僅有好玩的科學(xué)游戲，還有關(guān)于科學(xué)健康的知識(shí)，讓我們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩耍。

　　吸引眼球的還有一個(gè)充氣的球幕小型電影院，進(jìn)去的時(shí)候，黑乎乎的，隨地而坐，一個(gè)巨大而美麗的紅色星體投影在四周，宇宙中的星球陸續(xù)出現(xiàn)在漆黑的`屏幕上。聽(tīng)著解說(shuō)員的講解，看著屏幕上的畫面，讓人身臨其境，仿佛置身于那黑暗而散發(fā)著微光的宇宙中，暢游在銀河里，身邊的星球緩緩地向你靠近，讓你仔細(xì)地觀察它。每個(gè)星球都有各自的美麗，他們?cè)谟钪嬷衅�浮著，組成一幅幅美輪美奐的畫面。接著，它們一個(gè)人從宇宙的黑暗中消失，一場(chǎng)“星球秀”就這樣結(jié)束了。

　　科技能讓我們的見(jiàn)識(shí)更加豐富，開(kāi)拓我們的視野，時(shí)代在進(jìn)步，科技也在進(jìn)步。未來(lái)的科技一定會(huì)勝過(guò)現(xiàn)在。比如未來(lái)的交通工具是否是太陽(yáng)能的呢？未來(lái)的老師是否是高智能機(jī)器人呢？未來(lái)的家具是否是輕便的呢？……這一切“是否”，只有未來(lái)能解答了。

　　而我們，不能窺視未來(lái)，但是，我們能過(guò)創(chuàng)造未來(lái)。未來(lái)把握在我們的手中，讓我們用知識(shí)的“方磚”，砌起一座輝煌燦爛的未來(lái)豐碑，讓我們?yōu)榭萍贾�花，灌輸知識(shí)的源泉；讓我們用知識(shí)的畫筆，繪出一幅絢爛的圖畫！

科技魅力作文3

　　——題記

　　曾經(jīng)在校園看了一場(chǎng)球賽，具體的時(shí)間是什么時(shí)候，我的記憶已經(jīng)模糊了，但其過(guò)程仍記憶猶新。

　　好像是體育班和普通班的比賽吧。雖然說(shuō)其他班派的都是班里的精英，但哪里比得上體育班的專業(yè)人員，沒(méi)不一會(huì)兒比分漸漸拉開(kāi)，差距越來(lái)越大，體育班的同學(xué)嘴角微微地?fù)P起了微笑，一副勝券在握的樣子。

　　2:12中場(chǎng)休息。

　　體育班的同學(xué)在操場(chǎng)上懶散地喝水聊天，嬉笑著吵鬧著，沒(méi)有任何擔(dān)心，壓根不相信對(duì)面會(huì)贏。

　　四個(gè)班十幾個(gè)同學(xué)突然走在一起，圍成一個(gè)圈，好像在說(shuō)些什么，他們手搭在彼此的肩上，不論班級(jí)，不論男女，用力地抱了一下。然后把手放下，在圈的中間一個(gè)個(gè)疊加，久久沒(méi)有松開(kāi):“加油！加油！加油！”他們齊聲吶喊。那股勁，似乎真的凝聚了天地的靈魂。

　　一聲哨響，雙方各自上場(chǎng)。

　　為了擺脫體育班同學(xué)的防守，普通班級(jí)一個(gè)左側(cè)的運(yùn)動(dòng)員突然疾跑到右側(cè)的隊(duì)員前接球，那個(gè)隊(duì)員接球后，交叉位置又跑到了左側(cè)。這一戰(zhàn)術(shù)成功地配合了改變隊(duì)員只在本位置范圍內(nèi)活動(dòng)的踢法，使之戰(zhàn)術(shù)更變化多端。

　　對(duì)面的守門員沒(méi)有料到我們會(huì)用這招，掉以輕心，沒(méi)有加以阻攔。球進(jìn)了！

　　局勢(shì)突然反轉(zhuǎn)。

　　這讓普通班級(jí)的`成員歡呼雀躍。

　　造越術(shù)！

　　補(bǔ)位！

　　體育班的同學(xué)都看懵了，愣在原地。有兩個(gè)反應(yīng)敏捷，醒悟過(guò)來(lái)，兩人一傳一切，接球再傳者一次出球，傳球者的球像撞到了墻上�！昂靡粋�(gè)撞墻術(shù)�！蔽胰滩蛔◇@呼。

　　然而我們這隊(duì)的球員也不是吃素的！使出了危險(xiǎn)度極高的密集防守！球被攔截住了！

　　那個(gè)體育班的同學(xué)黃牌出局。

　　26:12場(chǎng)面成功反轉(zhuǎn)！

　　這時(shí)裁判員一聲哨響，比賽結(jié)束。

　　有一種運(yùn)動(dòng)，我不知道怎么去表達(dá)，我只知道它積極向上，陽(yáng)光健康，它為足球；有一種精神，我不知道怎么去形容，我只知道它萬(wàn)眾一心，眾志成城，它的代名詞是團(tuán)結(jié)，有一所學(xué)校，我不知道怎么去贊頌，我只知道它桃李萬(wàn)千，育才無(wú)數(shù)，它的名字叫霞中！

科技魅力作文4

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我期盼已久的國(guó)慶節(jié)，這個(gè)國(guó)慶節(jié)有一個(gè)星期，該去哪里玩呢？這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們要去福建省霞浦縣高羅海濱浴場(chǎng)沙灘玩”。聽(tīng)了這個(gè)消息后，我一蹦三尺高。

　　第二天，我早早地起了床，準(zhǔn)備好了一切，就出發(fā)，一路上，我都在觀賞著窗外的景色，周圍，群山環(huán)繞；到處都是茂盛的大樹(shù)，不時(shí)還有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，停在樹(shù)上唱歌；你看，那兒還有幾顆害羞的小草從樹(shù)底下探出頭來(lái)，又長(zhǎng)又綠。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔波，終于到了目的地——高羅海濱沙灘。

　　哇！隨著一聲尖叫，我沖進(jìn)了沙灘，迫不及待地脫掉鞋，捧起了一堆沙子。一粒粒金黃金黃的沙子，在陽(yáng)光的照耀下，顯得金燦燦，暖和和，像捧起了嶄新的金幣似的，我又在沙灘上踩來(lái)踩去，又松又軟的沙子，仿佛踩在了軟綿綿的地毯上。接著，我又沖進(jìn)大海里，與我向往已久的大海有個(gè)親密的接觸。

　　往里走，海浪輕輕打著海灘，就像慈祥的母親輕輕撫摸著，拍打著自己的'嬰兒，哄他睡覺(jué)呢；又像頑皮的小孩，一次又一次地親吻著沙灘媽媽。再往前走，海水更猛了，浪花不斷地涌來(lái)，大海似乎發(fā)怒了，用巨大的手，咆哮著拍打海面，卷起“千堆雪”。海風(fēng)徐徐刮來(lái)，把我梳理地整整齊齊的頭發(fā)，給吹亂了，可這絲毫沒(méi)有阻擋我前進(jìn)的腳步，我接著往前走。這時(shí)，大海越來(lái)越猛，浪花就像是士兵一樣，堅(jiān)守著自己的崗位，拼了命的不讓我進(jìn)去，把我一次又一次地沖到了后面，這讓我不得不屈服。時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到了海水退潮的時(shí)候了，而浪花也要下班了，于是海灘又露出了黃澄澄的灘面。

　　這次的福建一日游，真是讓人難忘呀！

科技魅力作文5

　　提起《十萬(wàn)個(gè)為什么》相信大家都很熟悉吧！走進(jìn)高新麓谷，或許你就能提出第十萬(wàn)零一個(gè)為什么！4月25日我們晚報(bào)小記者們跟隨著校園俱樂(lè)部的腳步，懷著好奇的心情來(lái)到了高新麓谷�！斑�，這里的路燈怎么會(huì)安裝太陽(yáng)能板呢？你瞧，還有個(gè)長(zhǎng)著小尾巴的風(fēng)車呢！”

　　“好漂亮的噴泉！這個(gè)噴泉下面會(huì)不會(huì)有秘密基地啊？”“哇唔，3D電視也太奇了！仿佛我身臨其境。這又是誰(shuí)發(fā)明的.呢？”……經(jīng)過(guò)了保利?麓谷語(yǔ)林，我們看到了長(zhǎng)沙軟件園產(chǎn)業(yè)綜合展示廳，在那里還有更為稀奇的東東——遠(yuǎn)程控制澆花系統(tǒng)。一位解說(shuō)員向我們介紹：這是一種可以用手機(jī)來(lái)給花兒澆水施肥的系統(tǒng)。他拿出手機(jī)向我們示范，只要打開(kāi)手機(jī)就可以觀看家中種養(yǎng)植物的情況，并可遠(yuǎn)程控制進(jìn)行調(diào)整光線照射角度以及自動(dòng)澆灌�！皼](méi)錯(cuò)！即使你在國(guó)外也能通過(guò)手機(jī)屏幕看到花兒們，再也不用擔(dān)心忙工作的時(shí)候無(wú)暇照顧它們�！苯庹f(shuō)哥哥一邊輕松的用手指輕輕滑動(dòng)手機(jī)屏幕一邊笑著說(shuō)。說(shuō)話這會(huì)兒，展臺(tái)里的那些剛才還是干的花兒，已經(jīng)掛上了小水珠，金黃的花瓣、淡黃的花蕊小心翼翼地托起一顆顆晶瑩的小水珠，笑得更迷人了……迎著這些燦爛的笑臉，我想：如果有一天，在我家未來(lái)的小花園里，用遠(yuǎn)程控制澆花系統(tǒng)種花種菜那該有多好！要是家家戶戶都有一個(gè)自己的小菜園、一塊金黃的小麥地，那么地球也將會(huì)多上一絲綠意。

　　解說(shuō)員澆著花，回答著我們這群小記者一個(gè)又一個(gè)有趣的問(wèn)題……從哥哥的笑臉中我仿佛看到：那和諧、美好的日子已然是“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”！

科技魅力作文6

　　星期六上午，風(fēng)和日麗，碧空如洗，我們小記者采訪團(tuán)非常榮幸地代表宜城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)驅(qū)車前往襄陽(yáng)市科技館，參觀3D打印，感受科技魅力。一路上，同學(xué)們都興高采烈、神采奕奕。

　　到了科技館展覽廳，一眼望去，展品琳瑯滿目，讓人目不暇接。展廳真的很大，展品也很精彩，有好多稀奇古怪的東西，既有看的，也有動(dòng)手體驗(yàn)的。

　　我們先進(jìn)入3D展區(qū)。解說(shuō)員熱情地接待了我們，將我們一群小記者帶到3D打印電腦面前。我們看到3D打印機(jī)正在有序地工作。解說(shuō)員把太極熊、變形金剛、金絲猴筆筒等3D作品贈(zèng)送給我們。大家興奮地拿著這些作品，紛紛表示要努力學(xué)習(xí)，盡快在老師的指導(dǎo)下參與作品設(shè)計(jì)。

　　接著我們來(lái)到航空展區(qū)，一張寬大的`降落傘映入我的眼簾。在降落傘的前面，豎立著神舟飛船模型。在我的左側(cè)，擺著太空生活模擬器。那些儀器翻來(lái)滾去，似乎把坐上去的人帶入了太空。往右側(cè)看去，我被墻上掛著的照片深深地吸引住了，大大的展板介紹了聶海勝叔叔經(jīng)過(guò)層層選拔，刻苦訓(xùn)練，最終飛上太空的事跡。聶海勝叔叔是我們襄陽(yáng)人的驕傲，我們一定要以聶海勝叔叔為榜樣，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　最后我們來(lái)到激光展區(qū)，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒(méi)有琴弦的豎琴，使用者只需撥動(dòng)激光束，便如同撥動(dòng)了琴弦，可以演奏出優(yōu)美的旋律。我忍不住湊上前去彈奏了一曲，過(guò)了一把樂(lè)器演奏家的癮。

　　夕陽(yáng)西下，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了科技館�？粗�科技館那幾個(gè)大字“夢(mèng)想從這里起航”，我的內(nèi)心久久不能平靜。我也想設(shè)計(jì)許多新奇的玩具，運(yùn)用3D技術(shù)把它們打印出來(lái)，我還想駕駛著宇宙飛船翱翔在太空……

科技魅力作文7

　　眾所周知，我們的小海燕科技界豐富多彩。有體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)樂(lè)趣的科普課堂超市，有通過(guò)實(shí)地考察和資料查找領(lǐng)悟生活中科學(xué)道理的科普基地考察，更有將“不可能”化作現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)任務(wù)……在這么多精彩紛呈的活動(dòng)中，使我影響最深的要數(shù)——挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了。

　　這次，我們不可能完成的任務(wù)是要將比小車自重起碼重2倍以上的四輪小車過(guò)自重200克不到的“報(bào)紙橋”！天哪，這怎么可能呢，開(kāi)什么國(guó)際玩笑啊？我憂心忡忡，到底要做什么結(jié)構(gòu)的橋才能“堅(jiān)貞不屈”呢？這一次，我將呂昕一起將這個(gè)不可能化為現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始了在母校最后一次挑戰(zhàn)不可能的旅程。

　　大家都知道，報(bào)紙是一個(gè)多么軟綿綿的東西啊，要讓它過(guò)小車，這只有科技才能辦得到。小車過(guò)紙橋時(shí)，必須想方設(shè)法的將小車上這股強(qiáng)的的力量均勻分散到各個(gè)地方去。為解決我們這迫在眉睫的.難題，我和呂昕去請(qǐng)教了專業(yè)人士，日夜不休地思考，馬不停蹄地試驗(yàn)。終于，功夫不負(fù)有心人，我們定下了一套絕佳的方案，利用斜拉橋的原理，強(qiáng)大的力量分散；使用三角形的穩(wěn)定性，將支架做成三角形；使用漿糊做粘合工具，能使報(bào)紙變得更加堅(jiān)硬。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的制作與研究，我們制成了將不可能化作現(xiàn)實(shí)的利器，最終，以4000克的完美的成績(jī)成功挑戰(zhàn)了擂主，給最后一次母�？萍脊�(jié)畫上了完美的句號(hào)。

　　從摔不破的雞蛋到挑戰(zhàn)神奇降落傘，我都離擂主只有一步之遙，但我在在過(guò)去的五年的挑戰(zhàn)中堅(jiān)信，“失敗是成功之母”這個(gè)道理。終于，應(yīng)驗(yàn)了這句話，應(yīng)驗(yàn)了我的信念，在最后一次的科技界中，我挑戰(zhàn)成功了！

科技魅力作文8

　　“五一”長(zhǎng)假的一天，我和哥哥去上�？萍拣^參觀，那是我向往已久的地方。

　　跨進(jìn)科技館的大門，我們首先參觀了熱帶雨林區(qū)。這里泉水叮咚，古木參天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香…….。我仿佛感受到了春天的氣息。大自然真是一幅幅多姿多彩的畫卷��！我們走著，看著，不禁被前面嘩嘩的水聲吸引住了。我走近一看，原來(lái)是一掛瀑布從天而降。我把手伸進(jìn)瀑布，咦，怎么回事？我的手居然沒(méi)濕呢！回過(guò)頭一看，那邊有許多的光束，我這才恍然大悟，原來(lái)這瀑布是利用聲、光技術(shù)造出來(lái)的幻影。

　　現(xiàn)在，我們來(lái)到了地殼探密區(qū)。我忽然聽(tīng)到那邊傳來(lái)一陣“轟隆隆”的聲音，我急忙擠進(jìn)去，一個(gè)壯觀的景象展現(xiàn)在我的`眼前：天漸漸地暗下來(lái)，一會(huì)兒，電閃雷鳴，傾盆大雨直沖而下。山頂上通紅通紅的巖漿不斷地從底下噴涌而出，帶著水汽的白煙彌漫 了整個(gè)山頭。噢，原來(lái)這是模擬的火山噴發(fā)景象。

　　我提心吊膽地走上一座鐵橋，鐵橋發(fā)出“咔嚓” “咔嚓”的聲音，我的心里就象兔子在里面竄來(lái)竄去。突然，鐵橋一陣劇烈的搖晃，接著，像要塌了似的，周圍的地面都崩裂了。地上堆滿了亂七八槽的磚塊，水不斷地從水管里流出來(lái)，就連辦公桌也折斷了。我大聲喊：“不好！地震啦�！蔽遗赃叺囊粋�(gè)小妹妹嚇得哇哇地哭了起來(lái)，她扭頭就跑，可剛跑了幾步，就被哥哥抓了回來(lái)。周圍的人發(fā)出一陣哄笑。

　　現(xiàn)在我坐上了飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空里翱翔。我往下一看，呀！一輛輛汽車就像一個(gè)個(gè)火柴盒，一個(gè)個(gè)人就像一只只小螞蟻，就連一條條河流也變成了一條條絲帶。我想，我是不是在做夢(mèng)呀？我擰了一下自已的臉，哎唷，好痛啊！原來(lái)不是在做夢(mèng)，哥哥說(shuō)現(xiàn)在我們是在模擬飛行游戲區(qū)。這個(gè)游戲真神奇。

　　出了科技館，我心里裝有許多個(gè)為什么。我知道我的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)要努力解開(kāi)自然之謎。

科技魅力作文9

　　我們的祖國(guó)日新月異，高科技走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，給人們的生活帶來(lái)了極大的方面。在不久的將來(lái)，你更加會(huì)領(lǐng)略到它的獨(dú)特魅力。

　　過(guò)不了多久，人們發(fā)明出樹(shù)木高速成長(zhǎng)種子。這種種子能超快速生長(zhǎng)，不用幾天的時(shí)間便發(fā)芽、長(zhǎng)葉，可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。它的葉子綠得可愛(ài)，綠得鮮艷，讓人一看，便覺(jué)全身舒服極了，還能最大化地綠化空氣，而且不用澆水、施肥，也永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。如果把大樹(shù)砍去派用場(chǎng)，第二天，那樹(shù)根上便又長(zhǎng)出了參天大樹(shù)。

　　人們還會(huì)發(fā)明一種十分神奇的機(jī)器人。這種機(jī)器人有很奇特的防小偷功能呢！每當(dāng)夜晚到來(lái)，它便變成了一個(gè)比子彈還小的方塊。如果有小偷來(lái)了，只有一進(jìn)主人家的門，它便會(huì)向小偷投射一種強(qiáng)力萬(wàn)能膠，讓小偷寸步難行，等到主人醒來(lái)報(bào)了警并下達(dá)通行指令，那股膠水才會(huì)消失。而且，它是靠太陽(yáng)能充電的，如果白天沒(méi)有太陽(yáng)或在晚上，它便會(huì)自動(dòng)釋放已經(jīng)儲(chǔ)藏的電能讓自己正常運(yùn)行。如果它的身體哪個(gè)部位有破損或問(wèn)題，它還能自動(dòng)檢測(cè)和修復(fù)。這種機(jī)器人還具有其他任何功能，只要主人向它發(fā)出指令。這種機(jī)器人成了家家必備用品之一。

　　人們還會(huì)發(fā)明一種書柜，它十分有用。只要你把你看過(guò)的書裝進(jìn)去，它會(huì)馬上自動(dòng)分類。如果你要看某一本書，你只要說(shuō)出書名，那本書便會(huì)飛出來(lái)，又像一片樹(shù)葉一般輕輕落在你的手上或書桌上，隨心所欲。最令人不可相信的是書柜有買書的.功能。只要你報(bào)出你所要的那本書的書名，在書柜的一個(gè)小抽屜里便傳出聲音，報(bào)出書價(jià)，向你匯報(bào)有關(guān)買書的相關(guān)信息。你只要把錢放到小抽屜里，不到幾秒鐘，錢便變成了一本書，省去了到圖書館借書到書店買書的麻煩。

　　我相信，未來(lái)祖國(guó)的科技一定會(huì)散發(fā)獨(dú)特的魅力，服務(wù)于人們的生活。因?yàn)�，祖�?guó)現(xiàn)在的科技正引領(lǐng)我們的生活向前。

科技魅力作文10

　　古往今來(lái)，人們對(duì)美總是有偏見(jiàn)，如果一美女的電眼能迷倒一打男人的女人，則會(huì)讓人浮想聯(lián)翩，或許會(huì)讓人背上“紅顏禍水”的罵名。那么，美麗真的有罪么？還是人們只需要內(nèi)心美？

　　東漢末年分三國(guó)，可未分之前，又有多少英雄豪杰愛(ài)美人勝過(guò)愛(ài)江山？還是男人總是逃不出美色的誘惑，直到最后尸骨無(wú)存時(shí)，讓后人責(zé)罵“紅顏禍水”。呂布為了貂禪親手殺死義父董卓，導(dǎo)致最后的三國(guó)分裂。王允的美人計(jì)正是利用了二人都乃好色之徒，但如果，缺少美人那又有何利益可圖，計(jì)謀又會(huì)成功？還是讓東施般丑女以美色去誘惑父子二人？所以，美人也未必是蛇蝎，只是你如何看待。

　　雖說(shuō)紅顏無(wú)絕境，只是為奉獻(xiàn)而獻(xiàn)出自己努力的則為數(shù)不多。

　　在電影《朱莉和朱莉亞》中，直到最后朱莉亞托人捎口信給朱莉后，朱莉才猛醒，自己為何肯這樣：每天在廚房中悉心修煉，最終成為著名廚師，只是為了身邊心愛(ài)的丈夫。大概深愛(ài)一個(gè)人的紅顏的魅力只有對(duì)方才懂得欣賞。

　　在古時(shí)，人們總是男尊女卑，女人就是像傀儡一樣認(rèn)人擺布。沒(méi)有選擇自由的'權(quán)利，這使他們不得不嫁雞隨雞，嫁狗隨狗。裹腳，必備。琴棋書畫，不可能。在后來(lái)雖然有所改變。但她們所受的痛苦，并不能用言語(yǔ)表達(dá)。沒(méi)人反抗，或許這才是紅顏?zhàn)罱K的沉魚，落雁，閉月，羞花之貌。最終不得不讓男人看得心疼。

　　紅顏并不只是美若天仙，她們的魅力則遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這些。

　　假若心地美才是真的美，那么長(zhǎng)相則是其次。即使你美色賽過(guò)天仙，那又如何？魅力并不只是在這中閃耀。

　　“雨停了，天晴了，女人你慢慢掃屋，我為你掃天下�！奔偃粲羞@般女子能使男子這樣不顧生死而奮斗，則她的魅力將是無(wú)可置疑。

　　紅顏只不過(guò)像是清水般，墨滴則黑，血滴則紅。不能將空虛的罪名加在她們的頭上，只不過(guò)那只是她們的魅力罷了。

科技魅力作文11

　　星期六，我參加了《九華晨刊》組織的小記者活動(dòng)。

　　早早地吃了飯，便向目的地——科技館出發(fā)。來(lái)到一樓，人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，三五成群地在一起聊天。隨后在工作人員的安排下，我們排好隊(duì)列進(jìn)行參觀。我們依次參觀了水流墻、動(dòng)感擺屏、時(shí)光隧道、地震屋…… 并親自參與其中動(dòng)手體驗(yàn)，真是妙趣橫生。下面讓我來(lái)介紹一下吧!

　　在“五湖四海笑臉墻”前面，同學(xué)們紛紛聚集在攝像頭前，你照一張，我照一張，笑臉墻上就循環(huán)出現(xiàn)了我們的笑臉，看一個(gè)個(gè)笑得多歡暢啊!

　　“水流墻”上的屏幕只要用手畫畫，水流即刻改變流向，并出現(xiàn)水流、水花、波浪，多么奇妙。

　　一個(gè)巨大的弧形的屏幕和幾塊鏡子構(gòu)成了“一望無(wú)際”的星際夜空，這就是“星空隧道”，走在星光大道上，會(huì)感到暈眩和眼花繚亂，這就是光影給人的視覺(jué)帶來(lái)的奇妙觀感。實(shí)際上，只有屏幕上的星光在動(dòng)，其他的都是人的錯(cuò)覺(jué)。

　　另外一個(gè)讓人容易產(chǎn)生視覺(jué)錯(cuò)誤的就是“魔法小屋”。當(dāng)你走進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)感覺(jué)頭昏眼花，人要摔倒，好不容易才走出來(lái)。其實(shí)魔法小屋是斜的，加上屋里的墻是黑白兩種顏色，產(chǎn)生視覺(jué)錯(cuò)誤，迫使自己與地保持垂直，所以你整個(gè)人就斜了下去，很難向前走。所以眼睛有時(shí)也會(huì)“欺騙”我們自己。

　　來(lái)到“地震屋”，我們感受到了不同級(jí)別的地震的強(qiáng)度，知道了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)應(yīng)該要采取的.防護(hù)措施。通過(guò)這次體驗(yàn)，把平時(shí)老師講解的地震安全知識(shí)帶到模擬實(shí)驗(yàn)中來(lái)，讓我們有了直觀感受，使我們印象更加深刻。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)價(jià)值不菲的鎮(zhèn)館之寶——?jiǎng)痈袛[屏，聽(tīng)工作人員說(shuō)是科技館中價(jià)格最高的，也是全國(guó)第一件動(dòng)感擺屏展品。把手放在觸摸設(shè)備上，沒(méi)過(guò)一會(huì)，動(dòng)感擺屏上就出現(xiàn)了飛翔的鳥(niǎo)兒，再換個(gè)手勢(shì)，又變成了爬行的昆蟲。動(dòng)感擺屏上顯示的動(dòng)物由人手在設(shè)備上觸摸形狀決定，是不是十分有趣呢?

　　聽(tīng)了這么多介紹，你是不是也想來(lái)參觀?那就趕快去吧!

科技魅力作文12

　　以前，我總以為科技是很玄幻的東西，似乎離我們小學(xué)生很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

　　但今年的科技節(jié)，卻讓我明白了科技實(shí)際離我們很近很近，它與我們的生活息息相關(guān)，緊密相連。

　　今年科技節(jié)期間，我參觀了各種各樣的科技小發(fā)明、小制作，跟隨著解說(shuō)員了解了各種科技小發(fā)明、小制作的原理，科技的奧妙一下子抓住了我的心，它讓我興奮，讓我情不自禁，讓我的手也癢癢的。

　　回家后，我就拉住媽媽和我一起制作傳聲筒。

　　我用兩個(gè)紙杯做聽(tīng)筒，在紙杯的`底端打上兩個(gè)小孔，用一根很長(zhǎng)的毛線穿起來(lái)，打上小結(jié)。一個(gè)簡(jiǎn)易的傳聲筒就做成啦！

　　然后，我和媽媽開(kāi)始做試驗(yàn)。我們先是站得很近，線沒(méi)有拉直，我們小聲地開(kāi)始對(duì)話，但是我們發(fā)現(xiàn)無(wú)法進(jìn)行通話。接著我們嘗試提高聲音，可是還是不行，怎么回事呢？媽媽領(lǐng)著我不斷地嘗試，我們逐漸站遠(yuǎn)，最后將線拉得筆直。我先小聲說(shuō)幾句話，媽媽把紙杯扣在自己的耳朵上聽(tīng)，然后由媽媽說(shuō)，我來(lái)聽(tīng)。這一次，實(shí)驗(yàn)成功了。

　　為什么我和媽媽離得近時(shí)對(duì)話聽(tīng)不清，離得遠(yuǎn)了卻聽(tīng)得清晰呢？我和媽媽一起探究其中的奧秘。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)查閱資料，搜索電腦，終于明白了：聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播，聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，聲音在固體中傳播速度最快，在液體中第二，氣體排第三。線拉直之后，對(duì)話時(shí)，聲波通過(guò)拉直的線（固體）傳播，所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。后來(lái)我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫成一篇科技論文，獲得了一等獎(jiǎng)。我心里像吃了蜜一樣，我第一次嘗到了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)。

　　科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著我去探究，去動(dòng)手，去大膽嘗試，讓我在實(shí)踐中去體驗(yàn)，從而更多地了解科學(xué)，發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。

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