(實(shí)用)國(guó)防教育作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的國(guó)防教育作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國(guó)防教育作文 篇1

　　依舊是毛毛細(xì)雨的天，依舊是昂首挺胸的軍姿，依舊是聲若洪鐘的吶喊和一模一樣的我。

　　回顧起昨日的招式，側(cè)轉(zhuǎn)、跑步，一成不變的反復(fù)練習(xí)，腿腳麻木了，成果令人欣慰。幾百人，雖有不同，卻在一招一式的迅速上猶若一人。幾個(gè)聲音同時(shí)響起，再無(wú)雜聲，咚咚的腳步聲如戰(zhàn)鼓般在天邊來(lái)回震動(dòng)。我有些乏了，腿腳漸漸支撐不住沉重的軀體，便緊緊抿住嘴唇，閉上眼，不再思索身體的不適，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)教官的`指令。我感覺(jué)自己在無(wú)人的空間，聲音一起，活動(dòng)身體，寧?kù)o的世界帶來(lái)一份安逸，沉浸其中。

　　細(xì)碎的抱怨打破空間的屏障，闖進(jìn)來(lái)。我撇了撇嘴，眨巴眼睛，煩躁起來(lái)。寧?kù)o的氛圍又回來(lái)了，一切都寂靜到極致，沒(méi)有任何雜音雜念。相比那不和諧的聲音，靜才是根本，是最樸實(shí)淳厚的物質(zhì)，是心無(wú)雜念的淡薄。他帶給我許多，給我了寧?kù)o與愉悅，我可以在這之中想許多事情，感受到許多事情。我想靜或許是泡泡，五彩但一戳

　　即破，或許是玻璃，晶瑩卻脆弱無(wú)比。

　　一切如昨天一樣，只是又多了一份靜。

國(guó)防教育作文 篇2

　　秋日清晨的風(fēng)是不錯(cuò)的，既柔和卻又“干凈利落”，拂過(guò)人們的面頰只給人留下了深深的感嘆和懷戀。天上的白云如薄絮一樣平整地鋪開(kāi)，就像我們此刻在操場(chǎng)上整齊地排列著站著軍姿一般。

　　開(kāi)學(xué)前一直和同學(xué)討論的國(guó)防教育伴隨著那“秋老虎”到來(lái)了。本以為操場(chǎng)上應(yīng)是秋風(fēng)散散，沒(méi)想到卻放了晴。啊，這秋日的'異常的太陽(yáng)！刺眼的陽(yáng)光下，我恍惚地站著軍姿，思緒早已飄到了九霄云外。教官尖銳的哨響劃過(guò)整個(gè)操場(chǎng)，忽地把我拉回現(xiàn)實(shí)——這意味著我們至少可以活動(dòng)一下了。稍作休息過(guò)后我們又開(kāi)始刻苦地訓(xùn)練，稍息、跨步、齊步走……一樣不落。盡管效果總是不如人意，但那額頭上的汗珠是我們努力的證明！在一遍又一遍的齊步走中我好像領(lǐng)悟到了一點(diǎn)，一點(diǎn)政委教官說(shuō)的那種“紀(jì)律中自由的快感”：每當(dāng)大家邁著整齊統(tǒng)一的步伐在操場(chǎng)上來(lái)回練著，喊著響徹云霄的口號(hào)，每一步都迎著風(fēng)，每一步都冒著驕陽(yáng)，每一步都如此堅(jiān)定有力！

　　還是那陣風(fēng)，它靈巧的在人與人之間來(lái)回穿梭，帶著操場(chǎng)旁香樟樹(shù)語(yǔ)的祝福，帶著老師寄予我們的希望，帶著父母幾日不見(jiàn)的想念與關(guān)懷，一并吹入我們的心靈，是這樣的順心。就是這陣奇特的風(fēng)，讓我領(lǐng)悟到了一點(diǎn)“紀(jì)律中的自由”，我好想這般堅(jiān)持不懈地一直走下去，走向勝利的舞臺(tái)，走向成功的彼岸，走向光彩的人生！

　　從晨光到余暉，從雛鳥(niǎo)到雄鷹，從躊躇而行到自由奔跑，這是我的期望，也是我們的走向。

國(guó)防教育作文 篇3

　　加強(qiáng)國(guó)防教育，讓我們鍛煉意志品質(zhì)、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，學(xué)到更多英雄的不屈不撓的精神和漫長(zhǎng)悠久的歷史。

　　祖國(guó)的以前被日軍侵略，但是我們以許多英雄犧牲而取得勝利。然后開(kāi)始發(fā)展農(nóng)業(yè)，工業(yè)，前后都是為神舟飛船的起飛而驕傲，英雄楊利偉又為祖國(guó)寫下了不朽的事跡：“神1”、“神2”、“神3”……使祖國(guó)強(qiáng)大了起來(lái)。還有許多名勝古跡，古代秦始皇修建的萬(wàn)里長(zhǎng)城和秦兵馬俑，我國(guó)的母親河——黃河。祖國(guó)的勝地很受外國(guó)僑胞的來(lái)訪。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在有著威力巨大的'氫彈核，原子彈，各種各樣的兵器和巨型防御搭，不怕了，就可以安穩(wěn)地過(guò)日子了。

　　祖國(guó)歷史悠久，文化流長(zhǎng)，是我們每個(gè)愛(ài)國(guó)人民的驕傲。

國(guó)防教育作文 篇4

　　11月16日星期四我們?nèi)��?guó)防教育基地。

　　要上車了，全部人排好了隊(duì)一個(gè)一個(gè)的上車，全部上完了我們就出發(fā)了，在車上我們大家說(shuō)話的聲音太吵了，教官就生氣了說(shuō)；別吵了！過(guò)后，我們才安靜了下來(lái)，之后教官就說(shuō)要不要來(lái)唱首歌，我們說(shuō)；“好”，過(guò)了一會(huì)，教官說(shuō)誰(shuí)來(lái)開(kāi)頭，我們就說(shuō)；“體育委員”然后教官就叫體育委員起來(lái)，叫他來(lái)給我們開(kāi)頭，體育委員猶豫了一下，他說(shuō)；他忘記了！教官說(shuō)；沒(méi)人會(huì)開(kāi)頭嗎？然后范老師就起來(lái)了說(shuō)；我給大家放，你們唱，我們就說(shuō)；“好”后來(lái)我們班的某某說(shuō)了句不該說(shuō)的話，范老師就生氣了，就不放了。

　　過(guò)后，我們?nèi)�部就睡覺(jué)，睡了一覺(jué)我們就到了國(guó)防教育基地，下車時(shí)教官叫我們排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)下別擠！過(guò)后我們?nèi)�部下完車，我們就排�?duì)我和體育委員一起去數(shù)人，數(shù)完過(guò)后我們就去主席臺(tái)下面排好隊(duì)聽(tīng)上面的教官說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)，上面那個(gè)教官告訴我第一個(gè)項(xiàng)目是八個(gè)人站兩排手放在對(duì)面那個(gè)人的肩膀上要腳對(duì)腳，對(duì)直，然后，教官叫一個(gè)人上來(lái)從那直接倒在我們的身上，更有趣的是，范老師也上來(lái)了，從上面倒了下去，我們都吃力了。

　　之后，到中午了，教官就說(shuō)；我們今天中午去野炊，全部人就說(shuō)；耶！我們各自拿好自己的鍋?zhàn)�，拿好自己�?菜，準(zhǔn)備好去炒菜，過(guò)后我們自己選好我們自己的位置，放在桌子上，我們就去洗菜，切香腸，洗好鍋，準(zhǔn)備做菜了！我們這組一開(kāi)始火還不知道怎么生起來(lái)之后將官就要拿了一點(diǎn)油過(guò)來(lái)可燃燒的，我們就有火了，但我們炒包菜的時(shí)候火又沒(méi)了，我們就試試炒菜的油，沒(méi)想到真的管用，而且我們只放了一點(diǎn)點(diǎn)就燒起了大火，過(guò)后，火越來(lái)越大我們就炒菜炒得越來(lái)越起勁。

　　之后，我們炒完了我們就開(kāi)始大吃，菜才剛剛上就被我們幾個(gè)人吃光光了，我們吃完就排隊(duì)去了。

　　教官叫我們吃完飯就去自己的書包那里坐下來(lái)吃點(diǎn)零食準(zhǔn)備好下一個(gè)活動(dòng)，到了下一個(gè)活動(dòng)，我們?nèi)�部排好�?duì)我們就跑到主席臺(tái)的旁邊，過(guò)了一會(huì)教官說(shuō)；叫四個(gè)人去拿10塊木板來(lái)，我們這個(gè)活動(dòng)叫“人搭獨(dú)木橋”我們拿來(lái)了10個(gè)木板后我們又要去叫十個(gè)人2排2個(gè)人拿一個(gè)木板面對(duì)面，讓那些人從這木板走過(guò)主席臺(tái)，1排的人走完，教官說(shuō)；沒(méi)有上的去排隊(duì)換人，我就和體育委員跑到后面去排隊(duì)，等了一會(huì)，到體育委員上去，一堆人說(shuō)“哇”到我上的時(shí)候他們也叫過(guò)后全部人都上過(guò)了，我們就去下個(gè)活動(dòng)。

　　我們下個(gè)活動(dòng)是全部人排成一列，我們就每個(gè)人拿板塊水管合成一個(gè)滑滑梯，我們就讓一個(gè)球從水管的上方溜下去，一但溜下去，我們就要跑到后面去接一直接一直接，不能讓它掉下去，如果掉下去就輸了，我們讓球滾了很久，一直沒(méi)掉，過(guò)后終于有人掉了，全部人嘆氣。

　　過(guò)后，教官說(shuō)收拾行李，準(zhǔn)備回學(xué)校了，我們就去收拾好行李準(zhǔn)備走人了。

　　之后我們上車了，我們?cè)谲嚿铣粤闶�，教官過(guò)后說(shuō)；上車不能吃零食，車上的人根本沒(méi)聽(tīng)一直在吃，吃到飽，過(guò)后，我們都睡著了，睡醒了就到了，我們回來(lái)，回班坐在座位上，聽(tīng)教官說(shuō)；今天一天非常開(kāi)心，也非常有趣，再見(jiàn)了！

　　之后，范老師來(lái)了我們都坐著聽(tīng)著老師說(shuō)，今天我也很開(kāi)心，今天就不布置作業(yè)了讓你們回家休息，我們就說(shuō)；耶！過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)放學(xué)了！我們就走了。

國(guó)防教育作文 篇5

　　今天，這是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我們懷著興奮和好奇的心情驅(qū)車來(lái)到國(guó)防教育基地。

　　進(jìn)入基地，啊！里面就像一片大型的森林公園，這整個(gè)營(yíng)地環(huán)境靜雅寬闊、綠樹(shù)成蔭、芳草青青。我們先來(lái)到模擬地震館，這是一件簡(jiǎn)陋的小木屋，通過(guò)模擬的縱波搖晃，使我們深刻地了解有感地震，和破壞地震，真切感受地震發(fā)生時(shí)地動(dòng)山搖的情景。我們了解火災(zāi)逃生時(shí)要用濕被子蓋住身體，并用濕毛巾捂住口鼻，蹲著行走，迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。接著，我們又參加了樓宇逃生，映入我們眼簾的.是一堵“被火燒著了的墻”上面有一根繩子，我們來(lái)到墻邊，工作人員把我和繩子串在一起，并讓我用右手抓住繩子，慢慢地松抓，再松抓……，幾個(gè)回合下來(lái)，我們安全著地了。通過(guò)這次演習(xí)，讓我們知道了，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，住在高層的同學(xué)可以用被子等物品作為繩子來(lái)逃生。

　　中午同學(xué)們吃午餐時(shí)，還不時(shí)地交流著當(dāng)自己遇到火災(zāi)、地震時(shí)采取哪些措施。

　　下午，我們又了解了20塊常用標(biāo)志，又知道了防御雷暴的知識(shí)。

　　這次秋游考察，雖然沒(méi)有與往常一樣有很多游樂(lè)項(xiàng)目，但從這次考察中我們獲得了許多知識(shí)，這也是一次快樂(lè)而有意義的秋游�。�

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