（精品）職業(yè)的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的職業(yè)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

職業(yè)的作文 篇1

　　軍人是一個神圣的職業(yè)，在我的思想中軍人的神圣是無法用語言形容的！雖然說軍人是保家衛(wèi)國但是我認為軍人不只是保家衛(wèi)國這么簡單，對于一個愛軍人的這么個職業(yè)的人來說，軍人、部隊、就是他的生命。不管再苦再累不管生與死他都會付出百分百一切聽黨的安排，忠于祖國忠于人民，遵從黨的章程與一切反動武裝做斗爭，黨往哪里走我就往哪走！軍人的頭頂上頂著的`是黨，是國家，是人民，我們的肩上擔(dān)負著祖國的重擔(dān)！

　　這是一名中國人民解放軍應(yīng)該做到的，頭頂上的國徽是中國人民解放軍的榮譽時刻提醒著自己是一名中國軍人，時刻提醒著自己的使命，“狹路相逢勇者勝，不拋棄，不放棄”。這就是軍人這就猶如士兵突擊中的鋼七連一聲霹靂一把劍，一群猛虎鋼七連，鋼鐵的意志鋼鐵漢，鐵血衛(wèi)國保家園，殺聲嚇破敵人膽，百戰(zhàn)百勝美名傳，攻必克、守必堅、踏敵尸骨唱凱旋！

職業(yè)的作文 篇2

　　曾幾何時，有人問我最理想的職業(yè)是什么?我毫不猶豫的回答是教師。

　　盡管我不知道世界上第一位教師是誰，但是，擔(dān)任傳道授業(yè)，解惑疑難的是從北京猿人時代就有了，否則人類文明怎得以一代一代延續(xù)和發(fā)展?依靠教師來培養(yǎng)下一代，并啟發(fā)他們在前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造和發(fā)展，這不難看出，教師在人類歷史發(fā)展中所起的作用是多么的巨大!

　　在今天這個神州高奏四季曲，東方巨龍展翅騰飛的時代，我堅決地選擇了自己最理想的職業(yè)——教師。因為我深知道這樣一個道理：社會主義經(jīng)濟建設(shè)學(xué)要人才，人才需要教育，教育需要教師。祖國的前途命運都如一根繩，系在教師的身上。這讓我感受到了教師的身貴，任崇的高尚和偉大。我為自己選擇這樣一個職業(yè)而自豪，而驕傲!

　　我倒是沒有什么太大的理想，只是非常喜歡孩子們，想讓他們將來都能成長，想讓他們快樂幸福，想通過自己的努力讓孩子們的夢想成真。而且我很喜歡語文，感覺教語文當(dāng)班主任挺快樂的。

　　多少年來，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。

　　“教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長，他們情系學(xué)生，情傾講壇。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。

　　社會在前進，科學(xué)在發(fā)展，任何一門學(xué)科都會有新的東西出現(xiàn)。為了讓學(xué)生吸取更多“養(yǎng)料”。教師的知識要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦�？鬃又v過：“學(xué)而優(yōu)則仕�！钡�同時又強調(diào)：“仕而優(yōu)則學(xué)�！痹诳鬃拥慕逃�思想中，學(xué)和仕，均是為了獻身社會，改革社會，使其朝著美滿的方向前進。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿足一紙文憑嗎?眾多的教師用實際行動否定的`回答了這個問題。

　　一句平凡的話，讓我明白了葉圣陶先生所說的：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上?四化建設(shè)的棟梁之才從何而來?國家的繁榮富強誰來創(chuàng)造?

　　人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，獨守清貧的人生，在窮鄉(xiāng)僻壤的山村默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。

　　擁有追求，就有了一份沉甸甸的希望，勇于追求，就不懼搏擊生活的風(fēng)浪，不管命運的船兒駛向何方，在追求的路上，我永不彷徨!

職業(yè)的作文 篇3

　　讀后，思緒萬千，腦力激蕩，內(nèi)心好幾天都放不下這個話題，又不敢冒昧開言，唯恐貽笑大方。

　　今天，謹發(fā)表一點點不成熟的讀后感，一來支持并歡迎天際回村，二來恭請請各位朋友給以釋疑解惑。

　　天際原文說到：

　　現(xiàn)在公司的老板個人能力超強，每年銷售業(yè)績有十幾個億，其中80%為他個人所為，盡管下屬很勤奮，也很努力，但業(yè)績總是平平，讀后感《天際《老板能力過強，職業(yè)經(jīng)理人的出路在哪里?》讀后感》。

　　老板也考慮公司逐年擴大，如此下去不是長久之計，于是花大代價請大趙前來幫他。

　　--老板外請職業(yè)經(jīng)理人的目的，是對現(xiàn)有下屬的業(yè)績平平不滿意，他們不能滿足老板要逐年擴大公司的目標(biāo)。

　　大趙應(yīng)該準確理解老板的意圖，避免誤解而造成自己工作方向的誤差。

　　第一，老板并不是要自己退出銷售，找別人來接替；

　　第二，老板是希望除了自己親自做出的現(xiàn)有的80%業(yè)績外，銷售團隊里別的人可以做的更多些。

　　我們來看看大趙是怎么想的：

　　大趙…如果他來接這個業(yè)務(wù)，首先他必須要把這些業(yè)務(wù)很好的維系下去，而且還要繼續(xù)開發(fā)新市場；另一方面，他還要迅速組建一支精英團隊，全線進軍一個新的領(lǐng)域�！�估計短時間內(nèi)公司業(yè)績會下滑！

　　喜鵲的觀點：

　　大趙錯了。大趙不必擔(dān)心自己難以接續(xù)老板的80%銷售業(yè)績，大趙應(yīng)該考慮如何把另外20%做大。

　　老板不可能招聘了大趙，就把自己的80%移交給大趙，因為這樣做并不能擴大全公司的銷售，僅僅是減少老板本人的.工作量。這與老板當(dāng)初招人的初衷相矛盾的，并且風(fēng)險極大。誰知道新招來的這個大趙是什么人，怎敢把公司的命脈輕易交給他(她)?

　　等大趙專心把20%做的更大，并且組建的銷售團隊還有更多的能力，這時候才是老板把原先的80%逐步轉(zhuǎn)移給銷售團隊的時機。

　　喜鵲個人看法是，希望這個時機能在三年內(nèi)出現(xiàn)，一兩年內(nèi)不可能有這樣的機會的。

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