科技的弊作文（范例6篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的科技的弊作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技的弊作文 篇1
縱觀千百年來到科學發(fā)展史，科學技術已經較以前來說有了很大的進步，我們生活在科學技術日新月異的時代，已經感受到了科技帶來的便捷。的確，科技帶給了我們很多的益處，但也同時帶來了許多的弊端
科技的發(fā)展帶來了許多的方便與快捷。當你坐在家中，輕點鼠標，你就可以與遠在異國他鄉(xiāng)的親人面對面交流；當你在旅行的路上，緊握方向盤，你就可以游遍大江南北，欣賞風景；當你住進賓館，悠閑的'按著空調的遙控器，你就享受到了溫暖、涼爽的快樂。這一切的一切都是科技給我們帶來的，當然，科技還讓我們人類的平均壽命提高了30多歲。就按中國來說，一個人能比以前多活30歲，那么13億人所多活的歲數(shù)加起來，就有390億年之久，折算成世紀就有3.9億個世紀，何況這只是地球的一部分，要是把全人類算起來，數(shù)字還會更大�？傊萍冀o我們帶來了今天的幸福，電腦、電視、空調、汽車、棉衣棉褲、雜交稻，這些給我們帶來了太多太多的便利，讓人類的發(fā)展得到了很大的進步。
科技的確帶來了許多的便利，但卻又同時帶來了許多弊端。就拿愛因斯坦發(fā)明的核彈頭來說吧，雖然核彈頭是人類科技發(fā)展的成果，而卻又帶來了多少人的犧牲，有多少人死于核彈頭的煙塵之中。當然，科技的弊端遠遠不止這，汽車、火車、飛機的發(fā)明產生了大量的有毒氣體，對環(huán)境造成了很大破壞，而這些發(fā)明是人類不再依賴雙腳，可是大自然給我們雙腳必有它的用意，有了這些高科技，那大自然給我們的雙腳又有何用。據(jù)統(tǒng)計20xx年石油將耗盡，大氣層也已近受到破壞，水被污染，而這些都是科技帶來的！
總的來說科技的利也好，弊也罷，都是為了人類的生存。
科技的弊作文 篇2
聆聽于中國崛起的盛世華章，仰慕于中國騰飛的傲然身影，留連于中國繁榮的美麗藍圖，騰飛的雄鷹，已奏響了響徹蒼穹的樂鼓。
倘若中國的騰飛如滔天巨浪，那么科技水平的進步就是那層疊起的浪花。
或許神六的飛天已成為歷史，或許探月的傳奇已成為佳話，或許超大規(guī)模集成電路已淡出視野……這一切的一切僅僅是科技浪花中的'一栗。不必說太空的神秘發(fā)現(xiàn)使人贊嘆，不必說傳回的月球圖片讓人激動，單說那南極探索就已讓人激情滿懷，歌之舞之�？萍季蘩藷嵛璧臉氛拢路鹁褪切埴椺绕鸬氖⑹廊A章，澎湃激昂。
科技無處不在。手機、電腦、MP3等數(shù)碼產品，它們運用了材料學、人體工程學、電子學等領域的研究成果且不斷推陳出新、更新迅速，深受各類數(shù)碼達人的喜愛。汽車、火車、飛機、輪船，別小看這些原理看似簡單且常見的交通工具，它們可不簡單，如一輛汽車就有三萬個零件，涵蓋了人體工程學、材料學、空氣動力學等領域。油、米、面，我們天天在吃，但其中的農業(yè)科技、農機科技等，我們曾去關注過嗎……說穿了，我們相知吃的東西，穿的衣服，看的書，用的器具、玩的游戲……其中都能看見科技的身影，現(xiàn)在的我們，特別是城市里的人，如果離開了這些科技，可以說是寸步難行。
但是，在科技高速發(fā)展的同時，我們可曾想過：當林立的高樓多于在庾之栗粒時，哈藥總廠的污水已悄然排入清澈的河流;當高速公路與立交橋多于架梁之椽時，黃河于長江之水已漸漸干涸。當繁華與飛速的增長蒙蔽了我們的雙眼時，又有誰聽到了來自羅布泊的嘆息。
科技的高速發(fā)展無可厚非，改善民生亦不許任何指責，然而我們是否該停下來靜心自省，難道這一切都要以鄱陽湖的干涸做為代價嗎?干裂的土地，深深的條紋如我數(shù)干枯的手，緊緊握住我的心，不能跳動，湖中長滿的稻草，不似青天大樹，卻指天而問，那么刺眼，有那么狂傲，曾排名世界第九湖的鄱陽湖，因為人類的發(fā)展正在飛速“減肥”。20xx年僅一年就瘦身1/4，看著自己的姐妹干涸，重蹈自己的覆轍，羅布泊，她流淚，然而卻只化為一粒沙土，淹埋在沙漠中，羅布泊輕輕嘆息。
羅布泊嘆息著，回想著當初一位黃發(fā)老人用蒼勁的手在羅布泊種上軒轅柏，面對如今溝壑萬千的黃土高原，面對昔日樹林陰翳化為今日的黃沙漫天，羅布泊悲傷的嘆息。
在這個飛速發(fā)展的時代，你我每天所見繁華之景，所體繁華之音，但有誰靜心思索，科技改變的究竟是哪些�！ �
科技的弊作文 篇3
現(xiàn)代生活中，高科技給我們帶來了許多便利，但萬物有利也有弊，它們造福人類的同時，也帶來了不好的另一面影響。
電視機，應該是我們熟悉得最早的高科技產品了吧。它在我們寂寞的時候播放了一個又一個精彩的節(jié)目，讓人們百看不厭。它身上好像有一股魔力，將人們的心緊緊地吸引過來，令人擔憂的是，它會讓孩子們討厭學習，讓大人們討厭工作。總之，它可有心機了。
電梯，已經伴隨我們走過了一個多世紀了，它天天載著人們往高處升，減輕我們的勞累。但它心里早就打好了“如意算盤”，讓我們變得懶，不愿意再爬樓梯了。
轎車，現(xiàn)在大部分家庭都有私家車了。每次我們家出門，都要開著這個“大塊頭”，它的'心思和電梯一樣，只是多了個“心眼”——污染空氣。
電腦，大家也不陌生吧，它為世界各地的人們架起聯(lián)絡的橋梁。但是，別看它文質彬彬，它可比電視“狡猾”多了，它讓不少孩子們沉迷于游戲，荒廢了學業(yè)。
這下，你明白高科技的弊端了吧。我們一定不要上高科技的當，要合理利用它們哦。
科技的弊作文 篇4
隨著同學們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場小型辯論會在周五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會的主題：“科技發(fā)展是利大還是弊大？”，隨后，同學們就馬上進入了激烈的辯論環(huán)節(jié)。
正方的主題是：“科技發(fā)展利大于弊”，而反方的觀點是：“科技發(fā)展利大于弊”，那么，讓我們隨著鏡頭，看看接下來會發(fā)生怎樣的辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點，她舉出了一個鮮明的例子，闡述科技發(fā)展利大于弊，博得了同學們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個肢體語言，表達了自己的觀點“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結束后，辯論賽進入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的機會，雙方的辯手都加入到了辯論的環(huán)節(jié)之中。
隨后，正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點，每個人都不甘示弱，各抒己見。有的拿著自己精心準備的稿子；有的準備臨場發(fā)揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論著，每個人都聚精會神的聽著對方的發(fā)言，又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個關鍵點；有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀點；有的因為緊張，結結巴巴的述說著自己的觀點，但大家都講清了自己的觀點，發(fā)表了自己的言論，每位辯手都體現(xiàn)出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協(xié)力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鉆的問題請對方回答，大家你一言、我一語，激烈的辯論環(huán)節(jié)中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)后，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒有分出一個結果來，大家的實力都互不上下。其實，大家心里都明白，辯論賽的結果并不是最重要的，重要的是各位同學齊心協(xié)力、團結一致，經歷了一場精彩的辯論賽，我們每個同學思考了科技發(fā)展的利與弊，都學會了用自己靈巧的語言來解決問題，而不是用肢體打架從而解決。
隨著同學們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場小型辯論會在周五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會的主題：“科技發(fā)展是利大還是弊大？”，隨后，同學們就馬上進入了激烈的辯論環(huán)節(jié)。
正方的主題是：“科技發(fā)展利大于弊”，而反方的觀點是：“科技發(fā)展利大于弊”，那么，讓我們隨著鏡頭，看看接下來會發(fā)生怎樣的辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點，她舉出了一個鮮明的例子，闡述科技發(fā)展利大于弊，博得了同學們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個肢體語言，表達了自己的觀點“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結束后，辯論賽進入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的機會，雙方的辯手都加入到了辯論的環(huán)節(jié)之中。
隨后，正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點，每個人都不甘示弱，各抒己見。有的.拿著自己精心準備的稿子；有的準備臨場發(fā)揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論著，每個人都聚精會神的聽著對方的發(fā)言，又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個關鍵點；有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀點；有的因為緊張，結結巴巴的述說著自己的觀點，但大家都講清了自己的觀點，發(fā)表了自己的言論，每位辯手都體現(xiàn)出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協(xié)力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鉆的問題請對方回答，大家你一言、我一語，激烈的辯論環(huán)節(jié)中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)后，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒有分出一個結果來，大家的實力都互不上下。其實，大家心里都明白，辯論賽的結果并不是最重要的，重要的是各位同學齊心協(xié)力、團結一致，經歷了一場精彩的辯論賽，我們每個同學思考了科技發(fā)展的利與弊，都學會了用自己靈巧的語言來解決問題，而不是用肢體打架從而解決。
科技的弊作文 篇5
在人類文明的進程中，科技發(fā)明使人類置身于一個更為安全、舒適、便利的世界中。然而，任何一項科技成果的應用，往往隱含利與弊的雙重性。我們在享受著科技給生活帶來便利的同時；也會感受到它的負面影響。
150多年以前，人們開山挖礦、修建公路和鐵路，大都是手工勞動，勞動強度大，效率低。為解決這些問題，瑞典化學家諾貝爾一生都置身于炸藥的研究。經過不斷的努力，他終于研制出一系列安全可靠和威力巨大的炸藥。從此我們獲得了一個造福人類、建設世界的的利器。他也被世人譽為“炸藥大王�！�
然而，炸藥很快被運用于戰(zhàn)爭，并且不斷改進，殺傷力越來越大，成為人類互相殘殺的工具，大大加劇了戰(zhàn)爭的`災難。
對此，諾貝爾感到很痛心。他把發(fā)明炸藥獲得的巨大財富全部捐獻出來，設立諾貝爾獎，獎勵那些“給人類造福最大的個人和機構，”希望科技永遠只造福人類。
同樣的遺憾也發(fā)生在偉大的物理學家愛因斯坦身上。當他知道根據(jù)自己的理論制成的核彈，成為危害人類的“惡魔”時，他說：“我真痛心�！�
這些偉大的科學家進行發(fā)明創(chuàng)造時是為了造福人類，沒想到有的發(fā)明被一些人用來危害人類。
科學家，發(fā)現(xiàn)或研究出的東西沒有過錯，錯的是胡亂使用它們的人的心態(tài)。
科技的弊作文 篇6
隨著科技的進步，我們的生活已經離不開科學技術。比如智能手機或者是電腦。他們已經影響到了我們的生活，他們無處不在，而我們也離不開他們。不過這全是好事？不，我不這么認為。
小明，一個十五歲的學生。他有一個習慣， 每當遇見難題時就會去尋找手機，然后查找答案。這幫助他縮短了寫作業(yè)的時間。然而，他依舊沒有理解這些問題究竟是為什么要這樣解決。這就是俗話說的.，知其然而不知其所以然。在周日，他正在寫作業(yè)。然后有人邀請他去踢足球。所以，小明想要去和他們一起玩。無奈手中之作業(yè)。不僅多，而且難。著實讓小明廢了不少頭腦。所以，他心生一計策。決定拿起手機，打開作業(yè)幫開始了拍題之路。不一會兒，里邊的題都已經被他解決了。就這樣小明樂滋滋的出去跟朋友踢足球去了。可是，小明真的明白了這些題怎么做了嗎？肯定是沒有的，絕對沒有。小明雖然做完了這些作業(yè)，可是作業(yè)的本來目的是為了鞏固知識，加深理解。小明這樣做，只能是在行動上欺騙自己。說自己做了，可是其作業(yè)原本之目的卻沒有達到。我很不贊同小明這樣的做法。答案來的太容易了，答案來的太快了。這是科技進步后所帶了的不可避免之后果。我覺得我們應該遠離這樣的現(xiàn)象。遇見難題不會，這是正常的事情。然后我們通過手機，查題之后弄明白了，會做了，那自然是皆大歡喜的好事。但是，很多人，卻不是這樣做的。
科技是一把雙刃劍，我希望我們，能好好利用它好的一面，盡量避免壞的一面。這才是最好的使用方法。
【科技的弊作文】相關文章：
科技的弊作文08-13
科技的弊作文[精選]10-13
（精選）科技的弊作文10-22
科技的弊作文【精選】10-27
科技的弊作文[優(yōu)]09-16
科技的弊作文（精華）09-24
實用的科技的弊作文10-30
科技的弊作文[集合]01-25
科技的弊作文(薦)12-02
(實用)科技的弊作文02-14