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  • 設(shè)計(jì)方案

    時(shí)間:2024-03-25 14:08:01 設(shè)計(jì) 我要投稿

    設(shè)計(jì)方案

      為確保事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的設(shè)計(jì)方案3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    設(shè)計(jì)方案

    設(shè)計(jì)方案 篇1

      一活動(dòng)主題:

      本次活動(dòng)主要以關(guān)注孤兒關(guān)注困難家庭子女,以“感受陽(yáng)光,放飛愛(ài)心走進(jìn)兒童劇”為主題的大型慈善活動(dòng)

      二主辦單位

      略

      三時(shí)間:

      四活動(dòng)對(duì)象:

      1,熱衷于慈善事業(yè)的企事業(yè)單位及個(gè)人

      2,上海市部分合作街道社區(qū)

      3,受助福利院的孤兒和貧困家庭子女

      五參與本次活動(dòng)的單位或個(gè)人要求:

      1,參與活動(dòng)的'企事業(yè)單位可提供資金或產(chǎn)品做為慈善資助

      2,參與活動(dòng)的個(gè)人可提供家中閑置的新物品或個(gè)人收藏品以及自己創(chuàng)作的一幅認(rèn)為有特別意義的字或者是畫

      六活動(dòng)細(xì)則

      1,所有募集到的個(gè)人慈善物品將在親子頻道寶貝置換進(jìn)行義賣

      2,所有募集到的企事業(yè)單位捐贈(zèng)商品將通過(guò)一定的渠道兌換成為現(xiàn)金形式

      3,最終所得款項(xiàng)除本次活動(dòng)所需宣傳費(fèi)用外全部用于資助孤兒和困難家庭小朋友相關(guān)劇院演出費(fèi)用。

      七活動(dòng)內(nèi)容:

      用先進(jìn)的舞臺(tái)聲、光、電、音、地標(biāo)性劇場(chǎng)等設(shè)備,結(jié)合國(guó)慶節(jié)、圣誕節(jié)春節(jié)為等聚集市場(chǎng)動(dòng)因的節(jié)日,為上海的親子家庭呈現(xiàn)出一系列的文化演餐。

      八活動(dòng)形式:

      資助兒童走進(jìn)兒童劇院現(xiàn)場(chǎng)觀摩兒童劇,以文藝晚會(huì)形態(tài)為主要手法,節(jié)目形式注重互動(dòng)性,內(nèi)容多樣性。所有節(jié)目中由兒童短劇做為主打節(jié)目、結(jié)合國(guó)內(nèi)首家集觀賞性與藝術(shù)性兼?zhèn)涞募缟习爬、刺激精彩的少兒雜技,幽默詼諧的現(xiàn)代親子魔術(shù)、以及互動(dòng)游戲等。

      九活動(dòng)地點(diǎn)

      地標(biāo)性劇場(chǎng)推介:上海大劇院中劇場(chǎng)、中福會(huì)兒藝“馬蘭花”劇場(chǎng)、蘭心大戲院。

      十主辦單位:

    設(shè)計(jì)方案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能仔細(xì)觀察畫面,比較、發(fā)現(xiàn)其異同。

      2、重點(diǎn)認(rèn)識(shí)舊、新、長(zhǎng)、短。

      3、體驗(yàn)分享的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、課件、郊游的音樂(lè)

      2、大圖書、大頭飾、字卡、小圖書人手一冊(cè)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      1、游戲《郊游》,激起幼兒興趣

      T:小朋友,我們今天要去郊游,你們準(zhǔn)備好了嗎?走,我們出發(fā)吧。ǚ乓魳(lè))

      2、經(jīng)驗(yàn)連接

      T:我們都到外面去郊游過(guò),你去郊游的時(shí)候,爸爸媽媽都給你們準(zhǔn)備了哪些東西呢?

      二、出示大熊、松鼠的頭飾,一起幼兒閱讀的興趣

      T:有一只大熊和松鼠也去郊游了,看,它們都帶了什么呢?(出示幻燈1)這兩頂帳篷有什么不一樣的呢?(點(diǎn)擊出示舊和新)那這頂舊的帳篷是誰(shuí)的呢?(點(diǎn)擊出示大熊旗桿)你是怎么知道的?這頂就是松鼠的了?偨Y(jié):大熊的帳篷是舊的,松樹的帳篷是新的,(點(diǎn)擊出示旗桿)這兩面旗又有什么不一樣的地方呢?(點(diǎn)擊出示長(zhǎng)和短)總結(jié):大熊的旗桿長(zhǎng)長(zhǎng)的',松樹的旗桿短短的。

      過(guò)度:搭好了帳篷他們就去找吃的了(出示幻燈2)看,松鼠在哪里?他在干什么?大熊在矮矮的樹樁上,他能采到果子嗎?這本書里還有哪些地方是不一樣的呢?最后又發(fā)生什么事情了呢?答案就藏在這本書里,我們一起來(lái)找一找。

      三、自由閱讀

      1、一頁(yè)一頁(yè)翻,邊用手指好邊講。

      T:這本書里還有哪些地方是不一樣的呢?(出示大圖書)最后發(fā)生什么事情了呢?(出示大圖書)大熊為什么哭呀?(出示大圖書)

      T:所以,大熊回到帳篷后把門關(guān)了起來(lái),因?yàn)樗幌氡粍e人看見(jiàn)她很傷心。

      T:但是這一切被誰(shuí)看見(jiàn)了呢?松鼠是在哪里看見(jiàn)大熊在哭的呢?松鼠看見(jiàn)了最后是怎么做的呢?

      總結(jié):當(dāng)松鼠拿出自己的果子和大熊一起分享時(shí),他么的表情是怎么樣的?原來(lái)和朋友分享是一件快樂(lè)的事情!

      3、遷移經(jīng)驗(yàn)

      T:小朋友,你帶了好東西會(huì)跟好朋友一起分享嗎?你跟好朋友一起分享的時(shí)候你跟你的好朋友心情怎么樣呢?

      四、完整閱讀

      1、第一次閱讀

      T:現(xiàn)在,我們一邊看著大圖書一邊完整的來(lái)聽這個(gè)故事。(師示范)

      2、第二次閱讀

      T:現(xiàn)在,我們一邊聽著錄音一邊看著小圖書來(lái)講一講。(放錄音)

      五、字卡游戲

      1、找相同的字

      T:今天,我們認(rèn)識(shí)了“長(zhǎng)”、“短”、“新”、“舊”(出示字卡)這幾個(gè)字寶寶,(發(fā)字卡)現(xiàn)在,請(qǐng)你們找出跟我一樣的字,我們來(lái)玩?zhèn)找朋友的游戲。

      六、結(jié)束

      T:待會(huì),你可以去和你的好朋友一起來(lái)玩這個(gè)游戲。

    設(shè)計(jì)方案 篇3

      節(jié)目名稱:游戲大咖秀

      節(jié)目類型:綜藝節(jié)目——娛樂(lè)節(jié)目(廣播類)

      節(jié)目長(zhǎng)度:十五分鐘

      節(jié)目定位:

      以廣大大學(xué)生為目標(biāo)受眾,節(jié)目?jī)?nèi)容上以符合大學(xué)生興趣和需求為目標(biāo),節(jié)目風(fēng)格活潑、親切、輕松、愉悅,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,同時(shí)又具有一定的深度。

      欄目創(chuàng)意:

      現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏的物質(zhì)社會(huì),生活節(jié)奏的快速化和生活壓力的加大,是我們臉上的笑容愈發(fā)的減少,因此我們希望可以通過(guò)這樣個(gè)文明、健康、溫馨的綜藝節(jié)目來(lái)增加現(xiàn)代社會(huì)人的生活樂(lè)趣,減輕生活壓力,可以更好的生活。

      本期主題:

      我們節(jié)目的名字是游戲大咖秀,當(dāng)然是以游戲?yàn)橹鳎鸬绞乖谛4髮W(xué)生放松的目的。本期節(jié)目的主題是“一心二用”。我們尋找了幾個(gè)有關(guān)一心二用的游戲,在午飯期間到大學(xué)生聚集的地方,尋找大學(xué)生和我們一起進(jìn)行游戲,得到勝利的學(xué)生會(huì)得到我們送出的精美禮物。

      節(jié)目程序:

      前一天中午,節(jié)目成員會(huì)出現(xiàn)在第二天節(jié)目播出的現(xiàn)場(chǎng)。尋找三個(gè)愿意和我們合作的大學(xué)生,并找到他們的同學(xué),說(shuō)服他們一起

      參加我們的節(jié)目錄制。然后,告知他們第二天節(jié)目錄制的時(shí)間以及要求等相關(guān)問(wèn)題。

      第二天的`中午,按照前一天的布置開始我們的錄制工作。 首先是第一個(gè)游戲,

      游戲名字:答非所問(wèn)跳跳跳。

      游戲規(guī)則:

      小組成員配合邊跳繩,邊回答主持提問(wèn)的問(wèn)題,問(wèn)題全部以“是”或“否”來(lái)回答,本來(lái)答案是“是”的,要回答“否”;本來(lái)答案是“否”的,要回答“是”,連續(xù)回答最多的小組為勝。其中回答問(wèn)題時(shí),不能停止跳繩。

      題目:

      1)地球總是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)(否)

      2)你的伯父是你父親的哥哥(否)

      3)55不可以被11整除(是)

      4)三個(gè)“金”字是讀“鑫”(xin)(否)

      5) 中國(guó)工商銀行可以發(fā)行貨幣(是)

      6)一斤棉花比一斤鐵重(是)

      7) 姚明是不是在洛杉基火花打球嗎(是)

      8)此次卡拉OK比賽是萬(wàn)申第十屆卡拉OK比賽(否)

      9)黃瓜皮都是黃色的(是)

      10)土耳其地跨歐、亞兩洲(否)

      隨后開始第二個(gè)游戲

      游戲名字:破冰游戲——造反運(yùn)動(dòng)

      游戲方法:

      1、參加者圍成一個(gè)圓圈,主持人站中間。

      2、主持人說(shuō)“右”,全部人就將頭轉(zhuǎn)左,說(shuō)“左”,所有人就將頭轉(zhuǎn)向“右”,說(shuō)“前”則所有人的頭向后,也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作。

      3、主持人要仔細(xì)觀察參加者,發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò),就要宣判出局。

      4、最后剩下的人即為獲勝。最后剩下的同學(xué)得5分,倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)的4分,倒數(shù)第三個(gè)同學(xué)得3依次類推。

      注意:不一定要轉(zhuǎn)頭,也可用手上下左右動(dòng)。

      游戲名稱:默契大比拼

      游戲規(guī)則:每組雙方的腳下墊一張報(bào)紙,主持人叫選手們做不同的動(dòng)作,動(dòng)作規(guī)則和主持人說(shuō)的剛好相反,如:舉起右手,那么選手們就必須舉起左手,如果選手錯(cuò)了的話,就將選手們的腳下的報(bào)紙對(duì)半折后,重新墊在選手們的腳下,腳必須踩到報(bào)紙上,不允許下地的。最后看誰(shuí)的報(bào)紙剩的最大,誰(shuí)將獲勝。

      題目:抬起右腳、伸出右手、單腳跳、拉左耳朵、抬起左腳、單腳跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。

      三個(gè)游戲結(jié)束后,選出今天表現(xiàn)最好的一組同學(xué),并送出我們的終極精美大禮,其余同學(xué)也可有獲得精美禮品。

      節(jié)目要素:

      主持人,嘉賓,背景音樂(lè),后期制作人員,各種錄音、錄像設(shè)施

      主持人要真誠(chéng),創(chuàng)造真誠(chéng)談話的氣氛;有激情,能感染現(xiàn)場(chǎng)參與的人;廣播綜藝節(jié)目的靈魂是主持人,主持人的思維和狀態(tài)直接關(guān)系到節(jié)目的質(zhì)量。所以我們要求主持人要始終真誠(chéng)的與嘉賓交流,更好的完成我們的節(jié)目。

      嘉賓為大學(xué)校園里的隨意的學(xué)生,我們找到的嘉賓應(yīng)該是外向活潑的陽(yáng)光大學(xué)生。

      表現(xiàn)手段:

      通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)采訪、主持人引導(dǎo)以及與嘉賓的游戲,來(lái)傳達(dá)我們節(jié)目需要向大家展示的東西。通過(guò)主持人與嘉賓的歡快的游戲更好的展現(xiàn)我們節(jié)目效果,即通過(guò)節(jié)目的娛樂(lè)性達(dá)到降低現(xiàn)代人生活壓力的最終目的。

      人員分配

      導(dǎo)演:高靈

      前期策劃:高靈

      攝像:徐偉 程國(guó)學(xué) 余超 吳遠(yuǎn)能

      剪輯:付偉

      燈光:肖松貝

      音頻:徐偉

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