（集合）勞動光榮作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的勞動光榮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動光榮作文1
晚飯后，我坐在沙發(fā)上看書。媽媽剛洗完碗，又接著拖地板，我看到媽媽額頭都冒汗了，可她還不肯休息。我心里想：媽媽好辛苦，上了一天班，回家還要給我們煮飯，飯后還要洗碗做衛(wèi)生……真不容易呀！我應(yīng)該幫媽媽一把。我放下書走過去對媽媽說：“媽媽您先休息一下，我來幫你拖地板�！眿寢屨f：“好吧，那你要小心不要滑倒哦！”“嗯，我會很小心的�！蔽一卮�。
我小心翼翼地拿起了拖把，先從廚房開始，然后是客廳和臥室，最后是我的.房間。拖完后我用水仔細(xì)地洗了拖把，再使勁把拖把擰干，開始拖第二遍。拖地板雖然是件簡單的小事，但記得媽媽說過“只有把小事做好，才能做大事”，于是我就更認(rèn)真了，床底下、窗簾的后面，不放過每一個邊邊角角。拖完地板，我累得氣喘吁吁，躺在沙發(fā)上休息。媽媽看著干干凈凈的地板說：“好孩子，謝謝你的幫忙�！蔽议_心地說：“媽媽不客氣，這是我應(yīng)該做的�！闭f完兩人快活地笑了起來。
今天我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，雖然是很簡單的家務(wù)，但我還是覺得很自豪，因?yàn)閯趧幼罟鈽s。
勞動光榮作文2
今天是周一，輪到小媛做班級衛(wèi)生值日，負(fù)責(zé)掃地。放學(xué)以后，小媛先是排隊(duì)出校門來了，突然想到今天的值日沒有做呢，又趕緊往教室里跑去。
教室里只有劉老師和另外一個小男生（媛還不知道他的名字），他們正在掃地。教室的地上有一些垃圾，桌椅也不太整齊，媛媛跑到講臺旁邊的柜子里拿了一把掃帚也掃了起來，劉老師看到小媛也加入進(jìn)來，很高興。
小媛打掃地很認(rèn)真，其實(shí)我們從今年的夏天起就有意識地讓媛媛參與到家務(wù)勞動中來，她自己也很樂意做些力所能及的家務(wù)，比如說掃地、拖地、洗毛巾之類。
劉老師說班級的衛(wèi)生除了打掃，最重要的是要保持。班上的每個小朋友都要養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨手亂扔鉛筆屑、小紙片，注意保持教室的.衛(wèi)生，讓我們在一個干凈整潔的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。
媛媛和劉老師、小同學(xué)打掃了教室，擺好了課桌、椅子，教室變地干干凈凈、整整齊齊的，然后呢劉老師發(fā)給媛和那個男同學(xué)一人一枚遠(yuǎn)航章，這可是代表著勞動光榮的遠(yuǎn)航章噢！
愛勞動的好習(xí)慣，和孩子責(zé)任意識的培養(yǎng)，其實(shí)就孕育在這些點(diǎn)滴小事之中。
勞動光榮作文3
“我又拔到了，我又拔到了�！毙陆逃W(xué)正在舉行勞動節(jié)的除草比賽呢！
那些自高自大的雜草非常神氣，好像在說：“你看，我已經(jīng)比草坪都帥氣了，它們已經(jīng)比不過我們雜草了�！贝诡^喪氣的草坪，葉子有點(diǎn)枯黃，沒精打采站在那兒。
那就讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)來幫助草坪，把營養(yǎng)爭奪回來。我用手一擰，雜草就立刻舉起雙手，好像在說：“饒了我吧！我以后再也不搶草坪的營養(yǎng)了，求求大爺！求求大爺！放過我們吧！”我毫不留情地抓住雜草的根部，往上一提，抖掉一點(diǎn)泥土，一棵雜草就搞定了。雜草的形態(tài)各種各樣，有的'像五角星，有的像小麥，有的像野菜。
有些雜草很容易就拔了出來，但有些怎么也拔不出來。
那種五角星形的雜草，緊緊的抱住大地媽媽，不肯離開。我靈機(jī)一動，先拿來一個小鏟子，然后把小鏟子扎入土中，往上一鏟，可它還是不出來。我就在四周都這樣鏟了一下，終于拔了出來。我雙手插腰，自豪地說：看！你們剛剛還那么淘氣，現(xiàn)在還不是被我拔了出來。看著雙手傷痕累累，可我并不感覺到疼痛，而是那樣高興。因?yàn)槲覟椴萜簱尰亓藸I養(yǎng)，以后草坪便會生機(jī)勃勃。
看著干干凈凈的操場，我的心情無比舒暢。原來這才是一份耕耘，一份收獲��！
勞動光榮作文4
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉�！边@是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動是光榮的，它創(chuàng)造了歷史的.輝煌，創(chuàng)造了燦爛的人類文明，每一點(diǎn)，每一處都會顯露出勞動的光榮，有時雖然是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻那樣照耀人心！
先從我們學(xué)校的園丁說起吧。每天走進(jìn)校園，都會感受到那些花草樹木在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，為我們跳舞、加油，為我們營造了優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。但是，這一切都離不開已經(jīng)年過六旬卻依然精神矍鑠的園丁老爺爺，是他每天用自己辛勤勞動的汗水澆灌校園的一草一木，花兒也像穿了新衣裳一樣可愛極了！每當(dāng)我們在校園里見老爺爺，都會看到他臉上泛起滿意的笑容，我們也會情不自禁地向他揮手致敬。我想：勞動是光榮的！
再來說說人民警察。警察的職業(yè)是保護(hù)人民，保衛(wèi)祖國，這是一個神圣而光榮的職業(yè)。今天下午，我們趁著五一節(jié)假日去游玩，不料因前方出了車禍，我們被堵在了半路。不一會兒，警察叔叔來了，只見他們有的維持秩序，有的處理事故�？粗麄兠β档纳碛埃还删磁逯樵谛闹杏腿欢�。勞動真光榮！
勞動是艱苦的，但也是快樂的，更是光榮的，讓我們一起愛上勞動吧！
勞動光榮作文5
一天中午吃完飯后，看著桌上的臟碗和臟盤子，心想：爺爺奶奶每天都要洗碗，我卻一次都沒有洗過，不妨借這次機(jī)會把洗碗學(xué)會。我把我的想法告訴了奶奶，奶奶同意了。
我打開水龍頭，拿起一個碗，用手擦了又擦，洗了又洗，第一個碗在我的'“清潔之手”中變得又白又亮。我開心極了，開始有了這樣的想法：洗碗可真是個簡簡單單的活兒，只需要用手多擦洗幾遍就完事了。但是我發(fā)現(xiàn)一直用手洗可能是行不通的。從洗第二個碗開始，我給碗滴上了清潔劑，這樣洗得會更干凈。碗裹上清潔劑，就像穿上了一件白色的，由許許多多個小泡泡組成的棉襖。我認(rèn)真地洗，手上沾滿了泡泡，又有幾個碗被我變得干干凈凈。洗著洗著，我覺得后面幾個碗和盤子十分難洗，仔細(xì)看看，原來上面布滿了大片的油漬，前面的碗都沒有什么油漬，這下可難辦了。我用力擦洗油漬，洗不掉，再多滴點(diǎn)清潔劑，還是洗不掉，怎么辦呢？這時，奶奶走過來對我說：“洗碗用手怎么洗得干凈呢？應(yīng)該用洗碗布才行�！闭f完便把洗碗布從掛鉤上取下來給我。我拿著洗碗布，果然很快就洗掉了油漬。嘻嘻，油漬大軍，這回沒辦法了吧？
洗完這些碗和盤子，可把我累壞了。通過這件事，我知道了，雖然勞動很累，但是勞動最光榮。
勞動光榮作文6
暑假里的一天，天氣十分好，天藍(lán)藍(lán)的，草綠綠的，一切事物都象征著快樂。我在這種環(huán)境下，決定體驗(yàn)一下勞動者的生活。
早上，我起來吃了面包，就準(zhǔn)備煮湯圓給爸媽吃了。我把手洗干凈，把鍋、鏟也洗了一遍，就開始煮湯圓了。我先把水燒沸，讓水十分熱，再把湯圓放下鍋去，一個、兩個、三個……眼看就要放完了，放最后一個時竟因手抬得太高了，濺起的水滴在我的手上，頓時我感到十分燙，手像被火烤了一樣。我急忙用涼水沖，這才覺得好受得多。我用鍋鏟讓湯圓不貼鍋，一會兒，湯圓便煮好了我端給爸爸媽媽吃，他們連聲說好吃，我心里十分開心。
中午，我炒了我唯一會炒的飯——蛋炒飯。我將蛋調(diào)好，火腿切好，便開始煮了，我接受了早上的教訓(xùn)，即使烈日炎炎的.夏天也把手套帶起，然后才開始煮飯。我先將油發(fā)開，再將準(zhǔn)備好的蛋加入，炒得有些深黃了，便把火腿倒入炒，隔一兩分鐘就倒入米飯。最后就放入一些鹽，炒一兩分鐘就完成了，我把它倒入三個盤子里，端兩個盤子放到爸爸媽媽那，爸爸媽媽吃了，都夸我長大了。
這一天，我雖然把褲子弄臟了，衣服弄花了，可我卻十分高興，因?yàn)榘謰屢惶於紭纷套痰�，我心里比吃了蜜還甜。
勞動光榮作文7
今天，我和奶奶、大伯一大早就起床了。因?yàn)槲覀円ネ谪惸�。我們�?zhǔn)備好鋤頭、袋子和籃子就出發(fā)了，走了一會兒就到了。
我們拿出鋤頭和籃子，就開始挖。我慢慢吞吞地挖著，可奶奶和大伯速度快得令我難以相信。我就照著他們的速度挖著，可挖一下就有許多貝母裂開。奶奶見我的情形，就細(xì)心教導(dǎo)我，說要從邊緣挖進(jìn)來，貝母才不會破。我以為奶奶會罵我，可奶奶的.仁慈使我感動。過了十幾分鐘，我就把一行貝母挖完了。一個上午很快就過去了。
吃過午飯，我們又出發(fā)了。我又慢吞吞地挖著，真想躺下來曬太陽，可不行啊，泥土這么臟，更何況，我的任務(wù)還沒完成。我又開始挖了，撇頭看了一下奶奶，她已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我了。我就馬上緊追不舍，終于追上了。我又開始慢慢地挖。突然，我看見了一條什么東西在動，就用鋤頭挖開了泥土，不看不知道，一看嚇一跳，是一條十幾厘米長的蚯蚓。我就馬上用鋤頭把蚯蚓鉤了起來，甩了出去。又開始挖了，我們大汗淋漓，經(jīng)過我們的辛勤勞動，終于把貝母挖完了。
雖然今天很累，但是勞動是最光榮的。
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