小班繪畫教案:我的媽媽
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的小班繪畫教案:我的媽媽,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【活動目標】
1、體驗媽媽與我之間的關愛之情。
2、能用不同線條和顏色進行表現(xiàn)表達。
3、會用不同的線條表現(xiàn)媽媽的外貌特征
【活動重點】
畫出媽媽的外貌輪廓,突出五官的特征,例如:大大的眼睛,長長的睫毛……
【活動難點】
知道頭發(fā)是很多、很密的,能用直線、波浪線等不同的線條畫頭發(fā)。
【活動準備】
1、幼兒與媽媽的合影。
2、美術活動PPT課件。
3、蠟筆、白紙,示范畫。
【體驗活動】
1、與媽媽進行親子游戲。
2、照片回憶與媽媽一起進行的活動。
【活動過程】
一、導入。
播放幼兒與媽媽的照片。
1、照片上是誰呀?
2、你們和媽媽在做一件什么事情?
3、媽媽和你一起玩游戲的時候,你開心嗎?你和媽媽的表情是怎樣的?
二、鼓勵幼兒大膽的描述介紹媽媽的外貌特征。
1、師:哪位小朋友愿意來向伙伴們描述一下自己的媽媽是長什么樣子的?
2、你能夸夸媽媽哪里最美嗎?為什么?
鼓勵幼兒描述媽媽的五官和發(fā)型,例如:我的媽媽是長頭發(fā),眼睛大大的,睫毛長長的、眉毛彎彎的……
三、繪畫示范。
1、出示畫有圓臉的屏幕,播放畫人物輪廓和五官的的步驟。
師:這是什么呀?
師:圓臉上面有什么?(大大的眼睛,長長的睫毛…)
。ó斢變赫f出五官的時候,指導幼兒用手指夸張的空畫五官)
2、認識發(fā)型,知道頭發(fā)是很多、很密的。
師:咦,五官出來了,還少了些什么呢?
(1)出示只有幾條頭發(fā)的圖片。
師:這樣夠了嗎?為什么?頭發(fā)應該是怎樣的?
(鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)說出頭發(fā)的特征)
播放頭發(fā)線條很密的圖片。
師:我的媽媽也是短頭發(fā)的,所以線條畫到下巴的位置就可以了。(指導幼兒頭發(fā)從上往下空畫直線。)
(2)師:誰的媽媽和Susan媽媽發(fā)型是不一樣的?
出示長發(fā)的圖片,指導幼兒空畫長直線。
(3)師:你的媽媽是什么發(fā)型?
·出示卷發(fā)的圖片,指導幼兒空畫波浪線。
。4)出示發(fā)型模型,通過對比的方式,讓幼兒知道頭發(fā)是很多、很密的,在繪畫的時候可以用密的線條來表示。
四、幼兒自由創(chuàng)作,教師個別指導。
五、活動思想提升。
1、播放音樂:我的好媽媽
2、評價幼兒作品。
3、師:你們剛才畫的是誰呀?你們愛媽媽嗎?我覺得媽媽也特別的愛你們,每天媽媽都會細心的照顧我們,煮香香飯菜、買漂亮的衣服、講故事給我們聽,每天都陪著我們開心快樂的長大,那你會用什么方式表達你對媽媽的呢?
4、請幼兒用自己的方式向身邊的老師媽媽表達愛。
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