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雛鷹的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的雛鷹的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雛鷹的作文1
我的學(xué)校坐落在美麗的嵩云山腳下，那兒有著男孩的歡聲，有著女孩的笑語，充滿了快樂。
踏進(jìn)學(xué)校，最引人注目的是被一大團(tuán)花簇?fù)碇乃芟�，它像一只展翅高飛的天鵝，上面的小圓球，就是我們的夢(mèng)想，這只美麗的天鵝，乘載我們的夢(mèng)想，在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔。
塑像的左邊是花瓣?duì)畹拇蠡▔�，有八瓣，里面是一些不知名的小草，有鮮艷的紫色，也有天然的綠色。綠的守護(hù)著紫的，紫的陪伴著綠的，兩者相襯，紫的更紫，綠的更綠。就在花壇的兩旁，有一棵樹，樹的樣子很漂亮。每當(dāng)春姐姐來到人間時(shí)，這棵樹總是第一個(gè)蘇醒，給師生們帶來最美的綠色。
塑像的右邊是“名人林”�！懊肆帧崩镉性S多位值得我們學(xué)習(xí)的名人。有樂于助人，我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣——雷鋒，有曾獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人與文學(xué)巨匠魯迅… …每一個(gè)名人的下方有一句名言，它讓我們明白了學(xué)習(xí)的真理，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。
在校園的左上角，還有美麗的“海底世界”噴泉和卡通人物運(yùn)動(dòng)會(huì)，仿佛在告訴我們：你們也要好好鍛煉身體呀！
在它的下方，是文學(xué)長廊，里面有許多同學(xué)的優(yōu)秀作文，使我們看了之后能增長知識(shí)。
文學(xué)長廊旁邊是優(yōu)秀老師欄，里面有各個(gè)老師的`照片和老師們的個(gè)人簡介，上面還有我們廖老師和蔣老師呢！
優(yōu)秀老師欄旁邊是祖國的大好河山圖，里面有北京天安門，有迎客松，有三潭映月… …真是美輪美奐呀！
再往前走，是一片小樹林和書法長廊，上面有國家領(lǐng)導(dǎo)人為我們學(xué)校的題詞和同學(xué)們自己的書法作品，是同學(xué)展示自己特長的好地方。
在書法區(qū)上端，屹立著高聳的科教樓�？平虡堑耐庥^很漂亮，有一面大鐘，它時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在科教樓里有寬敞的會(huì)議室，設(shè)備齊全的電腦室，還有多“舞”多姿的舞蹈室… …真是包羅萬象呀!
我相信，雛鷹，會(huì)在這兒起飛，在知識(shí)的藍(lán)天上盡情地翱翔，成為一只勇敢的鷹！
雛鷹的作文2
“每只能在空中瀟灑翱翔的鷹，在它們幼時(shí)都會(huì)有一次被迫墜崖的機(jī)會(huì)，而它們?yōu)榱吮Ｃ�，便�?huì)拼命拍打翅膀，直至飛起�！�
不知怎的，我的腦海里又浮現(xiàn)了這段話，好像有什么陳年舊事從我的記憶中翻起，那是我小時(shí)候，邁出自信的第一步——
那時(shí)，我才三年級(jí)不到，媽媽便要求我去學(xué)游泳�！澳阋欢ǖ脤W(xué)會(huì)吶，以后肯定會(huì)用到�！痹谖覍W(xué)游泳的時(shí)候，媽媽總是把這句放掛在嘴邊，可我覺得自己實(shí)在做不到。每當(dāng)教練要求我跟他游遍泳池時(shí)，我望著足足比我深幾個(gè)頭的池水，心里越發(fā)沒底。所以，我總是搖頭，一味退卻：不行啊，我做不到，明天再試吧。而媽媽也總是眉頭緊鎖，用責(zé)備的眼神望著我。
我沮喪極了，回到家，把自己鎖在房間里，悶頭看書，讀著讀著，我忽然讀到了開篇的那句話�！盀t灑”、“墜崖”、“拼命”、“飛起”，我呢喃著這些話語，想像著千鈞一發(fā)間被迫勇敢的幼鷹，突然激動(dòng)得幾乎整個(gè)人都蹦起來了。這句話說得太對(duì)了，沒有什么事可以坐享其成，只有拼上一把，才能體會(huì)到生命的.魅力所在。鷹亦是如此，何況人呢？我輕輕合上書，深吸了一口氣，感覺渾身充滿了力量。
第二天，我又重臨“戰(zhàn)場(chǎng)”，我居高臨下地俯視著整個(gè)游泳池，里面依然簇?fù)碇[的人群，盡管心中有雄鷹的畫面鼓舞，但我還是遺存著擔(dān)憂和莫名的害怕，這時(shí)，教練又在一旁不停的催促，我不由自主的微微往后退了一步……
忽然，一只手從背后用力推了我一把——我整個(gè)人忽地重心離地，“撲通”一下墜入水中�；艁y中，只見大片白花的水泡馬不停蹄地沖向水面，整個(gè)世界的聲音在剎那間消聲滅跡，仿佛只剩下我一人，沒入那無盡的深淵。我手足無措，只能用力撲著愈發(fā)僵硬無力的手腳，加上緊張氣短，一不小心嗆了幾口水。我喊不出聲，欲哭無淚，情急之下，手腳竟記憶般做起蛙泳的動(dòng)作，使勁劃、蹬、劃、蹬……最后破水而出，無力的倒在岸邊，像瀕死之人般大口喘著氣，回頭一看，竟游出十米之余，“我成功了！”這是我上岸后的第一個(gè)念頭。
當(dāng)時(shí)，我像一只因求生而獲重生的雛鷹，心中充滿喜悅。這便是我現(xiàn)在能自由暢游1000米的源頭。
我堅(jiān)信：待到雛鷹飛起之時(shí)，便是吾等雄起之日。
雛鷹的作文3
這個(gè)周末我們學(xué)校開展青青藍(lán)藍(lán)拓展?fàn)I活動(dòng)，我有幸參加，活動(dòng)開拓了我的視野，增長了我的知識(shí)。在兩天一夜的拓展?fàn)I中我參加了許許多多好玩而有意義的活動(dòng)，如套被套、過同心橋、野炊等，讓我印象最深的是過同心橋活動(dòng)。
同心橋是我取的名字，它不是橋，而是兩條皮帶，兩個(gè)同學(xué)齊心過橋。比賽前老師講述了規(guī)則，并友善地提示不敢過的可以不參加。雖說皮帶橋下面有防護(hù)網(wǎng)，我心想可以不參加我就不參加吧，但我看到別的男孩躍躍欲試的樣子，算了，不當(dāng)懦夫，豁出去了。于是我和好朋友李勇去排隊(duì)。
隊(duì)伍一點(diǎn)點(diǎn)地接近，前面有好幾組落水了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，幾度想放棄，但都忍住了。終于輪到我們了，我往橋下一看，好高��！既然排到這兒了，就必須堅(jiān)持下去，我小心翼翼地伸出腳，踩在皮帶橋上，皮帶立刻晃了幾晃，我和李勇鼓起勇氣搭著肩膀輕手輕腳地走在皮帶上，沒走幾步，皮帶就搖擺起來，差點(diǎn)把我們甩出去。我急忙和李勇說降低重心，李勇照做了。我體會(huì)到度時(shí)如年的.意味了，我等啊等，好像過了很久，其實(shí)只有幾秒鐘，橋面才穩(wěn)定下來，我倆又開始前進(jìn)，但每一步都十分堅(jiān)定。這時(shí)我們又遇到一個(gè)問題，步子不協(xié)調(diào)，前面幾組都是這個(gè)原因落水的，我們可不能重蹈覆轍。我的心怦怦地直跳，好像要跳到嗓子眼，呼吸也變得輕微，大概是覺得呼吸重了，會(huì)把橋面吹搖了吧。在岸上的同學(xué)提醒我們喊口號(hào)，我倆恍然大悟，急忙喊起了一二一二的口號(hào)來。在我們堅(jiān)持不懈的努力下，我們終于到了橋的另一端，離勝利只有一步，然而攔路虎又出現(xiàn)了，橋面比以前搖晃地更厲害了，好像執(zhí)意要把我們摔下去，我本能地蹲下去抱住橋面，往前奮力一跳，跳上了岸上的階梯。
我還沒有從剛才的驚嚇中恢復(fù)過來，身體好像出了一身冷汗，冷汗又仿佛凝固了，過了一會(huì)兒，欣喜這個(gè)感覺才來到我的腦中，我自己都不敢相信自己過了同心橋，我開始?xì)g呼，剛才的疲憊和恐懼一掃而盡，精神十足地向下一個(gè)項(xiàng)目出發(fā)。
通過這件事情，我明白了無論什么事情，只有努力過了才知道你能否成功，這也是我此行最大的收獲。
雛鷹的作文4
寒窗十年，砥礪大學(xué)殿堂生活。初入軍營，卻依然只是一只懵懂、無知、幼稚的雛鷹。在陸航，這個(gè)陸軍飛起的地方，我們接受最基本的訓(xùn)練，和班長們共同享受軍營生活的辛勞、痛快、酸爽和快樂。
在這里，嚴(yán)明的紀(jì)律，日常點(diǎn)滴生活的養(yǎng)成，軍人作風(fēng)便是每天最頻繁的字眼。每一次隊(duì)列行走，路上口號(hào)聲，飯前歌聲都體現(xiàn)了個(gè)人和集體的作風(fēng)，折射一個(gè)部隊(duì)的士氣、戰(zhàn)斗力。而我軍目前建設(shè)就是要牢固樹立戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)兵，練兵，帶兵，日常良好的作風(fēng)是保證。保證能打勝仗這一核心，保證了我們軍隊(duì)的性質(zhì)，宗旨，本色，更加堅(jiān)定了聽黨指揮這一軍魂毫不動(dòng)搖。
良好的作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)無形無影，但彌漫在空氣中伴隨一日生活，日復(fù)一日的嚴(yán)格隊(duì)列訓(xùn)練亦充實(shí)著我們?cè)陉懞降纳睢?/p>
從稍息立正跨立，到三大步伐行進(jìn)立定，從蹲下起立到脫帽戴帽敬禮禮畢，一個(gè)個(gè)動(dòng)作既簡單卻又困難。簡單得每個(gè)人都可以較順暢地做好，困難得每個(gè)班隊(duì)列動(dòng)作最初參差不齊，靠腳聲噼里啪啦。于是我們開始磨合，烈日當(dāng)空，一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的眼神，一排排挺拔的身姿，每個(gè)簡單的動(dòng)作重復(fù)幾十遍，從生疏到熟練，默契感漸漸磨合出來，皮鞋一點(diǎn)點(diǎn)磨損，衣服一點(diǎn)點(diǎn)浸濕、浸透，隊(duì)列動(dòng)作逐漸整齊，正步愈發(fā)鏗鏘有力。一位位戰(zhàn)士愈發(fā)血?dú)怅杽偅l(fā)凸顯兵樣子!
“今天訓(xùn)練場(chǎng)上的戰(zhàn)友，明天一個(gè)戰(zhàn)壕里的生死兄弟”天天的訓(xùn)練不僅筑成鋼鐵戰(zhàn)士，亦釀出了濃濃戰(zhàn)友情。一起站軍姿，共同灑汗水，頭頂一片艷陽天，汗滴同一片黃土地，汗水里滋養(yǎng)濃濃戰(zhàn)友情。訓(xùn)練場(chǎng)上班長鏗鏘有力的.指揮口令，隊(duì)列動(dòng)作準(zhǔn)確無誤，整齊劃一，這并不是簡單軍事素質(zhì)的提升，也蘊(yùn)含著與班長濃厚的情誼。班長過硬的軍事素質(zhì)，讓我們佩服;內(nèi)心對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)切之情，令我們心暖。
平凡又充實(shí)的二十多天，我們這些稚嫩的雛鷹，逐漸褪去了那層稚氣，眼神中多了一份堅(jiān)毅，臉龐上多了一份成熟。今日茁壯的雛鷹，明日必將盤旋雄踞于祖國的蔚藍(lán)天空!
雛鷹的作文5
江畔的垂柳輕柔地?fù)]著手，送別了戀戀的夕陽;天空做好了夢(mèng)色的襁褓，等待著第一顆星星的誕生;最后一抹晚霞也在西邊的天空悄然隱去;輕風(fēng)來回地在每個(gè)人耳畔低語，宣布著夏夜的來臨……
我的心里是甭提多興奮啦——雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)在今晚7點(diǎn)就要開始了!早早吃完晚飯，我就吵著媽媽帶我去方塔東街(本次活動(dòng)地點(diǎn))�！安�6點(diǎn)，急什么!”媽媽不讓。我沒法子，只好干等……20分鐘后，我再也坐不住了，簡直有點(diǎn)如坐針氈!“媽媽，都6點(diǎn)30分，該走了吧�！薄皠e來煩我，45分再走，也能早到一會(huì)兒。”見媽媽這樣，我又開始軟磨硬泡，媽媽拗不過我，只好帶我出了門。一路上，我光顧著埋怨媽媽開車太慢，不亞于老牛拉破車，結(jié)果“砰”撞在了前排的椅子上，好疼。到達(dá)了目的地，哇!各種彩燈爭相吐艷，競(jìng)放光芒，連天上的星月也黯然失色。突然，媽媽也許想起了什么，一看表，呀!才6點(diǎn)30分，還要等半小時(shí)呢!不料媽媽并沒有責(zé)怪我，反而高興地說：“走，‘華地百貨’去逛逛。”說完，拉起我就走。只能由著她了，誰叫我催她早出門的呢?再說啦，媽媽平時(shí)上班挺辛苦，難得逛街嗎!10秒、9秒、8秒、7秒、6秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒、0秒!噢，7點(diǎn)終于到了!可惜“天公不作美”——柔如輕紗般的雨絲又飄了下來，看來本次活動(dòng)只能在“華地百貨”里展開了。我拿出早已準(zhǔn)備好的120張宣傳單，和沙白、方雨葦每人40張“平分”了，可誰知發(fā)著發(fā)著竟發(fā)出了“名”，整個(gè)市場(chǎng)里都在論“環(huán)保”，這可把我們樂壞了，心想：要真能讓人們都按照這上面的.節(jié)能減排方法去做，那一年能省多少能源呀!正想著，突然發(fā)現(xiàn)手中早已空空如也了!休息了一下，隊(duì)長沙白也從口袋里拿出了一小疊紙——精心制作的調(diào)查問卷，讓這里的營業(yè)員和顧客填寫，并送上我們的禮品——多用冰箱貼，獲得了很大的成功。
事后統(tǒng)計(jì)了一下，雖然有些問卷的正確率很高，但也有一些問卷上是空白的一片，看來人們對(duì)環(huán)保已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，但還不是很普及。不久，我們便微笑著走出了“華地百貨”的大門——本次活動(dòng)圓滿成功!今天，我們既鍛煉了與外界交流的能力，又宣傳了環(huán)保舉措，真是一舉兩得呀!
雛鷹的作文6
進(jìn)入了邗中，我們又一次站在了同一起跑線上。我們就好比振翅欲飛的雛鷹，邗中便是我們的母親。母鷹總是讓雛鳥接受各種訓(xùn)練來增強(qiáng)它們的體魄，以便于雛鷹能夠健康迅速地長大，其目的是為了讓它的子女能夠飛得更高更遠(yuǎn)。我想邗中學(xué)校的這次軍訓(xùn)就是母親給我們這些雛鷹在振翅翱翔在蔚藍(lán)的天空前一次艱苦的.訓(xùn)練吧！
軍訓(xùn)的確很苦，但“吃得苦中苦，方為人上人”不是嗎？軍訓(xùn)總能給我們帶來益處，不會(huì)帶來什么負(fù)面影響的。在這次軍訓(xùn)中，我深刻地體驗(yàn)到作為一個(gè)軍人應(yīng)該擁有鋼鐵般的精神――不怕苦，不怕累。當(dāng)然目前為止，我還未培養(yǎng)出來。軍訓(xùn)第一天，教官要求我們整齊劃一，在做動(dòng)作時(shí)，要做到快、穩(wěn)、有節(jié)奏感。至于教官說的立正、稍息、跨立、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)等動(dòng)作要領(lǐng)已經(jīng)深深地刻在了我的腦海之中，盡管我不會(huì)說出口令來。軍訓(xùn)時(shí)要聽從教官的指揮，不能與他頂撞。我們當(dāng)然更不能取笑、侮辱長官了。我們要敬重他，畢竟他也算是我們的師長了，尊敬師長是邗中的一條校規(guī)。
這次軍訓(xùn)讓我感慨良深，想不到作為一只能夠自由自在翱翔于天空的鳥兒是這樣的困難。在烈日的暴曬下，我們用力來回踏步，汗水已經(jīng)浸透了我的軍服。休息時(shí)，坐下來汗水仍然是不停往下滴，而且還聞到陣陣的汗腥味。我說一句發(fā)自肺腑的話：軍訓(xùn)太累太苦了，我不干了！但是回首想一想袁隆平、王進(jìn)喜等現(xiàn)代鐵人，他們流的汗水、受的苦，我們又怎能體會(huì)到呢？
我們是一個(gè)新生的雛鷹，在生活中慢慢成長，慢慢長出豐盈的羽毛。該是我們振翅翱翔的時(shí)候了，我們卻沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)來托著我們稚嫩的翅膀！這次軍訓(xùn)毫無疑問給我們創(chuàng)造了最有利的條件。軍訓(xùn)雖然苦、累、臟，但是要知道我們只有鍛煉磨礪自己，使自己變得更加強(qiáng)壯。我們只有這樣做才能擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)保證我們能展翅安全翱翔�。�
雛鷹的作文7
雛鷹是鷹的幼年，也是最勇敢的幼年動(dòng)物。雛鷹能飛向藍(lán)天在藍(lán)天上翱翔，享受著陽光的溫暖。他們?yōu)槭裁催@么勇敢？這全靠它們的毅力。他們不怕摔在地上，一直自信的飛翔著。雛鷹是動(dòng)物界里的驕傲，它們從小就飛上藍(lán)天為動(dòng)物們尋食，把最好的信息帶個(gè)動(dòng)物們。雛鷹在藍(lán)天上灑下最美好的祝福，播種明天的希望，敲響幸福的鐘聲，蕩漾在美好的藍(lán)天上。雛鷹是幸福的象征，在它們期盼的眼神中我找出了它們依偎在藍(lán)天的懷里的夢(mèng)想。潔白的白云在天空中飄舞，雛鷹像閃電一樣穿過白云去眺望世界。把世界的事物通告給動(dòng)物們。雛鷹是自然界的英雄，是它們喚醒了春天，是它們第一個(gè)在空中灑下春天的信息，喚出溫暖的陽光。幫助幼小的草芽快速生長，幫助凍僵的河流涓涓的流動(dòng)。雛鷹是懷著遙遠(yuǎn)夢(mèng)想的動(dòng)物，它們一直想沖向湛藍(lán)的天空，躺在白云上做一個(gè)甜美的夢(mèng)，做一個(gè)飛翔的'夢(mèng)！在陽光下快樂的成長，在雨水中磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志。
雛鷹是森林衛(wèi)士，它們永遠(yuǎn)都會(huì)在森林的旁邊守衛(wèi)著森林，不讓有害物質(zhì)去攻擊森林。這是因?yàn)樗鼈冊(cè)谏质亲约旱募覉@。它們不但是因?yàn)檫@個(gè)，也是因?yàn)閹椭鷦?dòng)物朋友們不要無家可歸。雛鷹是動(dòng)物們的好朋友，它們和動(dòng)物們嬉戲，把其他動(dòng)物看為一家人，有什么困難時(shí)一起遮風(fēng)擋雨，一起去克服，去解決。他們的友誼經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，深厚難忘。
雛鷹是我們少年兒童的榜樣，說我們少年兒童要像雛鷹一樣展翅飛翔，勇敢的邁出每一步，自信的走向世界。飛得高高的，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，把所有美好的消息帶回來，把所有的祝福帶回來。雛鷹的毅力是每個(gè)少年兒童，包括成人需要學(xué)習(xí)之處。要堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前的做每一件事，這樣才會(huì)超越別人，展現(xiàn)出真正的自己。讓別人知道我們也能在蔚藍(lán)的天空中翱翔，在陽光下成長！
雛鷹的作文8
自從當(dāng)上雛鷹管理員，我就異常興奮，巴望著能早一天上崗。
盼星星，盼月亮，終于等到我值日的這一天。早起的鳥兒有蟲吃，為了搶占負(fù)責(zé)借書或還書的`崗位，我早早地來到了市圖書館。天助我也，呵呵，還真讓我如愿了。
我熱情地接待每一位到圖書館來借書、還書的顧客，那真是精神抖擻、笑容可掬啊。不一會(huì)兒，書柜上就堆了高高的一大摞圖書。我旁邊的工作人員都去插書了，這時(shí)，柜臺(tái)上就只有我一個(gè)人，我不免有些緊張：要是這會(huì)兒顧客特別多，我一個(gè)人怎么忙得過來呢？正想著，迎面一位女士帶著一個(gè)孩子過來了，那位母親很有禮貌地問：“我們沒帶卡，不借書，能讓我們進(jìn)去看一會(huì)兒嗎？”我委婉地說：“抱歉，不能。如果你們進(jìn)去了，沒帶卡的人都會(huì)紛紛效仿。再說，如果不借書，只看書，那就都不刷卡了�！彼齻冎缓秒x開了。
母女倆走了之后，柜臺(tái)前就空落落的，還書的人很少。只有早晨人比較多，人聲鼎沸的樣子，似乎這里不是圖書館，而是菜市場(chǎng)�，F(xiàn)在“門庭冷落車馬稀”，我便犯起困來：現(xiàn)在怎么才10：00啊？應(yīng)該是下午2：00才對(duì)，可惜這是不可能的。時(shí)間似乎停止走動(dòng)，我一會(huì)兒翻翻這本書，一會(huì)兒又瞧瞧那本書，但是手頭有工作，書一點(diǎn)都看不進(jìn)去。熬啊熬，終于到了11：00，我收拾書包，趕忙打道回府。
下午，我又沖到了圖書館�！鞍�！世界終于清靜了�！蔽乙坏綀D書館就發(fā)出了感嘆。工作人員見了我，說：“周安主終于來了。”聽到這句話，我一看時(shí)間，才下午1：00，沒晚來啊。我想可能是她們也累得都快趴下了，想多個(gè)伴兒好說說話吧。我高高興興地接了班，想：圖書館那么安靜，我跑過去找本書看看。
過了一會(huì)兒，一波人來借書了。我忙著為他們辦理借書手續(xù)。突然，一個(gè)男聲在我背后響起：“圖書館怎么能雇傭童工，應(yīng)該向館長反應(yīng)�！蔽揖统竺婵纯矗耄何腋�(jìng)選那天，館長、副館長都是評(píng)委，他們?cè)趺磿?huì)不知道？再說，我愿意。我心里是這樣想，但我還是沒搭理他，一笑而過。
時(shí)間如蝸牛一般終于爬到了下午5點(diǎn)，我像只小鳥一樣一路蹦跳著回家了。
雛鷹的作文9
昨天是二月的第一天，我和雛鷹假日小隊(duì)的隊(duì)員們組織了一次非常有意義的活動(dòng)。
上午9：30約好來到27中門口，周晗祺媽媽是這個(gè)學(xué)校的老師，阿姨帶我們來到一間會(huì)議室里，那里有一張長方形的大會(huì)議桌。我們依次做好，簡單地商量一下方案后，大家動(dòng)手拿出卡紙畫起了宣傳畫。我畫了一張自己最拿手的畫：藍(lán)藍(lán)的'天空飄著幾朵白云，一棵參天大樹在陽光的照耀下生機(jī)勃勃，大樹底下鋪了一層綠茸茸的地毯和一些競(jìng)相開放的野花，我還特地在草地上豎起了一個(gè)長方形的小廣告牌，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)我。”這時(shí)，同學(xué)們也已經(jīng)完成各自作品了。大家紛紛走出會(huì)議室，來到操場(chǎng)上，各自拿著自己制作的宣傳畫，合了一張影。我們接著開始了走上街頭向大家宣傳“低碳生活”計(jì)劃，希望大家都能注意省電省水，多步行、多植樹，多坐公交，少浪費(fèi)。
活動(dòng)開始了，首先，我們找到了一位慈祥的奶奶，當(dāng)我們異口同聲地說：“奶奶，您好！我們是夫子廟小學(xué)三（四）班的學(xué)生，我們請(qǐng)您節(jié)約用水，節(jié)約用電……”我們的話音還沒落，奶奶就樂呵呵地說：“噢，知道，知道，奶奶已經(jīng)很節(jié)省了。”從奶奶的笑容中我們得到鼓勵(lì)，接下來我們兩人一組分頭行動(dòng)。褚君和周怡萱找到了一位戴眼鏡的阿姨：“阿姨，您好！請(qǐng)您多步行，多植樹�！卑⒁绦θ菘赊涞卣f：“謝謝你們，這些孩子真懂事�！苯鹚棘摵椭莛┰乱岔樌稍L了一位阿姨。阿姨非常和氣，認(rèn)真地傾聽我們的講解，最后輪到我和王舜宇兩人，我們倆口才都不太好，而且還有點(diǎn)怯場(chǎng)，在我媽媽的鼓勵(lì)下，我和王舜宇倆走近兩位帥氣叔叔跟前和他們說：“叔叔您好，我們是夫子廟小學(xué)三四班的學(xué)生，我們希望您多做公交，少開車。那位帥氣叔叔還摸摸我的頭，會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示支持我們，還主動(dòng)和我們合了一張影。
不知不覺，已經(jīng)到了中午12：00點(diǎn)了，我們的雛鷹活動(dòng)圓滿結(jié)束了。我們八個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容。
雛鷹的作文10
我叫解凡，今年十歲，是油田二小五（2）班的學(xué)生。我是一個(gè)活潑、開朗、自信的男孩，在班里學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，是同學(xué)們的好朋友，也是老師的得力助手。因此我曾多次獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀雛鷹少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。
作為一名學(xué)生，我知道首先自己要學(xué)習(xí)好，在班里，我是數(shù)學(xué)、英語課代表，因?yàn)槲覑鬯伎�、愛�?dòng)腦，有著較強(qiáng)的邏輯思維能力，所以我酷愛數(shù)學(xué)，解應(yīng)用題是我的強(qiáng)項(xiàng)，我參加過奧數(shù)學(xué)習(xí)班，有一次是和比我高一年級(jí)的哥哥、姐姐們一起學(xué)習(xí)，憑著我的自信和努力，我不僅沒有落在他們后面，反而在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)。但我并不驕傲，還要繼續(xù)努力。在英語學(xué)習(xí)中，我一直在班里騎著帶頭作用，經(jīng)常幫助同學(xué)們練習(xí)英語口語，積極參加英語任課老師開展的小組間英語學(xué)習(xí)比賽的活動(dòng)，以自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)了周圍同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，英語任課老師夸我是班里的“英語小老師”。
說起對(duì)語文課的學(xué)習(xí)，也有很多值得我自豪的，我是個(gè)小書迷，看書為我學(xué)習(xí)語文提供了很大的幫助，我在語文課上回答老師的問題，老師總是夸我思維開闊、條理清楚，語言表述富有想象力，為增強(qiáng)口語表達(dá)能力，前不久班里組織了“新聞發(fā)布會(huì)”公開課，我有幸擔(dān)任了小小主持人，課后還得到老師的好評(píng)。
我知道僅學(xué)習(xí)好是不夠的，還要有責(zé)任心，樂于為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)。每天，你都能見到我忙碌而快樂的身影，我經(jīng)常穿梭于教室和辦公樓之間為同學(xué)們服務(wù)，有時(shí)我領(lǐng)著同學(xué)們晨讀，課后我?guī)屠蠋熓瞻l(fā)作業(yè)本；哪個(gè)同學(xué)有困難，向我求助，我會(huì)熱心地幫助他；這個(gè)學(xué)期我競(jìng)選擔(dān)任了班里的宣傳委員，負(fù)責(zé)做好班內(nèi)的.黑板報(bào)和信息報(bào)，就在前不久還為我們班榮獲了“知榮辱，學(xué)做人”黑板報(bào)比賽的“優(yōu)勝班級(jí)”獎(jiǎng)。
我有著豐富的頭腦，有著遠(yuǎn)大的志向，我知道讓自己從每一件小事做起，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。曾有過的榮譽(yù)，那些獎(jiǎng)狀，只是代表過去，代表著我成長的足跡，會(huì)激勵(lì)我更加努力，自信我總有一天會(huì)變成雄鷹遨游在理想的藍(lán)天。
雛鷹的作文11
和著風(fēng)聲，隨著雨露，飄灑在荷葉上。抬頭仰望，望著展翅的雛鷹，心中掠過一絲迷茫。曾幾何時(shí)，我不停的問自己是否已經(jīng)能向著太陽與月亮進(jìn)發(fā)，還是明天與今天同上。
我曾聽過這樣一句話：雛鷹昂頭向天鳴/羽翼漸豐揮幼翅/迎風(fēng)雨，沖云霄/電閃雷鳴無畏懼/不畏失敗勇翱翔。
是的，也許我就是那只雛鷹，不畏懼任何困難，勇往直前吧！不過也許，我只是那膽小的小鷹，生活在藍(lán)天下，卻無人為我插上這翱翔的翅膀。
我們是雛鷹，是未來的夢(mèng)想，是未來的希望。現(xiàn)已初中，如若現(xiàn)在不飛那還要等上多少年歲？難道要等到我們變成殘花敗柳嗎？還是等到我們已流落死的懸崖嗎？我們終會(huì)長大，都會(huì)流失光年。青春的腳步已經(jīng)不能再停戈了！我們終會(huì)長大，讓我們現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)如何展翅翱翔！
為什么現(xiàn)在的我們要學(xué)會(huì)翱翔？因?yàn)槲覀冋?dāng)直年，朝氣蓬勃。
為什么現(xiàn)在的我們要寫下未來的夢(mèng)想？因?yàn)槲覀冇心请p翱翔的翅膀。
可是偏偏有一些人，卻在虛度光陰，明知道：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。卻依舊玩弄這學(xué)習(xí)時(shí)光。我也明知道：五十步笑百步。卻依舊譏笑他人。我也明知道有些事是我無法辦到的，卻總是一味地去要求自己去辦到。現(xiàn)在的我們已經(jīng)是初中生了，不是剛出生的嬰兒，不是所有的困難都一味地去讓父母來為你抵擋，為你承擔(dān)。現(xiàn)在的我們已經(jīng)是初中生了，不應(yīng)該再像從前那般逍遙自在，不應(yīng)該再像從前那般愚弄生命。
我們是翱翔的雛鷹，不畏懼任何困難。
我們是飛翔的雛鷹，飛舞著勇氣與信心。
是的`，我相信我就是雛鷹，是翱翔的雛鷹，是堅(jiān)強(qiáng)的象征。
是的，我相信我就是雛鷹，是飛舞的雛鷹，是信心的象征。
現(xiàn)在正是我們朝氣蓬勃之時(shí)，是我們展現(xiàn)夢(mèng)想之時(shí)。未來的路，還遠(yuǎn)。披著荊，帶著刺，就如一朵紅的讓人滴血的玫瑰，帶著刺，你必須要經(jīng)歷種種磨難后，才有仙露。
同窗們，讓我們展翅翱翔吧！讓我們飛舞吧！因?yàn)槲覀冋登迩�。因�(yàn)槲覀冇须p純白是翅膀！
哦！讓我們翱翔吧！
雛鷹的作文12
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，驀 然回首，2016年以如燦爛的流星璀璨劃過，流給我們的是身后那一行行成長的足跡——那些閃亮的起飛章還在飛翔，那些成長的故事還在回想。
當(dāng)我們攜手走進(jìn)集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校那一刻，“雛鷹爭章”活動(dòng)就鼓勵(lì)著我成長�？吹侥且幻睹镀痫w章、飛翔章被貼上墻；看到可愛的“雛鷹”越飛越高，我知道它和我一樣在茁壯地成長。我自立、自強(qiáng)；我勤奮、刻苦；我和伙伴們一同爭先，一同向上。也許我還稚嫩，羽毛還未豐滿，但我胸懷著在藍(lán)天竟翔的`志愿，要從集云這片沃土起航，飛向更遠(yuǎn)闊的地方。
成長的路上，有付出，有喜悅，是“雛鷹爭章” 鼓勵(lì)著我；成長的路上有失敗，有淚水，是“雛鷹爭章”讓我更堅(jiān)強(qiáng)。在成長的路上，在獲取“雛鷹爭章”的路上，很多很多的故事還在回想著.....
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，“雛鷹爭章”一直都在飛翔，你看，我的小雛鷹已經(jīng)長大，原本飛不高的雛鷹轉(zhuǎn)眼間飛上了三七二十一層。謝老師一直鼓勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓起飛章越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。有一天，老師告訴我們；“同學(xué)們，這次我們的起飛章不光是按照作業(yè)來發(fā)，還要按照在學(xué)校，在家里的平時(shí)情況來發(fā)，大家一定要努力�！崩蠋熢捯徽f完，教室里一會(huì)兒發(fā)出尖叫聲，一會(huì)兒發(fā)出“好哇”地叫聲。同學(xué)們有的哭天喊地的，有的開心的連蹦帶跳.....我呢？則是坐在位子上頭暈眼花，叫喊連天的。
嘿，可想而知，我可是家里的大小姐啊，回到家里，不是看書，就是寫作業(yè)，哪有時(shí)間打掃衛(wèi)生啊，真慘，真慘哪。沒有辦法呀，還是忍一忍吧。在家里，我積極的幫爸爸媽媽打掃家里衛(wèi)生，比如；掃地，洗衣，擦窗戶，拖地，整理餐具.....累的滿頭大汗了才把家里弄的井井有條，干干凈凈的。老師說我進(jìn)步多了，我聽了以后，開心極了，因?yàn)�，這是我這么多天勞動(dòng)才換來的。終于，我的起飛章多了起來，我明白了，明白老師為何要這樣做了，老師，我真想對(duì)您說；“老師，謝謝您�！�
“雛鷹爭章” 的路上，我們收獲不少好東西，在收獲的同時(shí)，我們也感受到了學(xué)習(xí)道路上的辛苦和艱難，都虧了我們的班主任謝老師的精心照顧，我們才解決了一次次困難。謝老師，謝謝您。
雛鷹的作文13
有同學(xué)傷心時(shí)，總能聽到他一句安慰的話語；同學(xué)之間鬧矛盾時(shí)，總能看到他在耐心地開導(dǎo)那些同學(xué)。他，就是我們班上的“情商王”張嘉城。
有一次在數(shù)學(xué)課上，朱承呈和他的同桌偷偷地說話，坐在后排的班長繆於桐就小聲地提醒他：“噓！不要說話了！”朱承呈突然被班長這么一說，心里有些不舒服，便沒好氣地反駁他：“你以為你是班長了不起�。 边@樣你一言我一語，兩人之間展開了一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)。過了一會(huì)兒，他們兩人的反常行為被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，她以為他們?cè)谡f話，于是罰他們站著上課，繆於桐還傷心地哭了呢！
下課之后，張嘉城安慰繆於桐說：“你提醒朱承呈在課堂上不要說話，你做的很對(duì)。這次老師有可能是錯(cuò)怪你了，你也不要老記在心里，事情就讓它過去吧！”然后，他又帶著責(zé)怪的語氣，生氣地對(duì)朱承呈說：“人家班長管你也是為你好。你看，剛才班長都受你的牽連被罰站了！”聽了這話，朱承呈也不好意思地低下了頭。在張嘉城的調(diào)解下，繆於桐和朱承呈又和好如初了。
到了中午，我們排隊(duì)去食堂吃飯，只聽到數(shù)學(xué)老師低聲對(duì)語文老師說：“最近劉雨順的作業(yè)做得一塌糊涂！”語文老師也在旁邊說：“對(duì)的！他語文作業(yè)也是這樣子！”劉雨順聽到了，傷心地哭了起來。張嘉城快速跑到他身邊，把手搭在他背上，輕輕拍了拍，推心置腹地說：“老師說的都是實(shí)話，你最近確實(shí)作業(yè)質(zhì)量不怎么高，你以后做作業(yè)再認(rèn)真一點(diǎn)不就行了嗎？”劉雨順聽了好像領(lǐng)會(huì)到了什么，很快臉上烏云消散，停止了哭泣，不再那么傷心了。他也拍了拍張嘉城的`背：“走，我們?nèi)コ燥埌桑 ?/p>
“善言暖于布帛”，這就是張嘉城帶給別人的感覺。他總是在同學(xué)傷心的時(shí)候用溫暖的話語安慰他，難怪同學(xué)們都稱他“情商王”，“友愛獎(jiǎng)”授予他當(dāng)之無愧。
雛鷹的作文14
我們班每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，比如“活字典”小顧，“朗誦大王”小舒、小陶，還有“科學(xué)大王”我，還有一位是我們班最有特點(diǎn)的――小姜。
小姜雖然學(xué)習(xí)不是最好的，還有一點(diǎn)小脾氣，但他的球技在我們學(xué)�？墒菙�(shù)一數(shù)二的。
一年級(jí)起小姜加入了足球訓(xùn)練班，二年級(jí)就光榮的加入了學(xué)校的足球隊(duì)，從那時(shí)起小姜就在我們班乃至全校成了一位名人。
每次上體育課總會(huì)有一群人圍著小姜把他拉來拉去，原來是老師讓我們踢足球，大家都知道小姜去哪隊(duì)，哪隊(duì)就會(huì)贏，所以都爭著與小姜組成一隊(duì)。
小姜還在很多足球比賽中為我們學(xué)校取得獎(jiǎng)項(xiàng)立下汗馬功勞，他在足球場(chǎng)上所向披靡，是很多人的偶像。
記得有一次學(xué)校舉辦了校長杯足球賽，我們班與四（一）班對(duì)戰(zhàn)，上半場(chǎng)0：0互交了白卷，下半場(chǎng)我們班的主力隊(duì)員小姜同學(xué)非常著急地說：“同學(xué)們我們一定不能輸，大家加油！”當(dāng)時(shí)我是后衛(wèi)，只一眨眼的功夫小姜就從我方門前跑到了中場(chǎng)，這時(shí)一個(gè)防守隊(duì)員突然沖了出來，小姜臨危不亂一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)身沖出了包圍，萬萬沒想到半路又殺出個(gè)“程咬金”――一班的小王同學(xué)，但小姜還是熟練地把球向后一撥，在別人快搶到球的時(shí)候快速傳給了他最好的隊(duì)友――小杜，小杜瞬間接到了傳球，怪不得說他們是最好搭檔呢！此時(shí)小杜已經(jīng)明白了小姜的意圖于是做了一個(gè)假動(dòng)作，守門員本以為小杜會(huì)遠(yuǎn)射，向他踢出的方向撲去，可沒想到小杜把球又傳回給了小姜，只見小姜騰空而起“倒掛金鉤”球進(jìn)了！這時(shí)全場(chǎng)沸騰了，觀眾們都被他的凌空一腳驚呆了，最后小姜上演了帽子戲法以6：0完勝了四（一）班。
小姜之所以踢球水平這么高，是因?yàn)樗L期堅(jiān)持訓(xùn)練，放學(xué)回家又快又好的'完成作業(yè)，然后就是下樓踢球練習(xí)，因此他的水平可以不斷提高，小姜的成績是用勤勞的汗水積累出來的，不管烈日炎炎還是寒風(fēng)刺骨，他的背影都會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校的綠茵場(chǎng)上，這一點(diǎn)讓我深深地敬佩他。
正是因?yàn)樾〗@種堅(jiān)持不懈的精神，所以我覺得把體育勛章頒給他是當(dāng)之無愧的。
雛鷹的作文15
我參加了丁亭微組織的瘋狂健身雛鷹小隊(duì)，都有我、丁亭微、王嘉怡、傅泓程、王瑞瑄、李夢(mèng)煜、耿嘉婧、林雨桐、袁偉倬、秦嘉浩、隋偉平、王藝璇、巫其右、張思敏，總共14個(gè)人。
我們首先到了老理工大學(xué)門口集合，然后，男生一排女生一排，站好了我們就進(jìn)去了，我們拐了幾個(gè)彎，就到達(dá)目的地——操場(chǎng)了。在那里面，我們先統(tǒng)一好人數(shù)，隋偉平、王瑞瑄帶籃球，耿嘉靖帶大繩，傅鴻程帶飛盤，袁偉倬帶乒乓球，李夢(mèng)煜帶板羽球，其他的都帶了羽毛球。本來是想一個(gè)人選一個(gè)項(xiàng)目玩的，結(jié)果都各式各樣，人都湊不全，所以我們就一塊玩，一開始我們打羽毛球，結(jié)果別的地方都占滿了，所以我們?nèi)チ艘粔K比較臟的地方，那里有籃球架、乒乓球架。由于我們帶的羽毛球合起來才4副，8個(gè)拍，所以我們4個(gè)人一組，開始了4V4的比賽，剩下的袁偉倬和另一個(gè)同學(xué)（忘了是誰了）玩乒乓球，剩下的'就不知道了，過一會(huì)，我們都覺得沒意思了，就拆散了，有的玩飛盤，都分什么狗什么狗的，誰接住誰扔。我和隋偉平首先去玩的籃球，過一會(huì)就找秦嘉浩去踢足球了。之后我們都來跳大繩，我們?nèi)w都跳，之后，誰輸了誰被淘汰，看誰留到最后。最后，我們測(cè)了50米，但是丁亭微的計(jì)時(shí)器出了點(diǎn)小意外，沒測(cè)準(zhǔn)，之后丁亭微爸爸調(diào)好了。
我們都玩的筋疲力盡了，也到吃飯的點(diǎn)了，我們?nèi)チ耸蝮�，然后一人點(diǎn)了一個(gè)菜，然后上菜的時(shí)候，桌子自己慢慢順時(shí)針轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到誰那誰夾一點(diǎn)吃，大家一塊吃。吃完之后，我們稍微休息了一下，就去三樓“探險(xiǎn)”了，說是探險(xiǎn)，其實(shí)就是三樓很黑，還有只鳥，叫聲很滲人，我們轉(zhuǎn)了好幾圈，之后我們探了好幾次，秦嘉浩在途中卻跟我們玩起了捉迷藏，我們剛分好了誰找哪一層，他們都走了，但是我留在2層看著高中優(yōu)秀作文，他們剛在，秦嘉浩就出現(xiàn)了，所以我就喊她們：“快點(diǎn)上來，秦嘉浩在這里�！彼麄儎偵狭耍丶魏朴峙芰�，害我們找了好幾圈，最后我們都各回各家，各找各媽了。
真的玩的好開心，真是收獲了不少！
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