科技的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的科技的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　在未來已經(jīng)沒有了飛機，從而是空中的巴士取代了飛機，未來都是些新玩意兒！

　　所有的汽車已經(jīng)不使用汽油和柴油，而是太陽的熱能量，加油站變成了能源站，并且汽車已沒有輪子，而是懸浮模式。另外一種是飛升模式，汽車可以從兩側(cè)各伸出一小節(jié)翅膀，可以升至六千米，就像小型飛機一樣，想去哪里就像梭子一樣來回穿梭于不同的地方，來去方便自由。在未來的人行道變成了自動傳送帶，只要人們站在上面，就可以讓你輕松的到達目的地！并在路途中欣賞到大自然的美景，聆聽美妙的音樂，使人們放松心情，開闊眼界。

　　在未來由于科技的發(fā)展，人們得病的幾率下降，即使得了病，也能從新的科技領(lǐng)域得到更好的醫(yī)治，不會再給病人增添痛苦，就想睡覺一樣，一覺醒來病情好轉(zhuǎn)，不留任何的陰影在心中，從而人們的壽命增長了。在未來人們即使到了一百五十歲還精力充沛。因為人們都植入了長壽芯片和防病毒芯片，當(dāng)這些芯片出現(xiàn)問題時會自動提醒如何修復(fù)。在醫(yī)生的幫助下，及時為你修復(fù)存在的問題，所以人們不需要為自己的病情和壽命而擔(dān)憂。

　　在未來的道路上沒有了警察，而是有機器人代替，不怕風(fēng)吹雨打，每個國家也不需要軍隊的防守，大部分都有機器人來站崗放哨，如果有敵人侵襲或恐怖組織的襲擊，那么空中的防御措施會及時攻擊、消滅敵人。這樣就能保護本國不被敵人侵犯和襲擊了。政府部門中的工作人員也都配備有機器人，工作起來省時省力，這樣工作人員不用來回奔波于路途中，從而大大提高了工作效率。

　　在未來，人們的手機植入在手中，如果有人給你打電話，把手放在玻璃上就可以看到對方的三維動態(tài)視頻圖。人與人之間的.交流情感真切、動人，一目了然。也體現(xiàn)出了未來人與人之間的團結(jié)友愛，和平共處，人們的生活質(zhì)量有了很好的保障。未來也不會再有戰(zhàn)爭爆發(fā)的現(xiàn)象發(fā)生，人們都過著幸福的美好生活！

　　這就是未來！未來科技發(fā)達到了不可想象的地方，未來的世界是多姿多彩的！

科技的作文 篇2

　　這一天，我乘座著我的最新發(fā)明“超音速飛機”去看望小學(xué)時期的老師20年了我為了這架超音速飛機沒能去看望老師，我真是有些慚愧啊，想想老師為了我們的未來付出了多少心血啊！我想20年了老師肯定老了許多，那時候年輕的老師，現(xiàn)在肯定已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了，我猜想著。

　　一個聲音把我從猜想中叫醒，我一看原來是一架“超級水。陸�？铡ｏw機”，雖然我的“超音速飛機”也是水。陸�？�。飛機，但是我的飛機系統(tǒng)設(shè)置跟它那架飛機的系統(tǒng)設(shè)置簡直是有天地之別啊！這架飛機是我的小學(xué)同學(xué)鄭勇勇發(fā)明的，他不是在美國嗎？怎么回來了？”

　　我來到了老師家門口只見老師還是明艷動人一點也看不出有白發(fā)蒼蒼的老奶奶的風(fēng)范，我問鄭勇勇是怎么回事，他也說不知道，我們倆百思不解地問老師，老師這才說出是我們的小學(xué)同學(xué)鄭林最發(fā)明的青春不變藥：“它是一種抹了就可以永遠保持著青春的神藥。因為，老師在鄭林最做實驗期間曾經(jīng)成為了鄭林最的得力助手因此鄭林最在發(fā)明了青春不變藥第一次就用在了老師身上因此老師獲得了永遠的`青春，我們說：“我們能成為新一代的人才還不是老師給我們的，這時老師激動的淚花一滴滴的往下流，我們也激動的哭了我們停止了哭聲后便乘著超速電梯來到了第54層『老師的家』�！�

　　來到了老師家后我們便看到了鄭林最他正在研究謊話探測器，我們和鄭林最談了一會兒，便在老師家逗留了一會兒我們就回去研究東西了。”

　　想一想，現(xiàn)在的科技多發(fā)達��！，但我們該做的更好啊！

科技的作文 篇3

　　在教學(xué)樓綜合樓的東面有一個科技園。

　　每當(dāng)下課時，同學(xué)們都會去那里玩，甚至連鈴聲響了，都還來不及回教室呢！

　　走近一看，一眼就能看見一個不規(guī)則的魚塘。魚塘的水靜得像一面鏡子，魚塘的水綠得像一塊無暇的翡翠；魚塘的水清得可以看見水底的小魚在玩耍，這里游游，那里游游，好像在玩捉迷藏似的呢！魚塘旁邊還有許多石頭，有大有小的。

　　魚塘里的魚有各種各樣的`，有紅彤彤的，有金燦燦的，還有紅里帶灰的，最奇特的是一條紫檀色的小魚。形狀也有各式各樣的，有大的，有小的，有胖的，還有瘦的。

　　看完了魚塘，就要走過一個石拱橋。石拱橋是由很多鵝卵石砌成的，也有許多顏色，有白色、紅色、綠色、黃色……往下看，好像有一個兔子形狀印在那兒，可仔細一看，其實是一條可愛的小魚印在那兒，就像是按照水里最特別的一條小魚砌成的。

　　走過石拱橋后，就可以看見一片小森林，那里有許多樹，每一棵樹都非常茂密。那里有鐵樹、棕桐樹、桂花樹和桑樹，當(dāng)然還有一些我不知道叫什么的樹。

　　我最喜歡的樹是桂花樹，那一簇一簇的桂花是多么香啊，那桂花也是金燦燦的，要是太陽照射下去，那就更漂亮了，桂花真美麗啊！

　　學(xué)校的科技園簡直就是小朋友們游玩的“天堂”。夏天，可以在小樹林里乘涼，不用想一定是非常舒服的，你說是吧！我喜歡漂亮的科技園，這科技園漂亮吧？要是你也要來參觀科技園，我可以帶著你們來參觀。

科技的作文 篇4

　　今天是我們學(xué)校的60周年校慶，我們體會到了一次別開生面的校慶，很是難忘。

　　我們先觀看了科技周開幕儀式。學(xué)校請來了大學(xué)的'校長，上幾屆校長，以及一些退休的教師。我們先唱了國歌和校歌，聽了校長為我們介紹了學(xué)校的發(fā)展。最后我們還放飛了自己親手制作的紙飛機為學(xué)校祝福

　　接下來我們又看了科學(xué)表演。一位自稱“阿基米德”的老師為我們表演。他先表演了一個魔術(shù)，又為我們介紹了干冰，也就是二氧化碳。還做了一個二氧化碳的火箭。最后還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機，它可以懸空飛行很久，有意思極了。

　　最后我們還去了小牛頓科學(xué)實驗班做了“沉浮子”和“龍卷風(fēng)”。參觀了很多展品，和學(xué)生們的作品。

　　這次科技周我們不僅了解了學(xué)校的歷史，還學(xué)到了很多知識，也做了很多小實驗，讓我們收獲很大，希望以后還會有更多這樣的活動。