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  • 教育了我作文

    時間:2024-02-10 10:44:48 教育 我要投稿
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    [合集]教育了我作文4篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的教育了我作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    [合集]教育了我作文4篇

    教育了我作文 篇1

      謊言,這個詞在人們的知識寶典里也許是貶義詞,但在我的眼里,卻有著褒義詞的意思。有時候,善意的謊言會讓人充滿信心。

      有一次,我把我好朋友——小南請到我家來做客。我突發(fā)奇想,告訴小南“我們來烤面包吧!”“烤面包?!好啊!”小南答應(yīng)了。我把面粉和雞蛋和弄了一下,然后放一些玫瑰花瓣,我想:這樣能把玫瑰花的香味帶入面包里。和弄后,我把面包放進微波爐里烘烤。大約烤了十分鐘,我迫不及待得想和小南共同品嘗這杰作。這十分鐘似乎變得更長了……

      面包烤好后,我趕忙用刀子把面包切成“米”字型,小南快手快腳地拿了一塊,還邊吃邊說:“好吃!好吃!你的手藝真不賴!蔽視牡男α?粗∧线叧赃厙K嘴的饞樣,我拿了一塊,開始品嘗起來。那一剎那,我驚呆了。這面包平淡無味,沒有一點香味;本來以為用玫瑰花瓣作為佐料可為面包增添一點香味,沒想到卻是這玫瑰花瓣毀了這些面包的質(zhì)量;而且由于烘烤時間太長,都把面包都烤糊了……總而言之,這些面包很難吃?蔀槭裁葱∧线要夸我的面包好吃呢?對!這就是善意的謊言。

      她是怕講出了實話傷了我的`自尊心,也影響了我的積極性。謊言,不一定是褒義詞,但它也有好的一面。這個善意的謊言給了我很大的啟示,使我不再像從前那樣當(dāng)著別人的面,去嘲笑別人。

    教育了我作文 篇2

      青春是一條河,右岸是美好的水木年華,左岸是無法忘卻的美好記憶,才發(fā)現(xiàn),有一件令我受益匪淺的事飄在時間的長河中,令我永生難忘一次考試的不如意,讓我沉浸在失敗的痛苦中,不能自拔。

      我不明白,為什么上帝在給人歡樂的禮物同時,后面拴上失敗和痛苦。失敗侵蝕著我的意志我的夢想。風(fēng)很冷,刺痛我麻木的神經(jīng)。外面的雨嘩嘩的下著,狂風(fēng)在呼嘯著,在風(fēng)雨中,有一朵不知名的小花,昂然的.挺立在風(fēng)雨中,雨水拍打著他的身軀,一次又一次的倒下,一次又一次的站起來。

      是哪般的不屈服,那般的堅強,昂首挺胸的站在那里,接受風(fēng)雨的摧殘。我的內(nèi)心受到了極大的震撼,一朵小花都這般堅強,這般的坦然接受風(fēng)雨的摧殘。而我呢。因為這一點點的失敗,放棄了夢想。沉浸在失敗中,卻不敢面對風(fēng)雨。難道不應(yīng)該站起來么?人生不可能一馬平川,正因為有了這些挫折和失敗,人生才如此精彩。這件小事,教育了我,讓我懂得:失敗是成功的墊腳石。是失敗讓我們耳邊警鐘長鳴,是失敗讓我們成長。

      只要青春還在,我就不會悲哀;只要陽光還在,我就不會孤獨;只要希望還在,我就不會放棄;只要夢想還在,我就不會停歇。我堅信:黑暗過后,必定是黎明;陰天過后,必是晴天,暴風(fēng)雨后的彩虹,總是最美麗的,不妨讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些吧!曾經(jīng)的故事早已隨風(fēng)飄散,成為過往云煙,但是我從那件事情所受的教育,讓我成長,讓我堅強,收益一生。夢想輕舞飛揚,青春永不止步!

    教育了我作文 篇3

      記得有一次,我把媽媽新買的手機弄壞了,當(dāng)時我很怕媽媽打我,心想,如果我把新買的手機藏起來,媽媽就不知道了嗎?如果我不告訴媽媽,媽媽還說我不誠實,還會不理我,也會生氣。我又想,如果媽媽真的打我怎么辦?哎!不管那么多了,就把手機藏在我的衣柜里吧!反正媽媽不會發(fā)現(xiàn)的。我把手機藏好后,就假裝做作業(yè)。

      等到媽媽回來時,發(fā)現(xiàn)自己的手機不見了,就來問我:“芳馨,你看到我新買的手機了嗎?”我心想:媽媽不會有千里眼,知道是我弄壞的吧?不管那么多了,先應(yīng)付過去再想辦法。于是我說:“媽媽,我沒看見你的手機,怎么了?”媽媽說:“不是你拿我的手機,那就是家里就鬧鬼了,我新買的手機放在家里充電,怎么會不見了呢?”聽了媽媽的話,我當(dāng)時很緊張,心想:“這下倒霉了,媽媽肯定是知道了,要不然她為什么來問我?”可我還在極力掩飾:“那我可不知道!”

      到了晚上,媽媽還沒找到手機,看到媽媽越來越著急,我也越來越不安,明天我拿不拿手機給媽媽呢?如果拿給媽媽,媽媽肯定會不理我,如果不把手機拿給媽媽,我的'心里會更不安。我不知道該怎么辦,真后悔自己所做的一切。想了一會兒,我還是決定明天把手機還給媽媽。這一夜,我睡得最不安穩(wěn),體會到了失眠的滋味。

      第二天,當(dāng)我把手機小心翼翼地遞到媽媽面前,媽媽看見手機在我手中,驚奇地說:“你怎么找到手機的?”我說:“媽媽,其實是我把你的手機弄壞了,我把它藏在了我的衣柜里,昨天我撒謊,您打我吧!”媽媽不但沒打我,只是嚴(yán)肅地對我說:“小孩子從小要誠實,今后可不能再撒謊了!

      我從這件事深深的感受到:不應(yīng)撒謊,做一個誠實的人是多么重要!

    教育了我作文 篇4

      每天從家走到學(xué)校,我每天都會經(jīng)過那家早餐店,看著那忙來忙去的店主,我心里充滿了敬意,因為他曾經(jīng)教育過我,使我懂得了一個道理。

      初春的一個早晨,風(fēng)呼呼的吹著,雖然進入了春天,可天還是那么冷。人們都在“溫柔鄉(xiāng)”——被子里熟睡。而這時候,一家早餐店開了門,店主有點冷,他縮了縮脖子,便開始忙了起來。

      天色還早,過了一會兒,街上依稀出現(xiàn)了幾個行人——那都是因為忙工作,不得不早點。而我這個小學(xué)生,這么冷也要“堅持不懈”的去上學(xué)。路過這家早餐店時,一看時間,還早。便想吃點早點熱熱身,再去上學(xué)。我剛走進去,老板便過來說:“小朋友,想吃什么呀?”“一碗豆腐花,一根油條!蔽艺f。他說:“好嘞,等會兒!”就忙去了。我環(huán)視了一下四周,座位全滿了,并不是因為人多,而是這家店太小了。等了一會兒,一位老爺爺起身走了,我便趕緊坐在了他空出的.位子上。吃完早點,我給老板錢時,老板正在給別人找錢,我一連叫了幾聲,他好象沒有聽見。我一看表,上學(xué)的時間快到了,便想:“回來給他也不遲!本惋w一般跑出去了。

      到了學(xué)校。上午提前10鐘就放學(xué)了。我經(jīng)過那家店——早餐店,許多人在買午餐,我 想這些買午餐的人估計是在被窩里餓的不行了,才舍得出來。我走過去,準(zhǔn)備把早上的錢給他。這時,一位婦女正在買油條和熱豆花。老板笑了笑說:“買了豆腐給你婆婆吃啊?”婦女白了他一眼說:“哼,她連吃豆腐的福氣都沒有!”我很生氣,心想:怎么能這么說自己的婆婆呢!沒想到老板比我還生氣。給婦女午餐的手馬上縮了回來,婦女疑惑的說:“你咋了?”“這午餐我不賣了!”老板說。婦女一聽,生氣的走了。我又向前走了一步,看見一個抱著孩子的少婦急匆匆的向午餐店走過來,說:“老板,豆腐花是不是買了?”老板問:“怎么了?”“我婆婆生病,要吃豆腐花!苯辜钡纳賸D說。老板趕快給少婦盛了兩碗豆花送了過去。少婦不好意思的說:“師傅,我只帶了5角錢,你還是給我一碗吧!”老板說:“沒關(guān)系,今兒我不收你錢,你還是快給老人送去吧!”少婦一臉感激的看者老板,然后匆匆的走了。站在旁邊,我看見了老板對人的兩方面,也似乎明白了這位老板為什么要這么做。我向他豎起了大拇指,并付了早餐的錢,老板不好意思撓了撓頭。

      通過這件事之后,我從心里佩服這個不起眼的小老板,是他教會了我怎樣做人,也是他教育了我。