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  • 傳統(tǒng)文化作文

    時(shí)間:2024-02-02 13:21:58 傳統(tǒng)文化 我要投稿

    傳統(tǒng)文化作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的傳統(tǒng)文化作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    傳統(tǒng)文化作文

    傳統(tǒng)文化作文 篇1

      外來(lái)文化越來(lái)越泛濫,而一直讓我們引以為傲的傳統(tǒng)文化,卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

      ——題記

      時(shí)至今日,有誰(shuí)還在重視漸漸被國(guó)人漠視以至于遺忘的傳統(tǒng)文化?

      柯南·道爾在《湯姆·史密斯的告白》一書(shū)中曾經(jīng)說(shuō)過(guò):未來(lái)的世界第一強(qiáng)國(guó)是中國(guó)。這個(gè)有著五千年文化底蘊(yùn)的國(guó)家,終會(huì)重返萬(wàn)國(guó)之首,即使在歷史最近的幾百年里犯下了一些過(guò)錯(cuò)——

      但連民族文化都漠視、不懂珍惜的中國(guó)人,知道怎樣才能強(qiáng)國(guó)?

      看一看現(xiàn)在的國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫,動(dòng)不動(dòng)就是阿爾托、羅杰、米拉之類(lèi)的稀奇古怪的名字,給主人公取個(gè)中文名字就不行?這都是對(duì)本民族文化不自信、盲目崇尚外國(guó)文化導(dǎo)致的直接后果。中國(guó)人還冠冕堂皇的稱(chēng)之為山寨文化,沒(méi)文化!

      打開(kāi)電視,三個(gè)大字映入眼簾《高鐵俠》,這部號(hào)稱(chēng)3d動(dòng)畫(huà)的原創(chuàng),其內(nèi)容基本與日本35年前的動(dòng)畫(huà)片《鐵膽火車(chē)俠》一模一樣,細(xì)心的網(wǎng)友還在里面的火車(chē)線路圖上找出了日本鐵路網(wǎng)的'影子,要剽竊也要注意把日本地圖換成公雞形的嗎!我們也有極具中國(guó)風(fēng)情、民族特色的動(dòng)畫(huà)《葫蘆娃》,我們也有具有中國(guó)水墨畫(huà)風(fēng)格的動(dòng)畫(huà)《小蝌蚪找媽媽》!我憤然關(guān)閉電視,走向大街。

      走在繁華的大街上,仍然看不到一點(diǎn)傳統(tǒng)文化的影子,西餐廳和時(shí)裝店倒不少。前面出現(xiàn)了一家“現(xiàn)代永和”中式餐廳,可是冷冷清清,無(wú)廣告、無(wú)優(yōu)惠、無(wú)人氣。菜式嗎,雞蛋、油條、大餅、豆?jié){,要不就是餛飩面。再看隔了不幾步的一家“肯德基”餐廳,那可是天壤之別,人流熙熙攘攘,買(mǎi)漢堡的中國(guó)人排成了長(zhǎng)隊(duì),孩子們?cè)诶锩孢叧赃呁。在?guó)外,“肯德基”只不過(guò)是家快餐廳,方便快節(jié)奏生活的人們就餐,但一登陸中國(guó)大陸,立馬咸魚(yú)翻身,成了時(shí)尚、品味生活的代名詞。讓國(guó)人“營(yíng)養(yǎng)好滋味”“肯德基”在國(guó)外是junkfood(垃圾食品)!翱系禄钡募t紅火火與“現(xiàn)代永和”的蕭條冷落的落差,讓作為中國(guó)人的我,無(wú)地自容。

      中國(guó)怎么了?傳統(tǒng)文化怎么了?我們的品味怎么了?

      打開(kāi)電腦,走上信息高速公路,依然見(jiàn)不到國(guó)學(xué)的影子,滿眼是日益泛濫、自以為是的網(wǎng)絡(luò)文化——火星文,非主流、仿日、哈韓,“神馬都是浮云”“坑呀”——有人說(shuō)這是酷、這是時(shí)尚、這是新潮,我說(shuō)這是諷刺、這是庸俗、這是淺薄!

      外來(lái)文化、網(wǎng)絡(luò)文化,泛濫蔓延,讓我們離傳統(tǒng)文化越來(lái)越遠(yuǎn)。

    傳統(tǒng)文化作文 篇2

      剪紙,是我國(guó)的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙,能做什么呢?經(jīng)過(guò)靈巧的雙手,它卻可以變成形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異的精美圖案噢!剪紙的種類(lèi)有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團(tuán)花、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。

      爸爸有一套以剪紙十二生消印成的郵票,爸爸小心地珍藏著?粗艏埵廊思舻氖よ蜩蛉缟┟钗┬,真像活了一樣,有膽小的'老鼠,肥胖的牛,兇猛的老虎,可愛(ài)的小白兔,威武的龍,長(zhǎng)長(zhǎng)的小蛇,雄偉的白馬,潔白的羊??太精美了,它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧,它是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧展示,是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。

      現(xiàn)在,剪紙更多地是用于裝飾。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門(mén)窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等,也可為禮品作點(diǎn)綴之用。記得每年過(guò)年時(shí),媽媽總會(huì)買(mǎi)一些剪紙,如大紅的“!弊郑谝粋(gè)圓中套著,象征著圓圓滿滿、福氣安康;還有那色彩艷麗、層次分明,又好似吐露著淡淡芳香的剪紙牡丹,它象征著吉祥富貴。媽媽總是把它們貼在家里最醒目的地方?粗@些剪紙,有的地方細(xì)可如春蠶吐絲,有些地方粗可如大筆揮抹,心想剪紙的人肯定是一個(gè)心靈手巧,有著聰明才智的藝術(shù)人,向人們展示了一副副精美絕倫的剪紙作品,讓其飛到世界各地,讓全世界的人都見(jiàn)識(shí)到中國(guó)的剪紙文化是多么精彩。

      咱們的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天,我要向大家介紹的就是傳統(tǒng)文化——剪紙啦!

      剪紙的種類(lèi)有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門(mén)筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫(huà)、剪紙漢字和剪紙旗幡。

      剪紙圖畫(huà)就是在一張紙上剪出一副畫(huà)來(lái)。你先看看這幅“書(shū)生”,上面有一位正在拿著書(shū)在讀的先生,一看他的樣子就是一位書(shū)生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,活像一個(gè)小孩在玩耍。

      剪紙漢字也是先拿出一張紙,然后在上面剪出一些漢字,還可以剪藝術(shù)字呢!我也曾經(jīng)剪過(guò),非常的漂亮,不信,你自己試試!你看了準(zhǔn)會(huì)說(shuō)很好看,因?yàn)檫@是以前傳下來(lái)的嗎!

      剪紙旗幡我也做過(guò),我先拿來(lái)一條1分米的棍子,再拿來(lái)一張紙,把之間成一個(gè)三角形的形狀,最后再把紙粘上去。就做成了,你試試吧!

    傳統(tǒng)文化作文 篇3

      各式各樣的傳統(tǒng)文化,像詩(shī)詞歌賦,宋詞元曲。亦或是禮儀文明,典故文獻(xiàn),構(gòu)成了中國(guó)五千年的古文化。在這些古代傳統(tǒng)文化之中,我最最覺(jué)得應(yīng)當(dāng)重視的,便是那個(gè)“孝”字了。

      為人兒女,晚輩的我們一代,最應(yīng)注意的便是那個(gè)孝字。咿呀學(xué)語(yǔ)的我們,不正因這些長(zhǎng)輩,才一步步變成了今天的大姑娘、小伙子了嗎?我們有什么理由,不去孝敬這些幫助我們成長(zhǎng)的人們呢?

      古人們就很注重孝。重朝從漢文帝倡導(dǎo)以孝治國(guó)以來(lái),“舉孝廉是可以做官的,即使是皇帝以孝為溢號(hào),來(lái)彰顯皇帝的功德,漢王朝綿延四百多年。孟郊的《游子吟》中說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”現(xiàn)實(shí)又何嘗不是如此呢?無(wú)論如何我們都無(wú)法報(bào)答得了長(zhǎng)輩們的恩情!靶ⅰ辈皇侵挥米煺f(shuō)就可以了,古代人還有“棉入母衣,稻草自身”的故事,那個(gè)將自己衣服中棉花盡數(shù)放入母親衣中,卻把自己衣服中塞滿稻草的'男孩,不正是我們的好榜樣嗎?

      當(dāng)今社會(huì)也很提倡孝道!皩ふ易蠲佬⑿纳倌辍敝校莻(gè)用板車(chē)帶爺爺奶奶和癱瘓的父親去縣城看病的十一歲女孩,著實(shí)令人心疼,而一個(gè)十一歲的女孩理解得如此透徹的孝道。身為初中生的我們難道不如她嗎?不是的!如果我們從現(xiàn)在做起,我們?nèi)巳硕际切⒆淤t孫。

      當(dāng)然,我們不可能窮到早晚只吃一鍋粥,或是只有一件有棉花的單棉衣去讓給母親。但是我們可以努力學(xué)習(xí),為長(zhǎng)輩分憂;可以多做家務(wù),讓他們有更多休息時(shí)間。你難道能否認(rèn)這也是一種孝嗎?也許,你沒(méi)有那么多的時(shí)間,你放學(xué)了,學(xué)了一天,很累,亦或是作業(yè)太多,可父母?jìng)儾灰采狭艘惶斓陌嗔藛?不也辛苦工作一天了嗎?如果我們主?dòng)提出用一些休息時(shí)間做些無(wú)需太多時(shí)間去做的小事,那么父母會(huì)有多么快樂(lè)和欣慰呢?

      至于《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》中提出的“傳統(tǒng)文化進(jìn)入中高考”,我也十分贊同。當(dāng)今有許多孩子認(rèn)為父母的付出是應(yīng)該的、必須的,但誰(shuí)規(guī)定了父母一定要這樣做呢?作為孩子學(xué)習(xí)做人道理、理論知識(shí)、并是孩子一日中待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方,學(xué)校有必要讓孩子了解這些傳統(tǒng)文化中的孝道和其它五千年來(lái)中國(guó)沉淀下來(lái)的傳統(tǒng)文化美德。

      “以孝為榮,以不孝為恥”也是中國(guó)乃至全世界人民的共識(shí)。傳統(tǒng)文化是我們必須重視的,而那個(gè)“孝”字,也是承載了中國(guó)五千年來(lái)的傳統(tǒng)文化,所以,我覺(jué)得孝是最應(yīng)該重視的。你覺(jué)得呢?

    傳統(tǒng)文化作文 篇4

      剪紙,又叫刻紙,窗花或剪畫(huà)。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但是創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱(chēng)為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)與藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮、革等片狀材料。

      它們出自不同地域,不同流派的藝術(shù)大師及民間藝人之手,風(fēng)格特點(diǎn)各異,題材內(nèi)容廣泛,種類(lèi)有戲曲人物,鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)獸,還有對(duì)農(nóng)村現(xiàn)實(shí)生活的描繪,反映了勞動(dòng)人民熱愛(ài)生活,對(duì)真善美的追求與向往。無(wú)論是反映人們對(duì)吉祥幸福的祁納還是來(lái)源于勞動(dòng)人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的歷史故事、民間傳說(shuō)及人物;無(wú)論是北方特有的文化背景與民俗風(fēng)情的`在現(xiàn),還是用于四時(shí)節(jié)令、婚壽禮儀等慶典,都體現(xiàn)了民間高超的智慧與豐富的想象力。加上疏密有致的造型設(shè)計(jì)、細(xì)致入微的精湛刀工、絢麗鮮艷的獨(dú)特點(diǎn)染,每一件都十分生動(dòng)、有味、耐看。剪紙的觀賞性,收藏性與實(shí)用性,是剪紙這門(mén)具有地方特色的藝術(shù)更加燦爛、輝煌。

    傳統(tǒng)文化作文 篇5

      暑假期間,我看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,那膾炙人口、博大精深的詩(shī)詞深深地震撼著我!

      中國(guó)的詩(shī)詞真美,它天然去雕飾,自然純粹;它香氣馥郁,四季飄香,它悠長(zhǎng)繾綣,綿延古今!

      我輕輕翻開(kāi)《唐詩(shī)宋詞》,和詩(shī)人一起暢游在自然山水之間!叭粘鼋t勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)!薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!薄跋嗫磧刹粎挘挥芯赐ど。”“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家!彼G山青,正是天然之色彩。

      “遲日江山麗,春風(fēng)花草香!薄芭d盡晚回舟,誤入藕花深處。”“沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲!薄懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段像香!边@是四季飄香之氣息。

      “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!薄皟砂对陈曁洳蛔,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山!薄扒Ю稂S云百日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛!薄昂谠品凑谏,白雨跳珠亂入船!边@鳥(niǎo)鳴猿啼風(fēng)吼雨聲,實(shí)乃天籟之音,綿延悠長(zhǎng),繞梁不絕。

      古詩(shī)詞不僅處處描繪著自然萬(wàn)物,也深深寄托著人們的感情。

      詩(shī)詞中有真情!按饶甘种芯,游子身上衣”的慈母情;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的摯友情;“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)情……這濃濃的感情,無(wú)一不體現(xiàn)出中華兒女的真性情!

      詩(shī)詞中有大義。岳飛精忠報(bào)國(guó),死而后已。他一生征戰(zhàn)無(wú)數(shù),以至于匈奴兵對(duì)他聞風(fēng)喪膽,他率領(lǐng)的岳家軍打出了我堂堂中國(guó)的威風(fēng)!白砼P沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?”“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!薄@舍命為國(guó)、堅(jiān)守情操、誓死不屈的英雄氣節(jié),讓我們深深體會(huì)到什么是頂天立地的中國(guó)人!

      靜夜中,晨日里,每當(dāng)我一卷在手,讀著讀著,就會(huì)神游在古詩(shī)里。忘記陪伴我的只是簡(jiǎn)單的桌椅,也常常忘記我只不過(guò)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。吟誦古詩(shī),我仿佛來(lái)到智慧的源頭。我們中國(guó)人的智慧在古詩(shī)里,我們中國(guó)人的`美在古詩(shī)里,我們中國(guó)人的歷史也在古詩(shī)里。中國(guó)的古詩(shī)詞是傳統(tǒng)文化中一朵永不凋謝,瑰麗的奇葩!

      中國(guó)詩(shī)詞你最美!一景一物,一花一草。只要我們用心去體會(huì),去感受,就能遇見(jiàn)最美的它!

      我喜愛(ài)中國(guó)詩(shī)詞的唯美!但我更愛(ài)我們偉大的祖國(guó)!身為中華的炎黃子孫,我們?yōu)槟泸湴,為你自豪?/p>

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