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音樂老師如何按照學(xué)生需求制作微課
課前準(zhǔn)備——凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
1、做好家校溝通。在上課前，音樂教師要通過各班的微信群或QQ群向?qū)W生以及家長說明線上音樂教學(xué)形式與相關(guān)學(xué)習(xí)軟件的使用情況。如：確定好每周音樂課時間;講解如何運用班小二或釘釘提交音樂作業(yè)(錄制視頻、錄制音頻、拍攝照片并上傳)的方式與格式。
2、布置預(yù)習(xí)任務(wù)。在上課前一天，根據(jù)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容制定相應(yīng)的預(yù)習(xí)單，然后通過各班的釘釘群上傳“預(yù)習(xí)任務(wù)單”，指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在課前對于自己要學(xué)習(xí)的東西有一定的了解，帶著問題進課堂，提高課堂效率。
3、課中教學(xué)——此時無“生”勝有“生”。
每次上課前，老師要提前幾分鐘進入各班釘釘群，告訴孩子們準(zhǔn)備上課了，請孩子們做好準(zhǔn)備。上課時間一到，每位音樂教師便通過釘釘或微信等平臺實時發(fā)布學(xué)習(xí)單，使同學(xué)們了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、線上資源、本周作業(yè)等。
課后反饋——檢驗學(xué)習(xí)效果的最佳手段。
為提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，幫助教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，音樂科組會根據(jù)上課內(nèi)容制定相對應(yīng)的課后作業(yè)，并通過釘釘?shù)摹凹倚１尽被虬嘈《l(fā)布，學(xué)生則通過視頻、圖片等方式進行反饋，教師對作業(yè)及時進行批改與評價。
音樂微課的優(yōu)勢在于學(xué)生能見到熟悉的老師產(chǎn)生親近感，學(xué)習(xí)任務(wù)簡明清晰，課程的時間不長也較好地保護了學(xué)生的視力。對老師而言，微課制作的過程也比較簡單，容易操作。
談?wù)勎⒄n在音樂教學(xué)中有哪些優(yōu)勢
微課在音樂歌唱教學(xué)中的運用
音樂課堂教學(xué)中歌唱教學(xué)問題一直是很受關(guān)注的領(lǐng)域，課中，教師一般會安排以學(xué)習(xí)一首歌曲為這堂課的主要任務(wù)，圍繞這一任務(wù)教師將組織展開一系列的導(dǎo)入、練聲甚至欣賞、演唱等活動，但是往往有時候?qū)W生的演唱沒有達(dá)到預(yù)期效果，教師高音示范不到位，在遇到這些棘手問題時，及時運用微課中的歌唱教學(xué)來彌補了教學(xué)的缺陷不僅能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機，還可以豐富了教學(xué)手段和教學(xué)資源，在音樂歌唱教學(xué)中有著廣泛的運用前景。利用微課，也改變了以教師反復(fù)范唱為主，學(xué)生被動接受的局面，使學(xué)生迅速進入動態(tài)的教學(xué)環(huán)境，及時得到啟發(fā)，從而學(xué)得興趣盎然。同時，也在不知不覺中巧妙地化解了歌唱教學(xué)中的難點。
微課程的微課的優(yōu)缺點：
微課的優(yōu)點：
1.隨時隨地網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
2.內(nèi)容少，效果立桿見影。
微課的不足：
1.碎片化，不系統(tǒng)；
2.不適合長期學(xué)校教學(xué)。可以作為教學(xué)輔助，鏈接。
什么叫做微課，該怎么做課件呢？
微課，即微型課堂，它是指利用多媒體課件對教學(xué)定理、知識點或語法要點等進行講解。
制作微課課件，需要注意以下幾點：
1、內(nèi)容準(zhǔn)確精煉，重點突出；
2、時長一般控制在十分鐘內(nèi)；
3、進行微課講解時，語言要通俗易懂、聲音要響亮；
4、視頻畫質(zhì)清晰。
5、你可以去下載個Focusky，用它即可輕松制作微課課件。Focusky是一個操作簡單的幻燈片/微課制作工具，它自帶大量模板和素材，在制作過程中，可以一鍵套用模板制作，只需替換模板里面的內(nèi)容即可輕松完成，應(yīng)用起來很方便。
另外，在演示上，F(xiàn)ocusky支持3d動態(tài)演示，即通過加入生動酷炫的3D鏡頭縮放、旋轉(zhuǎn)和平移特效，可以使幻燈片演示像3d電影播放，生動炫酷，吸引受眾注意。
做微課課件注意：
1、在排版的時候每一頁的文字內(nèi)容不宜過多，有些老師怕內(nèi)容不全面不詳細(xì)，總想把要講的內(nèi)容都通過PPT全部展示出來，結(jié)果密密麻麻的全是字。因為文字太多，字號就不會有多大，學(xué)生就可能看不清內(nèi)容，分散注意力，影響教學(xué)效果。
2、注意合理使用背景做PPT課件時，要注意合理的使用背景，選擇合適的背景可以給課堂增加一些感染力，讓學(xué)生可以更好地融入到學(xué)習(xí)中去。
3、PPT中色彩的使用PPT中的顏色能對幻燈片本身起到強化主體的作用。在整個PPT中使用的顏色和風(fēng)格一定要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，建議使用統(tǒng)一色調(diào)。切記種類多，顏色也不是越鮮艷越好，這樣可能會讓你的畫面過于雜亂。
4、處理圖片時要注意效果結(jié)構(gòu)、布局要合理。一個頁面里面有較多的圖片同時出現(xiàn)時，圖片和圖片址建不要有重疊，并且盡量對齊，或者按照規(guī)則排列，松緊要得當(dāng)。
5、插入背景音樂、視頻、動畫時要注意技巧插入音樂的時候要注意插入場合。還有g(shù)if動畫或者是圖片的插入時有的不是透明背景應(yīng)該在周圍加以修飾，讓畫面看起來更加和諧。
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