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  • 美就在身邊作文

    時(shí)間:2024-01-29 13:03:14 作文 我要投稿

    (精品)美就在身邊作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的美就在身邊作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    (精品)美就在身邊作文

    美就在身邊作文1

      美,無(wú)處不在。外出郊游,可以感受自然之美;參觀書(shū)畫(huà)展,可以感受藝術(shù)之美;閱讀書(shū)籍,可以感受文字之美。

      堅(jiān)持是美。兩月之前的一天,數(shù)學(xué)老師去發(fā)試卷,我考得很不理想,考了82分,我的心情一下子落到了低谷;丶业穆飞,天空沒(méi)有往常那樣明朗,小樹(shù)也不再落葉唱歌,仿佛一切都在為我那試卷上紅紅的82分而傷心;氐郊乙院螅(jiàn)到媽媽后,我的眼圈不由自主的紅了。我把來(lái)龍去脈說(shuō)給了媽媽聽(tīng),媽媽對(duì)我說(shuō):“人生因?qū)W習(xí)而美麗,只有持之以恒的學(xué)習(xí),你才會(huì)成為優(yōu)秀的人!

      過(guò)后,媽媽給我買(mǎi)了兩份試卷,每天都要寫(xiě)一張卷子。兩周后,我自信滿滿的走進(jìn)考場(chǎng),果不其然,我考了98分,真是‘功夫不負(fù)有心人’。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,以后我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加美麗的明天。

      勤勞是美。我們的老師都很勤勞,每天為我們辛苦的上課,一絲不茍地改作業(yè),就算嗓子啞了,眼睛疼了,也不請(qǐng)病假休息,繼續(xù)為我們上課,傳授知識(shí),所以勤勞的.老師是最美的。讓我們向最美的老師致敬。

      正如羅丹曾說(shuō)過(guò):“我們身邊不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!弊屛覀円黄鸢l(fā)現(xiàn)美和享受美吧!

    美就在身邊作文2

      “人不是因?yàn)槊啦趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗!边@句話是托爾斯泰說(shuō)的。所以我們不能以貌取人,要追求自然美。

      在我們小區(qū)里有一位阿姨,長(zhǎng)得雖然不是很漂亮,但是她非常溫柔,而且她還很善良,每次清潔工阿姨來(lái)打掃小區(qū)院子時(shí),她也幫忙打掃,還自己在小區(qū)種些花、除掉雜草,給小區(qū)增添了綠色。

      在我們學(xué)校里,只有一個(gè)清潔工阿姨,但是我們的教學(xué)樓、衛(wèi)生間、操場(chǎng)------都清理的`非常干凈,校園里處處都能看見(jiàn)她。

      在家里,爺爺愛(ài)抽煙,但是爺爺考慮到抽煙污染家里環(huán)境,就養(yǎng)了好幾盆花,而且爺爺每次抽煙都到陽(yáng)臺(tái)上去抽。

      在我們家對(duì)門(mén)有一對(duì)夫妻和一個(gè)哥哥,每次爸媽還未回來(lái)時(shí),他們就讓我在他家寫(xiě)作業(yè),直到家人回來(lái)。

      美,到處都有,美,就在我們身邊,在十字路口飽經(jīng)風(fēng)霜,指揮交通的警察叔叔;在嚴(yán)寒酷暑奉獻(xiàn)的公交車司機(jī);干著披星戴月的環(huán)衛(wèi)工阿姨------。

      我們身邊到處都是美,如果人人都有“美”的一份,那么社會(huì)上就能和平,無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)了。

      我們欣賞美,追求美,美是可以人人都有的,我們要用手去創(chuàng)造美,用眼去發(fā)現(xiàn)美,用腳去走出美------

      朋友們,讓我們一起來(lái)創(chuàng)造美,發(fā)現(xiàn)美吧!

    美就在身邊作文3

      喜歡云朵,因?yàn)樗苊,抬頭仰視,觸摸它的溫柔。喜歡花兒,因?yàn)樗苊,五顏六色,釋放清香的味道,這是大自然的美,很簡(jiǎn)單的美。

      我問(wèn)媽媽,人類的美是什么呢?是長(zhǎng)得漂亮還是身材好就叫美?媽媽笑笑說(shuō):“寶貝,自己到外面留心找找看!痹诠卉嚿峡吹搅艘晃慌质迨褰o老奶奶讓座位,老人給胖叔叔一個(gè)感謝的微笑;在大街上看到給募捐箱里投擲愛(ài)心的人,工作人員給他們一個(gè)感激的深鞠躬;在馬路上看到摔倒的老人被年輕的大姐姐扶起,老人報(bào)以深深的感激;垃圾箱旁的垃圾被“紅領(lǐng)巾”撿起扔到垃圾桶里;風(fēng)雨中被壓彎的`小樹(shù)苗被小朋友一次次扶起……我把這些告訴媽媽,媽媽說(shuō)這就是美。

      我高興的手舞足蹈的說(shuō):我終于找到美了。原來(lái)美就在我們身邊,與我們同在同行。讓我們都伸出自己的雙手,去幫助那些弱小和有困難的人,讓他們感受到溫暖,感受到快樂(lè)。是美撐起了我們生活的一片天空。

    美就在身邊作文4

      美在世界的各個(gè)角落,讓我們一起去尋找美的記憶……

      記得有一次,試卷上有道題目,上面問(wèn)道“美是什么?”我沒(méi)回答出來(lái),回家便問(wèn)媽媽:“媽媽,美是什么?”媽媽說(shuō):“美,到處都存在,美是等你去發(fā)現(xiàn)的!”

      于是,我就走出門(mén)去尋找美。首先,我想到的'是美麗的花。我來(lái)到公園,果然看到了五顏六色的花,好美!我以為我已經(jīng)找到了美。接下來(lái)的日子,我又去了超市,去了火車站,去了機(jī)場(chǎng),去了大山里,去了海邊……去尋找更多的美。

      來(lái)到馬路上,我看見(jiàn)有很多車子停著不開(kāi),明明已是綠燈。好奇的我便前去探個(gè)究竟,沿著車輛我一直往前走,終于在最前方看見(jiàn)有一位年邁的老人正在過(guò)馬路,動(dòng)作很緩慢,所有車輛都沒(méi)有按喇叭,耐心地等待著。此時(shí),我的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼,認(rèn)為這畫(huà)面就是一種極致的美:每個(gè)人都很尊重老人,耐心的等待著,還有一位司機(jī)探出頭來(lái)跟老人打招呼,讓老人不要急,慢點(diǎn)走,注意安全……

      原來(lái)美不僅僅是一件事物,更是一種品質(zhì)。

    美就在身邊作文5

      生活中,有許許多多美好的人,美好的事,美好的景色。著名的雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是美有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

      昨天下午,下過(guò)一場(chǎng)不大的雨。它比牛毛般的春雨大,卻比嘩嘩啦啦的夏雨小?偠灾,它在我的眼里,是一場(chǎng)不一般的雨。

      當(dāng)時(shí)我坐在窗前,望著窗外的雨,心里的感覺(jué)只能用一個(gè)字來(lái)形容,那就是——美?矗瑢W(xué)校操場(chǎng)上種的樹(shù),在雨的映襯下,顯得格外的'美和綠?,地上的小水潭子,那可是雨的杰作。偶爾會(huì)有雨滴掉進(jìn)小水潭子,雨和水之間撞開(kāi)一朵潔白的花兒,多么像魚(yú)兒跳出水面后又扎進(jìn)水里時(shí)所產(chǎn)生的水花啊。

      突然,水面蕩漾了毅下,原來(lái)是小蜻蜓飛了過(guò)來(lái)?粗诳罩斜P(pán)旋的舞姿,心里不禁又感覺(jué)到美這個(gè)字。

      雨停了,我看到了一副更美的景色。道路被沖刷得干干凈凈,連樹(shù)葉上的灰塵也被沖得無(wú)影無(wú)蹤。

      雨,多么美麗啊!

    美就在身邊作文6

      幫助是無(wú)間隔的,也是不在于大小的。

      在公交車站,一位殘疾青年要過(guò)一節(jié)臺(tái)階,費(fèi)盡周折卻始終沒(méi)有成功。這時(shí),一位姑娘走過(guò)來(lái),這位殘疾青年的一切她都看在眼里。她想幫助那位青年。只見(jiàn)她從口袋里掏出一枚硬幣,隨便一扔,便恰到好處地掉在那位青年的輪椅下。于是她來(lái)到他的旁邊,說(shuō):對(duì)不起,我的錢(qián)掉到你的輪椅下了!北惆演喴我煌,那青年穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了臺(tái)階,姑娘撿起硬幣說(shuō)了聲“謝謝!”便轉(zhuǎn)身走了。

      幫助是陽(yáng)光,讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖;幫助是雨露,讓即將枯萎的.花草重放生命的光彩;幫助更如一灣幽幽的潭水,滋養(yǎng)著生命的活力。幫助關(guān)愛(ài)之心其實(shí)就在你我的心中。

      羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò):“世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。”美其實(shí)就在你身邊。

    美就在身邊作文7

      清晨,我們來(lái)到廿八都,那里風(fēng)景就兩個(gè)字——美妙。走進(jìn)廿八都的森林里,就好像走進(jìn)了大山的懷抱里!

      伴隨著涼涼的山風(fēng),車子行駛到一個(gè)農(nóng)戶家門(mén)口。一下車,我們就去采摘獼猴桃了。一顆顆咖啡色的獼猴桃掛滿了枝頭,樹(shù)枝被壓彎了腰。有一些葉子上的蜘蛛,在兩棵獼猴桃樹(shù)中間,布下了天羅地網(wǎng),嘴巴不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去,好像在對(duì)人們說(shuō):“這是我的食物,你們別想和我搶吃。”同學(xué)們的眼睛可真尖啊,都在采摘那種大個(gè)的,成熟的獼猴桃。有一些樹(shù)上的'獼猴桃是二個(gè)連在一起的,就好像雙胞胎一樣。

      接下去,我們又去一條清澈見(jiàn)底的小溪。溪里的小魚(yú)多得不得了,每一只都游得很快,就像斷了弦的箭。可是,我們的對(duì)手是兇猛無(wú)比的螃蟹。我們的眼睛非常鋒利,只要螃蟹輕輕地動(dòng)一下我們就能把它抓住。

      廿七都山水真美啊,有汩汩而涌的泉水,有潺潺而流的小溪……就如一幅栩栩如生的山水畫(huà)。

    美就在身邊作文8

      美,在生活的細(xì)微之處;美,在每個(gè)人的心里;美,在地球上每一個(gè)角落。

      美,是媽媽的愛(ài),是媽媽的包容,是媽媽的.照顧。記得有一次,我發(fā)燒了,那時(shí)還是夜晚,媽媽冒著大雨給我去買(mǎi)藥,回來(lái)時(shí),不顧身上的雨水,給我吃藥,然后再去洗澡。媽媽的美,我終生難忘。

      美,是姐姐的謙讓。記得有一次,媽媽給我和姐姐買(mǎi)水杯,我看中了姐姐手中的水杯,姐姐并沒(méi)有看中我手中的水杯,我悄悄地問(wèn)姐姐:“可以把你的水杯和我的水杯交換嗎?”姐姐爽快的回答:“看在你是我妹妹的份上,那就好吧!”“謝謝姐姐!”我一邊說(shuō)著,一邊在姐姐臉上狠狠的親了一口。姐姐的美,我也難忘。

      美,是老師的鼓勵(lì),記得我還不是優(yōu)生的時(shí)候,班主任語(yǔ)文老師一直給我加油:“加油!老師相信將來(lái)一定會(huì)成為班級(jí)前三名的!”我一直努力。到現(xiàn)在,我已是一名優(yōu)生了!老師的美,我更加難忘。

      美,是無(wú)處不在的。美,是心靈的美麗。讓我們一起做個(gè)心中有美的人吧!

    美就在身邊作文9

      許多人抱怨生活中看不到美,其實(shí),美就在我們身邊。

      當(dāng)我們匆匆地走在去往學(xué)校的路上,腳下的路也在匆匆后退著,心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到,這時(shí)的`路已經(jīng)變得十分干凈,遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。清潔工為了讓城市能在第一時(shí)間變得干凈,在人們都酣睡時(shí),已經(jīng)開(kāi)始工作了,難道這不就是美嗎?

      走在校園里,有向老師問(wèn)好的聲音,這也就是美。身邊完美的事處處存在,只就是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。除夕之夜,當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候,春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著,他們也就應(yīng)就是美的擁有者。其實(shí),生活中的美隨處可見(jiàn),只要我們用心去尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原先,美就在我們身邊。

      美來(lái)源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于從生活中得到啟示,你會(huì)感到生活中許許多多完美的事物就在你身邊,你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就就是豐富多彩的!

      用心去品味生活,生活這部無(wú)字書(shū)就會(huì)隨時(shí)隨地地給你啟示,去讀它吧,用心的去讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。

    美就在身邊作文10

      她,一位滿頭銀發(fā)的老者,總是出現(xiàn)在肯德基某個(gè)小小的角落。

      只見(jiàn)她背著一個(gè)由一塊一塊補(bǔ)丁拼縫在一起的袋子,戴著一只舊舊的手套,十分的樸素。坐在一旁,看著來(lái)來(lái)往往的人群,待旁邊吃東西的客人起身走后,她便慢吞吞地站起來(lái),蹣跚地來(lái)到桌子旁,小心翼翼地先打開(kāi)袋子,再伸手尋找桌子上的骨頭,然后,一點(diǎn)也不怕臟的,將骨頭放進(jìn)滿是補(bǔ)丁的袋中。等這張桌子上的骨頭裝完之后,她又緩慢地回到原來(lái)的`座位上。

      我正觀察著這位老者,突然爸爸起身,朝我看著的方向走過(guò)去,我繼續(xù)觀察著,只見(jiàn)爸爸坐在那位老者的身旁,激動(dòng)地說(shuō)道:“老師,你怎么會(huì)在這里做這個(gè)?是發(fā)生了什么事情嗎?”他們便聊起來(lái)。

      原來(lái),那位老者是爸爸中學(xué)時(shí)的老師。我弄明白了事情的原因:老者的兒女在外創(chuàng)業(yè),家中只剩下她一人生活,她覺(jué)得孤獨(dú),便喜歡給一些流浪狗尋找食物,來(lái)充實(shí)她的時(shí)間。我聽(tīng)過(guò)了爸爸對(duì)這位老者經(jīng)歷的講解,心中不禁默默地為她點(diǎn)贊:她很有愛(ài)心,自己年紀(jì)很大了,出門(mén)也不方便,還想著照顧這些流浪的小動(dòng)物。

      原來(lái)美,無(wú)處不在。只要你細(xì)心觀察,它就在你的身邊。

    美就在身邊作文11

      有一種愛(ài),它是無(wú)言的,是嚴(yán)肅的,在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴。然而,它讓你在過(guò)后的日子里,越體味越有味道,一生一世也忘不了。它,就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。

      父愛(ài)是樸實(shí)的,但是在樸實(shí)中卻突顯出華麗。在一個(gè)農(nóng)村里,一對(duì)平民父子,生活得很快樂(lè)。但美中不足的是,父親是一個(gè)瞎子。一天,兒子在湖邊玩耍時(shí),不小心跌入了五米深的湖里,父親聽(tīng)到鄰居的叫喊后,詢問(wèn)怎么了,鄰居對(duì)他說(shuō):“你家兒子落水了!彼⒖膛艿胶吅敛华q豫的縱身跳入湖中,他還沒(méi)想到,自己并不會(huì)游泳!雖然他游得很艱難,但是父愛(ài)的力量支撐著他:因?yàn)橹挥信Σ拍軐鹤訌乃郎竦?魔爪里救出來(lái)。最后,父愛(ài)的力量終于把死神給打敗了,他救出了自己的兒子。

      是什么力量讓不會(huì)游泳的父親一下子變得靈活?是父愛(ài)。是什么力量使這位父親奮不顧身地跳入五米深的湖水里?也是父愛(ài)!只要自己的子女受到傷害,無(wú)論是五米,十米還是二十米,乃至獻(xiàn)出自己的生命他們也在所不惜!

    美就在身邊作文12

      人人都贊嘆黃山的秀麗,泰山的雄偉,華山的險(xiǎn)峻,卻往往忽視了身邊的.美景。其實(shí),美,無(wú)處不在;美,觸手可及;美,就在我們身邊。

      每到百花盛開(kāi),群芳爭(zhēng)艷,草長(zhǎng)鶯飛的春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。我家院子里的花兒,綻放出了一張張美麗的笑臉。

      我家那盆香檳月季十分美麗,香檳月季的花瓣和別的花有不同的地方,它是漸變的。先是深橙,后面像是被雨淋過(guò)一樣,橙色慢慢變成黃色、淡黃、白色,由深入淺,非常自然,如同芙蓉般的淡雅,清純,端莊典雅。

      這個(gè)香檳月季很像玫瑰,花的葉子和玫瑰一樣,有著許多尖尖的小刺,但是它婀娜的身姿,無(wú)與倫比的美麗,十分吸引人。

      其實(shí),美就在大家的身邊,只是需要你發(fā)現(xiàn)。難怪著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)“生活中并不缺少?zèng)],而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛!

    美就在身邊作文13

      今天,老師給我們看了一部電影,叫《開(kāi)學(xué)第一課》。

      在電腦里,我看見(jiàn)了最美司機(jī)吳斌。他在高速公路上開(kāi)大巴車時(shí),不知何物重重飛來(lái),擊碎了擋風(fēng)玻璃,砸到吳斌的腹部,

      而吳斌第一反應(yīng)是忍著疼痛,慢慢地把車停在路邊,并對(duì)乘客說(shuō):“不要亂跑,外面很危險(xiǎn),并且?guī)椭掖蛞幌?10和120。雖然他已經(jīng)去世了,可是在我們心中是最美的。

      還有最美老師。她為了山里的孩子有學(xué)上,在山里開(kāi)辦一所學(xué)校。為了給學(xué)生上課,她每天都要走幾里山路。她不光教語(yǔ)文、

      還教英語(yǔ),她還教孩子們做早操。就是在這樣艱苦的條件下,給孩子們帶來(lái)許多歡樂(lè)。所以在孩子們心中,她是最美的老師。

      主持人最后還給我們打了一個(gè)比方:在三鍋開(kāi)水中分別放入雞蛋、蘿卜和茶葉,十分鐘后雞蛋變得很硬就像人一樣不理不睬成了一個(gè)鐵石心腸的人,而蘿卜呢,變得軟軟的.,茶葉變成了一鍋香噴噴的茶,就像生活中,幫助了別人給與了自己,自己就快樂(lè)

    美就在身邊作文14

      其實(shí),美在我們的生活中無(wú)處不在,包括自然美、微笑美、心靈美……一個(gè)動(dòng)作是美的象征,一句話是美的開(kāi)始。

      我們班一直有美女。在課堂上,老師進(jìn)門(mén)時(shí)燦爛的笑容就是我們上課的開(kāi)始!罢酒饋(lái),對(duì)老師好一點(diǎn)”是學(xué)生們美麗的回應(yīng)。在課堂上,師生之間的密切互動(dòng)和激烈競(jìng)爭(zhēng)是美的見(jiàn)證。上課的瞬間,同學(xué)們松了一口氣,透露出燦爛的笑容是美的終結(jié)。

      下課后,老師放下負(fù)重課程,和同學(xué)們打打鬧鬧,交流課余時(shí)間發(fā)生的趣事和問(wèn)題,這就是美的交流,美的感受。

      在那個(gè)籃球場(chǎng)上,老師和學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈而有趣。是籃球傳來(lái)的美好聲音,學(xué)生啦啦隊(duì)的`歡呼聲音是美的靈感和傳遞。

      美在我們的生活中傳遞,我們見(jiàn)證了美的瞬間。美帶給我們快樂(lè)、幸福、歡笑,讓我們的生活更加美好、動(dòng)人。美是一本證明生命和時(shí)間流逝的筆記本,記錄著逝去的歷史。

      美就在我們身邊,但我們看不見(jiàn),摸不著。美是存在的,它只停留在歷史的足跡里,停留在人們的腦海里。我們要把這種美好傳遞給全世界,讓世界充滿美好,讓地球村永遠(yuǎn)美好。

      讓那些恐懼,恐懼,戰(zhàn)爭(zhēng)見(jiàn)鬼去吧,讓每個(gè)人都填滿人的頭腦,填滿世界。

      美就在身邊,在我心里,在每一個(gè)角落。

    美就在身邊作文15

      世界上有許多的美,有的美是大自然的美,有的美是微笑的美,還有的美是裝飾的美……而我說(shuō)的卻是一種美—心靈美。

      有一天,我的頭發(fā)又長(zhǎng)了,媽媽帶我去理發(fā),我們來(lái)到城郊一個(gè)舊舊的小平房里,迎接我們的是一位衣著平平的小姑娘,我心想:這能行?但一看媽媽那嚴(yán)肅的眼神,我不敢出聲了。只好乖乖的坐在“審判臺(tái)”上,等待著“審判”的結(jié)果,不一會(huì)兒,我只聽(tīng)見(jiàn)剪刀在頭上理發(fā)的清脆的聲音,我睜眼一看,呵,你還別說(shuō),剪得挺帥的。

      接下來(lái)是洗頭,那位小姑娘洗得非常認(rèn)真,不只是頭頂,兩側(cè)都洗了,還洗了兩次,一般的理發(fā)都只洗了一兩分鐘,而這位小姑娘卻給我洗了5分鐘,她的'對(duì)顧客認(rèn)真的心態(tài)讓我感動(dòng)。

      結(jié)帳的時(shí)候,那位小姑娘只收了十塊,要知道如果是城里的話最起碼要收十五塊,還有的要收十八塊,而這位小姑娘只收了十塊。

      其實(shí)美并不難發(fā)現(xiàn),重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要用心發(fā)現(xiàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)美其實(shí)就在身邊。

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