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  • 信心的作文

    時(shí)間:2024-01-19 13:43:01 作文 我要投稿

    信心的作文【精華15篇】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的信心的作文,希望對大家有所幫助。

    信心的作文【精華15篇】

    信心的作文1

      我在思索,當(dāng)我們的意志倒下時(shí),信心在哪里?

      ——題記

      我很郁悶,近來上的科學(xué)物理部分,為什么總是搞不好呢?面對作業(yè)本上累累的錯(cuò)誤,我迷茫地陷入了沉思。是我不認(rèn)真了嗎?是我沒有仔細(xì)分析嗎?還是——?我暫時(shí)還沒有發(fā)現(xiàn)自己搞不好物理的真正原因。我曾對物理產(chǎn)生過厭惡之情,一味地想擺脫它?墒鞘冀K沒有!我又對此失去過信心,幾乎絕望般地面對著這個(gè)“可惡”的東西。面對物理,我怎么了?或許,在我心中還存有一絲對科學(xué)的眷戀之情,當(dāng)然還包括那份對科學(xué)的興趣,我默默的`思索著。對著擺在眼前又無法改變的事實(shí),我無不感到眼前一片漆黑重。怎么辦?我像是心中懷著一只兔子一樣揣揣不安的對待物理。

      事情總算走出了一個(gè)陰暗的角落,有了很大的轉(zhuǎn)折,經(jīng)過幾天的心灰意冷后,我毅然決定重拾信心。我堅(jiān)信我這樣做是對的。在一次次對錯(cuò)題的摸索中,我漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)物理的方法。我頓時(shí)有了信心!拔夷苄!”我不斷激勵(lì)著自己。在多次摸索中,我恍然大悟似的,悟出了學(xué)習(xí)物理的最重要的“招數(shù)”。

      原來,只要在做題是多和實(shí)際生活聯(lián)系起來,學(xué)習(xí)物理也就成了一件非常容易的事情了。我的信心大增。逐漸,我對科學(xué)也恢復(fù)了一如既往的興趣。此后,我在做題時(shí)牢記著這個(gè)蜻蜓點(diǎn)水般的好方法,成績得到了回升。我成功了,我為自己的行為感到驕傲!同時(shí),我更要感謝我心中的信心。

    信心的作文2

      苦難是豎立在現(xiàn)實(shí)與未來之間的一扇門,只要你敢于穿越,前方的路便天高地闊;苦難是蹲在成功門前的看門狗,膽怯的人逃的越急,它便追你越緊。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”不錯(cuò),正如蘇軾寫的這首《水調(diào)歌頭》一樣,在這看似平坦的人生之路上,布滿了荊棘,是勇敢的面對還是逃避,這都取決于你自己的決定。

      無情的洪水把你們美好的家園沖走了。晚上,你們睡在山上,沿有母親的溫暖,吃不飽的肚子“咕咕咕”地叫著,我仿佛聽到你們的哭泣聲。雖然遠(yuǎn)隔千里,但是我們的心卻是心心相印的。但是,災(zāi)區(qū)小朋友們,你們的眼淚也是我們的苦澀,你們的幸福也是我們的歡快。記住“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其其體膚,餓其筋骨,空乏其身,行拂其亂所為。”要知道,祖國各地有無數(shù)個(gè)你既熟悉又陌生的地方的.朋友在關(guān)懷你們,他們的眼淚和你們一起流淌,他們火熱的心和你們一起跳動。

      苦難苑如天邊的雨,說來就來,你無法逃避;苦難也似橫亙的山,逃也逃不走,你們只有跨越,只有征服,愿你們以信念為帆,逆流向上。人生如爬山,苦難便是通向山簸的崎嶇小路,不曾歷經(jīng)苦難,你就永遠(yuǎn)只能在山腳下徘徊。當(dāng)你們面對挫折時(shí),千萬別放棄,因?yàn)樘痤^,是片最美的星空!

    信心的作文3

      在一次數(shù)學(xué)測試中,我寫完了所有題后,發(fā)現(xiàn)結(jié)尾還有一道附加題。

      “寫,還是不寫?”我猶豫了……“十分啊,嘗試一下吧!”我繼續(xù)操起筆,換了一張新的草稿紙,準(zhǔn)備開始。我大概的看了一下題,果然不簡單,我仔細(xì)琢磨利用常規(guī)的公式,自己的老方法開始計(jì)算起來!斑,為什么除不盡?一定是算錯(cuò)了,重來!我又來了一遍,最終又以失敗告終。我用盡渾身解數(shù),索性把所有的方法都試了一遍,可是,總差那么一點(diǎn)點(diǎn)……

      “算了吧,別寫了,我無論如何都是寫不出來的”在心里我最自己說,這是我看了一眼時(shí)間,還差5分鐘,有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)檢查完了,看到同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹,志在必得的樣子,我似乎也被感染了,對,不能氣餒,不是有那么一句話嘛“失敗與成功只有一步之差”我暗暗為自己打氣,仔細(xì)審題,努力尋找問題的癥結(jié)所在,尋找突破口,重新靜下心來,做好最后一搏,我把錯(cuò)誤在腦海中過了一遍,發(fā)現(xiàn)其實(shí)每次的錯(cuò)誤答案其實(shí)都是有價(jià)值的,難道會是這樣的?我大腦中靈光一現(xiàn),抓起筆飛快的洗了起來,推導(dǎo)出得數(shù),這一步就像一座小橋,一步一步延伸到等數(shù),忽然橋梁消失了,我一下子成了一艘航海中失去羅盤的大船,迷失了方向…。怎么辦?怎么辦?……我盡量使自己鎮(zhèn)定下來,又算了一下結(jié)果,原來是自己慌亂中少乘了平方。

      啊,終于在卷子上寫出了歷盡千辛萬苦得出的正確答案。正式因?yàn)檫@一不灰心、不放棄,我不僅在試卷上贏得了十分,更為我的人生選擇贏得了遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于十分的`分?jǐn)?shù),這是我前進(jìn)道路上的一筆收獲。在以后遇到困難時(shí),我仍會毫不猶豫的選擇面對,選擇自信,選擇挑戰(zhàn),相信我會越挫越勇,為自己成長的過程中開辟出一條光明的道路!

    信心的作文4

      20xx年時(shí),我參加了上海市語學(xué)業(yè)水平等級2級考試。當(dāng)我剛拿起考試輔導(dǎo)書時(shí),看到有那么多陌生的英語單詞、語法等考試內(nèi)容,并且還要熟練掌握聽力,有些英語單詞,特別是語法在學(xué)校里還沒有接觸過。面對這么多的知識點(diǎn),說實(shí)在當(dāng)初我真有點(diǎn)招架不住,要通過二個(gè)月左右的'時(shí)間復(fù)習(xí)迎考,能行嗎?

      為了有針對性的復(fù)習(xí)迎考,我參加了輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)老師首先要我們樹立起信心,同時(shí)付出努力,就一定能取得好成績。通過老師深入淺出的輔導(dǎo)和鼓勵(lì),使我漸漸地丟掉了畏難情緒的思想包袱,增強(qiáng)了自信心,我暗暗地對自己說:“行,我一定要攻克學(xué)習(xí)上的難點(diǎn),努力拼搏爭取成功!有了自信心促使我勇于面對困難,增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的動力。接下來我全身心地投入復(fù)習(xí)迎考。認(rèn)真上好每一節(jié)課,及時(shí)完成老師布置的復(fù)習(xí)內(nèi)容,盡管還要完成學(xué)校里布置的作業(yè),但我抓緊時(shí)間,充分利用好零星時(shí)間,堅(jiān)持每天讀英語反復(fù)背誦單詞,掌握好語法,雖然我有時(shí)會感到有些枯燥和疲憊,但是我沒有放棄,堅(jiān)持努力,我相信功夫不負(fù)有心人,只要自己去努力了、去奮斗了、去拼搏了,就能取得成功,就不會留下遺憾。

      考試這天到了,我滿懷信心步入考場,面對一道道考題,我沉著應(yīng)對。由于準(zhǔn)備充分,比較順利地完成了考卷上的全部試題。考試結(jié)果公布了,我通過了一級考試。

      經(jīng)過這次英語2級考試,使我感悟到:自信是成功的開端,做任何事情一定要有信心,再加上不懈地努力,終能達(dá)到成功的彼岸。

    信心的作文5

      信心,能夠架起艙船的風(fēng)帆,使其向遠(yuǎn)方航行;信心,能夠開啟成功的大門,使其向成功前進(jìn);信心,能夠溫暖著大地,使成物復(fù)蘇;信心,能夠喚醒失意的良知,使其勇敢地面對生活。關(guān)于信心的作文

      “滴石穿石非一日之寒”,在,而是由于它的毅力和堅(jiān)定不移的信心,才造就了“滴水穿石”的故事。

      有一個(gè),一生經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和艱辛,一次尋求工作被別人拒之于門外,他忍受著饑寒交迫,他相信自己一定會成功。于是,他又向前慢慢地前行,在人生道路上屢戰(zhàn)屢敗,但失敗讓他越挫越勇,后來他成為了一位總統(tǒng)。

      當(dāng)他講起他的經(jīng)歷時(shí),聽眾們都大為嘆止,都不敢相信他所說的,記者問他:“是什么致使你有走下去的勇氣?”他說:“信心”。他只說了兩個(gè)字,贏得了觀眾的熱烈掌聲,而是因?yàn)檫@兩個(gè)字,才有了他今天的成功。

      成功和失敗只是一念之差,有的人,經(jīng)歷了失敗,就不敢再爬起來,只能懦弱地過一生,有的人,經(jīng)歷了失敗,但他不氣餒,還是堅(jiān)定去走下去,最后他所獲得的是一個(gè)光明的未來。

      成功是一個(gè)很艱難的過程,也是考驗(yàn)仍你的`時(shí)候到了,如果你有信心,你就成功了一半,只要有信心,即使你有多大的才能和本領(lǐng),面對挫折而失去自己的信心,成功會離你很遠(yuǎn)。

      信心,造就了一個(gè)個(gè)成功的人,讓我們的世界變得繁榮昌盛世,讓我們的生活變得更加美好!

      “雨過之后才會有彩虹!”只要堅(jiān)定信念,勇往直前,美麗的彩虹將會出現(xiàn),美好的生活將會呈現(xiàn)在你的眼前。

      每個(gè)成功人的背后,都會有一段艱辛的回憶,而又是因?yàn)樗麄兊牟恍负托判模艜薪裉斓某删汀?/p>

      我們要鼓起勇氣,樹立信心,讓挫折離我們遠(yuǎn)去,讓成功離我們更近,讓生活變得更加美好!

    信心的作文6

      進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)難度明顯增加了,而我似乎還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),連著兩次的語文默寫都是不及格,看看周圍同學(xué)的默寫成績,我的心涼了半截。

      放學(xué)后,我垂頭喪氣地走在回家的路上,人的嘈雜聲,汽車的喇叭聲,使我的心情更加煩躁,回家的路也似乎比往日長了很多。好不容易走到了家門口,可我竟然不敢進(jìn)去。

      怎么開口和爸爸說默寫成績呢?爸爸媽媽肯定會大發(fā)雷霆,一頓罵肯定少不了。我能想象出爸爸生氣的神情,我在門口猶豫著。

      “回來了,怎么不開門。俊闭砂职忠不貋砹。

      “哦!

      跟著爸爸進(jìn)了門,媽媽已經(jīng)擺好了飯菜,我吃的有點(diǎn)心不在焉。

      “默寫不好吧!卑职致唤(jīng)心地道。

      看來爸爸已經(jīng)從微信群了解情況了。

      “55分,不及格!

      我頭越來越低,快要碰到飯碗了。

      “吃好飯后給我看看!

      我趕緊把飯吃完,從書包里拿出那該死的默寫本,小心翼翼地遞給爸爸。

      爸爸接過本子,從頭翻到尾。

      “你錯(cuò)的都是古文翻譯,古文會背會寫當(dāng)然是好的,但懂得每一句的意思,理解文章的故事背景才是最重要的。”

      我驚訝地抬頭看了看爸爸,他竟然沒有罵我?

      “初中和小學(xué)的.學(xué)習(xí)是不一樣的,你思想上要重視,態(tài)度要端正,平時(shí)要多閱讀,多理解,聽課時(shí)要認(rèn)真。學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順,別泄氣,爭取下次默寫出好的成績。我們相信你有這個(gè)能力的!

      爸爸把本子遞給我,我如釋重負(fù),頭抬起來,身體坐直,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我會努力的!

      爸爸的這次談話,給了我信心,默寫帶來的郁悶一掃而光。

      我堅(jiān)信:下次我一定行。這是家給我的信心。

    信心的作文7

      生活中,面對誘惑,你會選擇什么呢?我可以坦然地說,我會選擇拒絕。

      記得有一次,我們班進(jìn)行語文測驗(yàn)時(shí)。我遇到了一道題,補(bǔ)充詞語xx學(xué)步。這是語文園地的一個(gè)成語故事,我絞盡腦汁地想,可最終還是一場空。如果能看一下語文書就好了。一個(gè)念頭突然冒了出來。我猶豫了好久,還是看吧,反正就這一次,下次不會出現(xiàn)這種情況了。教室里非常安靜,只聽見風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的聲音。我悄悄地把手伸進(jìn)抽屜里,抽出語文書。我忐忑不安地瞄了老師一眼,看見她正在低頭批改著作業(yè)。我又看了自己的組員,他們個(gè)個(gè)都在埋頭思考,沒有一個(gè)人注意我。真是千載難逢的好機(jī)會!我暗喜。學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)虛偽!班干部要以身作則。老師平時(shí)的教導(dǎo)在腦海中閃過,我突然想到我身為一名組長,應(yīng)該要為組員做個(gè)好榜樣才是,怎能有偷看的行為呢?不能帶壞頭!不行,不行,不可以看!我小心翼翼地把書放回去,繼續(xù)思考。

      下課鈴響了,卷子交了上去,那道題空著沒做。我迅速翻看語文書查找答案邯鄲學(xué)步!我責(zé)怪自己沒有好好復(fù)習(xí),但我的心情卻是輕松的。

      這件事雖然已經(jīng)過了很久,但我記憶猶新,那道題的答案也永遠(yuǎn)印在我腦海中揮之不去。我很慶幸當(dāng)時(shí)的'選擇是正確的,我以后面對生活中的誘惑不能猶豫了,應(yīng)該堅(jiān)決地拒絕它。

    信心的作文8

      彼岸與此岸有著無法跨越的鴻溝,岸邊的老人望著彼岸的燈火闌珊不禁感嘆“終究還是沒敢走上去啊”十年過去了,老人已逝,他一生唯一的愿望就是走過那根細(xì)木,一覽彼岸的風(fēng)光,老人孩童時(shí)就想著,長大后還想著,中年了仍舊沒有放棄這個(gè)想法,但卻始終沒有勇氣踏上那根細(xì)木,老了,他時(shí)常做在岸邊,看著那是的他。他想了一輩子,最終讓無情的流水把他年輕的'想法一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕掉。

      老人帶著自己的愿望離去,神看見愁眉苦臉的老人問道“還有什么留在人間的遺憾么”老人沮喪的點(diǎn)點(diǎn)頭,神安慰的說道“我給你一次機(jī)會”老人興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭,指著那洶涌的河流上架著的細(xì)木說道“我這輩子唯一的愿望就是通過那根細(xì)木,一覽彼岸的風(fēng)光”神對老人說道“我給你的時(shí)間不會太多……”說完便消失在老人的面前。一轉(zhuǎn)眼間,老人回到的他夢想的地方,老人想起了神對他說的話“我給你的時(shí)間不多”老人堅(jiān)定地踏上細(xì)木,一步一步的走,他發(fā)現(xiàn),并沒有想象的那樣可怕……。

      隨著信心的堅(jiān)定,老人發(fā)現(xiàn),這明明就是一座堅(jiān)固的鋼橋,沒有他所看到的那樣可怕,當(dāng)老人走到他夢想的彼岸時(shí),神又出現(xiàn)了“你終于得到了你一生中唯一沒有得到的信心,人,你做到了,現(xiàn)在,你也該和我回去了”

      其實(shí)我們也和這位老人一樣,每一天都站在如同細(xì)木一樣的人生十字路口徘徊,總是猶豫不決,有些路口,錯(cuò)過了就真的錯(cuò)過了,它們永遠(yuǎn)不會像電梯一樣在回來,珍惜眼前的機(jī)會,用信心去塑造自己,因?yàn),每個(gè)人的人生只有一根細(xì)木,或許,他在你的眼中是鋼橋。

      彼岸,燈火闌珊。

    信心的作文9

      西塞羅曾經(jīng)說過:“自信是一種感覺,為了這種感覺,人們才能懷著堅(jiān)定的信念和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)!睕]錯(cuò),自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱",沒有它,就無法完成一件事。

      以前,我總是不敢朝與自己能力的事情,所以,經(jīng)常為此而煩惱。可是,經(jīng)過一個(gè)鋼琴比賽,改變了自我。

      記得那一次,我參加了一個(gè)鋼琴比賽,要被一首曲子,我已經(jīng)被的'滾瓜爛熟了,可是,就在比賽前的5分鐘出事了!

      在我前面的選手,個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了,仿如一絲春風(fēng)吹來?煽斓轿視r(shí),我的心卻像懷著一只兔子一樣,不停地跳動著,似乎快要跳出來一樣!突然,主持人報(bào)道:“請10號選手上臺比賽。”我一驚,不知所措,完全不知道該怎么辦,心想;天!如果我把曲子彈錯(cuò)了,怎么辦?這時(shí),主持人又催了一下。這時(shí),我突然想起了一篇文章,叫做《唯一的聽眾》。這篇文章的主人公和我一樣,都喜愛音樂。而他卻因?yàn)槔√崆倮貌缓,受到別人的嘲笑,可是,他有信心,刻苦努力,終于考上了當(dāng)時(shí)的音樂學(xué)校。對!應(yīng)該向這位主人公學(xué)習(xí),充滿自信,不在乎別人的看法!

      后來,我充滿著自信地走上舞臺,彈出《獻(xiàn)給愛麗絲》這首曲子,讓所有的觀眾和評委都進(jìn)入這首曲子里。在復(fù)賽和決賽中,我都獲得了優(yōu)秀的成績!

      一個(gè)人只要有了信心,就會變得充滿活力,不管在多大的困難面前,都可以克服。所以,我們一定要對自己充滿信心!

    信心的作文10

      考試考查的不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,還包括心理能力。心理素質(zhì)的好壞在很大程度上影響了考生的水平發(fā)揮。我覺得對于考生來說最重要的是信心與毅力。

      有人比喻考試是“千軍萬馬過獨(dú)木橋,”其競爭的激烈程度可想而知。面對考試,首先要面對自己。自信心是學(xué)習(xí)的動力和勇氣。有一個(gè)清華才子這樣述說了自己的高考經(jīng)歷:“記得,我曾經(jīng)連續(xù)兩次?级伎嫉貌焕硐耄蠋煱盐医腥,問我這樣下去能靠上大學(xué)嗎?我只說了一個(gè)字:‘能!谑堑谌文?嘉揖涂剂巳嗟谝。”考試前,一定要堅(jiān)定自己的.信念,寒窗苦讀為了什么?為的就是能考上自己理想的中學(xué)、高中和大學(xué)。我付出了的努力,就一定會收到回報(bào)。我現(xiàn)在正在為我的成功做出努力,我是不會讓我的成功功虧一簣的,堅(jiān)定的信念,會讓我以加倍的努力去面對挫折和喜悅。

      一個(gè)人只要選定了參加考試,就注定要放棄很多東西。我記得我四年級那年,因整天看電視,整天打電腦游戲,整天看小說,學(xué)習(xí)成績一天比一天下降,我很后悔。我知道后悔之后,我從此以后沒有看那么多電視,沒有打電腦游戲,沒有看小說。有位著名的學(xué)者曾說過:“作學(xué)問就一定要忍耐得住寂寞”。不要總是給自己找個(gè)借口休息一下,娛樂一會,這樣只能自欺欺人。只有比別人付出更多,成功的機(jī)會才會比別人的更大。對于考生來說,能抵抗得住外來的各重誘惑與壓力,專心致志地去學(xué)習(xí),這就是毅力。有了這種毅力,成功也就不遠(yuǎn)了。

      考試不僅是一種考驗(yàn),更是一種磨練,只有經(jīng)得起考驗(yàn)與磨練的人才會成功!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!钡杆腥烁冻龅暮顾軗Q來成功。

    信心的作文11

      我喜歡低著頭,做一個(gè)沉默的女生。我膽小如鼠,遇見老師,初次見面的人甚至是親人都會希望離他們遠(yuǎn)一點(diǎn),再遠(yuǎn)一點(diǎn)。也許,就是這種安安靜靜的性格,使我常常被大家忽視,但我還是被注意了。

      前不久,為了迎接領(lǐng)導(dǎo)的來訪,政教處的老師要給我們排一個(gè)節(jié)目,展示我們行知學(xué)子的風(fēng)采。考慮到排練時(shí)間的問題,演員們?nèi)珡奈覀儼噙x,真沒想到,如此不出眾的我竟奇跡般的選上了打快板。

      我不敢相信自己的眼睛,桌子上放著那要背的快板詞,我想:我可以近距離地看著領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)又可以清楚地看著我,頓時(shí)有點(diǎn)緊張了。我會忘詞嗎?我會說錯(cuò)嗎?唉,不是想這個(gè)的時(shí)候,我要對自己充滿信心,老師既然選我上臺,說明我有這個(gè)實(shí)力。我要趕緊背臺詞。當(dāng)我們滾瓜爛熟地背完后,我又想:我們表演完了該怎么下場呢?哈哈,老師都想到了,哪里還用我操心!由于我個(gè)子比較高,站在后排中心的'位置。老師又交給我一個(gè)光榮的任務(wù):結(jié)束時(shí)喊一句口令:"1,2,3。"雖然只是簡簡單單地說一下,但我心里還是像吃了蜜一樣甜。

      盼星星,盼月亮。這一天終于來了。激動而又興奮的我們整裝待發(fā),來到了表演地——一樓大廳。風(fēng)兒仿佛也來為我們捧場,讓我的發(fā)梢隨意自如!敝癜宕颍蛑癜濉'我滿面春風(fēng)地站在那兒。不為領(lǐng)導(dǎo)露出了笑容,而是為自己的自信歡呼。我昂起了頭,望著大家。那一刻是那么的美好。

      我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我變了,我變漂亮了,變開朗了,變得比以前更幸福了。因?yàn)槲矣辛藵M滿的自信心。

    信心的作文12

      在世界上有許多種聲音,但有這樣一種聲音,時(shí)刻伴隨著我,給我信心。著一種聲音就是朋友的鼓勵(lì)。

      記得有一次,我在寫作業(yè)的時(shí)候,朋友來找我玩。這時(shí),我正好在思考問題,朋友只好在一旁等我。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……二十分鐘過去了,我還是沒想出來,便灰心了。這時(shí),朋友微笑著對我說:“別灰心,我相信你,你一定能行。”這一句話給予了我信心,是我找到了前進(jìn)的方向。果不其然,不大一會兒,我就把這道題做出來了。我非常感謝我的朋友,就收拾好書包,和朋友高高興興地出去玩了。

      還有一次,我看到朋友騎著車子來找我玩就央求她教我騎車子。我剛推出來車子,就滿懷信心的像她那樣跨上去蹬。誰知,我沒有掌握技巧,剛跨上去就摔了下來——把手摔破了。于是,我氣餒了。這是朋友來到我身邊,對我說:“只要你堅(jiān)強(qiáng),有自信,你就會成功!”我聽了他的話,又找回了自信。于是,我抹了點(diǎn)藥又跟她學(xué)習(xí)騎自行車了。不知經(jīng)過了多少次摔跤,我都始終記住了那句是我找回自信的話語,努力微笑,讓一次次困難變成通向成功的鋪路石。終于,我學(xué)會騎車子了,我們兩個(gè)高興的'擁抱在一起。

      朋友的鼓勵(lì),是我找到了前進(jìn)的方向;朋友的鼓勵(lì),是我找回了自信。我永遠(yuǎn)不會忘記這一種聲音——朋友的鼓勵(lì)。

    信心的作文13

      星期四,爸爸媽媽帶我去蕭山廣播電視臺參加比賽。

      我們一共有六位選手,我是第三位選手。每位選手后面都有家庭成員,我的家庭成員最多,第四號選手的家庭成員最少。阿七導(dǎo)演說過,人多不是用來說話的,要不然說話聲會傳進(jìn)話筒里的,這樣會很難聽的,人多是用來為六位選手打氣的。我們上午是彩排,下午是正式上電視。上電視時(shí),我一點(diǎn)也不害怕,因?yàn)檫@是第三次上電視,第一次是寶貝星計(jì)劃,第二次是做廣告。

      到了投籃時(shí),我的對手是6號,她們是爸爸投籃,媽媽做仰臥起坐,我們是爸爸做仰臥起坐,媽媽投籃,一共是90秒。媽媽投進(jìn)了兩顆球,但卻算三個(gè),因?yàn)榘职衷跓o意中在做仰臥起坐時(shí)拿了一顆黃球,黃球只有一個(gè),能算兩個(gè)籃球。6號的爸爸一顆籃球都沒有投進(jìn),她爸爸看著還很強(qiáng)壯呢!輪到我了,我的題目非常難,只有三分之一的`題目是學(xué)過的,還算簡單。而別人的題目有三分之一是沒學(xué)過的,是難的。每人一開始有一百分,答對可以加分,答錯(cuò)則要扣分。經(jīng)過一關(guān)又一關(guān)的測試,成績出來了:第一名:五號,三百分。第二名:六號,兩百九十分。第三名:一號,一百八十分。第四名:二號,一百七十分。第五名:四號,一百一十分。第六名:三號——我,九十五分。

      最后我們每人用兩本書換來了兩本書,我拿了《草房子》和《美麗的倒數(shù)第一》。因?yàn)槲乙寗e人知道,這是一個(gè)美麗的倒數(shù)第一,因?yàn)樗屛也荒芑倚,下次再努力?/p>

    信心的作文14

      在那些逝去的歲月里,無論是收獲著鮮花與掌聲的成功,還是摻雜著痛苦與迷惘的失敗,似乎都不能喚醒那塊缺失的靈魂——一種名為自信的元素。

      記憶里總是定格著這樣一幅畫面:被老師點(diǎn)名后緩緩站起的我,用細(xì)若蚊吶的.聲音回答問題。繼而就被老師“聽不見!”和同學(xué)們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒了。而那時(shí)的我,手心里,總是不知不覺就滲出了細(xì)小的汗珠,臉部的表情也尷尬地不自然起來。

      其實(shí)也不是不會啊,只是太擔(dān)心自己的答案是錯(cuò)誤的,害怕那么多人異口同聲地說你是錯(cuò)的。由擔(dān)心進(jìn)而衍生出了那種小心翼翼,最終發(fā)展為喪失了響亮地把答案說出來的自信。

      唉,還是我太笨了。有時(shí)明知答案是正確的,卻都沒有自信把它說出口?墒,正是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)自信,才有了那么多的遺憾與錯(cuò)過。希望今后的日子里,我能夠給自己一些自信,堅(jiān)定自己的信念,無論大聲說出來的結(jié)果是什么,都不會灑下后悔的淚水。穿越那些迷惘的思想,點(diǎn)燃黑暗中跳躍的光團(tuán),燃作自信的火焰,支持著自己對自己的信任。要相信你自己啊,別在生活中留下一處遺憾。

      曾經(jīng)做過的事,就算是在心里堆積了再多的懊悔與沮喪,也于事無補(bǔ)。那就自己給予自己一些自信,在仿佛觸手可及的未來中,更加勇敢地生活吧!

    信心的作文15

      我對拿到靴子沒有信心20xx年1月3日 星期日 晴“媽媽,我想要靴子!

      “你對我索取的東西太多了,我也向你索取一回吧!你考試拿個(gè)全班第一回來就買!”“媽……”漂亮的靴子是我夢寐以求的,冬天來了,看著別人都陸陸續(xù)續(xù)穿上了靴子,好羨慕哦!

      于是我向媽媽提出了這個(gè)要求,就出現(xiàn)了開頭的一段話……第一名,第一名……我覺得這次期末考試的第一的`幾率實(shí)在很低。罪魁禍?zhǔn)拙褪恰中模∥易詮纳狭怂哪昙,因(yàn)榇中,再沒有得到過第一名。

      我屢屢在考試前千百般的告誡自己:“千萬細(xì)心,好好檢查!”結(jié)果答完卷我就想:“剛剛答卷太累了,休息會兒!苯Y(jié)果才休息一會兒就收卷了。卷子發(fā)下來,嘖嘖——我照著字組詞,字抄錯(cuò)……往往一出錯(cuò)就扣一兩分,怎叫我的分不掉下來!第二、第三……記得有一次期末考試,才得個(gè)全班第四!再看看我在家里是怎樣粗心的吧——做作業(yè),列個(gè)豎式小數(shù)點(diǎn)都忘點(diǎn);在文章上找中心句,波浪線看成直線……習(xí)慣性的粗心,使我自信全失!看來想要得到靴子是沒希望了。

      不過我一定會努力改正粗心這個(gè)缺點(diǎn)的!以前聽媽媽說,人家高考上大學(xué),因?yàn)橐环种,考不上理想的重點(diǎn)大學(xué)!家里比較富裕的,拿幾萬塊出來補(bǔ)上;沒錢的……跳樓上吊自盡的有的是!學(xué)了幾年,耗費(fèi)了那么多心血,居然因?yàn)榇中模爧寢屨f很多因一分之差考不上好大學(xué)的人都是粗心造成的)考不上好大學(xué)!我多么希望能盡快改正粗心的缺點(diǎn),要是能在這次期末考試之前改正就好了,因?yàn)榭紓(gè)好成績不僅可以讓爸爸媽媽高興,也能得到我那雙夢寐以求的靴子!

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