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  • 細(xì)節(jié)的作文

    時(shí)間:2024-01-15 16:18:54 作文 我要投稿

    細(xì)節(jié)的作文【集錦15篇】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的細(xì)節(jié)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    細(xì)節(jié)的作文【集錦15篇】

    細(xì)節(jié)的作文1

      如果說,我們是一尾魚苗,那么母親便是哺育我的水。無私無怨,這就是母親。有的愛表現(xiàn)在外,而有的愛,卻只是一個(gè)小小的`細(xì)節(jié)……

      每天晚上寫完作業(yè),爸爸媽媽都要例行給我檢查作業(yè)?汕皫滋,爸爸出差了,媽媽又在單位為每個(gè)月月底的“工作研討會(huì)”加班趕稿。聽媽媽的同事孫阿姨說,媽媽已經(jīng)寫出好幾篇了,可都不滿意。作業(yè)做完了,我打電話給媽媽,讓媽媽在百忙之中抽出時(shí)間,回來個(gè)我檢查作業(yè)。媽媽答應(yīng)抽出半個(gè)小時(shí),回家給我檢查作業(yè)。8:30,媽媽回來了。媽媽認(rèn)認(rèn)真真的給我檢查作業(yè),不厭其煩的給我講題。然后,媽媽才給我簽上了字。過了一會(huì)兒,我在臥室聽見媽媽在和人說話,好像是奶奶。媽媽正要出門,奶奶勸她別加班了,媽媽說:“我回來就是給女兒檢查作業(yè)的!

      原本在門口準(zhǔn)備出去看看的我,聽見了這句話,心里感動(dòng)不已,鼻子酸酸的,我趕緊縮回房間里,用被子蓋住頭,怕媽媽發(fā)現(xiàn)。

      極普通的半小時(shí),極尋常的一件事情,卻折射出媽媽對(duì)我的愛。半小時(shí)不長,愛意卻無限,媽媽的一句話“我回來就是給女兒檢查作業(yè)的”,讓我從中體會(huì)到了愛的真諦。細(xì)節(jié)中的愛,不就是這極普通的一件事?

    細(xì)節(jié)的作文2

      我們小的時(shí)候就經(jīng)常能夠聽到大人說這么一句話“細(xì)節(jié)決定成敗”,由此可見,細(xì)節(jié)在一件事情能否最終取得成功起到了關(guān)鍵性的作用。仔細(xì)想想我們之前的每一次失敗,或許并不是我們的能力達(dá)不到,就是因?yàn)槲覀兒鲆暳耸虑楸旧泶嬖诘囊恍┬〉募?xì)節(jié),才會(huì)產(chǎn)生遺憾。

      不管是我們。就連很多名人也會(huì)犯細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤,著名作家村上春樹就曾經(jīng)因一篇沒有調(diào)查過的文章引起了當(dāng)?shù)厝说牟粷M,因?yàn)樽约和茰y得出的一句話,就去判斷一個(gè)事物的本質(zhì),即便是像村上春樹這樣的大文豪,讀者也不會(huì)買賬。求是精神,需要貫穿到我們?nèi)粘5拿恳粋(gè)細(xì)節(jié)中,不論是公眾人物還是普通人。

      我們大多數(shù)人不是村上春樹那樣的公眾人物,但是我們同樣也要注重細(xì)節(jié),我們?cè)谂c別人的交流中,很有可能就是因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié),隨口而說的'一句話,就會(huì)傷害一個(gè)人的內(nèi)心。甚至有的時(shí)候我們都不知道對(duì)方為什么會(huì)生氣,可能就是因?yàn)槲覀兊囊粋(gè)動(dòng)作。當(dāng)然,這并不意味著和任何人交往都得小心翼翼,時(shí)刻謹(jǐn)慎提防,從日常做起,注重細(xì)節(jié),在與人交往的時(shí)候,就能夠大大方方且不會(huì)出錯(cuò)傷人。

      總而言之,注重細(xì)節(jié),才會(huì)成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。

    細(xì)節(jié)的作文3

      今天,我要自家自己做一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)——用電子元件拼裝機(jī)一個(gè)“閃光紅綠雙警燈”。我比對(duì)著圖紙,三下兩下就拼裝好了。我得意洋洋的拿著電路去給爸爸媽媽看,我合上開關(guān),咦?紅色、綠色發(fā)光二極管怎么不亮呢?我粗略的看了一下電路,沒有異常啊。我迅速拿來了圖紙,檢查到底是哪里拼裝的不正確。首先無檢查了一下導(dǎo)線有沒有接錯(cuò),經(jīng)過檢查沒有這種情況。我又檢查了發(fā)光二極管是不是裝反了,因?yàn)榘l(fā)光二極管有單向?qū)щ娦阅,玩意裝反了就不能導(dǎo)通,整個(gè)電路就不能運(yùn)行。我把發(fā)光二極管檢查了一遍后,也沒有發(fā)現(xiàn)裝反的想象。最后,我檢查了電池盒的正負(fù)極,也沒有裝反。

      那么,是哪兒出了問題呢?這時(shí),我把目光稍向左移了移——多虧我移了移目光,要不,我還發(fā)現(xiàn)不了兩個(gè)電池盒中間用來連接的那根導(dǎo)線還沒有接上呢!缺了這根導(dǎo)線,整個(gè)電路就不能形成閉合電路,發(fā)光二極管當(dāng)然不能亮了!我把電池和中間那根短短的導(dǎo)向接好之后,又一次合上了開關(guān),就在那合上開關(guān)的'一瞬間,紅色和綠色發(fā)光二極管同時(shí)閃爍出了美麗的光芒!

      通過這件事情,我知道了干任何事情都要認(rèn)真、細(xì)心,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小的差錯(cuò),都可以決定我們所做的事情的成敗!

    細(xì)節(jié)的作文4

      當(dāng)你看見成功人士身上的光環(huán)是如此的光彩奪目,你是否也想和他們一樣,然后擁有光環(huán)。成功的因素有很多,但我們能夠從身邊做起,從注重細(xì)節(jié)做起。

      生活當(dāng)中有很多人不注重細(xì)節(jié),殊不知不注重細(xì)節(jié)卻會(huì)讓自己離成功越來越遠(yuǎn)。我們經(jīng)常看到,注重細(xì)節(jié)的人總是把事情處理的井井有條,有條不紊;不像那些不注重細(xì)節(jié)的人,然后生活雜亂無章且豪無作為。

      我曾在書上看過一個(gè)關(guān)于細(xì)節(jié)的求職故事:在一間大公司里,有一大群面試者,他們都在等候最后一次的`面試,其中大學(xué)畢業(yè)生比比皆是,舉目可見。但是,公司最后卻只錄取了一個(gè)人,而且這個(gè)人還是中職畢業(yè)生。一群大學(xué)生卻比不上一個(gè)中職學(xué)生,這要傳出去讓他們臉面何存。然后為此,有人感到很疑惑,事后他們才明白,原先,他們不被錄取的原因,只是因?yàn)樗麄儧]有把門口的掃帚撿起來。為什么把掃帚撿起來這么小小的一個(gè)細(xì)節(jié)卻讓那些大學(xué)生們丟失最后的機(jī)會(huì)了呢?公司的老板是這樣解釋的:一個(gè)人如果連生活中的細(xì)節(jié)都不注重的話,哪會(huì)對(duì)大事用心啊。由此可見,細(xì)節(jié)對(duì)我們來說是多么的重要!

      讓我們養(yǎng)成一個(gè)注重細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣,離成功更近一步,夢想就更近一點(diǎn)點(diǎn)。

    細(xì)節(jié)的作文5

      北京某外資企業(yè)招工,報(bào)酬豐厚,要求嚴(yán)格。一些高學(xué)歷的年輕人過五關(guān)斬六將,幾乎就要如愿以償了。最后一關(guān)是總經(jīng)理面試。在到了面試時(shí)間之后,總經(jīng)理突然說:“我有點(diǎn)急事,請(qǐng)等我10分鐘。”總經(jīng)理走后,躊躇滿志的年輕人們圍住了老板的大辦公桌,你翻看文件,我看來信,沒一人閑著。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,宣布說:“面試已經(jīng)結(jié)束,很遺憾,你們都沒有被錄取!蹦贻p人驚惑不已:“面試還沒開始呢!”總經(jīng)理說:“我不在期間,你們的表現(xiàn)就是面試。本公司不能錄取隨便翻閱領(lǐng)導(dǎo)人文件的人!蹦贻p人全傻了。

      細(xì)節(jié)最能反映出一個(gè)人的修養(yǎng)。加加林脫襪子的舉動(dòng),體現(xiàn)了他對(duì)別人勞動(dòng)成果的.尊重;而未經(jīng)允許即翻看經(jīng)理文件的年輕人,甚至缺乏基本的禮貌。

      細(xì)節(jié)的成功看似偶然,實(shí)則孕育著成功的必然。就像浪花顯示了大海的美麗,但必須依托于大海而不能獨(dú)立存在一樣。??小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。?——戴維·帕卡德(惠普創(chuàng)始人)

    細(xì)節(jié)的作文6

      “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一杯酒······”人在一生之中總有朋友的幫助。

      我和她是最好的好朋友,無話不說,無事不談?dòng)浀糜幸淮,我的肚子疼,她坐在我的旁邊看著臉色發(fā)白的我,她緊張地向剛剛被人追殺了一樣,臉紅得像一個(gè)紅紅的大蘋果,她說:“校醫(yī),她肚疼!毙at(yī)就幫我開始看病,她就站在我的身邊寸步不離。要吃藥了,她給我拿了一個(gè)塑料杯,后到一點(diǎn)熱水倒在杯子里,搖了搖,倒掉那一點(diǎn)熱水,把熱水倒入杯子,把藥給我拿出來吃,聽到校醫(yī)說“吃了藥,把衣服都穿一點(diǎn),只是晚上受涼了”她才松了口氣,那口氣好像吐成了一個(gè)大大的煙霧球,把她的擔(dān)心都吐了出來。

      還有一次,我因?yàn)闆]有考好,十分傷心,她便安慰說:“你知道自己沒有考好是不是?這一回要好好的總結(jié),下一回要好好考,沒考好不礙事,你下回努力再考好唄!對(duì)不對(duì),不要哭了。”說著她邊用手把我的頭抬起來,用紙把我的`眼淚擦干,用兩個(gè)食指頂在我的嘴邊“嘴角上斜45度下降45度······”“嘻嘻,笑一個(gè)”“嘻”“這就對(duì)了”

      這就是朋友之間的愛之細(xì)節(jié),也許這些愛不撼天動(dòng)地但也是生活中的一部分,讓我們做生活中的有心人,去領(lǐng)略愛的溫暖!

    細(xì)節(jié)的作文7

      在我們生活中,處處都能見到愛。如:同學(xué)與同學(xué)、老師與同學(xué)、同學(xué)與父母……今天,我就介紹一個(gè)愛的細(xì)節(jié)。

      有一位同學(xué)在操場上玩耍,結(jié)果在奔跑過程中被另外一個(gè)同學(xué)撞到了瓷磚地上。他的同學(xué)見狀,立刻前來“救援”。路過的保安看見了,猜想他也許哪里摔傷了,于是關(guān)切地問,“是不是腿摔傷了?”被害者回答到:“腿沒有摔傷,但是下巴很疼”,“噢——那我給你看看!北0舱f著便在他臉上檢查了一番,“你這下巴摔破了,口子還挺深,挺大的,要不叫你班主任過來一下,你最好去醫(yī)院看一下!北0部戳艘院髶(dān)心地說到。后來這位同學(xué)的家長帶他到醫(yī)院檢查,并縫了兩針。愛在課間里。

      中午值日時(shí)有位同學(xué)到水房打了一桶自來水,正要往班里送,可是里面的.水太多了,他無論怎樣都抬不動(dòng)。這時(shí)另外一個(gè)同學(xué)來這里洗拖把,看到他拿水那么吃力,上前關(guān)切地問:“是不是太重了?我們一起抬吧。”于是他倆就合力抬桶抬入了班級(jí)。愛在勞動(dòng)里。

      只要仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)愛無處不在,F(xiàn)在,就讓我們一起創(chuàng)造“愛”。

    細(xì)節(jié)的作文8

      在回家的路上,我很失望。我后悔剛才發(fā)生的事情,因?yàn)槲艺诤屯瑢W(xué)討論明天的舞蹈比賽。我們的隊(duì)形前面短,后面高。我很高,但我不想落后,只想在前面。但是同學(xué)不同意我的想法,我就摔門走了。

      現(xiàn)在想想,我做的真的錯(cuò)了。我不應(yīng)該那樣對(duì)同學(xué),但我從小到大一直是個(gè)固執(zhí)的女生,從來不會(huì)向別人低頭認(rèn)錯(cuò)。于是我做了一個(gè)決定,就是不去教室,回家。

      突然,我發(fā)現(xiàn)地上有一只死蟋蟀。我好奇地走了過去。一只小螞蟻正朝這邊走來。它仿佛看到了這個(gè)巨大的目標(biāo),爬了上去,左顧右盼,決定把蟋蟀拖到蟻巢里?吹竭@里,我心想:好一只螞蟻!小螞蟻用自己的身體往前推,但是推啊推啊,蟋蟀都不動(dòng),我忍不住笑了。這時(shí),小螞蟻的`朋友都來了。我很驚訝。怎么會(huì)有這么多螞蟻?小螞蟻一起用力把蟋蟀往前推,我就在前面不遠(yuǎn)的地方。小螞蟻們一起干活,一起把蟋蟀推進(jìn)蟻巢。看到這里,我不禁佩服起小螞蟻來。這時(shí)我想到了中國女排,依靠小螞蟻“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神,為中國多次奪得金牌。

      這時(shí)候我想到了“團(tuán)結(jié)就是力量”,就是有了這個(gè)力量,我們的團(tuán)隊(duì)就會(huì)取得更好的成績,F(xiàn)在我不管面對(duì)什么我都不面對(duì),我轉(zhuǎn)身向教室跑去。

    細(xì)節(jié)的作文9

      “泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深!

      “不積硅步,無以至千里,不積小流,無以成江!薄O氤删鸵环聵I(yè),必須要從細(xì)節(jié)入手,一味追求偉大,追求與眾不同,最終“畫虎不成反類犬”。

      細(xì)節(jié)是平凡的,是不足為奇的,一句話,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)念想……細(xì)節(jié)像沙礫一樣微不足道,很容易被忽視,但卻不可輕視它,它可能成就你一生的輝煌,也能毀掉你一世的英明。

      中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,老師給我的戒言就是“細(xì)節(jié)決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對(duì)我的學(xué)習(xí)、為人處世有了反思。學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步,成績或高或低,我在認(rèn)真關(guān)注和做好每一個(gè)學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問題了嗎?每一道題是不是都認(rèn)真去做了?

      每一個(gè)字是不是都認(rèn)真去寫了?每一堂課是不是都認(rèn)真去聽了?心中的每一個(gè)問題是不是都解決了嗎?有沒有自覺意識(shí)到自己在行為規(guī)范和思想道德的`細(xì)節(jié)問題呢?

      古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿鞯男袨椴皇窃趧e人的注視下刻意地表現(xiàn)自己,而是從一個(gè)良好的行為習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成,并非一朝一夕就可成就的事,身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂。

      讓我們腳踏實(shí)地做好每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),從小事做起,把細(xì)節(jié)做好,成功的腳步會(huì)來的更快!

    細(xì)節(jié)的作文10

      在成長的歲月中,你們一定有許多的成長故事吧!有成功的、失敗的、快樂的、還有傷心的……

      在我的成長過程中,有一件讓我至今記憶猶新的事。那是在三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我參加一個(gè)市里的畫畫比賽,這幅圖是關(guān)于建設(shè)美麗的新汶川,所以我畫上了許多的工人,還有一些房子,有:超市、酒店,還有電影院等等。當(dāng)我得意洋洋地把畫好的.草稿紙遞給媽媽看時(shí),只見媽媽雙手拿著草稿紙,仔仔細(xì)細(xì)地盯著它,似乎這張草稿紙是張藏寶圖一樣。突然媽媽大笑了起來。我疑惑地問:“有什么好笑的?”“你自己來看!”媽媽哈哈大笑著說道。噢!原來我把“大酒店”寫成“大灑店”了!我便不以為然地說:“有什么了不起的?人家看的是你的畫,又不是看你的字?”“做事要細(xì)心。”媽媽語重心長地對(duì)我說,“有時(shí)候細(xì)節(jié)決定成。 甭犃藡寢尩脑,我低下了頭,紅著臉拿起草稿紙進(jìn)行修改。在現(xiàn)場比賽時(shí),我記住了媽媽的話,注意每一個(gè)細(xì)節(jié),發(fā)揮了自己最好的水平,終于獲得了市里二等獎(jiǎng)的好成績。

      我不但獲了獎(jiǎng),還懂得了一個(gè)做人的道理:做事一定要仔仔細(xì)細(xì),不能馬虎,有時(shí)候細(xì)節(jié)決定成敗。

    細(xì)節(jié)的作文11

      在我的童年記憶中,有著這樣一位老人,使我終身難忘,記憶深刻。

      在我老家那條狹窄的小巷子里,住著一位孤寡老人。他看起來早已年過六十,但活的屬實(shí)像一位年輕小伙,十分輕松愉快。他愛喝茶,便經(jīng)常邀請(qǐng)好友坐在自家陽臺(tái)上品茶,悠哉悠哉。他愛養(yǎng)花,便在陽臺(tái)上種滿了花兒,五彩繽紛,一眼望去,恰似一片花的`海洋。

      還記得小時(shí)候,個(gè)子矮、小,每天拿報(bào)紙時(shí)總得搬張木凳,踮起腳,甚至有時(shí)還要跳起來才能拿到,還經(jīng)?赡芸牡较浣。

      有一日,那老頭兒見我擱那兒蹦蹦跳跳,急忙小步跑來抱我拿報(bào)紙。“爺爺以后每天來抱你拿報(bào)紙好不好呀?”“嗯,謝謝爺爺。”從那以后,那老頭兒果真天天信守承諾,每天抱我拿報(bào)紙。

      如今我再次回到那條狹窄的巷子,去探望那位幫助過我的那位老爺爺,他的背顯然駝了許多,就連兩角的鬢毛也早已被歲月撒上一層白花花的雪!凹热荒(jīng)抱我拿報(bào)紙,那現(xiàn)在就讓我來幫助您吧!”說罷,便往報(bào)箱走去,拿起報(bào)紙,交在爺爺?shù)氖中摹?/p>

      愛往往不僅止步于身邊的親人,還存在于一些幫助過你的陌生人。陌生人的愛是永恒的,溫暖也是無限的。

    細(xì)節(jié)的作文12

      在生活中,有哪些人能注意到所有的細(xì)節(jié),而正是這些容易被忽略的,決定了人的成功與失敗。

      福爾摩斯,這是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人,他是一位偵探,她總是不放過任何蛛絲馬跡,他智勇雙全,總是能將腳印、煙灰、筆跡形成重要線索,他不僅為社會(huì)聲張了正義,也捍衛(wèi)了法律的.尊嚴(yán),他的心思縝密與注重細(xì)節(jié),也鑄就了他的成功。

      我細(xì)細(xì)回味著書中的內(nèi)容,他也更加的讓人敬佩,他從不同的角度對(duì)待事物,以耐心與細(xì)心戰(zhàn)勝困難,我想他的這種精神不也是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的嗎?

      在考試中,粗心而造成的失分與這份細(xì)心有著緊密的關(guān)聯(lián),如果我們也像福爾摩斯對(duì)待案子那樣對(duì)待學(xué)習(xí),考試與生活是不是會(huì)減少許多不必要的麻煩呢!

      的確,人不可能做到100%的專心與細(xì)心,可以要盡自己所能做到最好,這樣不僅避免了考試中,因粗心而造成的失分,也會(huì)對(duì)生活有很大的幫助,我們也該向福爾摩斯學(xué)習(xí)他的勇敢與智慧。足智多謀,或許也會(huì)使我們成為更加努力,更加熱愛生活的人。

      夕陽西下,一天將要逝去,可書中的道理卻讓人難忘!

    細(xì)節(jié)的作文13

      我的同桌是一個(gè)女生,一雙眼睛的眼皮都是一只內(nèi)雙,一只外雙;水靈靈的眼睛下,有個(gè)非常挺的鼻子,鼻子下有著一張可愛的殷桃小嘴。小小的嘴巴;還有她的頭發(fā),把整個(gè)臉都可以包起來了。!而且她挺有趣,有些搞笑的同學(xué)。她“變臉”速度也蠻快的,她有時(shí)候不高興時(shí)就不理我,可不到十分鐘,臉上就掛滿了笑容!

      她的學(xué)習(xí)成績不是很好,但還算上進(jìn)吧!偶爾會(huì)把一道題目弄清楚,弄仔細(xì)。記得那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,盧老師讓我們做一張?jiān)嚲,做完后給我們?cè)u(píng)講。我們自己在下面拿著紅筆改,她有一題不會(huì)的時(shí)候,還問我怎么做,我后來跟她開始認(rèn)真講這道題,并告訴他這道題為什么這么做。

      后來我問她,為什么我跟你講題你都聽得懂,可考起試來卻不及格呢!?他說我認(rèn)真聽講可以聽得懂,只是沒有耐心把一整節(jié)課聽完。她還說以后他聽不懂的`題要我教他怎么做。

      所以我覺得我的同桌心里只要想學(xué),就能學(xué)好,就要看看她有沒有那樣的耐心咯!

      這就是我的同桌!你們自己猜她是誰吧!

    細(xì)節(jié)的作文14

      我從小跟姥姥姥爺生活在一起,姥姥姥爺非常愛我,每天早晨不到六點(diǎn)就起床給我做早飯,然后喊我起床,督促我讀英語。一天中午做好了午飯,姥姥讓姥爺陪著我吃飯。她從廚房出來,并沒有坐下來吃飯,而是慢慢的走到陽臺(tái)上,邊走邊捶腰,平時(shí)的笑容不見了,一臉痛苦的表情,我想姥姥一定是太累了,或者是干活時(shí)間太長,腰都僵住了!

      每天放學(xué),姥姥姥爺都準(zhǔn)時(shí)來學(xué)校門口接我。一天下午放學(xué)后,因?yàn)槲抑等,五點(diǎn)多了才出來。我剛走出教學(xué)樓,就看見了姥爺那熟悉的身影,我連忙對(duì)姥爺擺擺手。姥爺一看見我,頓時(shí)眉開眼笑。等我走到他身邊,姥爺笑著說:“西西,猜猜姥爺給你買什么了?”

      還沒等我猜,姥爺就把手伸進(jìn)懷里掏出一個(gè)用塑料袋包裹的東西,捧到我眼前,我才看出那是我喜愛的烤紅薯。

      “姥爺?shù)攘税胩鞗]見你,怕它涼了,就放在懷里暖著?炜纯,紅薯還熱不熱?”姥爺邊說邊打開塑料袋。

      我用手一摸,啊,烤紅薯還是熱乎乎的!

      “快趁熱吃吧!”姥爺催促著。

      我輕輕剝開紅薯皮,咬了一口,覺得這是我吃過的.最香甜的紅薯,里面包含著濃濃的愛的味道!我舉起紅薯讓姥爺咬了一口,姥爺笑了,我也笑了,我們沉浸在滿滿的幸福里!

    細(xì)節(jié)的作文15

      細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié),每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中注意細(xì)節(jié)。這是為什么?有一句名言總結(jié)得很好:細(xì)節(jié)決定成敗。

      今天中午午休的時(shí)候,我回到班上發(fā)現(xiàn)我的椅子竟然被推了進(jìn)書桌,擺放得整整齊齊,心想一定是哪位好心的同學(xué)幫我放好了的緣故吧!當(dāng)我還在懊悔自己沒有做好的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)另一位同學(xué)的椅子也沒放好,于是我急急忙忙地走過去幫他放好椅子。我心里感到一些的甜蜜。

      在第一節(jié)課下課時(shí),范老師望了望后門外的位置,又看了看我們。我順著老師的目光,也轉(zhuǎn)頭往后門看。哦,原來是值日生搞完衛(wèi)生后沒有將掃把和垃圾鏟放回指定的位置。在其他同學(xué)還沒反應(yīng)過來的時(shí)候,我馬上跑過去把它們放好了。范老師笑著說:“真棒!這么快就反應(yīng)過來,去洗手吧。”我笑容滿面地回答:“嗯,這是我們應(yīng)該做好的.事情,這樣才能為班級(jí)增光嘛!焙髞,范老師為這件事在班上表揚(yáng)了我一番,全班同學(xué)都熱烈地鼓掌祝賀,讓我非常感動(dòng)!

      這兩個(gè)例子都說明了細(xì)節(jié)非常重要,我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)應(yīng)該多留意一些細(xì)節(jié)是否做好了,如果忽視了它,往往就會(huì)把辦事的效率拖慢了,甚至可能把事情搞砸了。只有多注意細(xì)節(jié)的完成,才能取得更好的效果。

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