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  • 分題型通過監(jiān)理工程師的技巧

    時(shí)間:2024-01-14 09:17:52 科普知識(shí) 我要投稿
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    分題型通過監(jiān)理工程師的技巧

      公路監(jiān)理工程師因?yàn)楝F(xiàn)在搞公路建設(shè)的比較多,所以相對(duì)的就業(yè)也好找,問題就在于通過這個(gè)考試并不太容易,不過相對(duì)來說也不是太難,這里我說說自己考試時(shí)用的一類方法,這個(gè)應(yīng)該很少有人去用到,主要是前期稍微費(fèi)點(diǎn)功夫;

      考試題型主要有:選擇題、判斷題、簡答題及論述題等幾個(gè)大的題型對(duì)于這個(gè)種題弄的做答方式,不同的學(xué)習(xí)者有不同的方法,綜合起來有以下幾種技巧。

      方法/步驟

      1、對(duì)于選擇題、判斷題,由于屬于客觀題,其答案具有惟一性、客觀性,便于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)化。

     。1)對(duì)于多項(xiàng)選擇題,解答時(shí)注意兩點(diǎn):

     、佟皩幙仙俅,不要多答”即對(duì)有把握的備選答案給以回答,對(duì)于沒有把握的備選答案寧肯不選,因?yàn)閷?duì)多項(xiàng)選擇題只要有一個(gè)答案是錯(cuò)的,則全題無分。

      ②答“大”不答“小”即對(duì)備選答案具有關(guān)聯(lián)性的答案,必須選擇包容性大的答案,而不能選包容性小的答案。例如下題:題]進(jìn)行質(zhì)量控制時(shí),常用的檢驗(yàn)方法有( )。

      A、目測法;

      B、量測法;

      C、試驗(yàn)法;

      D、理化試驗(yàn)法;

      E、無損檢驗(yàn)法對(duì)上述備選答案中,只能答A、B、C,不能答D和E,因?yàn)镈和E都是包容在C之內(nèi)的方法。

     。2)對(duì)于判斷題,同樣要本著有把握就答,沒有把握不要亂猜,以免猜錯(cuò)了倒扣分。

      2、對(duì)于簡答題或論述題。

      這類題的解答難度較大,容易丟失分?jǐn)?shù),一是因?yàn)樗鼘儆谥饔^題。其答案的|考試大|詳盡程度和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)帶有一定主觀性,不同的出題人可能有一定的差異。二是這類題的答案常包含若干論點(diǎn)(采分點(diǎn)),每個(gè)論點(diǎn)規(guī)定有一定的分值,如果沒有答出某個(gè)論點(diǎn)就會(huì)失去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)

      3、注意記憶技巧;壓縮記憶法;

      記憶知識(shí)好比用小麥制作餅干的過程。首先將麥根、麥秸、麥粒分開,再將麥粒碾碎,加工成餅干。大家可以把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類歸納,把同類知識(shí)點(diǎn)歸納一起,再按照邏輯順序?qū)⑦@些知識(shí)點(diǎn)按照標(biāo)題等級(jí)大小排列,這樣就將該知識(shí)點(diǎn)的零碎內(nèi)容從小到大歸納成一個(gè)整體。這相當(dāng)于把小麥磨成面粉制作成餅干的過程。通過加工的過程,就對(duì)該知識(shí)點(diǎn)有了總體、全面的認(rèn)識(shí),并且將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯及異同點(diǎn)都理清了,再去記憶,也就容易多了。

      壓縮記憶法是一個(gè)歸納總結(jié)過程,實(shí)際上就是對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解的過程。它的最大好處是記憶比較全面、深入、不易淡忘,并有利于對(duì)考試內(nèi)容的總體把握。

      4、檢記憶法;

      鞏固所學(xué)知識(shí)的最好方法莫過于進(jìn)行不斷的自我檢測,我把這種學(xué)習(xí)方法叫自檢記憶法。也就是,每次復(fù)習(xí)后,我都把剛看過的內(nèi)容默想一遍,記住的就沒有必要再看。在以后幾天中,反復(fù)重復(fù)上述做法,就像過濾一樣,沒記住的范圍越來越少,直至全部牢記為止。

      自我檢測也是一種做習(xí)題的方法,是自己給自己出題,并且可以不斷多次進(jìn)行,只要記住了,就不容易忘掉。這種記憶方法不受時(shí)空限制,可以隨時(shí)隨地進(jìn)行,只要腦子有空閑,都可以回想自己沒記住的知識(shí),沒有掌握的內(nèi)容等有時(shí)間再復(fù)習(xí)。這種方法使人脫離了對(duì)課本的依賴,學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。

      5、聯(lián)想記憶法;

      每門課都有很強(qiáng)的應(yīng)用性。據(jù)此特點(diǎn),我在學(xué)習(xí)中經(jīng)常聯(lián)想身邊發(fā)生的,或在工作中遇到過的、或在媒體上見過的實(shí)例來輔助記憶,用學(xué)過的知識(shí)分析案例,我把此方法叫聯(lián)想記憶法。利用此法,記住了案例也就記住了該案例所涉及的知識(shí)要點(diǎn)。利用案例來理解相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容,往往比記憶那些空洞的理論要容易得多。

      當(dāng)然對(duì)于不同的學(xué)習(xí)者來說都有自己不同的學(xué)習(xí)法,只要自己認(rèn)真去思考、摸索,就能找到適合自己的記憶方法。學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)慢慢積累的一個(gè)過程,在這個(gè)過程當(dāng)中就需要我們?nèi)ビ洃浵鄳?yīng)的知識(shí)點(diǎn),最后祝愿各位考試順利過關(guān)。

      注意事項(xiàng)

      答這類題應(yīng)本著“寧肯多答”,“不要少答”的原則,盡可能使答案論點(diǎn)全面、詳盡,但文字要簡明,要想得周全,能夠想到的答案都要想到。這樣,“標(biāo)準(zhǔn)”答案中有的,你都答出了就可得全分,而多答的不計(jì)入分而已,但是,如果你少答了“標(biāo)準(zhǔn)”答案中的某些點(diǎn),就會(huì)丟掉分。