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(必備)我的世界作文15篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的世界作文1
在我的內(nèi)心世界中，有一座敢與劉禹錫的陋室媲美的居所，有一處不差于陶淵明的世外桃源的仙境。它是喧鬧的城市中僻靜的場所，它是污染的環(huán)境中優(yōu)美的地方，它是瑕疵的處境中淳樸的境地。
這里你聽不到喧嘩的車鳴聲，只能聆聽悅耳的鳥叫音。畫眉在唱歌，喜鵲的歌唱，清脆而舒心的音符帶來鳥兒的歡樂。任何一處地方，都適合讓你走進書的世界。
在這里你能挑選一本自己喜歡的書籍，坐在躺椅上，舒適地瀏覽著一排排文字，詫異地飛進作者的心里。安靜的環(huán)境指揮著工廠機器的轟隆，節(jié)日花炮的喧囂，任何商場的'音樂。都讓它們靜止在還沒響前奏的時間內(nèi)，讓噪音和我們遠離。
這里你見不到漫天飛舞的垃圾，只能欣賞樹木蔥蔥的園林。一排排整齊的小白楊，穿過優(yōu)美的桃花林，四季的花兒齊放，不時能聞到清新的花香。在這里你隨時隨刻能吃到鮮美的果子，果樹遍地，樹干不高，伸手及觸。
各個地方都有不同的人種的花和栽的果樹，你要精心呵護它、撫養(yǎng)它，到了收獲的時節(jié)自己會感到成功的喜悅。清澈的小河流淌在園林間，河底漫部著沙石，沒有人去破壞，清靈得像面鏡子。各種名貴的魚在小河中生存，也沒有人打撈。
這里你聞不到犯罪的血腥，只能看到互幫互助的場景。誰需要幫助，誰盼望開解，只要聽到求助的信息，附近的人們都爭先恐后地前來詢問。犯罪分子在這樣的境地中已經(jīng)消失，打架斗毆現(xiàn)象也早已被隱埋。到處彌漫著和諧歡樂的范圍，散布著喜慶的消息。
我喜歡這里的溫馨僻靜，喜歡這里的優(yōu)美清新，喜歡這里的淳樸安樂。也許這只是理想與幻想相結(jié)合，但我的真實世界一樣充滿和諧與美好。
我的世界作文2
在村上春樹把《且聽風吟》的原稿寄給出版社后，一直沒有收到回音。當時他把小說原稿直接寄了出去，他告訴自己，如果沒有消息的話，那么自己再也不寫小說了。
他和陽子過著往常的日子，每天照看酒吧生意、聽爵士音樂、散步。一天，他們散步回家，突然接到了日本群像新人獎組委會打來的電話，《且聽風吟》獲得了大獎。村上春樹難免有些驕傲，幻想起未來的日子，“我們現(xiàn)在的生活也一樣很好啊�！标栕又徽f了一句話，就讓村上春樹一下從幻夢中醒來，他更加篤定陽子是自己的精神歸宿，說：“我可以離開我的編輯，但不能離開我的妻子�！�
1981年，村上春樹將酒吧賣了出去，決定全職寫作。當時，很多人勸他，只有陽子支持他做出的選擇。在妻子的鼓勵下，村上春樹決定“拼盡全力試試寫小說，如果不成功，那也沒有辦法，從頭再來不就行了”。
村上春樹和妻子搬離了東京，每天一起跑步，一起創(chuàng)作。陽子對村上春樹的作品提出了很多要求，有時候會要求村上春樹把某一章節(jié)改五六次甚至重寫，但這些挑剔的建議，卻使得村上春樹的作品質(zhì)量越來越高，聲名也越來越大。村上春樹成名后，陽子卻更加低調(diào)，連她筆直齊腰的.秀發(fā)也剪成了短發(fā)。很難有人捕捉到她的身影，除非在村上春樹的書里看到陽子的影子——那些插圖都是她拍攝的風景。
村上春樹和陽子沒有要孩子，他們把生命完全投入到了對彼此的欣賞和愛中。不久前，有網(wǎng)友偷偷拍下了村上春樹和陽子在京都一家小餐廳吃飯的場景：陽子用手撐著頭，眼睛望著村上春樹，村上春樹望著陽子，目光里透露著真情。兩人的頭發(fā)已經(jīng)花白，眼神卻依然那么熾烈。而這道眼中的光，也照亮了他們彼此的世界。
我的世界作文3
天外那廣闊的星空，是那么神秘，高貴，遙不可及。其實，我們的心就是一個星空，沒有五彩繽紛的外在，只有黑白的內(nèi)涵。
——題記
一張張陌生的面孔，蘊含的情感，確實五彩繽紛�？桑鞘翘搨芜�是真實。紅塵之間，情之一字，坎坷，曲折，卻也有無盡的欣喜。人之初，世界在大家眼里，都是黑白，我們，在這個弱肉強食的社會，不知扮演著什么角色，只得隱藏自己的情感，卻不知內(nèi)心，目標，如泡沫。
時光無情，無法凍結(jié)，青春終究要帶著悔恨與歡樂在天邊消失，嫣然回頭，道路已留下不可磨滅的印記，無悔，說著容易，卻沒有一人做到。自己的世界已水乳融融這世界，虛無，虛無，感情已不由此心。
黑白的星空，自己的'世界，人生的道路不應(yīng)該要他人決定，自己的思想應(yīng)應(yīng)如清風，一瞬，一刻，不違背本心。人生，不知為何，情，終會讓人惆悵，一切彩色的情感都是黑白化來，黑白，普通，又樸實。我的情，我的心，不管包裹著多少繃帶，不能改變我的世界的一切。
紅塵人間，就像一場磨練，不知已過去。一笑，一哭，一怒，一喜，七情六欲，最終落在時間的大海。問君能有情？珍惜自己的時間，珍惜自己的情感，書寫自己獨特的人生，創(chuàng)造屬于自己完美的世界，不讓它，在這個世界飄忽搖蕩，最終沉沒。
黑白的心，五彩的情，永遠，永遠是人生最重要的東西，情感由心，心生情感，本命相連，在這個偉大的宇宙中，我們，只是一只螻蟻，但，馬牛羊只能在陸地上生活，我們的心卻能織成星空，自己，才是自己世界的主人。
不求輝煌，只求自我。
我的世界作文4
這里有屬于我的世界，想不想感受一下呢？我的世界快樂是因為我有一群快樂的伙伴，一群活潑的好朋友，有了他們的陪伴，我的世界才變的快樂無比，要想知道原因，就往下看吧！
那是個星期二的下午，我不小心把毛筆弄壞了，老師還布置的有大字作業(yè)，看到同學們一個個把作業(yè)交到課代表那兒，我心急如焚，同桌看見我，問：“咦，你怎么不寫作業(yè)呢？”我沮喪地回答：“我不小心踩到了毛筆，把毛筆弄斷了�！蔽铱匆娡滥弥桓徽蹟嗟乃酃P，就疑惑地問：“你的筆斷了嗎？我送給你一支吧！反正我有兩支水粉筆呢！”同桌聽了，說：“謝謝你，為了讓你完成作業(yè)，我也送你一支毛筆吧！”說完，他拿出毛筆遞給我，我把我的水粉筆給了他，他對我笑了一下，接著就回到坐位上畫畫了。
就這樣，我用我的力量幫了他，他也盡力幫了我，我們互相幫肋，都獲得了自己所需要的.東西，而且也幫助了別人。
就是這樣，我的伙伴和朋友，在我傷心的時候安慰我，生氣的時候開導我，有困難時幫助我，哭泣的時候逗笑我，他們真是對我太好了。
在這里，不僅有我的朋友，還有和藹可親的老師。
那次，有一道題很簡單，我卻怎么也想不起來，當我打算去問老師的時候，可一想：這么簡單的題，我要是去問老師，她一定會批評我的，我還是不去了吧。咦！可我還是狀狀膽子，走到老師跟前，腿嚇得直發(fā)抖，我問老師那道題怎么做，沒想到老師不但沒有批評我，而且把這道題給我說了之后，又給我講了很多這種類型的題。
在這里，不僅有我的世界，還有我的伙伴朋友和老師。
我的世界作文5
她，就像一道光，闖入了我的視野，照亮了我的世界。
我和她第一次密切地接觸是在四年級。那時我是一名讀報員，她是剛被老師選中的讀報員。我作為一個已經(jīng)有一年經(jīng)驗的“老”讀報員兼她的同班同學，被老師派去教她怎么發(fā)報紙以及讀報。她學得很快，我也教得輕松。就這樣，我和她算是朋友了。在之后的備報和讀報中，我會督促她去讀報，她也會督促我多寫作文去投稿。
我和她的關(guān)系發(fā)生變化的時候是她被老師調(diào)到了我旁邊，成了我的同桌。剛知道這個消息的我們是真的開心。當時她是語文課代表，我是班里成績中上的學生，她就讓我和她一起登記語文默寫。我們配合得很好，但有時還是免不了一些小摩擦，我們也都把它們解決了。（前面交代了我和她的相知，與習作主題“你的光亮照亮我的世界”關(guān)聯(lián)不大，建議略寫或者一筆帶過。）令我印象深刻的是軍訓那一次，我和她在一件事上產(chǎn)生了分歧，需要完成的.作品也沒有完成。許是心里的勝負心理作祟，我和她都沒有開口。經(jīng)過一晚的沉淀和與老師的交流，我們都向?qū)Ψ降懒饲�。那是我們時間最長的一次“冷戰(zhàn)”，以前的可以說是玩鬧了，這也讓我們更加珍視我們之間的友誼。
六年級的寒假是個令人難忘的假期。它是我小學期間最后一個寒假。我和班里一些同學約好去玩，她也在其中。我和她會合后，在路上聊了很多，結(jié)束后，我又和她去了那家常去的奶茶店，點了兩杯常喝的奶茶，坐了下來，輕聲地交談著以后……
有那么一束光，照進了我的心里，也照亮了我的世界。雖然現(xiàn)在我們不在同一個初中上學，以后也不一定在同一個高中、大學上課，但請記住是你的光照亮了我的世界，你讓我變得越來越好。愿我們的友誼地久天長！
我的世界作文6
又是這個奇怪的方塊世界，又是這個一手拆天下的世界，雖然之前來過一次，但上次的探索也止步于木板了，這次一定要好好摸索一番。
我往身邊最近的那棵樹走去，但這次的樹干是白色的，上面有些許黑點，我管它叫“白樺樹”。我摸摸這棵白樺樹的樹干，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的樹木并沒有杈枝，而是像電線桿一樣直直地立在那里。
我用之前的方法把木頭放在一個方塊的正中央，果然變成了四塊木板，我又把木板放在地上，一陣搖晃后變成了兩個小木板，這又能做什么呢？我抱著這種想法把它放在方塊上方，但這次沒有放準，不小心放在了偏右下的位置。過了0。3秒的樣子吧！小木板就變大了一點兒，自己到了正中央，但沒有什么反應(yīng)，于是我用手碰了一下，它居然變扁了，但立刻又變回來了，我才意識到這是一個按鈕！
我又用兩個木板擺出“1”形，得到了兩根木棍！但我的好奇并不止步于此，我又用了個木板擺出一個“L”形，成功了！于是我又試了一試用四塊木板擺出一個方塊，這次有了一個側(cè)面帶有鋸子和錘子的方塊，上方畫著一個九宮格。我好奇地用手上的木板點了一下中間的格子，結(jié)果我手上少了一塊木板，中間的.方格上多出了一塊小型木板。
接著試試，我又在上面一個格子里放了一塊木板，側(cè)面就出現(xiàn)了一個木棍的影像。如果在下面放一塊木板，又會怎么樣？結(jié)果我一不小心拿成了木棍，虛影竟變成了一把劍。我揮手碰了一下虛影，上面的材料不見了，而我手上又多出了一把劍！
這下有了劍，我就可以好好教訓一下之前追著我打的壞蛋了！哈哈！我不禁笑了起來……
我的世界作文7
如果你的心是簡單的，那么，這個世界就會簡簡單單。——題記
我只是一只小小的螞蟻，十分渺小，又微不足道。我只是龐大的自然中的一個弱小的個體，沒有任何人在意我�？杀M管如此，我還是覺得我的生命是可貴的。大樹下的一個個小洞，就是我的家。鳥兒在樹梢歌唱，大樹為我遮陰，蟋蟀為我演奏。我每天快樂的生活著，忙碌著，工作著，為了我們的集體而奮斗。此時，我感到自己不再那么弱小，因為，我有了我們的集體。
每天清晨，當太陽還沒露出臉的時候，當露水還掛在青草尖兒的時候，我就早早的`起床，開始尋找食物�？諝庵须硽柚盎ǖ南銡�，土地上蔓延著工作的熱情。我們一支支小隊在茂密青草森林中穿梭，越過樹根，穿過湖泊，遇到敵人，大家一起拼搏，遇到水洼，大家抱成團滾過去。我們的食物有比我們大很多很多倍的毛蟲，有酸甜可口的野果，有金燦燦的谷粒兒，也有隨處可見的草種。每天的生活都是這樣，平平淡淡的，簡簡單單的，但我覺得，這種生活我很滿足，這就是人類所說的”幸福“吧！
人類把生與死分得清清楚楚，看得很重很重，其實，我覺得生與死不過是一字之差而以。我們活著，在地球上生活，我們死去，不過是換一個世界生活。螞蟻們，把死去看成生命的一部分，我們遲早都要面臨這個問題。我們所能珍惜的，不就是生活嗎？不管你的生活是簡單也好，復雜也好，貧窮也好，富有也好，我們都要在有限的生命中，做更多有意義的事情，不是嗎？
也正是這種想法，支持著螞蟻們每天的工作。每個螞蟻行色匆匆地走在小路上，不都在為了這個集體奔忙嗎？春天，我們迎著溫和的春風，在田野里覓食；夏天，我們頂著酷暑，在炎炎夏日中工作；秋天，我們尋找足夠多的食物，準備度過漫長的冬日；冬天，我們足不出戶，在溫暖的小巢穴里過冬……
人類，何必要把大自然想象的那么復雜呢？只要你細細觀察，用心靈去傾聽，就會明白自然的意義——和諧。這就是我的世界。
我的世界作文8
生活告訴我，我的世界里，一切都還很美好。
——題記
緊張的學習，繁忙的生活和眾多的煩惱不斷地刺激我的腦細胞。渾渾噩噩的我拖著已死半百細胞的腦殼來上課，一路東倒西歪的。終于在三組四排二號機位降落，用手扶正我這瀕臨空殼的腦袋，拿出課本，雙手托頭看臺上那模糊的身影。就像馬戲團里拼命表演的小丑，不能博得臺下我們的盡興，只贏得“退場”后那驚天動地的抱怨聲。不同的科目有不同的“馴獸師”來馴化我們這些他們所謂的野獸。我們當中有好些人逐步馴化為“家獸”在訓師的眼里他們就是瑰寶。溺愛得淋漓盡致，卻不知道他們的野性并未完全泯滅，兩面三刀。
有些獸師對我們表現(xiàn)出一副無計可施，無能為力。為了激起我們學習的動力，卻一不小心抹殺了我們的'自尊心。他們用自己的資歷炫耀個人的成就，卻要我們在他們的領(lǐng)導下學習如何低調(diào)處事，謙虛為人。
我在云云眾生中不過是一粒揚塵，風到哪，我也就到哪。我隨生活的安排落在為生活流血的地方成長。我處于兩個極端板塊之間——自由，束縛。自由是我左邊的伙伴，束縛是我右邊的導師。我被迫關(guān)在墻之外，側(cè)耳傾聽墻內(nèi)的自由，它在小聲呼喚我。屏息聽一曲天籟之音，唉！懷戀一段無法返回的時光。導師輕輕敲響我的墻，問：“題，都做完了吧？”我回答；“還有三分之二就做完一半的三分之一了�！睂熯B連嘆氣云：“莫怨習題深似海，莫怨時間似沙泥，峰回路轉(zhuǎn)雖辛苦，沖上云霄始見金啊~”
導師的話使我頓悟，恍惚之中，我的方程式和現(xiàn)在進行時，以及課外背誦都蒸發(fā)了。我立在危橋之上，思考著成與敗，生與死，左邊是陡峭的山峰，山頂有孔子，高爾基等人向我投來自信的目光。右邊是暢通無阻的滑梯，一直見不到底。橋?qū)⒁鷼Я�。我該選那一邊你呢？危難之中，我選擇了右邊，瘋狂的向下墜。莎士比亞對我露出一絲失望的神情……
“啊——”我被驚醒，原來這只是一個夢。原來我的世界里，一切都還很美好。
我的世界作文9
三尺陽臺，幾個花盆，幾縷陽光，十幾點綠色……構(gòu)成了屬于我的世界。
屬于我的這個世界里的主角當然是那十幾點綠色。而那十幾點綠色當然來自于那幾個花盆。那幾個花盆當然擺在陽臺正中央的位置，因為這樣那紅色花盆里生長著的十幾點綠色才能充分享受陽光。那十幾點綠色不是別的，正是我種在花盆里的已經(jīng)有七八厘米高的黃瓜苗。
清晨，當陽光透過玻璃窗灑在花盆里的黃瓜苗身上的時候，也必然會灑在給它澆水的一個少年身上。沐浴在溫暖的陽光下，我仿佛聽到了黃瓜苗生長的聲音……
黃昏，當晚霞的余暉把陽臺點染地金碧輝煌的時候，也一定會把自己燦爛的霞光披在那個蹲在花盆旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地觀察著黃瓜苗生長的'少年身上……
那個給黃瓜苗澆水，觀察黃瓜苗生長的少年無疑就是我。
日復一日，我陶醉在屬于我的這個世界里。
陽臺依舊，花盆依舊，陽光也依舊。但是，變化著的是我心愛的黃瓜苗。哦，不對，昔日的黃瓜苗已經(jīng)長出了藤蔓，已經(jīng)有一尺多長了，準確地說應(yīng)該叫黃瓜秧了。我精心地在每個花盆里插上了兩三根手指頭粗細，一米多高的竹竿，然后小心翼翼地把黃瓜秧領(lǐng)上竹竿，生怕它們在“新家”呆不慣，我還用布條把它們綁在了竹竿上。
每天上學前放學后，我都會來到這個屬于我的世界，沐浴在陽光和晚霞的余暉里，諦聽著黃瓜秧生長的聲音……
黃瓜秧長出了細細的黃黃的觸須，觸須緊緊地抓住了竹竿，然后，蛇一樣順著竹竿蜿蜒向上，向上……
黃瓜秧開花了。開始，早晨那黃豆粒般大小的花蕾還如渴睡人的眼，欲開還閉。到了黃昏，那花蕾已經(jīng)燦然開放了。
終于，綠色藤蔓的枝椏間長出了一個個小小的黃瓜崽，黃瓜崽披著一身綠色的絨毛，如同保護它的鎧甲一般。黃瓜崽一天天長大。終于，長成了半尺來長的美麗的黃瓜。
于是，在屬于我的世界里，我見證了生命的生長，也收獲了屬于我的那份果實！
我的世界作文10
每個人，都會有抽離的一瞬間，迫切地想回到自己的小世界，想感受清風的拂掠，雨水的洗梳，鮮花的擁抱，綠草的親吻；想回到那片純真的藍天下，拋開一切的煩惱，盡情地享受大自然給予的洗禮。
小時候，我在鄉(xiāng)下外婆家生活，那就是我的世界。在鄉(xiāng)下，天空是純凈的藍色，云朵大片大片地飄過藍天，沒有繁華城市的消毒水氣味兒，一切，都是美好的。我就是在這美好中度過了一個個春夏秋冬。
大院子里的楊樹，是我和小伙伴們娛樂的最佳場所：捉迷藏，大家一個個往樹底下躲。楊樹的葉子在每年秋天都會落下很多片，但是蒼老的它這么多年依舊挺著身軀，屹立在我們的大院里，像士兵一樣站著崗。
在隔壁姑姑家的東南方向，有一條小溪。那條小溪的'溪水清澈見底，依稀能看溪底的卵石，溪里沒有魚蝦，但蝌蚪倒有不少。小孩子們常常會溜到溪邊，用自己喝水的杯子抓幾條小蝌蚪，可是回到家還是少不了一頓打罵。
大院子對面的農(nóng)莊里有一片瓜田，莊主是一個大好人，每當我們這群小孩子蜂擁而至涌進瓜田時，莊主必然會拿出一盤紅艷艷的西瓜請大家吃，我經(jīng)常吃過頭鬧肚子。
每當?shù)搅税恚倥旅婕�，中年人綻開了略帶皺紋的笑臉，大家一起圍在桌旁吃飯。在冬天時，經(jīng)常幾家人一起吃飯，一起搓著手，吃著熱騰騰的飯菜，心中也會像開了暖氣一樣熱乎乎的。
回到了摩登城市，聽著高跟鞋“噔噔噔”敲打地面的聲音，我發(fā)現(xiàn)自己坐在沙發(fā)上看電視，空調(diào)發(fā)出低頻率的“嘀嘀”聲。我陷入了沉思，我發(fā)現(xiàn)我想要的不是現(xiàn)在的生活，而是曾經(jīng)那個純真的小世界。
我突然覺悟，我的世界并不是現(xiàn)在，而是曾經(jīng)。曾經(jīng)的那份美好，還會回來嗎？
我的世界作文11
我的世界是溫馨的，我在書海中徜徉，享受書中的一縷陽光，一陣清香。
第一次接觸書是在我剛學會說話時，媽媽將幾本識字書帶回了家。我好奇地用小手抓住書，一天到晚學著媽媽告訴我的讀音，咿咿呀呀的`學認字。書讓我從一個字也不認識變成了掌握了這些字。
長大一些后，我開始讀注音的圖畫書，在這里，我找到了讀書的樂趣。我和三只小豬一起蹦蹦跳跳地蓋房子；和小紅帽一起看望外婆；和賣火柴的小女孩一同在街頭喲呵……書讓我的世界充滿善良。
上小學之后，我開始讀故事類的書。每天寫完作業(yè)，我就急急忙忙去陪匹諾曹去那夢幻的時間；陪魯濱遜去漂流……我和他們一同跳躍在字里行間中。書讓我從軟弱變得堅強。
后來，我訂了大量的文學雜志：《兒童文學》、《意林》、《青年文摘》、《讀者》……這些雜志為我打開了文學的大門，每天放學，我都會愛不釋手地一遍遍地翻看，看這些文章，我既讀到了不同類型的文體，又被書中的親情所感動，書讓我從無知變成了懂事。
上了初中，盡管課程增多，課業(yè)加重，我沒有那么多時間讀書了，但是，每周我都會用幾個小時，讀大部頭小說，體會大家的寫作手法。我留戀在書中的每一個章節(jié)，每一句話，每一個字中。書是人類營養(yǎng)品，草地中蹲著的那個人告訴了我了夢想，未來的美好；祥子教會了我一定要堅強；在林海雪原中作戰(zhàn)的首長教導我要有信念，自強不息！
書讓我從一個字也不認識變成掌握漢字；讓我學會了同情；讓我從軟弱變成堅強；讓我從依賴父母變成體諒父母；讓我有了信念；有了夢想。我的世界中的每一縷陽光，每一陣清風都是珍貴的！
我的世界作文12
我想，能遂自己的愿，做一片蝴蝶有多好。自由自在的，身上五彩繽紛的，早晨，停在粘滿露珠的嫩綠葉子上；中午，在陰涼的樹陰下涼爽，不受家長與作業(yè)的拘束，每天自由自在的。
早晨，小草探出頭來，抖了身子，伸了懶腰，陣陣暖意隨風而來，我張開那繽紛的翅膀，自然形成的條紋，在陽光下的照耀顯得格外的美麗，鮮艷！停在一根音柱上，傾聽著緩緩的`歌聲，十分悅耳，與其它的伙伴打鬧，歡笑聲響徹云霄。停在一座窗戶上，撲閃著翅膀，耳邊不時傳來一陣陣緩緩悅耳的朗讀聲，隨著聲音的去向，飛向遠方，不一會兒，就沒了影子！
雨中思念
不一會兒，下起了大雨，雨不大，但很密！兩端的大榕樹，被雨壓地低下了頭，雨，我最喜歡的天氣，在窗前，一滴滴雨無情地拍打在上面，十分模糊，這我想起了自己的奶奶，她已去世，但在我腦海中的印象十分模糊，一滴滴眼淚情不自禁地留下，此時此刻，雨、淚、雨、淚，我卻傻傻分不清，我撲閃著翅膀，向遠方飛去，路上，一旁全是積水，路上的行人也明顯少了許多，我孤獨的飛著飛著，緊接著，雨停了，天空中出現(xiàn)了一條彩虹。
我十分好奇，為什么會有七種顏色，難道是魔法師給了他魔法嗎？我決定去一看究竟，于是，我撲閃著翅膀，向彩虹飛去，一路上，我遇到了小鳥，以及無人機，可我仍專心致志地向彩虹飛去，飛呀飛呀，可彩虹仍一動不動，我已經(jīng)飛不動了，于是我停下來，決定改天再去那個夢想的地方。
就這樣無憂無慮，多好。就這樣做一只蝴蝶，多好。
我的世界作文13
我曾擁有一個世界，那個世界很小，除了裝下日常的生活，它還被一件事裝滿了，那就是攝影。
遇見攝影只是一個機緣巧合，在五年級選課時被其吸引，走進了那個教室。也許是第一張照片被老師夸贊，這事便開始逐漸滲透進我的生活。從一開始的每周攝影課，到后來的周末隨手拍，再到去參加比賽，這期間留下了許多作品，也許從那個幾近裝滿32gb儲存卡中，也可以看見些什么。那里有一開始的校園、同學，有茶卡鹽湖、落葉……最后一組照片，是我的小學畢業(yè)典禮。每個人的樣子被定格在那一剎，再然后，就沒有再然后了。
學校里有一位學姐，自幼愛好寫作，今年，她九年級了，經(jīng)過整理和編輯，出版了她的第一部文集。有幸讀過學姐的文字，很溫柔、很舒服，捕捉著她生命中的細小事物，也有了自己的天馬行空。在一篇采訪她的文章中，有著她對于自己的追求和學習成績的看法。學姐說：“如果是真的喜歡，就算怎樣擠也是有時間的`。”這句話像針一樣扎破了泡泡，使我突然也回憶起那臺相機，我也常問過自己，你現(xiàn)在是否還有動過它，答案卻是肯定，在一個新的小硬盤里零落著幾十張為同學拍攝的照片，還有我最愛的天空。
我真實逃離了那個世界嗎？其實不然，它似乎只是被壓縮成了很小的一部分，藏在我的世界里，只是它被生活的匆忙和時間的沖刷所淡化，以至于我根本無暇去顧及。
其實喜愛和初心一直都在，卻沒有合適的輸出口。這一年過來，一張張照片數(shù)下來，不多，但卻也顯得十分可愛。我也在想，究竟在什么時候，也能有一個下午，在夏日，沿著江邊漫步，讓快門留下回憶。這個下午或許在很遠的地方，但也在不遠處，向你招手。其實在心底也有一個小小的愿望，等到何時創(chuàng)作的作品積攢的足夠多了，我也想擁有一本我的影集，讓它靜靜地陪伴著我度過的歲月。
我的世界很小，要的東西也很少，但有了這一份初心與熱愛，世界再簡單的也可以足夠美好。
我的世界作文14
兀自佇立于風中，颯颯秋風寒冷了我的心靈，葉落無痕，余暉含淚。
“尋尋覓覓，冷冷清清”，天邊的殘陽存留下一抹悲哀的暗紅色，蔚藍的天被橘黃浸染了。一切都不再明朗，心情仿佛跌入了深淵，黑暗無光。
家中有幾盆不起眼的小花，葉柄細而長，花瓣中有蠟燭一般的花蕊，淡白淡白�；ò晔且蠹t色的，略微偏暗。這就是花燭，卻并沒有點亮我的心靈，照亮前進的'道路。我呆呆地在遠處望著它們，想起期中考試的失利，不由地愁緒萬丈。
我常常想在這灰暗的世界里尋些光亮，可惜終究尋覓不到。花燭那暗紅的色彩，讓我更加迷茫悵惘：“花燭”就是這樣黯淡嗎？
然而，一切并不如我所想。天色漸漸轉(zhuǎn)黑，無邊的黑暗讓萬物靜靜沉睡了，百花不再爭妍，樹木垂打著枝葉，萬籟俱寂。唯有那一抹光亮籠罩了我的視線，我驚詫萬分：這，這是花燭嗎？
白天里暗紅的花燭已顯露出紅的鮮艷。那是生機的紅，那是生命的紅！它的形態(tài)已不像白天里無精打采，而是奇特美妍，尤如夜里的柔柔仙女，呈現(xiàn)出無比妖嬈的姿態(tài)。原本零散的花瓣漸漸攏合，然后向外舒展，中間那蠟燭般的花蕊也露出鵝黃色，點亮了心靈，點亮了我的世界！這片黑夜中還有誰比它嬌艷呢？我釋然了，花燭之所以不在白天綻放光彩，是因為它不愿同百花爭妍；但當夜幕降臨，萬物沉睡時，它卻是最靚麗的一道風景！一次考試失敗又算什么？我要像花燭一樣不斷積蓄自己的力量，在寂靜凄冷的夜里，在坎坷不平的路上，也能綻放屬于自己的光彩！
“花燭，有著濃厚的風土鄉(xiāng)情，一份精美無比的節(jié)日禮物�！本驮谀且惶�，花燭，你的光亮照亮了我的世界，詮釋了生命的真諦！
我的世界作文15
在一個陽光明媚的早晨，我用幾把刷子完成了作業(yè)，在爸爸的允許下，我打開電腦，開始玩我的世界。正當我高興地玩的時候，電腦屏幕上出現(xiàn)了一個閃爍的小方塊。好奇心驅(qū)使我把鼠標移到小方塊上，輕點鼠標。奇怪的'事情發(fā)生了。剛才陽光明媚�，F(xiàn)在突然有了雷聲和閃電。電腦里出現(xiàn)了一盞燈，我一下子失去了知覺。
這時，我醒了，嗯？我不是在家玩電腦嗎？當我來到這里，我環(huán)顧四周。我覺得好像在什么地方見過這種環(huán)境，不是嗎？我進入我的世界了嗎？這時，我不知道一個村民從哪里來(我也不知道是誰，我現(xiàn)在就說出來！這個村民看到了我，不知道我是人還是鬼。在我告訴他我從哪里來后，他收留了我并把我?guī)Щ亓舜遄�。已�?jīng)是晚上了。我突然想到在這個游戲中，晚上會有僵尸。沒有。我覺得有點不對勁，馬上叫村長過來，讓村長把屋里所有的村名都關(guān)了。我還用石頭堵住了所有的木門，以防僵尸進入。我剛關(guān)上所有的木門，天就黑了，一大群僵尸進來了。幸運的是，他們及時接通了電源，否則所有的村民都會變成僵尸。我不認為一直這樣做是一個好主意，所以我去尋找抗僵尸植物，并在村莊周圍種植了一個星期的植物，所以在晚上，僵尸不能進入村莊，村民都躲在房子里，所以我應(yīng)該怎么辦？順便說一下，我可以建自己的房子！讓我們照我們說的做。我會先用石頭砌墻，然后安裝屋頂，再安裝窗戶，然后重建鐵門，這樣僵尸就不會進來了。我會把房子分成四個房間，一個作為臥室，一個作為廚房，一個作為客廳。我在臥室里放了床，還有一個柜子，我在廚房里放了一個鍋。這樣，我的小家庭就完成了。忙碌了一天后，我很累。我在床上睡著了。
早上，我醒來發(fā)現(xiàn)所有的村民都走了。我到處找，但都找不到。他們?nèi)ツ睦锪耍?/p>
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