一次演講作文（優(yōu)）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一次演講作文5篇，希望對大家有所幫助。

一次演講作文 篇1

　　這個學(xué)期，我們班上英語課之前，都要進行演講活動。這個星期三，就輪到我和我的同桌演講了。

　　時間過得可真快啊，一轉(zhuǎn)眼就到第三節(jié)課了，我的心怦怦地跳個不停，手直冒冷汗。先是我的同桌上臺演講。只見他胸有成竹的走上講臺，大聲的說了起來，而且特別的.流利。我更加緊張了，因為這是我從小學(xué)到初中第一次演講，一但說錯了，或者是中間忘詞了，那不就太丟人了。

　　同桌還不到一分鐘，就演講完了，也就是說，該輪到我演講了。我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺，眼睛盯著后黑板，大聲的說：Goodmorning！Boysandgirls。Mynameis"當我說到"Herfavoritecolorisred！"的時候，突然腦子里一片空白，后面的內(nèi)容都給忘記了。怎么辦�。吭趺崔k��？我急得像熱鍋上的螞蟻。這是，只聽見老師說：別緊張，仔細想想！時間一分一秒的過去，我漸漸地冷靜下來，有把內(nèi)容從新想了一遍啊！我想起來了，于是我又繼續(xù)講下去

　　That’sall！Thankyou！我的演講結(jié)束了，頓時班里想起一片熱烈的掌聲，我看了看老師，只見老師嘴角露出了一絲笑容！

　　我回到了座位上，心想，其實演講也沒有什么可怕的嘛！

　　第一次演講，每個人都會有一種緊張害怕的感覺，但是當你演講完，就會感覺到演講其實也沒有什么可怕的！

一次演講作文 篇2

　　人生中有無數(shù)個“第一次”，這對每個人來說都是一次特別的經(jīng)歷，然而那回第一次上臺演講，在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　那天，我過十歲生日。當爸爸說要讓我上臺演講的時候，我被這項突如其來的“任務(wù)”給驚呆了，我拿著話筒，可別看我面帶微笑，其實內(nèi)心早就慌了，我看著臺下這么多的親戚，他們有的把雙手擺在一左一右，準備等我說完之后鼓掌，有的.則用期待的眼神望著我。我既緊張又激動，想張口卻又不敢開口，怎么辦？我急得額頭開始冒汗。這時，我無意中看到了爸爸媽媽正用一種期待又鼓勵的眼神望著我，我心想：我一定要克服膽怯，勇敢地說出來。

　　經(jīng)過了幾秒的冷靜，我先深呼吸一口氣，隨后，鼓起勇氣說了出來，當我說到感謝爸爸媽媽的時候，臺下立刻響起了一陣熱烈的掌聲，我在看看臺下的爸爸媽媽，此時他們的眼眶里含著淚水，說著說著，我的聲音也開始哽咽起來……

　　雖然這一次上臺演講已經(jīng)過去了很久，但那天的情景至今使我難忘。

一次演講作文 篇3

　　昨天下午，我班（5.3班）在教室里舉行了“勿忘國恥振興中華”的演講比賽。雖然準備時間有些倉促，但黑板上楊老師為我們畫的精美演講主題，孩子們的滿心喜悅，以及同年級3班、4班的四個小評委的到來，讓這次班級演講比賽顯得規(guī)范、嚴肅，充滿期待！

　　黃老師讓同學(xué)們抽簽決定演講順序并做好準備，然后宣讀比賽規(guī)則和評分要求，讓評委、計時員各就各位，隨后比賽開始——梁睿涵第一個上場，匆忙的時間沒有給這個性格開朗的孩子帶來太多的忐忑與緊張，他將自己的演講內(nèi)容娓娓道來，那份對圓明園毀滅的惋惜之情，對英法聯(lián)軍侵略的.憎恨之情感染著每個同學(xué)。緊接著上場是余明澤同學(xué)，平時膽子都不大的他只好拿著稿子照著念啦，但勇氣可嘉的他也得到了同學(xué)們的肯定。第三個是陳怡君同學(xué)，經(jīng)常主持節(jié)目的她，果然與眾不同，聲情并茂、充滿激情的演講贏得了熱烈的掌聲——演講比賽有板有眼的進行著：認真負責(zé)的評委們公正地打出一個個分數(shù)；一絲不茍的計時員眼睛一眨也不眨地盯著時間，生怕看錯了似的；最緊張的當然是統(tǒng)分員，紛繁雜亂的計分單子讓兩人忙的不亦樂乎，還不能出一點差錯，有一點小小的壓力。

　　這次比賽，雖然孩子們的演講水平和技巧顯得有些稚嫩，沒有脫稿、語氣平淡、表情不豐富、更沒有態(tài)勢語言，但他們用心書寫、用情演繹的演講內(nèi)容贏得了同學(xué)們的贊譽和掌聲。更為重要的是孩子們在這個過程中體驗了、收獲了、成長了，人生總會面對許多的第一次，只有一次次的小舞臺的鍛煉，才有將來大舞臺的精彩！

一次演講作文 篇4

　　“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們……”

　　廣播里的聲音打破了校園的寧靜。

　　周五下午，老師通知我到教導(dǎo)處領(lǐng)一張演講稿，讓我利用周六周日的休息時間讀熟，周一要在升旗儀式上進行演講。

　　一領(lǐng)到演講稿，我就開始認真誦讀。第一遍，我讀的很慢，把一字不差的給讀出來。第二遍，語速比第一遍快，沒有感情。第三遍，讀得很流利，有感情。后來我對著老師讀了一遍，語速不快不慢，在適當?shù)臅r候有著適當?shù)恼Z速，感情時有時無。

　　我又回家練了兩天，讀得可以說比周五下午有了很大的進步。

　　到了周一，我來到學(xué)校，直接到教導(dǎo)處，又給老師讀了一遍。在老師的'指導(dǎo)下，我已經(jīng)的讀得很好了。晨會開始了，主持人在上面主持著：“下面有請四五班學(xué)生發(fā)言，大家掌聲歡迎！”隨著大家的掌聲，我走上了臺，行了一個隊禮，然后開始我的演講：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好，今天我在國旗下演講的題目是……”

　　雖然我讀得不錯，但是話筒卻不太給面子了，我正在讀尊敬的老師時，話筒突然沒聲了，這話筒也太不給我留情面了。老師慌忙又給我換了一個話筒，才解決了尷尬的局面。

　　這就當是對我的一次鍛煉吧！如果以后還遇到這樣的任務(wù)，我還是會參加的！

一次演講作文 篇5

　　伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，迎來了詩情畫意的秋天，我也終于迎來了學(xué)校一年一度的演講比賽。那一天，同學(xué)們陸續(xù)走進了教室，個個喜氣洋洋。當班主任齊老師問同學(xué)們誰 愿意參加學(xué)校演講比賽，嘩啦一聲每個同學(xué)的手伸得跟小樹一樣直，幾乎沒有一個不愿意報名參加的，我一看這陣式出了一身的冷汗，因為齊老師說過只有兩個名額參加年級的比賽！

　　第二天，齊老師一上課就要我們先模擬演講一次，教室里沒有一個人舉手，也沒有一個人說話，也沒有一個人敢動一下......后來林育儒打破了我們許久的沉 寂，站到臺上就口若懸河般演講了起來，他的演講稿里運用了好多的排比句和許多振奮人心的.句子，我的心理壓力變得很大。林育儒同學(xué)的演講一結(jié)束，教室里就響 起了熱烈的掌聲。接著是同學(xué)們的點評，都夸他講得好，把好的原因一一例舉出來，我聽后把手攥得緊緊的，汗好像瀑布一樣傾瀉而出。評講后班里又恢復(fù)了原來的 沉寂，齊老師似乎明白了什么問：“準備了稿子的同學(xué)站起來�！苯Y(jié)果只有我和另外四個人，齊老師臉上有點不悅，接著問我們幾個帶演講稿的有沒有誰愿意上去演 講，我一咬牙一跺腳懷著忐忑不安的心情大聲說：“我愿意演講！”，說完我慢悠悠地走上臺,心里就像揣著一只小兔子，那小兔在我的心里翻江倒海，我緊張極 了，汗再一次傾瀉而出。這時我想不能緊張，要充滿信心，想到這，我就鼓起勇氣向臺上走去。我的稿子在網(wǎng)上，所以我在查找稿子的同時，齊老師叫蘇泠蕭先演 講，她應(yīng)用了一些名人名言使演講稿變得更有感染力，她還運用了同學(xué)喜歡的意猶未盡的寫法來做結(jié)尾！同學(xué)和老師情不自禁地給她鼓了兩次掌。終于到我了，我清 了清嗓子，大膽地開始演講了，我也不知道我演講得好不好，記得當時我感情非常投入，表情非常激昂，我的演講話音一落，班級里發(fā)出了一陣陣熱烈而真誠的掌 聲，那掌聲有贊許，有鼓勵，我從心底里知道我演講的的確不太好，下臺的時候，我低著頭，皺著眉，還時不時的看齊老師一眼，只見齊老師用眼睛向我致意，我的 眉頭終于舒展開了。

　　很快，班里舉行的演講比賽進行完了，老師開始宣布參加學(xué)校舉辦的演講比賽和這次演講比賽獲獎名單。此時我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味！可沒想到最后 我竟然是金獎，太不可思意了！我簡直都不敢相信我自己的耳朵了。我還以為只是個參與獎呢！頒完獎后，我這才相信這一切都是真的。

　　在班里的演講比賽雖然結(jié)束了，但是我心里還在燃燒著激動的火焰，這火就是前進之火、奮斗之火、自信之火，就是因為這股勁，本來不自信的我，有了自信和奮斗的勇氣，去迎戰(zhàn)下一場年級組演講比賽.....

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