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  • 科技的作文

    時(shí)間:2024-01-04 16:25:54 科技 我要投稿

    (薦)科技的作文6篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的科技的作文6篇,歡迎大家分享。

    (薦)科技的作文6篇

    科技的作文 篇1

      我們的生活中幾乎都是高科技,高科技給我們帶來(lái)了很大的方便!

      例一:每家每戶都用過(guò)的“電視”。電視成為大眾文化的一部分,人們便不由自主地把更多的業(yè)余時(shí)間鎖定在電視屏幕前。盡管作為第四媒體的互聯(lián)網(wǎng)與日益風(fēng)靡的電腦游戲正在分解著人們的注意力與業(yè)余生活,但電視的霸權(quán)地位還將在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)存在,并在一定程度上左右著廣大受眾的思維乃至行為方式。經(jīng)過(guò)日常生活的緊張和焦慮,人們期待著坐在電視機(jī)旁放松、開(kāi)心和被逗得開(kāi)懷大笑的時(shí)刻。

      例二:每家每戶都知道的“電腦”。1它可以在上面玩游戲。利用電腦可以玩各種各樣的游戲,以便讓人們?cè)陂e暇之余可以很好的放松,但不能上癮喲!2它可以存放很多東西,一張普通光盤(pán)竟可以存放3億多個(gè)漢字,是不是令你驚訝!3它可以畫(huà)畫(huà),不僅可以隨心所欲地創(chuàng)作,而且可以方便地改變顏色電腦在給人們帶來(lái)方便和好處的同時(shí),它也有很多的副作用。如長(zhǎng)時(shí)間看電腦對(duì)眼睛傷害非常大,長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)θ藗兊纳硇慕】挡焕,長(zhǎng)期使用電腦不運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的電腦病越來(lái)越多。所以要科學(xué)合理的使用電腦,讓它真正成為你生活中的良師益友。

      例三:每家每戶都有“空調(diào)”。1它可以降溫,一般空調(diào)溫度都可以控制在16--32度,所以不管是夏天還是冬天,都可以有效的調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。2它可以降濕,一般的.空調(diào)在制冷的過(guò)程中都可以降濕的,這樣能使人處在濕度為40%--60%左右的舒適環(huán)境中。3它可以升溫,空調(diào)還有一個(gè)功效就是升溫,特別是南方的冬天,室內(nèi)裝了空調(diào)能夠給室內(nèi)升溫到一個(gè)舒適的環(huán)境。等等。所以空調(diào)是人們最依賴不可缺少的一樣高科技。

      現(xiàn)在我生活在這種什么都不缺而且有很多時(shí)間的生活中,我為此感到幸福!

    科技的作文 篇2

      難忘的科技節(jié)

      難忘的科技節(jié)

      今天,是我們力學(xué)小學(xué)三年級(jí)小朋友最開(kāi)心的日子,因?yàn)槲覀儗⒃诒拘5奈鞑賵?chǎng)舉辦最有趣最快樂(lè)的節(jié)日——科技節(jié)。

      科技節(jié)的早上,我激動(dòng)得一大早就起了床,還著急地催媽媽趕緊做早飯,好早點(diǎn)到學(xué)校去。早晨會(huì)上,王老師再三提醒我們參賽項(xiàng)目中要注意的事項(xiàng),我一邊聽(tīng)一邊牢牢記在心里。

      下午,科技節(jié)開(kāi)始了。最先進(jìn)行的比賽是風(fēng)車(chē)接力跑。中午午休時(shí),我們班幾個(gè)參賽的同學(xué)就已經(jīng)做好了一個(gè)個(gè)精美的'風(fēng)車(chē)。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)他們一手拿著風(fēng)車(chē)飛快地跑著,另一手伸直準(zhǔn)備與接力隊(duì)員相互擊掌。我們場(chǎng)下的助威聲此起彼伏,隨著比賽的白熱化聲音也越來(lái)越高。參賽隊(duì)員在我們的呼喊聲中越跑越快,最后,我們?nèi)?)班終于獲勝了,我們發(fā)出了經(jīng)久不息的歡呼聲。

      小小運(yùn)水工是場(chǎng)上氣氛最熱烈的比賽。我們班第一個(gè)參賽的是胡醒晨,只見(jiàn)她拿杯子舀了一杯水,倒進(jìn)錐形容器里。她一手小心翼翼地捏緊容器底部,另一手輕輕地扶住頂部,飛快地向?qū)γ鏇_去。哎呀,不好了!水已經(jīng)浸濕了報(bào)紙,一滴一滴地從底部漏了出來(lái)。終于,可樂(lè)瓶出現(xiàn)在她的眼前,胡醒晨把錐形容器的底部放進(jìn)可樂(lè)瓶里,水順利地流進(jìn)了瓶子,她這才發(fā)現(xiàn)報(bào)紙底下已經(jīng)通了。接下來(lái)輪到曹奕陽(yáng)了。他折了一只小船,雖然外表很精致,但他一裝水,“嘩”,小船全爛了。他無(wú)計(jì)可施,只好跑上前去,把小船用勁揉成了一個(gè)球,拼命地又?jǐn)D又捏,想把紙里的水都擠出來(lái)。雖然他用出了吃奶的力氣,但擠出來(lái)的水卻少得可憐。終于輪到我了,我已經(jīng)緊張得手心里全都是汗。我

      心中默念王老師的囑咐,裝了容器體積三分之二的水,但因?yàn)樘o張了,報(bào)紙盒子竟然被我一窩,一下子四分之一的水潑了出去,真讓人生氣!幸好我跑得快,剩下的那些寶貴的水終于被我運(yùn)到了終點(diǎn),順利地裝進(jìn)了可樂(lè)瓶子。接下來(lái),李翰宸、陳雅甜、王翊璋??,他們也一個(gè)個(gè)奮力地投入比賽,我們班的可樂(lè)瓶里,水漸漸地多了起來(lái)??

      最后一個(gè)項(xiàng)目是“我為世博添個(gè)景”。陳胤迪和蘇逸康向我們介紹了他們的作品——摩天大樓和東方不倒塔,真是別出心裁!

      這次科技節(jié)既有趣又鍛煉了我們的聰明才智,真是一次令人難忘的科技節(jié)!

    科技的作文 篇3

      在未來(lái),科技有了迅速的發(fā)展。人們的生活中出現(xiàn)了高智能、三棲汽車(chē)等高級(jí)產(chǎn)品,只有你想不到,沒(méi)有它做不到的。

      在未來(lái),車(chē)輛不但能在陸地上跑,還能在天上飛和在海洋中游動(dòng)。車(chē)輛在飛的時(shí)候,首先在車(chē)身的后面會(huì)變出一對(duì)似翅膀一樣的東西,然后翅膀轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),車(chē)子就可以一飛沖天了!車(chē)子最高還可以飛到5000多米的高度。潛入海洋時(shí)在車(chē)身后面會(huì)變出一個(gè)推進(jìn)器,在輪胎下也會(huì)有推進(jìn)器,這樣,車(chē)子就可以在水中自由的游動(dòng)了!車(chē)輛最高還能潛水1000多米!在車(chē)子里還有一個(gè)太陽(yáng)能機(jī)器人,誰(shuí)時(shí)誰(shuí)地為我服務(wù)。未來(lái)的車(chē)輛還有最實(shí)用的一點(diǎn),那就是可以自動(dòng)駕駛,只要輸入你想去的地方就行了。

      未來(lái)人們的房子里還會(huì)有許多的高智能機(jī)器和家具。房子里的床還可以隨時(shí)變化柔軟度,最硬還可以硬的像水泥鋼筋一樣。房子里的飲水機(jī),可是全自動(dòng)的,不用你去倒水,它自動(dòng)會(huì)把水倒在杯子里并送到你手中。那時(shí)侯書(shū)架很高很大,可以放很多書(shū),一些書(shū)放在高處,你根本夠不著。所以,科學(xué)家還發(fā)明了自動(dòng)書(shū)架,你只要輸入書(shū)的編號(hào),書(shū)架就會(huì)把書(shū)交到你的'手中。

      未來(lái)的科技十分發(fā)達(dá),它可以使人們的生活越來(lái)越好,我真盼望著那一天的到來(lái)。

    科技的作文 篇4

      科技使人們生活更加便利,從而使我更加沉迷于有科技相伴的日子。

      可是,爸爸卻不認(rèn)同:“科技雖好,但他讓人們忘記了世界原本美好的樣子!蔽也幻靼装职譃楹芜@么說(shuō),于是,我決定一個(gè)星期不再使用跟科技有關(guān)的東西,來(lái)探尋這句話的道理。

      剛開(kāi)始,沒(méi)有了手機(jī)我很不習(xí)慣,因?yàn)槔蠋煵贾玫暮芏囝}目我都不會(huì)做,下意識(shí)地拿出手機(jī)想上網(wǎng)搜尋,可腦海中又想起了對(duì)自己的規(guī)定,便放下手機(jī),走出房門(mén),跨上自行車(chē)快速的向同學(xué)家駛?cè),無(wú)暇顧慮一旁的一切事物。

      “!蔽野戳税此议T(mén)鈴,過(guò)了一會(huì),門(mén)開(kāi)了,對(duì)上上的.是一雙冷漠的眼睛和一張面無(wú)表情的臉。氣氛略顯的有些尷尬,我忙將書(shū)拿到她的眼前問(wèn)她怎么做,可她卻推開(kāi)我的書(shū),冷冷的回了一句“自己上網(wǎng)查!我可不想在這跟你浪費(fèi)時(shí)間,我還要玩游戲呢!”說(shuō)完便將門(mén)狠狠關(guān)上,差點(diǎn)撞到我的鼻子,我愣了片刻,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

      騎車(chē)回家的路上,我不斷問(wèn)自己:科技讓人與人之間的交往如此冷淡,是我們太依賴于科技了,反倒是被他“俘虜”了我們。我甩了甩頭,想將這些煩惱的思緒都消除干凈,便停下車(chē),抬起頭,仰望藍(lán)天,突然,我驚呆了——

      我從未發(fā)現(xiàn)過(guò),天空原來(lái)這么藍(lán),一片一片的云朵似乎咧開(kāi)了嘴向著我微笑,打招呼了,又害羞似的飄走,而那天空唯一的一抹紅——夕陽(yáng),如今像是被我看見(jiàn)后驚慌地拉過(guò)兩片云擋在跟前,許久之后才露出臉來(lái),讓我細(xì)細(xì)品味這一抹紅。

      咦,這是什么聲音?我忙將視線轉(zhuǎn)移到路邊的幾棵大樹(shù)上來(lái),枝頭上剛露出的幾個(gè)新鮮的小嫩芽似乎在迎接春天,小鳥(niǎo)正站在嫩芽的旁邊嘰喳地叫個(gè)不停,似乎在高興樹(shù)媽媽又添了幾個(gè)小“寶貝”。

      街道上一幅春天的景象,偶爾吹過(guò)來(lái)幾縷風(fēng),溫暖了我的心田?晌彝蝗话l(fā)現(xiàn),街道上來(lái)來(lái)往往的人幾乎都是低著頭看這自己手中的手機(jī),即使坐在公交車(chē)上也只是躺著休息,從來(lái)沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)窗外景色的美好。

      后來(lái)的幾天中,我跟著爸媽玩遍了所有地方,放下手機(jī),才明白爸爸話中的道理;才發(fā)現(xiàn),原來(lái)科技之外的景色是如此之美!

    科技的作文 篇5

      下課了,聽(tīng),那“嘭……嘭……"的聲音?,那正在充氣的熱氣球,真是一個(gè)大驚喜。

      伴隨著音樂(lè),我們來(lái)到了大操場(chǎng),那兒熱熱鬧鬧,大家的目光都在熱所以氣球上,它又上又下,還會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái),一會(huì)往這邊斜,一會(huì)兒往那邊倒,這熱氣球真是調(diào)皮呀!當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,另外一邊又響了起來(lái),我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去看小品,小品具體講了什么我也不清楚,因?yàn)閷?shí)在是太熱鬧了。于是我還是轉(zhuǎn)過(guò)頭看那個(gè)”立不住“的'熱氣球。

      不知什么時(shí)候,熱氣球的邊上擠了一大群人,我趕緊跑到前面從一個(gè)小縫里看過(guò)去,原來(lái)是機(jī)器人呀!他的身體前面搖擺著,雙手上上下下?lián)]動(dòng)著,腿腳靈活地走來(lái)走去,可有意思了。突然,一架飛機(jī)飛了起來(lái),在我們頭頂盤(pán)旋。我不禁發(fā)出贊嘆:”好一架厲害的飛機(jī)呀!“不一會(huì)兒飛機(jī)飛上天空,不見(jiàn)了蹤影。

      啊,這次科技節(jié)開(kāi)幕式,真有意思,讓我大開(kāi)眼界呢!

    科技的作文 篇6

      初夏一個(gè)星期六的早晨,我們晨鳴寫(xiě)作輔導(dǎo)社的160多名師生,分乘四輛豪華大巴車(chē),向省城濟(jì)南進(jìn)發(fā)。一路上同學(xué)們都高興地不得了。這次以“熱愛(ài)人文科學(xué),親近齊魯文化”為主題的采風(fēng)活動(dòng),主要參觀地點(diǎn)是山東省科技館和省博物館。

      從資料上我們知道:省科技館坐落于濟(jì)南泉城廣場(chǎng)東側(cè),總建筑面積達(dá)兩萬(wàn)一千多平方米,共有四層樓,展品和活動(dòng)器具有上千件,是省城科普教育的基地。到達(dá)后,我們從一樓開(kāi)始參觀,首先看到了一個(gè)大球,老師說(shuō)是科幻魔球,里面還有太空模擬器和水電模型……,我最感興趣的是無(wú)源之水。我看到它的水柱很直,似乎是假的,在一個(gè)水柱形狀的容器里,有個(gè)懸空水龍頭,還配有水聲,由于外部照射而內(nèi)部發(fā)光,造成了水柱忽明忽暗,形成了仿真水龍頭的聲光動(dòng)景,這一切充滿了科學(xué),讓我大開(kāi)眼界。

      來(lái)到二樓,我們邊走邊看,忽然我看見(jiàn)一個(gè)奇怪的.東西,叫渦旋,它的名字吸引了我,我不由得仔細(xì)觀察起來(lái):渦旋是一種半徑很小的圓柱在靜止流體中旋轉(zhuǎn),而引起了周?chē)鰣A固運(yùn)動(dòng)的流動(dòng)現(xiàn)象,渦旋的密集區(qū)稱渦核,那聲音聽(tīng)起來(lái)真像龍卷風(fēng)。

      隨后我們到了三樓,看到了一個(gè)名叫“椎體上滾”的展品。我很好奇,便把椎體移到了下邊,它卻滾到了上邊,這是怎么回事?按說(shuō)物體都是從上往下滾的,這個(gè)椎體怎么由下往上滾呢?我看了原理說(shuō)明,原來(lái)是這樣的:若把三角形薄板看成兩條邊,這兩條邊是同一平面上的兩條交線,而且遠(yuǎn)端兩點(diǎn)高于近端兩點(diǎn),椎體自然要經(jīng)過(guò)重心所在位置的支點(diǎn),這樣運(yùn)動(dòng)起來(lái),就發(fā)生了“椎體上滾”的現(xiàn)象。我還看到了一個(gè)叫“碰撞球”的展品。我覺(jué)得也很奇怪,就開(kāi)始動(dòng)手試一試,還挺好玩。雖然最左邊的球在碰中間的球,但是中間的球卻絲毫不動(dòng),而最左邊的球則被彈開(kāi)了。為了能弄明白它其中的奧妙,我把手放在中間,又試了一次,這時(shí)我的手感一覺(jué)到被一種力量撞到了,我這才明白:這其實(shí)是在把力量來(lái)回傳遞。在這個(gè)科技館里,有那么多使人意想不到的事情在發(fā)生,真是“天下之大,無(wú)奇不有。”這也說(shuō)明我所掌握的知識(shí)太少了,科學(xué)真是太神奇、太奧妙了!

      通過(guò)這次參觀和親身動(dòng)手實(shí)驗(yàn),讓我對(duì)科學(xué)更加充滿了興趣,有機(jī)會(huì)我會(huì)多來(lái)這科技館參觀做實(shí)驗(yàn)的。

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