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  • 小學(xué)信息技術(shù)課堂常規(guī)

    時(shí)間:2024-01-02 07:05:00 信息技術(shù) 我要投稿

    小學(xué)信息技術(shù)課堂常規(guī)

      一、教師教學(xué)的基本要求

    小學(xué)信息技術(shù)課堂常規(guī)

      1、教學(xué)目標(biāo)明確,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,重視學(xué)生思想教育,重視“雙基”的達(dá)成,注重提高學(xué)生的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。

      2、科學(xué)、合理地安排教學(xué)內(nèi)容,突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn),強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)課堂的有效性。

      3、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到集體備課和個性化修改相結(jié)合,積極撰寫教學(xué)反思。注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和提高,課堂演示操作規(guī)范、熟練。

      4、積極設(shè)計(jì)并制作多媒體教學(xué)課件,有效地突出教學(xué)重點(diǎn)、分散教學(xué)難點(diǎn)。

      5、教態(tài)親切、自然,語言準(zhǔn)確、規(guī)范、生動、簡潔,運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性。

      6、保證上機(jī)操作時(shí)間。重視使用信息技術(shù)的教育。

      7、保質(zhì)保量地完成課堂教學(xué)任務(wù)。課堂上要有效地進(jìn)行知識的反饋,及時(shí)記載學(xué)生平時(shí)成績。

      二、學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求

      1、明確學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的意義和目的。

      2、培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,提高處理信息的能力。

      3、上課認(rèn)真聽講,遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真完成上機(jī)操作任務(wù)。

      4、自覺遵守計(jì)算機(jī)教室各項(xiàng)規(guī)章,聽從教師安排,上機(jī)不做與操作內(nèi)容無關(guān)的事,不亂發(fā)網(wǎng)上消息干擾教學(xué)秩序。

      5、注意把所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際中,做到學(xué)以致用。

      6、培養(yǎng)動手動腦的能力,積極思維,掌握上機(jī)操作要領(lǐng)和基本技能,有探索和創(chuàng)新意識。

      7、養(yǎng)成虛心好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、取長補(bǔ)短等好習(xí)慣。

      8、樹立創(chuàng)新意識,追求作業(yè)(作品)的完美,在老師的指導(dǎo)下,勤學(xué)多練,認(rèn)真鉆研信息技術(shù)知識。

      9、樹立正確的科學(xué)態(tài)度,自覺依法進(jìn)行與信息有關(guān)的活動。

      三、教師備課要求

      備課是教學(xué)的起始環(huán)節(jié),備好課是上好課的前提和先決條件。根據(jù)大綱的要求和信息技術(shù)課教學(xué)的特點(diǎn),按教學(xué)計(jì)劃制定實(shí)施方案。備課要備教材、備方法、備課件、備演示方法、備操作素材。做到吃透教材,了解學(xué)生,方法得當(dāng),素材齊全,掌握演示要領(lǐng),安全措施得當(dāng)。

      1、明確教學(xué)目標(biāo)。掌握信息技術(shù)學(xué)科的知識體系、結(jié)構(gòu),教材各章節(jié)的地位、作用。及時(shí)了解信息技術(shù)發(fā)展的最新動態(tài),并作為教材的補(bǔ)充。根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際,制定教學(xué)計(jì)劃,選擇演示、操作的內(nèi)容及方法,使學(xué)生迅速了解上機(jī)操作要領(lǐng),掌握具體的操作步驟等。不僅要讓學(xué)生懂得理論、學(xué)會技能、掌握技巧,更要發(fā)展學(xué)生的智力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力,做好寓德于教工作。

      2、研究和選擇教學(xué)方法。在傳授信息技術(shù)知識時(shí)要充分運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識,教學(xué)方法應(yīng)適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容的要求及學(xué)生的接受能力。做到有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,有利于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力,有利于加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和求實(shí)精神,有利于計(jì)算機(jī)教室及教學(xué)的管理。

      3、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程。教學(xué)過程的設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)以及感知的規(guī)律。不斷探索“以學(xué)生為主體”的有利于發(fā)展學(xué)生探索、創(chuàng)新能力的新型教學(xué)模式。

      4、超前備課

     。1)演示內(nèi)容超前準(zhǔn)備。凡是要求學(xué)生動手操作的內(nèi)容,教師必須先做一遍,以熟悉操作的全過程,以便找出操作中的難點(diǎn)及操作的關(guān)鍵。

      (2)課件超前制作。計(jì)算機(jī)課件作為傳遞信息的載體,可以為學(xué)生提供一定的感性認(rèn)識,使抽象的科學(xué)知識具體化、形象化,引起學(xué)生的注意,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,為感知、理解、記憶知識創(chuàng)造條件。

     。3)操作素材超前準(zhǔn)備。根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容,準(zhǔn)備好相關(guān)的文檔、圖片、動畫、聲音等素材。

      5、參加集體備課。在個人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,參加集體備課,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,不斷總結(jié),提高備課質(zhì)量。

      四、教師上課要求

      1、教師應(yīng)在上課前檢查統(tǒng)計(jì)學(xué)生的出勤情況,認(rèn)真地填寫《計(jì)算機(jī)教室上課情況記錄表》,并將請假、遲到及曠課的學(xué)生名單整理好。

      2、授課時(shí),要按照大綱組織教學(xué),既要講清基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的基本技能技巧,又要切實(shí)地抓好思想教育,做到寓思想教育于教學(xué)之中。

      3、保質(zhì)保量地完成課堂教學(xué)任務(wù)。課堂上要有效地進(jìn)行知識的反饋,及時(shí)記載學(xué)生平時(shí)成績。

      4、教師在課堂上要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全和法規(guī)教育,對違紀(jì)同學(xué)要耐心教育。切實(shí)注意安全,防止意外事故的發(fā)生。

      5、教師在課前對機(jī)房的計(jì)算機(jī)進(jìn)行檢查,保證教學(xué)的正常進(jìn)行。教師在課堂教學(xué)中進(jìn)行演示操作時(shí)要做到規(guī)范。

      五、課后處理

      1、教師應(yīng)在下課前提醒并指導(dǎo)學(xué)生正確關(guān)閉計(jì)算機(jī),并將凳子擺放整齊后,有秩序離開教室。

      2、教師應(yīng)在學(xué)生離開后及時(shí)檢查機(jī)器的使用情況,填寫好《計(jì)算機(jī)教室上課情況記錄表》的對應(yīng)項(xiàng)目,做好記錄,并報(bào)送機(jī)房管理員。

      3、如非最后一節(jié)課,任課教師應(yīng)與下節(jié)課教師做相應(yīng)的機(jī)房交接。如系最后一節(jié)課,任課教師則應(yīng)該協(xié)同機(jī)房管理員檢查機(jī)器情況,關(guān)閉電源并確保門窗關(guān)閉無誤后方可離開。

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