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  • 一路有你作文

    時(shí)間:2023-12-31 16:05:51 作文 我要投稿

    一路有你作文14篇(集合)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的一路有你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    一路有你作文14篇(集合)

      一路有你作文 篇1

      望著窗外日漸暗沉的天,夕陽(yáng)的余暉懶洋洋的灑在大地,心情霎時(shí)變得寧?kù)o,偶然回眸,看見(jiàn)幾本回憶錄孤零零地立在書(shū)架。徑直走去,拍去塵土,指尖滑落在一本厚厚的回憶錄,上面標(biāo)注著:我與潘婷的友誼錄20xx∽20xx年。緊緊抱住,坐在柔軟的床上,拉開(kāi)窗簾,灰色的屋子變得溫暖、柔和。翻開(kāi)書(shū)冊(cè),一幕幕情景悄然躍出腦海,絲絲甜味縈繞在心間,嘴角上揚(yáng),勾勒出一個(gè)弧度,那是微笑的姿勢(shì)。

      思緒飛到六年級(jí)時(shí)的我,那是一個(gè)冬日,陽(yáng)光慵懶地灑在大地,帶著蕭瑟的味道。我與你是初來(lái)乍到的新生,萍水相逢,周圍的一切都是陌生而又新奇的。你活潑外向,性情開(kāi)朗,不到一日就與同學(xué)們“打成一團(tuán)”,而我,形單影只,總是孤零零的一個(gè)人,可偏偏湊巧的是,我們又是同桌,或許這就是所謂的緣分。

      一個(gè)下雨的日子,窗外的雨傾天而泄。教室里,老師正在發(fā)試卷,空氣里彌漫的盡是嚴(yán)肅而靜穆的氣息,讓人有些窒息!傲_婷婷,68分”到我了,“這些應(yīng)用題怎么搞的,只對(duì)一個(gè)!”老師訓(xùn)斥的聲音轟隆隆在耳邊回響,全班火辣辣的目光聚焦在我身上,我只能硬著頭皮去領(lǐng)試卷。教師里的喧囂此刻變得異常刺耳,我滿臉通紅,只覺(jué)得身邊所有的一切都變成了針尖狠狠地刺穿著我的心。想哭,卻哭不出來(lái)。下課了,人散了,緊握著試卷,我終于哭了。輕輕地,有人在拍我的肩膀,仰起頭,看到的是你真誠(chéng)的笑臉,淚,無(wú)聲的滑落!安痪褪强疾盍它c(diǎn)嗎?下次再努力唄,沒(méi)關(guān)系的!”“有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話,‘不能輸給雨天,即使想要流淚,也要沖著陽(yáng)光微笑。’”淚停了,雨也停了;你笑了,我也笑了。

      雷聲滾過(guò)天際,傾盆大雨像是瘋了一樣從天而降。坐在我后面的人,是我的死對(duì)頭,也是班上出了名的淘氣鬼,他打小報(bào)告,說(shuō)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,寫(xiě)同學(xué)錄。而我分明沒(méi)有,年少輕狂的我,一時(shí)沖動(dòng)將同學(xué)錄撕得粉碎,扔在垃圾桶里,結(jié)果,又被罰去倒垃圾,怒火中燒的我,不管三七二十一,提著垃圾就往雨里沖。

      雨下的'很大,打在身上很疼,我全然不顧,委屈任性的淚水模糊了視線。你趕過(guò)來(lái),拉著我,“你要瘋是不是,我陪你一起瘋!”“不管別人怎么對(duì)待你,身正不怕影子斜,堅(jiān)持正確的,我相信你!”淚水像失禁的水龍頭,夾雜著雨水,我們泣不成聲,瘋了的雨,瘋了的人。滂沱大雨肆無(wú)忌憚地下著,雨點(diǎn)拍打著我們稚嫩的臉,瘦弱的肩,但我們毅然決然的一把抹去臉上的雨水,笑了。

      蟬鳴響徹在整個(gè)夏夜,梔子花香彌漫在整個(gè)校園。炙熱的天氣,平添了幾分愁緒,要畢業(yè)了!看著你日漸成熟卻依然真誠(chéng)的笑臉,真舍不得分別!你靜靜的趴在桌上,抬著一雙分外清澈明亮的眼睛,微笑著說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。忘了嗎?不能輸給雨天,即使想要流淚,也要努力沖著陽(yáng)光微笑。”我拭去眼角的淚,看著你似彩虹般的笑容,淚水再一次模糊了視線,卻開(kāi)心的掛著一張笑臉。

      夕陽(yáng)的色彩變得更加柔和,無(wú)限的溫柔傾瀉一地。葉,隨著風(fēng)兒舞動(dòng),風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)。書(shū)冊(cè)的扉頁(yè),夾著一張畢業(yè)照,指尖輕撫過(guò)一個(gè)人的臉龐,笑得那么甜,那么開(kāi)心。翻過(guò)照片,上面寫(xiě)著:不能輸給雨天,即使想要流淚,也要努力沖著陽(yáng)光微笑。嘴角上揚(yáng),勾勒出一個(gè)弧度,那是微笑姿勢(shì)。

      一路有你作文 篇2

      如果沙漏里流過(guò)的每一粒沙,都代表著時(shí)間的流逝,那我相信,我的這只沙漏,則是承載了我的整個(gè)童年的美好回憶。

      ——題記

      很小的時(shí)候,姑姑就去世了,肺癌。而她生前送我的那只沙漏,則是我最珍貴的寶物。

      六歲的時(shí)候,我掉了第一顆乳牙,當(dāng)時(shí)痛得大哭,但卻又感到從未有過(guò)的新奇與驚喜。記得姑姑曾跟我說(shuō)過(guò):“每一顆掉落的乳牙都是牙仙女曾經(jīng)的寶物,每當(dāng)晚上的時(shí)候,關(guān)掉等便可以許下愿望,十分靈驗(yàn)!碑(dāng)時(shí)的我便信以為真,可是結(jié)果卻不盡人意,屢次沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望的我,很是失望,坐在床上卻看著桌子上放置的沙漏發(fā)起了呆。天藍(lán)色的瓶身就如天空般,如同清溪般,通徹透亮,里面有著淡黃色的細(xì)沙,一粒、一粒。當(dāng)時(shí)的我常常在想,如果姑姑還在,那該有多好。那只沙漏玲瓏小巧,瓶身還印著幾處粉色的蝴蝶結(jié)。最讓人喜愛(ài)的,便是它流沙的過(guò)程了,一粒一粒,從瓶中央的那個(gè)小孔緩緩滑落,就如同開(kāi)始一樣,讓我始終看不到結(jié)尾。

      八歲的時(shí)候,它依舊在我的桌子上擺著,只是細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn),瓶身上有一道淺淺的裂痕,那是因?yàn)槲液秃门笥褷?zhēng)吵造成的。那天,她來(lái)到我家玩,脾氣也是一如既往的嬌蠻,穿戴一新,還特意在頭上別了一個(gè)小蝴蝶結(jié)。她蹦蹦跳跳的推開(kāi)我的房間,想要找我玩,卻意外看見(jiàn)了那個(gè)沙漏,喜歡的不得了,當(dāng)時(shí)便向我索要。而當(dāng)時(shí)的我,視沙漏如生命,自然不會(huì)答應(yīng)她?墒撬顾F鹆舜笮〗闫,坐在我的床上生悶氣。過(guò)了一會(huì),見(jiàn)我還是沒(méi)有那個(gè)意思,便一下子將我拉著她的手甩開(kāi),一把將我推開(kāi),一個(gè)箭步,抓住了我桌子上的沙漏就作勢(shì)要砸,我的瞳孔猛地睜大,“不行,這可是姑姑送給我的禮物!”當(dāng)時(shí),我覺(jué)得時(shí)間都靜止了,好像全世界都只有沙漏在運(yùn)動(dòng)一樣,臉色“刷”的一下灰白,絕望地閉上了眼睛,“嗯?”并沒(méi)有我想象中瓶子碎裂的聲音,睜眼一看,好朋友已經(jīng)不見(jiàn)蹤影,而我的那只沙漏,正靜靜的躺在床上,我吊在嗓子上的.心終于回到肚子里,急忙上前查看,沙漏的瓶身處裂了一道縫,但不影響它的“正常工作”。從此,來(lái)我家玩耍的朋友都知道了我對(duì)沙漏的一條原則“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。

      十歲的時(shí)候,我把沙漏當(dāng)成了我的一個(gè)傾訴對(duì)象,一有什么不開(kāi)心的事情就對(duì)它說(shuō),我多希望,此刻在天國(guó)的姑姑如果能聽(tīng)到我的煩惱,可以像阿拉丁神燈里的燈神一樣附在沙漏中,為我答疑解難。

      十四歲的時(shí)候,沙漏——碎了。瓶子里的沙灑落在地上,沙漏瓶子分崩離析,摔成了一塊塊的碎片躺在地上,我不知所措的愣在那里。許久,緩緩俯身用手指劃過(guò)這個(gè)陪伴我十四年的沙漏,相比第一次見(jiàn)到它時(shí),惟一的缺點(diǎn)就是——不完整,鮮血從手指涌出,可我,并不介意,大抵我的童年所經(jīng)歷過(guò)的所有事,不論好壞,我們從未分離。

      你的工作停止了,你再不屬于這個(gè)世界,終是要回到你的世界里去,而在我的心中,你卻是從未離開(kāi)過(guò),十四年的光陰,足讓我們成為最親密的伙伴,感謝一路有你相伴,感謝完整亦或是不完整的你……

      一路有你作文 篇3

      默默地坐在窗前,靜靜地看著天上亮閃閃的星星,奶茶散發(fā)出屬于它的獨(dú)特的奶香。“啪!”燈在一瞬間熄滅了。被朦朧的月色籠罩著,剩下漆黑的夜。想想明天又要將自己埋在深深的題海里,這樣枯燥的日子還要多久?三年?六年?或許更久吧!連我自己也不知道,還要多久。

      一陣輕輕的腳步聲傳了過(guò)來(lái),一道微弱的光照了過(guò)來(lái),一個(gè)矮小的身影朝我靠近。只見(jiàn)奶奶將一支小小的蠟燭放到了我的面前。我看不清她臉上的表情,只聽(tīng)見(jiàn)她那沙啞的聲音通過(guò)空氣傳了過(guò)來(lái):“停電了呀!正好,正好,好好看看這截蠟燭,當(dāng)它熄滅的時(shí)候,你心中的煩惱,也都可以消散了。”奶奶那像枯樹(shù)枝一樣的手摩挲著我的腦袋。真的有那么神奇嗎?我將信將疑,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那截散發(fā)著微光的蠟燭——這是黑暗中唯一發(fā)亮的'東西。奶奶也挨著蠟燭坐下,借著那微光,開(kāi)始干著手中的針線活。

      時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,奶茶早已涼了,蠟燭卻只是落了幾滴淚,根本不見(jiàn)它短去。我感覺(jué)很煩躁,怎么這么慢!這蠟燭什么情況!我單手撐著下巴,另一只手不安分地輕敲桌子,腦袋靠在蠟燭旁!昂!”我輕輕地吹了一口氣,只見(jiàn)燭光像個(gè)不倒翁,偏了個(gè)方向又倒了回來(lái)。我又在奶奶未察覺(jué)的情況下吹了幾口氣,但是這好比拳頭打在海綿上,一點(diǎn)用都沒(méi)有。我不耐煩了,猛地吹了一口氣,把燭光吹滅,正想得意一會(huì)兒,燭光突然又燃了起來(lái)。我苦惱地站著,奶奶抬起頭,摘下老花鏡,放下手中的針線活。我不知所措,是該坐下,還是繼續(xù)站著。奶奶雙手交叉,輕放在桌子上,示意讓我坐下。我尾隨著奶奶的目光,好奇地盯著這截蠟燭。

      “發(fā)現(xiàn)了什么?”良久,奶奶問(wèn)我!邦~,有些蠟燭是化成蠟了。然后越來(lái)越短了……”我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次!皣L試過(guò)熄滅它了吧?”奶奶反問(wèn)!班牛 蔽覒M愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,手不安分地緊搓衣角!澳悄阌邪l(fā)覺(jué)什么嗎?”奶奶的目光一直追隨著蠟燭,仿佛在看故友一般。“就只是,吹不滅,不好吹滅而已!蔽腋杏X(jué)自己的聲音越來(lái)越小,到后面干脆聽(tīng)不見(jiàn)了!捌鋵(shí),做人就像這蠟燭一般,只有流過(guò)淚,受過(guò)痛,才會(huì)光彩!只有經(jīng)得起風(fēng)浪才能頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去!

      奶奶的聲音頓了頓,然后又低沉地響起:“我這輩子,沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū),但我至少也明白,你們現(xiàn)在有多苦。”奶奶站了起來(lái),看著外面一閃一閃的明星!昂⒆,未來(lái)掌握在你自己的手里,你可以向蠟燭一樣發(fā)光,經(jīng)歷風(fēng)雨!”剎那間,我仿佛懂得了什么,張了張嘴,卻沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。也許,奶奶的人生正如這截蠟燭。她將希望的花火傳給在燃燒的小蠟燭。

      “嗤喇!”蠟燭在這一瞬間燃盡了,我呆呆地站在那里,黑暗中,隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)我與奶奶那輕微的呼吸聲。奶奶又轉(zhuǎn)身默默地點(diǎn)燃了一支蠟燭,微黃的燭光映在她那張飽經(jīng)滄桑的臉上,那抹和藹可親的笑容浮現(xiàn)在我的眼前。奶奶將手中縫好的外套遞給我:“早點(diǎn)睡吧!”然后微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      一時(shí)間,我不知道自己該怎么辦,帶著溫度的液體在我眼眶里打轉(zhuǎn),然后不爭(zhēng)氣地跑了出來(lái)。我略略懂得了:生活,成長(zhǎng),再苦再累,我都要帶著奶奶的希望堅(jiān)持下去;成功,失敗,再心酸再疲憊,我都不能輕易地和希望說(shuō)再見(jiàn)。

      一路有你作文 篇4

      或許你已成為我生命中的曾經(jīng),可是你的教誨,會(huì)伴我一生。題記

      小時(shí)候,啥事也不懂的我,在老師的雙翼下漸漸成長(zhǎng),正是老師的每一句教誨,成就了現(xiàn)在擁有少年夢(mèng)想的我。

      六年級(jí)的一個(gè)秋天,小雨淅瀝瀝地下著,正如我當(dāng)時(shí)的心情。而昨日數(shù)學(xué)考我考得出奇的糟,這讓一直以數(shù)學(xué)為傲的我心里仿佛裝著一個(gè)巨石般,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)?粗粡埡Φ哪橗嫞坪醵荚诔靶ξ乙话,我的心異常煩躁

      “咦?小暄,你怎么了啊,看你心情不好哦!蔽乙晦D(zhuǎn)頭,看見(jiàn)了小文,“那個(gè)我沒(méi)事,你們先進(jìn)去吧!蔽已凵裉颖艿!靶邪,我們先進(jìn)去了啊!笨粗瑢W(xué)們遠(yuǎn)去的身影,我一個(gè)人孤單的徘徊。

      過(guò)了許久,雨下大了,我重重的踩著水坑,水花一點(diǎn)點(diǎn)的被我濺起,看著窗內(nèi)的伙伴,我緩緩的'走了進(jìn)去。但雨還是沒(méi)有停下。

      進(jìn)去后,我看著周圍在玩耍的同學(xué)們,輕嘆了一口,拿起一本書(shū)看了起來(lái),但我的眼睛,還在留戀同學(xué)們玩耍的那個(gè)地方。

      “同學(xué)們,今天有一場(chǎng)繪畫(huà)比賽,請(qǐng)把水彩筆拿出來(lái)吧!”我趕緊把水彩筆從書(shū)包里拿出了來(lái)。

      正畫(huà)的入神的時(shí)候,同桌輕輕拍了我一下,“同桌,你帶了水彩筆嗎,我今天沒(méi)有打傘,淋得很濕,忘帶了,你能借我一下嗎”“隨你”我頭也不抬的說(shuō)。“啊,謝謝你!”你怎么那么多話啊,你想用就用啊,我冒火的說(shuō),同桌見(jiàn)我生氣,悄悄的埋下了頭。

      “小暄,你出來(lái)一下,好嗎?”短短的幾個(gè)字,像一股清泉,悄然無(wú)聲的拍打著我,讓我溫和了下來(lái)。

      “小暄,你怎么了?為什么今天來(lái)這么晚,是心情不好嗎?”我埋著頭,不敢看老師,只好看著窗外的大樹(shù),樹(shù)是那么美好,有雨水滋潤(rùn)著它,而我呢,心里像一片森林著火了般,失去了往日的美好!靶£,是不是因?yàn)樽蛱斓氖虑槟?”老師?jiàn)我不說(shuō)話,先發(fā)起了疑問(wèn),我呆了幾秒,狂點(diǎn)頭老師立馬把我抱住,輕聲輕語(yǔ)的說(shuō)“小暄為什么要自責(zé)呢,誰(shuí)也不是常勝將軍,哪有不失前蹄的時(shí)候?”我躲著老師懷里,那一刻,老師身上散發(fā)著淡淡的香味,整個(gè)世界,都為她著迷,她傾城傾國(guó),不是因?yàn)樗拿,而是她的語(yǔ)言,字字入人心,何不為她著迷呢?

      我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師繼續(xù)說(shuō):“你也是很優(yōu)秀的孩子啊,你很感性,這次成績(jī)雖然不理想,但以后還有得是機(jī)會(huì)呀!進(jìn)了初中以后,不要輕易放棄一些事情,加油小暄!你能行!老師相信你!”

      回到教室,雨停了,大把大把的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),照著我身上,暖洋洋的,坐著位置上,繼續(xù)看著書(shū),只不過(guò)我洗盡了身上先前的疲憊。

      每個(gè)人的人生,會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的老師,而總有一些老師,會(huì)把你視為珍珠,只是閃光點(diǎn)不一樣,他們教你知識(shí),也教會(huì)了你如何做人。他們,如同昨夜已消失的太陽(yáng),雖有落下,但依舊在你心里一直升起。

      “此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然!边@段恩情,能夠感動(dòng),但已成為過(guò)去;可回憶,卻回不過(guò)去,那就帶著老師對(duì)我的教誨,一直前行吧,感謝你,我的小學(xué)語(yǔ)文老師,感謝你,在我最無(wú)助的時(shí)候,遇見(jiàn)了你!

      一路有你作文 篇5

      天空再黑,有你伴隨,也會(huì)從容的面對(duì)!

      ——題記

      飛在青云端

      “小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán),又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端!蔽业耐瓿錆M充滿了月亮,我的名字“梅舒悅”中的那個(gè)音,鬧了不少笑話。我總是想:月亮多美麗,為什么我不是這個(gè)“月”字呢?每天晚上,我會(huì)抬頭看天空,看月亮在漆黑寂靜的幕布上,灑下柔和明亮的光輝,演出那寂寞的獨(dú)角戲。散布在天空各地的星星,用一點(diǎn)點(diǎn)的光芒來(lái)表達(dá)贊美。也許因?yàn)槿绱耍铝恋倪吔强偸侨岷偷模膬?nèi)心并不像外表那么冰冷。我愛(ài)聽(tīng)故事,而媽媽口中的很多故事都提到了月亮。嫦娥因?yàn)橥党韵傻ざサ搅吮涞膹V寒宮中,也許那里的寒冰融化了呢?月亮一定是十分寂寞才寒冷的吧?我的胡思亂想猶如一只信鴿,將我的心帶到了遙遠(yuǎn)的天際,我的心,我的夢(mèng),飛在了青云端上,和月亮在一起。那里很美,很美……

      疑是地上霜

      “床前明月光,疑是地上霜!边@句朗朗上口的詩(shī)詞,是那一片汪洋,用那無(wú)際無(wú)邊的美麗和樂(lè)趣吸引著我。老師站在黑板上一板一眼:“疑是地上霜,就是說(shuō)月光很白,很美。詩(shī)人把它比喻成了霜!蔽衣(tīng)了,心思變成那小小的蝴蝶,閃爍在陽(yáng)光下。月光會(huì)被比喻成霜?小小年紀(jì)的我,整天沉浸在幻想中,想月光的白,月光的美,詩(shī)人對(duì)于月的愛(ài)。問(wèn)號(hào)在我的腦海里,爭(zhēng)先恐后的冒出來(lái),仿佛如果晚了一秒,就消散在熱烈的陽(yáng)光下。我頓時(shí)有一些坐立不安,想回家探個(gè)究竟。好容易捱到晚上,我興致滿滿的跑上陽(yáng)臺(tái),薄紗般的月光灑下來(lái),鋪滿大地,為一切鍍上了一層銀輝。晚風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉的聲響也不同以往,更加輕巧,更加清脆。淡淡的月光為地板鋪上一層霜,是如此輕薄,如此晶瑩,仿佛隨時(shí)會(huì)融化一般。我站在那兒看著白霜染上我的'腳,生怕擾了那寧?kù)o。

      人有悲歡離合

      “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!被蛟S是曾經(jīng)太過(guò)一帆風(fēng)順,導(dǎo)致了我經(jīng)歷的那一場(chǎng)撕心裂肺的痛。第一次看見(jiàn)她不理我時(shí),我除了震驚,更多的是理解。沒(méi)關(guān)系,我只要安慰自己,每個(gè)人都會(huì)有很多朋友的。第二次,第三次,我都是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。不能輸,這可能是支持我進(jìn)行這場(chǎng)單方面賭局的唯一原因,可我也許太高估自己了吧?她的言語(yǔ),她的行動(dòng),她的所作所為,壓倒了我最后一根救命稻草。我不知道我是怎么回到家的,我只記得那場(chǎng)撕心裂肺的痛哭。在看到那句詩(shī)的時(shí)候,我的心觸動(dòng)了一下,而我坐在他身邊的時(shí)候,聽(tīng)著他一句一句的訴苦:“明明做了那么多,我明明努力了,可她還是不理我了!我哪里做錯(cuò)了?”麻木的想著:是啊,為什么呢?現(xiàn)在想來(lái),也許當(dāng)時(shí)是太脆弱了吧,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。我記得,那晚的月光,只有一絲殘留在天際,是在嘆息吧?

      你在我生命中留下了一縷一縷理不開(kāi)的痕跡,你在我生命中是不可或缺的一部分。你陪我走過(guò)大風(fēng)大浪,度過(guò)風(fēng)平浪靜。天空再黑,有你伴隨,我也能從容面對(duì)。一路有你,是我最大的幸運(yùn)。

      一路有你作文 篇6

      輕輕地推開(kāi)書(shū)房門(mén),縷縷墨香如醇醇春風(fēng),蒙蒙秋雨,在心田縈繞,讓心花悄然綻放。和煦的暖陽(yáng)微微卷起書(shū)頁(yè),追尋墨香的痕跡,追尋著,追尋著,我也長(zhǎng)大了。

      你的童話,如一場(chǎng)潤(rùn)澤萬(wàn)物的春雨,滋潤(rùn)了我從未觸碰過(guò)書(shū)的靈魂。猶記得,我躡手躡腳地拿出《童話故事集》,倚在書(shū)桌上,好奇地去解讀每一個(gè)拼音,每一副插圖,每一個(gè)故事,即使母親催促著,我卻仍舍不去你,直到枕書(shū)而眠。從那時(shí)開(kāi)始,你帶領(lǐng)我的夢(mèng)開(kāi)始進(jìn)入新的篇章了:阿里巴巴戰(zhàn)勝了四十大盜,三只小豬斗敗了大灰狼,丑小鴨成長(zhǎng)為了美麗的白天鵝,白雪公主遇上了白馬王子。在夢(mèng)中,我仿佛看見(jiàn)了風(fēng)信子們搖曳著蛋糕裙一樣的花瓣在起舞,而葉子們呼啦啦地歌唱著天籟的美妙。我成為了一個(gè)自由自在的小精靈,涂鴉著年幼的我自由的想象天地,編織著自己五彩的未來(lái)……

      那時(shí),我雖不懂你的深刻寓意,但卻潛移默化中讓我對(duì)你愛(ài)不釋手,在前頭引領(lǐng)著稚嫩的心走進(jìn)人生的真,善,美。

      上學(xué)后,我愛(ài)你愛(ài)得更是一發(fā)不可收拾。當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),我便瘋狂地跑向書(shū)架,靜靜地拿著新添置的你們,如饑似渴地閱讀著。就這樣,安靜的默讀陪我度過(guò)了小學(xué)的時(shí)光;就這樣,我在黑暗中尋出了方向。每每月落星沉,萬(wàn)物俱寂,我都會(huì)坐在書(shū)桌旁,摒棄白天紛繁的瑣事,平復(fù)錯(cuò)綜復(fù)雜的心情,或肅然端坐,或倚窗而立,手持散發(fā)濃郁墨香的你,便不管不顧地沉醉了……夜色雖已濃郁,我卻隨你的喜怒哀樂(lè)而心情起伏,為之歡欣,為之哭泣。我似乎漸漸地把你當(dāng)成生命中的一部分,和你一起分享喜悅,共度困苦,傾聽(tīng)你的心事,甚至把自己的心事一一向你訴說(shuō)……

      上了初中后,當(dāng)生活于學(xué)習(xí)真正進(jìn)入忙碌時(shí),我把你們遺落在書(shū)架里,丟失在木箱里,甚至拋棄在無(wú)人問(wèn)津的角落里。當(dāng)我不再光顧書(shū)城,用智能手機(jī)來(lái)下載僅需要的電子書(shū)時(shí),你們似在哭泣,哭得連一絲絲的`墨香也不存留,孤傲的,與我不再交集……

      不知沒(méi)有你的日子過(guò)了多久,直到我從沒(méi)有那么的無(wú)助來(lái)臨時(shí),直到我從沒(méi)有那么的痛楚來(lái)臨時(shí),直到我從沒(méi)有那么的不知所措來(lái)臨時(shí),我才驀然回首,再一次推開(kāi)書(shū)房,看著被自己遺忘這么久的你,小心翼翼地拿出一本本,撣去灰塵,不禁回憶連連。原來(lái),你們?cè)惆檫^(guò)我的雀躍,原來(lái),你們?cè)惆檫^(guò)我的落淚,原來(lái),你們?cè)惆檫^(guò)我的困惱,原來(lái),你們和我是這么如膠似漆的摯友,是你們?yōu)槲夷刈隽诉@么多。

      這時(shí)的我,懂得了真情與假意;這時(shí)的我,懂得了珍惜與滿足;這時(shí)的我,懂得了成長(zhǎng)的心酸與苦楚……是你告訴我應(yīng)該卸下心靈的包袱,帶上一顆輕盈的心,你們是我力量的源泉,就像是被人牽著手安然自若地走在筆直的大道上心無(wú)旁騖地走下去,就像是找到遠(yuǎn)航燈的船只不會(huì)再在迷霧中失去航行的方向。

      感謝一路有你,伴我嘗遍世間百味,悟遍世間真理,我是何其幸運(yùn)!

      一路有你作文 篇7

      多少個(gè)春去秋來(lái),多少個(gè)日日夜夜,一路走來(lái),只因有你。

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!薄皩殹笔且粋(gè)多么華貴的代名詞,它用于稱呼那些貴重、華美無(wú)生命的物品無(wú)非是一種外在的贊美,而這句歌詞卻深深地將它的本質(zhì)體現(xiàn)的淋漓盡致,讓我們一覽無(wú)余,難道不是嗎?

      我從小在媽媽的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷下成長(zhǎng),我遠(yuǎn)不能體會(huì)到媽媽對(duì)我的愛(ài)有多么強(qiáng)烈,有時(shí)我甚至覺(jué)得媽媽的愛(ài)是“多余”的愛(ài)。

      我從小到大都特別淘氣,我和我的朋友總喜歡在一起搞一些惡作劇,讓村里的小孩都懼怕我們?nèi)郑瑢?duì)我們避而遠(yuǎn)之,我們常以戲弄同齡人為樂(lè)。媽媽總說(shuō)我沒(méi)個(gè)女孩子樣,而每次被我們戲弄后的小孩總是會(huì)跑到家里“告狀”,結(jié)果對(duì)方的家長(zhǎng)就會(huì)找上門(mén)來(lái)為自己家的孩子討回公道,結(jié)果我的媽媽來(lái)收拾“殘局”,之后可想而知,我總是挨罵,可我卻總是不聽(tīng)話,還在心里怨恨她,還幼稚地以為自己不是媽媽親生的,因?yàn)樗稽c(diǎn)都不愛(ài)我,總是訓(xùn)我。因此我越來(lái)越怨恨想給她找麻煩我每次看到她面對(duì)別人的父母那種窘態(tài),我在心中就直呼過(guò)癮。

      有一次我跟我的朋友到鄰居家玩耍?吹搅艘粋(gè)磚堆起來(lái)的一個(gè)狗窩,看起來(lái)就快要倒塌了,里面還有一只母雞在里面下了一窩雞蛋,我看到后心想:“呀!這狗窩快倒了,里面還有雞蛋,如果狗窩倒了的話那雞蛋就保不住了!庇谑呛跷揖吞嶙h要把雞蛋從里面拿出來(lái),然后還給人家,我們說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng),不管三七二十一就往外面拿。

      就在我們拿的正起勁的時(shí)候,主人從屋里走出來(lái)看到我們?cè)倌盟碾u蛋就對(duì)我們?nèi)氯抡f(shuō):“哎呀!你們?cè)趺丛谶@?趕緊把雞蛋放下想偷我家雞蛋啊……”媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái),看到這個(gè)畫(huà)面后,她不由分說(shuō)打了我一巴掌,我面部傳來(lái)一陣火辣辣的疼,當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有哭,我硬是把淚水強(qiáng)忍了下來(lái),與此同時(shí)我在心中對(duì)她的恨意又加深了一層,當(dāng)時(shí)我心中對(duì)她的那個(gè)恨呀!恨不得我根本就不是她的女兒,從此以后我就很少搭理她。

      不久后,我朋友的媽媽因?yàn)橐粓?chǎng)疾病去世了。她平時(shí)也跟我一樣,特別討厭自己的媽媽,可經(jīng)過(guò)那件事之后她臉上的淚背叛了她那叛逆的心,像在不停地訴說(shuō)著他無(wú)盡的悔恨。我猛地意識(shí)到,我竟然是那么傻,我錯(cuò)了,錯(cuò)的有多么的離譜,我不應(yīng)那樣對(duì)待我的母親。

      從不服輸?shù)奈,第一次發(fā)自內(nèi)心的'向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,低下了始終高傲的頭顱,隨著一聲“媽媽,對(duì)不起“的余音,我看到了一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽,竟然流下了淚水,在那一刻我的心狠狠地抽搐了一下,在陽(yáng)光的折射下我仿佛在淚水中看到了媽媽多年來(lái)對(duì)我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;我摔倒時(shí),媽媽急切的表情;我哭泣時(shí),媽媽那緊皺的眉頭;我生病時(shí),媽媽那焦急的眼神……一幕幕就像我從未見(jiàn)過(guò)的畫(huà)面,是從小被我忽略甚至淡忘的畫(huà)面。我終于了解到了,媽媽從小到大對(duì)我所做的一切都是愛(ài)我的表現(xiàn),媽媽一直都愛(ài)著我!

      十幾年風(fēng)雨滄桑,一路走來(lái)。只因有你的陪伴,媽媽您的愛(ài)我記下了,我將會(huì)用十倍的愛(ài)來(lái)報(bào)答您,彌補(bǔ)我過(guò)去一切讓您傷心的過(guò)錯(cuò),媽媽“我愛(ài)你”。

      一路有你作文 篇8

      溫暖的歲月,難忘的記憶,只因一路有你,一生有你!

      不去想他們擁有美麗的太陽(yáng),因?yàn)槲抑烂刻斓南﹃?yáng)也會(huì)有變幻,渴望會(huì)有刺破天際那一剎那。

      我的家庭很貧窮,住在大山深處,青山作伴,綠水為鄰的生活著無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有冰涼可口的果凍,冰淇淋也沒(méi)有城里小孩的漢堡包、純牛奶,但我的童年是“快樂(lè)而充實(shí)的”。沒(méi)有了綿衣玉食但卻有父母每天陪在一起的天倫之樂(lè)。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我也開(kāi)始踏入學(xué)堂,漸漸地獲得了知識(shí),開(kāi)闊了視野,我的成長(zhǎng)一直是村子里同齡人最好的,從小學(xué)到初中依是如此。

      我在天天長(zhǎng)大,父母也在夜夜衰老,12歲的我就得離開(kāi)父母到縣城里去住校讀書(shū),可就在我初二的那年臘月,我爸爸去給鄰村的人房子蓋瓦而從二樓摔了下來(lái),那一摔就幾乎摔碎了那個(gè)和諧幸福的家,摔碎了一個(gè)少年懵憧的夢(mèng)想……

      可是,人生是不相信眼淚的,人生來(lái)就不是該打敗的,你盡可以消滅他但就不能打敗他。我開(kāi)始明白我肩上所背負(fù)的,那是一個(gè)男孩應(yīng)扛起的,即便那是一座山。于是我開(kāi)始努力讀書(shū),當(dāng)我感到累了的時(shí)候,我就回想起父母在那雙淚眼里溢出來(lái)的期望,我不能放棄!

      我的努力沒(méi)有白費(fèi),老師的幫助下,我從優(yōu)異的成績(jī)考試上了我夢(mèng)寐以求的懷化三中——宏志班。

      這猶如石縫間堅(jiān)強(qiáng)的小草迎來(lái)深淵里的第一道萬(wàn)丈陽(yáng)光。

      整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)減輕了一大半。我深深地感受到這個(gè)社會(huì)對(duì)我的恩惠,并同時(shí)開(kāi)始刻苦地奮斗畢竟這個(gè)家庭的命運(yùn)還沒(méi)有改變。而關(guān)于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,我是從大山里走出來(lái)的,不要家里的一分錢(qián),不學(xué)億們的帶著耳機(jī)聽(tīng)著歌,不學(xué)他們的吃著早餐還喝著牛奶,更不學(xué)他們的帶著女生去逛街……

      宏圖寄黨恩,志遠(yuǎn)為國(guó)強(qiáng),在這個(gè)50個(gè)人的大家庭里。我們因?yàn)榧彝ィ驗(yàn)閴?mèng)想而走到一起。彼此更加像親人一樣,我們有著共同的夢(mèng)想,我們都懷著雄心壯志,彼此攜手高中三年共同激蕩在這黨為我們提供的奮斗平臺(tái)。

      指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文學(xué),中流擊水,浪遏飛舟。

      我們淋浴在黨和國(guó)家陽(yáng)光般的關(guān)懷下,我們懷著一顆感恩的心,赤裸裸地奮斗著,為了家庭的命運(yùn),了國(guó)家的未來(lái),風(fēng)雨無(wú)阻,奮力前行為來(lái)時(shí)的.荊棘灑下一片奮斗地的汗水。

      因?yàn)橛辛恕拔鞑恐鷮W(xué)工程”,因?yàn)橛辛藝?guó)家“以人為本”的教育方針,像我們這樣的貧苦子弟才有了出頭之日,才有了與富家子弟共同競(jìng)爭(zhēng)共同學(xué)習(xí)的條件,也正因?yàn)槿绱,平凡的我們變得跟他們不一樣,我們有一個(gè)響亮的名字——宏志人!我們肩負(fù)著的不僅僅是個(gè)人的出人頭地,金榜題名。所以我們培養(yǎng)能力,懷化三中積極響應(yīng)黨的號(hào)召貫徹落實(shí)素質(zhì)教育。在此我要代表我們所有宏志人對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家深深地說(shuō)一聲,謝謝您!

      滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我內(nèi)心的感激,一切盡在無(wú)言的奮斗中。

      溫暖的記憶,難忘的歲月,因?yàn)辄h和國(guó)家讓我擁有,因?yàn)橛心阄覀兒曛救巳缑坊ò愕鼐`放,因?yàn)橛心,我們更加?jiān)定不再彷徨。

      讓我付出,讓我?jiàn)^斗,讓我回報(bào),只因一生有你!

      一路有你作文 篇9

      你問(wèn)我的歡樂(lè)何在?窗頭明月枕邊書(shū)!}記

      夜深了,墨藍(lán)色的天空上,掛著一彎慘淡的月牙,凄涼而靜謐,幽涼如水的夜光傾瀉而下,迎著月光,站在窗前,手捧一書(shū),細(xì)細(xì)地讀,默默地品。成長(zhǎng)的路上,書(shū),與我一路隨行,快樂(lè)相伴。

      垂髻之年吟唐詩(shī)

      從小,就喜歡讀書(shū)。

      最喜歡的是《唐詩(shī)三百首》,兒時(shí)雖不懂其中的深刻含義,卻很是喜歡那搖頭晃腦吟詠詩(shī)歌時(shí)仿佛飄飄欲仙的感覺(jué),詩(shī)讀得多了,便會(huì)不知不覺(jué)沉浸到詩(shī)歌的世界中,似乎能聽(tīng)見(jiàn)荷風(fēng)竹韻,看到裊裊炊煙;能聽(tīng)見(jiàn)漁歌嘹亮,看到殘陽(yáng)如血;能聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳥(niǎo)相鳴,看到滾滾長(zhǎng)江……久而久之,我喜歡上了那種噴薄而出的氣勢(shì)和酣暢淋漓的情感。

      當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)地把一本《唐詩(shī)三百首》讀完時(shí),并不清楚自己到底讀出了些什么,留在記憶中最鮮活的又是哪些東西,只是由衷的`喜歡和欣賞著,我可以感受到詩(shī)中的哀傷與痛楚,相思與無(wú)奈,或喜或悲,或哭或笑。無(wú)窮的韻味激蕩著我內(nèi)心的靈魂,讓我心馳神往,回味不盡。

      那年我7歲,有書(shū)相伴,我的快樂(lè)很清澈。

      金釵之年品紅樓

      緊張的學(xué)習(xí)中,讀書(shū)是最好的減壓方式。

      獨(dú)自漫步于幽靜的林間小道,捧起一卷《紅樓夢(mèng)》,就再無(wú)法放下。一切都在那些美顏如玉的女的風(fēng)月情濃中消失殆盡,她們祭奠了賈史王薛四大家族的衰敗沒(méi)落,她們引來(lái)了一個(gè)時(shí)代終結(jié)的篇章。書(shū)中曲折的情節(jié),讓我不由地激動(dòng),歡喜,嘆息,甚至是哭泣。

      《紅樓夢(mèng)》是凄涼悲慘的,若沒(méi)有之前最極致的繁榮與燦爛,便不會(huì)有輝煌消失和終結(jié)后的悲傷與哀嘆。終究只是紅樓一夢(mèng),染了一身的寂寥,到最后“為官的,家業(yè)凋零;富貴的,金銀散盡;有恩的,死里逃生;無(wú)情的,分明報(bào)應(yīng);欠命的,命已還;欠淚的,淚已盡。”一行行的文字,一頁(yè)頁(yè)的印記,我與《紅樓夢(mèng)》中的人物融為一體。

      那年我12歲,有書(shū)相伴,我的快樂(lè)很幽長(zhǎng)。

      豆蔻之年讀莊子

      讀書(shū),讓人凝神,心靜。

      不知為何,我開(kāi)始習(xí)慣將一本裝幀古樸的《莊子》帶在身邊,時(shí)不時(shí)讀上兩篇,我逐漸發(fā)現(xiàn),閱讀莊子的《莊子》,就像品一杯古酒,酒杯里承載的,是莊子博大精深的哲學(xué)。我感受到的,是莊子超凡脫俗,淡泊名利的精神。“至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名”,這就是真正的平凡而又偉大,不計(jì)較功名利祿,不畏生死所束,不被世俗所困的曠達(dá)的情懷。

      在我遇到困難,想知難而退時(shí),讀到了佝僂承蜩的故事,我便知道了“吾不反不側(cè),不以萬(wàn)物易蜩之翼,何為而不得”的道理。

      閱讀《莊子》,讓我的心胸變得更開(kāi)闊,在這片世俗之中,我多了一份淡然,少了一絲俗氣。

      那年我14歲,有書(shū)相伴,我的快樂(lè)變得醇厚起來(lái)。

      書(shū),一路有你相伴,才使我的歲月不再單調(diào),在沉悶的生活里多了一絲輕松與愉悅,你教會(huì)我做人處事,教我用智者的眼光看世界,一路有你相伴,我很快樂(lè)。

      一路有你作文 篇10

      人生好似在大海上漂泊的小船,當(dāng)我們面臨風(fēng)雨時(shí),家人的臂膀就是我們最好的避風(fēng)港。親人們,因?yàn)橐宦酚心悖疫@只小船才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

      父親,我喜歡和你在一起,你給予我的不僅是父愛(ài),你時(shí)常與我談?wù)搰?guó)家大事,每當(dāng)我高談闊論時(shí),你總是笑著點(diǎn)頭,就像是評(píng)委給演講選手的認(rèn)可。等我講完了,你再用平靜的語(yǔ)調(diào)指出我的錯(cuò)誤,給予恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。我不得不佩服你的博學(xué)與睿智,你的洞察力簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔,有時(shí)你愛(ài)抓住我的“小辮子”不放,且一層層地剖析下去,最后還不忘安慰我:“你還小,還不太懂呀,努力讀書(shū),等你長(zhǎng)大后就知道了!”

      父親,你不但在學(xué)識(shí)上引領(lǐng)著我,還在生活中關(guān)心我。記得有一次,你外出有事,我還沒(méi)吃晚飯,你把我從樓上叫下來(lái),就出去了。你剛匆匆忙忙地走了幾步,又折回來(lái)了,告訴我,廚房桌上的碗中有你剛炒的菜,那是一碗我最喜歡的'洋蔥炒雞蛋,還熱著呢。吃著這碗雞蛋,我發(fā)現(xiàn)忙碌中的你還有一份細(xì)致的心。

      母親,你總是幫我收拾得干干凈凈,讓我體面地站在他人前面,否則,也許你認(rèn)為那是做母親的不盡責(zé),是做母親關(guān)愛(ài)兒子的不周到。當(dāng)我把可口的食品與你同享時(shí),你總是平靜地說(shuō):“你吃吧,我怕胃不行!币槐P(pán)香噴噴的紅燒魚(yú)擺上桌,你總是把剔凈了刺的魚(yú)肉夾給我,然后把頭留給自己,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我愛(ài)吃魚(yú)頭,活筋!

      母親,我還記得兒時(shí)的一次發(fā)高燒,你坐在我床邊,兩只眼睛茫然地看著我,目光中含著恐懼,可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)是腦炎的高發(fā)期吧。我望著你那蓬亂的頭發(fā)、皺褶的衣衫,我的鼻子突然一酸,眼里的淚花像自來(lái)水似的向外流。這就是我的媽媽啊,十幾年來(lái),你一直默默地愛(ài)著我,不求任何回報(bào),從不計(jì)恨我的不尊,在我受人期辱時(shí),你總是安慰著我。

      爺爺,記得你那叨著香煙的樣子,每每你講故事時(shí),那火星一亮一亮的,令我無(wú)比快樂(lè)。我也記得我們家以前承包菜場(chǎng),那段時(shí)間,每當(dāng)村里搭戲臺(tái)唱戲,你總是讓我騎在你的肩上去看戲,好像馱著不是重量而是一份榮譽(yù)。當(dāng)時(shí),我什么都不懂,只知道興奮得哇哇亂叫,還不時(shí)在你那斑白的頭上擂幾下,而你也似乎習(xí)慣于把這個(gè)當(dāng)成最大的樂(lè)事。

      童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將是我永恒的記憶,斗轉(zhuǎn)星移,天上的星星目睹了一位老人領(lǐng)著她的孫兒走過(guò)了數(shù)載,瘦小單薄的身體為孫兒遮風(fēng)擋雨,她就是我的奶奶。記得一年金黃的秋風(fēng)吹起,吹熟了片片稻田。我隨著奶奶出現(xiàn)在村外的田野上。那時(shí)的我總認(rèn)為奶奶是一個(gè)永遠(yuǎn)也不知道疲倦的人。她的手中總有忙不完的事,沒(méi)有一刻工夫空閑。此時(shí)的她正掃起一根一根剛收割剩下的稻穗,推成一小塊一小塊。天真活潑的我,跟在奶奶身后,淘氣地踢散奶奶掃起的稻堆,讓“黃蝴蝶”上下飛舞。奶奶見(jiàn)了總是喊著我,重新掃起被我踢散的稻穗。直到我玩累了坐在地上休息時(shí),奶奶才停下來(lái),給我講孩子愛(ài)惜糧食的道理。然后,揀起幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的黃黃的稻穗,做起一個(gè)金燦燦的草環(huán)戴在我頭上,我認(rèn)為這是奶奶送給我的最好禮物。

      我的親人們,一路有你們相伴,我快樂(lè)地成長(zhǎng);一路有你們相伴,我不畏風(fēng)雨;一路有你們相伴,我這只小鳥(niǎo)越飛越高。

      一路有你作文 篇11

      人生路上,人們總在苦苦追尋幸福,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)青春原來(lái)是如此絢麗——只因有你。

      在我這15年的人生旅途中,并不是什么都是一帆風(fēng)順的,我也經(jīng)常受到挫折和失敗,甚至一蹶不振過(guò)。幸好有你在風(fēng)雨中陪伴著我,是你給我信心,勇氣和希望。請(qǐng)容我在這里向你說(shuō)聲:“謝謝!”

      你還記得嗎?在小的時(shí)候,我和你是同一個(gè)班級(jí),因此我們的感情非常好。有一天,老師讓我和你商量著在我們之間選擇一個(gè)辦黑板報(bào),我仍記得在回家的路上我那忘恩負(fù)義的話語(yǔ),由于學(xué)習(xí)刻苦的原因而導(dǎo)致我和你成了最后回家的兩個(gè)人,因?yàn)槲液湍阌质峭淮宓摹T诼飞,我以為你仍然?huì)像從前一樣對(duì)我說(shuō):“我不行,你去弄吧”,我遲遲等待著你的開(kāi)口,可到了半路,你仍然不開(kāi)口,我只能氣急敗壞地對(duì)你說(shuō):“我來(lái)弄吧”,讓人想不到的是你竟說(shuō)出了畫(huà)畫(huà)是你的最愛(ài)。天哪!身為你最好的朋友竟然忽略你的愛(ài)好,而且還和你爭(zhēng),并且最難以讓人置信的是,那時(shí)愚蠢的我卻竟為了顧全自己所謂的面子,在那時(shí)對(duì)你大吼大叫,那時(shí),你流淚了、心痛了,猛然看見(jiàn)我手中新買(mǎi)的兩把小刀,置身上前奪過(guò)我手中的小刀,一個(gè)小刀刀刃直劃向你的手心,而我卻在一旁冷不清淡的說(shuō):“活該”,天哪!你又劃了一刀,我怕了,我哭了,哭著求你別再劃了,“我錯(cuò)了”,我從你的手中搶過(guò)那把小刀,扔向剛澆過(guò)水的田地中,猛然回頭又一刀直劃向你的手心,你手中的另一把小刀又對(duì)你開(kāi)始了殘酷的蹂躪,我猛撲上去,奪過(guò)了那把小刀,又扔在了水中,那時(shí)你的手已慘不忍睹。

      你走了,你哭著走了,我可以清晰的聽(tīng)到你哭得那么悲慘,那么凄涼,而我呢?我卻為了氣你在你的后面故意笑著唱著我們常常在一起唱的《朋友》慢慢蹣跚著。遠(yuǎn)了,看著你的背影愈來(lái)愈模糊,你的啜泣聲消失在我的耳畔,此時(shí),我蹲下哭了,因?yàn)槲颐亮俗约旱牧夹,心碎了,碎的我無(wú)法站立,仿佛在天地之間只有我一人,只有我一人哽咽著,頭暈、眼花、心碎,一個(gè)個(gè)的向我襲來(lái),仿佛我就是黑暗的統(tǒng)治者。但是我甘愿承受,因?yàn)槲易宰髯允,因(yàn)槲一钤摚驗(yàn)槲摇?/p>

      孰不知,第二天的早晨你竟然向我道歉,讓我出黑板報(bào),因?yàn)槟忝靼琢耍颜x的.烈火不是一次黑板報(bào)就能抹滅的,此時(shí)我已眼框蓄滿淚水,眼框中的水珠一個(gè)個(gè)像小精靈一樣從臉頰上滑過(guò),我對(duì)不起你,因?yàn)槭俏,是我傷了你的心,同時(shí)傷了我們之間的情誼,我好想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起,因?yàn)槲易屇阍谧约旱氖稚狭粝铝四怯谰玫暮圹E,我也想說(shuō)聲謝謝,因?yàn)槭悄阕屛颐靼琢四銓?duì)我濃濃的友誼之情,因?yàn)槟銥槲覔跞チ撕,為我遮去了酷暑,為我…?/p>

      朋友啊,朋友!雖然現(xiàn)在我們的距離遙遠(yuǎn),但是我們的心是熾熱的,它正在燃燒著,使我們的心并而融合在了一起,一生一世。人生路上,因?yàn)橛心,使我懂得了持久的永恒;人生路上,因(yàn)橛心,使我懂得了距離產(chǎn)生的美不能當(dāng)作事物的本質(zhì);人生路上,因?yàn)橛心,讓我明白了友誼的力量。朋友,我等著你,等著你回到我的身邊,回到我們的童年,再一次聽(tīng)你莊重嚴(yán)肅的話語(yǔ),再一次找回我們?cè)?jīng)流逝的友誼!

      一路有你作文 篇12

      夏日的午后,陽(yáng)光擠過(guò)窗簾,慵懶地鋪灑在書(shū)桌上。我正想偷懶時(shí),忽地,南風(fēng)掀起窗簾,吹翻英語(yǔ)筆記本,幾處紅圈,清晰的中英文旁批,赫然進(jìn)入視線,一股暖流,在心中蕩漾……

      老周,您可知,在這一年的前行之路,您給予我的幫助有多少……

      去年秋天,您讓英語(yǔ)科代表來(lái)叫我了。我到辦公室時(shí),您正低頭批改小測(cè)。

      “我的課,你能記下筆記嗎?”

      “可以的”

      “拿來(lái)我看!”

      我返回教室拿上筆記本交給您。第二天早讀前,您就將筆記本便還給了我。我打開(kāi)看時(shí),甚是吃驚,也感到不安和感激。我的聽(tīng)課筆記十多頁(yè),您都用紅筆添改過(guò)了,不但訂正了不少錯(cuò)誤,還在重點(diǎn)詞畫(huà)圓圈,旁批是或中文或英文的分析。末頁(yè)還精要?dú)w納了記筆記的要領(lǐng)。此后,您常抽查批改我們的筆記。

      老周,您可知,我喜歡上英語(yǔ)緣于您的敬業(yè)!

      去年冬天,我的手凍裂了。看著裂開(kāi)的一道道溝壑,血跡斑駁的粗糙手指,我又疼又怕。我情不自已地去找您,眼見(jiàn)剛上完七節(jié)課的您疲憊地趴著休息,我正想退出,您已察覺(jué)到我的到來(lái)。一看到我的手,滿眼心疼。您用棉簽蘸濕涼開(kāi)水,細(xì)心地為我洗凈血跡,又輕輕抹上潤(rùn)膚膏,一道一道地包上創(chuàng)可貼?粗鷮W⒅新詭>,我不安了,正想抽手告別,您卻用手心慢慢搓暖我的手背,冰涼的'手指漸漸溫暖了。

      老周,您可知,您溫暖的不只是我的手,還有我的心!在寒冬的路上,有您陪伴,我更堅(jiān)強(qiáng)了!

      今年春天,校運(yùn)會(huì)中,為挑戰(zhàn)自己,我毅然報(bào)了長(zhǎng)跑。起跑線上的我,看到了場(chǎng)外您期望溫和的眼神。我的心怦怦直跳,不知是緊張還是激動(dòng)。砰的一聲槍響,我?jiàn)^力向前奔去,不料腳抽筋了。唉,我怎么這么沒(méi)用。我深吸一口氣,調(diào)慢速度,大步向前。但到第三圈時(shí),腳上頓時(shí)傳來(lái)劇痛,踉蹌后再踩穩(wěn)時(shí),幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員已超過(guò)了我。無(wú)助焦慮中,我看到了彎道外的您正揮手,想起了您那不服輸不放棄的精神。我似乎又來(lái)了力量,雙腿奮力向前,微咸的汗水模糊了視線……近了,近了……我終于到了終點(diǎn),力氣似乎用完了,身子不由得晃了一下,一只熟悉的大手拉住了我。“老師,您怎么到這兒?我似乎沒(méi)名次……”您彎腰,輕揉我的腳踝,稍后才抬頭看著我的眼睛說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!Energy and persistence conquer all things。(能量加毅力可以征服一切)”望著您溫柔而堅(jiān)信的眼神,我的眼淚情不自禁地流了出來(lái)。

      在奮斗的路上,懈怠時(shí),您會(huì)鞭策;受傷時(shí),您會(huì)關(guān)懷!老周,您可知,我是多么感激您!感激您每周抽出午休時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)《英語(yǔ)報(bào)》的付出,感激您每次比賽總站在背后的支持,感激您沒(méi)有縱容也沒(méi)放棄哪個(gè)同學(xué)……雖然您三十還未到,但叫您老周是您的要求。對(duì)于我們而言,這樣的稱呼,更加拉近了我們的距離,仿佛是多年的老朋友。

      “一路有你,總會(huì)給我鼓勵(lì),一路有你,不離不棄相隨……”我似乎又聽(tīng)到那天放假我們?yōu)槟母,我似乎又感受到那天我親密地抱住您,您加深了那擁抱的溫暖!

      我繼續(xù)奮筆疾書(shū),不負(fù)恩師一路相伴!

      一路有你作文 篇13

      嬌滴的花苞微蜷著,淡淡的粉色零星地凸顯在枝椏上,靜默一路芳香。

      ——題記

      暖風(fēng)微醺,叫醒了酣睡的花朵兒,一絲一縷滲透我的心房,溫暖了彼此,蔓延了全身,親愛(ài)的朋友啊,一路有你,溫暖而幸福!

      親愛(ài)的朋友,一路有你,在我成長(zhǎng)的旅途中面對(duì)那十字路口,你會(huì)給我最中肯的意見(jiàn)。猶記那一次體育測(cè)試,我并不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑,抬頭看那路途遙遙,手心里滲出了不少汗珠,正欲打退堂鼓逃走,卻被你一把拉住。你收起以往的笑容,眉頭緊縮卻透出一股堅(jiān)定,你語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我“逃避只是一時(shí)的,遲早都要面對(duì),何不把這次測(cè)試當(dāng)作是一次成長(zhǎng)的歷練,相信自己,當(dāng)你站上了起跑線就是成功了一半,別擔(dān)心,我會(huì)一路陪著你的!北鞠胨﹂_(kāi)你的手,思緒卻在那一瞬間被凝固,忽然間,我怦怦直跳的心恢復(fù)了正常的節(jié)奏,你眼底流露出來(lái)的堅(jiān)定給與我十足的信心,你的話更是如一股暖流不斷滲透我的心扉。你說(shuō)的對(duì),試一試總比逃避好,反正一路有你相伴。你微笑著,輕輕抬起手拭去我額頭上的汗珠,把我滑落到兩頰的碎發(fā)塞到耳后。陽(yáng)光下,我們相視而笑,金色的光芒傾瀉而下把我們的身影拖到很長(zhǎng)。槍聲響起,我全力以赴,一路上有你相伴,縷縷暖陽(yáng)斑駁在你周身,一點(diǎn)一點(diǎn)拉近彼此的心,在我的心湖上泛起陣陣漣漪,絲絲甜蜜涌上心頭。親愛(ài)的朋友啊,是你,陪著我走過(guò)了成長(zhǎng)的十字路口,讓我有信心勇往直前,一路有你,溫暖而幸福!

      親愛(ài)的朋友,一路有你,在我成長(zhǎng)的旅途中路過(guò)泥濘,你教會(huì)我用平和的心態(tài)去面對(duì)。縷縷微風(fēng)徐徐而過(guò),濃厚的墨香充盈在空氣里。面對(duì)即將來(lái)臨的.書(shū)法測(cè)試,緊張時(shí)時(shí)壓抑在我的心頭,連一些筆畫(huà)稍簡(jiǎn)的字也會(huì)讓我耐心全無(wú)。你輕輕倚在門(mén)邊,看扔了一地的紙團(tuán),我向你投去了求救的目光,你走過(guò)來(lái)蹙眉凝視了一會(huì),便緊緊握住我的手,一筆一劃,從容淡定,結(jié)構(gòu)勻稱。那一瞬間,絲絲溫暖沿著指尖蔓延至田,從那個(gè)端正公整的字里,我感受到了你平和的心態(tài),絲毫不被我的煩躁所影響。我嘗試著放松,平和一下心態(tài),一筆一劃慢慢來(lái),寫(xiě)書(shū)的樂(lè)趣也隨之紛至沓來(lái)。一束晨風(fēng),掠過(guò)心弦,漫來(lái)友誼的溫暖與幸福。親愛(ài)的朋友啊,是你,陪著我走過(guò)了成長(zhǎng)

      的泥濘小路,讓我用平和心態(tài)面對(duì)波折,一路有你,溫暖而幸福!

      記憶中那些零星的細(xì)節(jié)碎片漸漸拼合在一起,如星辰般閃耀。熹微的晨光里,即刻啟程,親愛(ài)的朋友啊,一路有你,溫暖而幸福,你是我永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶!

      朋友如同縷縷暖陽(yáng)驅(qū)散那懸游在心扉的陣陣迷霧;朋友如同汩汩甘泉灌溉那瑟縮在心田中的棵棵嫩芽;朋友如同絲絲微風(fēng)撫慰那惆悵在心湖中的層層漣漪。正因?yàn)橛心悖抛屛矣行判挠峦鼻,用平和的心態(tài)面對(duì)波折,親愛(ài)的朋友啊,一路有你,溫暖而幸福。

      親愛(ài)的朋友啊,一路有你,溫暖而幸福!

      緋紅的天空,乳白色的云絮依偎一旁,放映著記憶中的美好片段,和煦的陽(yáng)光勾勒出你的微笑,親愛(ài)的朋友啊,一路有你,溫暖而幸福!

      一路有你作文 篇14

      在路上,你總是和我在一齊,仿佛我們倆親如姐妹;在路上,你總是默默地聽(tīng)我講趣事,你只是靜靜地;在路上,你總是不愿意說(shuō)話,但是每一次和你做在路上,我總是覺(jué)得十分快樂(lè)。

      但我和你走在繁華的燈下,你那樣的文靜,讓我感到我和你似乎是兩個(gè)世界的人一樣。你的文靜讓我想不透。每一次聊天的話題似乎都是我開(kāi)頭說(shuō)起的,你只是之后我講的話題繼續(xù)說(shuō)下去。我喜愛(ài)你說(shuō)話,你微笑起來(lái)說(shuō)話是那么的甜美。我喜愛(ài)你笑起來(lái),沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁,只是那開(kāi)心的笑。

      想起有一次,我們約好回去小學(xué)玩耍。一路上,我們有說(shuō)有笑,總在議論小學(xué)會(huì)變成什么樣貌。你突然帶著疑惑地聲音,說(shuō):“可能此刻小學(xué)的教學(xué)樓已經(jīng)不再是那兩棟只有一兩層的舊教學(xué)樓了,也許是五六層的呢!”我頓時(shí)傻了眼。“有可能嗎?我們沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候小學(xué)的教學(xué)樓只有那兩棟只有一兩層的舊教學(xué)樓!是不是我們一畢業(yè)它就被拆了重建?”我滿臉疑惑的說(shuō)。你只有說(shuō)了一句:“這個(gè)可能性很大,不是嗎?”的確,在我們沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候那教學(xué)樓已經(jīng)歷盡風(fēng)霜幾十年了,年老的教學(xué)樓是該退下,換成新的教學(xué)樓了。

      眼看就要到小學(xué),我和你倆人都帶著興奮的眼光。就在這個(gè)時(shí)候,雨突然開(kāi)始嘩啦啦的下了起來(lái)。我和你一塊躲到一家小店里面避雨。我站在你的'身旁,我責(zé)罵老天為什么偏偏在這個(gè)時(shí)侯下雨,為什么不在別的時(shí)候下雨呢?你似乎看透了我的心思,你說(shuō)了一句:“可能我們這天回小學(xué)的心愿要泡湯了,還是下一次在回小學(xué)好了。而且這場(chǎng)雨也不知道要下多久,還是借傘回去吧!”“看,就知道你也不想這么就回去”我?guī)е鴳岩傻难酃饪粗。你只好帶著安慰的口氣?duì)我說(shuō):“看來(lái)還是騙不了你,也騙不了自己。不如我們回去吧!”但是我卻沒(méi)有聽(tīng)你說(shuō)的回去,你似乎一個(gè)人回去了。

      我只是呆呆地等到雨停。當(dāng)我看見(jiàn)雨停了的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)你其實(shí)一向在我身旁陪著我,和我一齊等著雨停。我看著你那張笑面我好高興哦!

      記得有幾次,我正因被老師留下來(lái)補(bǔ)習(xí)、寫(xiě)練習(xí)題。你就在教室外面等我。老師一開(kāi)始幫我們補(bǔ)習(xí)和寫(xiě)練習(xí)題的時(shí)候,我就開(kāi)始害怕你可能不等我就回家了。于是我的心就開(kāi)始胡思亂想,沒(méi)有一點(diǎn)心思寫(xiě)老師布置的練習(xí)題。就在這個(gè)時(shí)候時(shí)刻開(kāi)始一分一秒地流失了,我還是在想你會(huì)不會(huì)不等我就回家了。

      當(dāng)我向教室外一看,卻發(fā)現(xiàn)你。你站在門(mén)外等我。那個(gè)時(shí)侯的,天已經(jīng)漸漸地黑了下來(lái)。你只是借著教室外那微弱的燈光看書(shū)。我看到個(gè)情景,我的淚水差一點(diǎn)就從臉上滑落下來(lái)了。我的手不停地寫(xiě)著那練習(xí)題,心里一向想著盡快寫(xiě)完和你一塊回家。突然,老師說(shuō)了一聲:“停下來(lái),這天到此為止。你們能夠回家了!

      我聽(tīng)到老師這么一說(shuō),迅速地收拾書(shū)包。用最快的速度跑到你的身旁,微笑著跟你說(shuō):“走吧!”你向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和你一塊走出沒(méi)有幾盞的燈的校園。就在這個(gè)繁華的燈下,我和你一塊乘上了公交車回家了。

      在一路上有你的陪伴,讓我不覺(jué)得孤單;在一路上有你的笑聲,讓我不覺(jué)得寂寞;在一路上有你,我不是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的;一路上有你,我是幸福的。

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