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  • 爸爸的教育作文

    時(shí)間:2023-12-31 14:13:32 教育 我要投稿
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    爸爸的教育作文優(yōu)秀[4篇]

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的爸爸的教育作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    爸爸的教育作文優(yōu)秀[4篇]

    爸爸的教育作文 篇1

      我爸爸是個(gè)老實(shí)的人,可他心中卻又許許多多的、稀奇古怪的方案。對(duì)于教育我,他的方案就有好多種。

      星期六,我回到湯泉準(zhǔn)備好好玩一玩。可是爸爸來(lái)了:“先做個(gè)實(shí)驗(yàn)再去玩。”“好吧,一個(gè)哦,就一個(gè)!”我迫不及待的想早點(diǎn)做完實(shí)驗(yàn),可爸爸好像一點(diǎn)也不著急。

      等了約半個(gè)小時(shí),材料總算擺放好了:在一級(jí)高20厘米的臺(tái)階上有兩根空心管子,它們的'落地點(diǎn)也相同,不同的是它們一根直、一根彎。爸爸拿著兩個(gè)一樣大的小球,問(wèn)道:“把球從兩個(gè)管頭同時(shí)丟下,哪邊會(huì)先落地?”

      我量了一下,彎管子長(zhǎng)140厘米,直管子只長(zhǎng)61厘米!爸钡!蔽也患偎妓鞯卮鸬,因?yàn)樗鼈兊拈L(zhǎng)度相差太大了。

      爸爸兩手一松,果然,我說(shuō)對(duì)了。我們又來(lái)到另一組管子旁,也是一直一彎。直的長(zhǎng)70厘米,彎的長(zhǎng)90厘米!爸钡!”“確定?”“嗯。”爸爸手一松,奇怪,繞路的小球先出來(lái)了!爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō):“不要靠感覺(jué),要靠實(shí)踐!

      為什么繞路的小球會(huì)先出來(lái)?這個(gè)問(wèn)題我到現(xiàn)在還沒(méi)弄懂,可我至少明白了:實(shí)踐勝過(guò)感覺(jué)!

      爸爸就是這樣一個(gè)人,總交給我一些不平凡的知識(shí)

    爸爸的教育作文 篇2

      生活中有許許多多的教育,有的那么的明顯。有的卻是那么的隱藏不容易被發(fā)現(xiàn)。有的教育普普通通,有的教育卻是那么的別樣。

      我清楚地記得,有一次我和弟弟在下棋,我知道弟弟是下不過(guò)我的。這時(shí)爸爸你卻來(lái)了,說(shuō)是來(lái)指導(dǎo)我們的。兩軍交戰(zhàn)各為其主。我當(dāng)然要毫不留情的斬掉弟弟的大將,讓他的老將失去左膀右臂敗陣下來(lái)?晌宜坪醢堰@想得太簡(jiǎn)單了。我和弟弟對(duì)戰(zhàn)誰(shuí)也不讓誰(shuí),在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我就要斬掉弟弟的其中一員大將了,可是爸爸你卻站出來(lái)幫助了弟弟,并走了一招幾乎讓我招架不住的棋。當(dāng)然,我在努力的想辦法。后來(lái)幾次眼看弟弟就要敗陣了,可你卻一次又一次的幫助了他。我心里明白,你下象棋都幾十年了,兒我這個(gè)初出茅廬的象棋愛(ài)好者怎能下的贏你呢?所以這一次和我對(duì)戰(zhàn)的其實(shí)并不是弟弟,而弟弟背后的''主謀卻是你。所以這一次我真的'和你較上勁了。我知道我的勝算不大。你的每步棋都有你的陰謀",如果"陰謀"不被破我就會(huì)敗陣。

      怎么辦呢?無(wú)可奈何,像我這樣的一只小野獸,怎能和你這只老辣的猛虎pk呢?我決定做困獸之斗,全力出擊,不管結(jié)果怎樣。

      可是,我這只小野獸卻抵擋不住你知名的出擊,最終敗下陣來(lái)。這一句我輸了,輸?shù)靡凰俊?/p>

      像我這樣倔強(qiáng)的性格又怎能輕易的認(rèn)輸呢?看著我不服氣的樣子,你語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):''棋如人生,第一步是擺棋,就像指定的事就一定要放在指定的位置上;第二部是出棋,就像人生的每一次轉(zhuǎn)折都要走的有正確的意義;第三步是收棋,就像是拾起一兵一卒,無(wú)論成敗如何,都要做到勝不驕敗不餒,用正確的心態(tài)去面對(duì)。"看著我若有所思的樣子,你默默的轉(zhuǎn)身離去。

      爸爸,你用特別的教育奏響我人生的交響曲,在我成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡上都有你默默的陪伴。爸爸,我愛(ài)你。

    爸爸的教育作文 篇3

      去年我的一篇作文獲的了全國(guó)大賽的2等獎(jiǎng),現(xiàn)在,我請(qǐng)大家看看我寫的這篇作文寫的怎么樣。

      去年暑假榮獲了“成績(jī)優(yōu)秀”的獎(jiǎng)狀,我很高興,我一口氣跑回了家,進(jìn)門就喊:“奶奶,我得了獎(jiǎng)狀,快把獎(jiǎng)狀掛起來(lái)吧!边@時(shí)爸爸在一旁說(shuō):“掛它干什么,我看還是把它收起來(lái)吧!薄澳窃趺葱?我好不容易才爭(zhēng)回來(lái)的!蔽抑钡慕衅饋(lái)。最后,我還是把獎(jiǎng)狀掛在了掛鐘的下面。我想,這樣一來(lái),只要大家一看鐘,就可以看到獎(jiǎng)狀了。沒(méi)過(guò)多久,凡是來(lái)我家的人都知道我得獎(jiǎng)了,我非常得意。

      可是有一次,我在大衣柜的上面找東西,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大獎(jiǎng)狀,我看獎(jiǎng)狀上面有一層薄薄的灰,我輕輕的把灰擦掉,一看,原來(lái)是爸爸在大修其間得的獎(jiǎng)狀,我有點(diǎn)不相信,我睜大眼睛,看到了獎(jiǎng)狀上寫這爸爸的名字。我很納悶,爸爸得了這么高的榮譽(yù),怎么沒(méi)有聽他說(shuō)過(guò)呢?我立即把獎(jiǎng)狀放在了一個(gè)顯眼的地方。不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,他抬頭看見(jiàn)了擺在電視柜邊上的'獎(jiǎng)狀,立刻眉頭緊鎖,臉拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的,發(fā)起火來(lái);“是誰(shuí)把它翻出來(lái)的,擺愛(ài)這象個(gè)什么樣子!

      我聽了這話,便問(wèn)爸爸;“爸爸你得了獎(jiǎng)狀為什么不告訴我們呢?你為什么不擺上呢?爸爸聽了我的話,沉思了片刻,便拉這我的手坐在沙發(fā)上,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“孩子,任何榮譽(yù)都只能證明過(guò)去。如果你總想這它,還有什么意義呢?我們應(yīng)該一切從零開始,在過(guò)去的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,人不能驕傲自大,炫耀榮譽(yù),從頭開始,這樣才能進(jìn)步。懂嗎?”我聽了爸爸的話很慚愧,無(wú)地自容。這時(shí)候,爸爸站起身來(lái),又把獎(jiǎng)狀放在了立柜上面!鞍职,把我的也放上去吧!蔽疫呎(jiǎng)狀邊說(shuō)。

      這件事使我懂得了做人應(yīng)該謙虛,謹(jǐn)慎,淡漠榮譽(yù),這些都是爸爸教育的結(jié)果。

    爸爸的教育作文 篇4

      說(shuō)起爸爸,那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的,他非常喜歡教育人,只要不按他的要求去做,他就會(huì)把你“pass”——“斬掉”!巴蹒噻,你快過(guò)來(lái)!”爸爸嚴(yán)厲地叫道。他又在叫我了,先走了!拜拜!

      “哈哈!這次數(shù)學(xué)考試我全班第一!”我高興地叫道,“全班九十五分以上的只有我一個(gè)人!蔽移炔患按叵氚堰@個(gè)喜訊告訴我爸爸,恨不得馬上飛回家去。終于放學(xué)了,我回到家,對(duì)爸爸笑嘻嘻地說(shuō):“這次考試,我全班第一名!卑职帜樕蠋е⑿(wèn)道:“真的嗎?”“真的`呀!”我開心地回答。“那把卷子給我看看,我一蹦一跳地把試卷遞給爸爸,鮮紅的九十七分映入爸爸的眼簾,只見(jiàn)爸爸開始找錯(cuò)了,還說(shuō)道:“錯(cuò)哪了?”我說(shuō)道:“總結(jié)沒(méi)有歸納好,扣了三分”“這個(gè)毛病總是改不掉呢?”爸爸大聲喝道。我意識(shí)到“老虎要發(fā)威”了,就心平氣和地說(shuō):“如果總結(jié)歸納好了,就不會(huì)再是九十七分了,而是一百分了!闭f(shuō)著我慚愧地下了頭,雖然嘴上是這樣說(shuō),但心卻不是這樣想的,總覺(jué)得不服氣:不就是一個(gè)總結(jié)嗎?至于這么夸張嗎?真是愛(ài)教育人,可自己都沒(méi)有管好自己,還來(lái)管別人呢!

      晚上吃飯時(shí),我故意在他夾菜時(shí),夾一筷子,然后再吃飯,我又故意留了一點(diǎn)飯?jiān)谕肜,就?zhǔn)備離開,爸爸叫住我說(shuō):“等會(huì)兒!”“怎么了嘛!”我生氣而又漫不經(jīng)心地回頭!帮堖沒(méi)有吃完!這么能走呢?李紳說(shuō)過(guò)‘鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’”呢。

      我覺(jué)得不就一些米嗎?至于這樣嗎?又做出了一副不以為然的樣子,在我又要踏出餐廳半步時(shí),又傳來(lái)了一個(gè)聲音:“NO、NO、NO、NO,絕對(duì)不行!蔽姨岣吡税俜种畠砂俚姆重惤械溃骸安怀跃褪遣怀,你能把我怎么樣!”“啪”一巴掌上來(lái)了:“吃了”媽媽在一旁心疼地說(shuō):“一些飯,別打了!”爸爸竟然連媽媽一起教育起來(lái)。

      雖然爸爸愛(ài)教育人,但我永遠(yuǎn)愛(ài)著這個(gè)好爸爸!