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職業(yè)的作文(實用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的職業(yè)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)的作文 篇1
我的理想是當(dāng)一名人民教師。
因為,當(dāng)人民教師是我一直以來的夢想,也是我最大的愿望,希望讓我的愿望長大以后能夠?qū)崿F(xiàn)。為實現(xiàn)我這個理想我一直很努力。
我一直想找一個機(jī)會來嘗試下做老師的滋味,今天我終于有機(jī)會來嘗試一下當(dāng)老師了。我們在我的家里,有呂佳琳,閻嘉寶。雖然,只有我們?nèi)齻人,但我覺得只要有機(jī)會就行,好開心啊,來當(dāng)當(dāng)她們倆人的老師,我們?nèi)齻輪流來體驗當(dāng)老師的角色,這時候讓我知道當(dāng)老師是多么不容易,是很辛苦的,她們兩個也有這樣的個體會,老師不光是給同學(xué)們上課,看作業(yè)其實在老師的背后還有很多的`準(zhǔn)備工作呢,只有自已體會到了才知道呢。時間過的可真快,要吃飯了,她們該回家了,我也覺得腰酸背痛,而且嗓子都啞了。我終于知道當(dāng)老師有多辛苦了,我差點(diǎn)都要打消我要當(dāng)老師的念頭啦,哈哈?墒牵瑝粝氩皇菐滋煲粨Q的,所以我的夢想還是當(dāng)一名人民教師。
職業(yè)的作文 篇2
有這樣一種人,嘆月盈月缺之流逝,卻談笑風(fēng)生于人間。他們可以很瀟灑,也可以很認(rèn)真,他們有的年紀(jì)輕輕,有的斑駁灰發(fā)。但他們身上始終不變的,是氣質(zhì);蛟S這么說還不夠清楚,他們是搭建國之棟梁的工人,是澆灌祖國之花的園丁。是的,我想成為這樣一種人,他們就是老師。
想成為一名老師,并不是沒來由的。我的爺爺,雖然半身癱瘓右手無法寫字,但他卻成為了一名用左手寫字的老師。受到爺爺?shù)难,打小我就對老師有著敬佩之意;蛟S可以這么說,老師是除父母之外第一個真心真意為自己好的人。當(dāng)我從奶奶、爸爸嘴里聽說了爺爺為了學(xué)生跳河救人、為了學(xué)生省吃儉用的事跡時,卻從來沒聽到爺爺提起過這些事,這更讓我對老師的敬佩之意加深了一步。老師不僅擁有廣闊的學(xué)識,而且還有著高尚的品德。
另一方面,在科技愈發(fā)發(fā)達(dá)的時代,什么職業(yè)在未來都有可能被機(jī)器所替代,而唯獨(dú)老師不會。你可以說我是為了一個恒定的職業(yè),貪圖一勞永逸,也可以說我只是一個不敢與機(jī)器對敵的小人,但我始終不會改變我的夢想。《師說》有之:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”,因此,一個老師不僅僅是掌握廣泛的知識,還需要掌握把知識言簡意賅地傳授給學(xué)生的技能,即所謂與人相處之道,而這恰恰是機(jī)器暫時無法做到的`。該怎么做,才能有效地引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)要點(diǎn),才能使學(xué)生找到成就感,而不是像機(jī)器只會把過程一列,卻無法解釋甚至引導(dǎo)。
而最讓我艷羨的,是老師身上散發(fā)出來的魅力。例如學(xué)校里的一位數(shù)學(xué)老師,他雖然年近六旬,背早已被壓彎,但周身散發(fā)著一股智者的氣息。課堂上他的節(jié)奏不快不慢,既能讓學(xué)生消化知識,又能完成一學(xué)期的課程。他雖然是數(shù)學(xué)老師,但一手漂亮的行楷與龐大的詩詞庫使語文老師都暗道佩服。最吸引人的是他的一雙眼睛,他會用那雙好似深不見底的千年古潭的眸子觀察每一位學(xué)生,以此來判斷學(xué)生對知識的掌握程度,還會與學(xué)生進(jìn)行眼神交流,用堅定的目光告訴學(xué)生這個知識點(diǎn)你可以掌握。“用心一也”是他對我們最真摯的勸告。這樣一個老師,如何叫人不喜歡?老師這樣一個職業(yè),如何叫人不向往?
我知道,成師之路并不輕松,想要授人,自己就得先掌握好知識。因此,努力學(xué)習(xí)是必不可少的。其次,我還需要從身邊的老師中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們作為一名老師的品質(zhì),努力培養(yǎng)開朗的性格,鍛造堅韌良好的品德。
人們常說“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方”,而我認(rèn)為,對于老師或許就是“生活不止眼前的作業(yè),還有愛和傳承”。捧一本知識的結(jié)晶,在悠揚(yáng)的上課鈴中,面帶微笑,步履輕盈,春風(fēng)拂開我終將變白的青絲,我會始終不變地踏在這條奔赴夢想的道路上。
職業(yè)的作文 篇3
每個人都會有自己理想的職業(yè),我也不例外,想聽聽我的理想職業(yè)是什么嗎?這就給你慢慢道來。
我的第一個理想職業(yè)——老師。從小我就很喜歡老師這個職業(yè),總覺得老師是一個很夢幻的職業(yè)。但是,到我長大了,慢慢地開始發(fā)現(xiàn),老師是需要很高的文憑的。當(dāng)我知道這點(diǎn)之后,我便開始努力地學(xué)習(xí)。向著老師這個職業(yè)向前走,所以,相對應(yīng)的'我的理想大學(xué)當(dāng)然就是華南師范大學(xué)。
我的第二個理想職業(yè)——科學(xué)家。雖然現(xiàn)在我的科學(xué)成績并不是很好,但我想當(dāng)我長大了之后,如果我不能成為老師的話,我希望我能夠成為一個科學(xué)家。能夠發(fā)明一些很棒的東西。我希望以后我可以把機(jī)器貓里面的任意門給發(fā)明出來,到時候,在動畫里面的東西,也可以把它“搬”出來用了。
大家知道了我的理想職業(yè)了嗎?讓我們一起為自己的理想加油吧!
職業(yè)的作文 篇4
一直覺得,作為女孩子,從事教師這一行業(yè)是最適合不過的了,穩(wěn)定之余,可以天天和孩子在一起,心態(tài)都會年輕一些!是的,教師是我最喜愛的職業(yè)!
在我看來,教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。之所以說是“最崇高的職業(yè)”,是因為,教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁,我們稱他為建筑工程師;設(shè)計工廠的合理流程,我們稱他為工業(yè)工程師;研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境,我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的.精神世界,是精神文明的設(shè)計者和創(chuàng)造者,是精神花園里的一個園丁。無論在中國還是外國,久遠(yuǎn)以來,教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門職業(yè)而存在了。當(dāng)然,教師之所以崇高,還因為教師對學(xué)生的愛是無私的,這在當(dāng)今社會,真是難能可貴的。我希望能成為一名教師,不為別的,只為在街上遇到學(xué)生的時候,他們能叫我一句:“老師好!”只這簡單的一句話,我就滿足了。光榮的人民教師,就是我最喜愛也最向往的職業(yè)。我的朋友
我有一個好朋友,他的名字叫做小麗,她不高不矮,不肥不瘦,中等的身材,一頭飄逸的長發(fā),一雙美麗的大眼睛,一閃一閃的,還像會說話一樣。小麗是一個對朋友很關(guān)心、對友情很真誠的一個女孩子。記得有一次,我生病了,就請假留在宿舍休息,沒有想到,小麗也向老師請了假,她說怕我一個人在宿舍寂寞,怕我一個人沒有人照顧。整個早上她就坐在床邊照顧我,一會問我喝不喝,一邊問我舒服了一點(diǎn)沒有,到了吃飯時間,還給我打了飯。我真的很感謝她,可是他卻說朋友之間是不需要說謝謝的。我們是在初一的時候認(rèn)識的,一直到初三我們才分開。這中間發(fā)生了很多事情,但是我們的友情到?jīng)]有受到影響。小麗是一個性格外向、樂觀、活躍的女孩子,而我相反,我是一個性格內(nèi)向、文靜的女孩子,可是我們常常一起上學(xué)一起回家一起睡覺,甚至連上廁所也要一起去。很多人都不明白兩個性格完全不一樣的女孩怎么會成為如此親密的朋友。其實,好朋友是不論老少不論遠(yuǎn)近,更不論性格的。它只要求雙方真誠的相對。
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