我的設計作文匯編[7篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的設計作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

我的設計作文 篇1

　　理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想的路，引你走向黎明。我想當一名能設計出許多引人注目的服裝的設計師，讓每一位人身上穿的都是美麗的衣裳。

　　小的時候，我和媽媽一起看電影。那個電視劇里面的人物是農(nóng)村家庭出身的，當她去大城市里讀大學，引起她同學的嘲笑。那個時候我就在想：我要每一個人都穿上美麗的衣裳，我要當一位設計師，為大家設計出美麗動人又便宜的`服裝。

　　漸漸地，我長大了，我的理想沒有變。我知道實現(xiàn)一個夢想，不但要堅持，還要為這個夢想而努力奮斗。因為夢想不是嘴上講講就可以實現(xiàn)的，還得付出百倍的努力。

　　我們班級里有個女同學，畫畫得十分賞心悅目。正巧，我們交往得很不錯。于是，每當我有空余時間，我就會讓她教我畫畫的一些基本知識。她每次傳授給我的知識，我都會將它紀錄到我的本子里。因為我覺得，畫畫是設計的基本功。

　　我的夢想需要堅持不懈地努力。我要努力！為自己的夢想而努力。

我的設計作文 篇2

　　我的夢想是要當設計師。

　　很小的時候我就迷戀手工制作，剛上一年級時，媽媽還在少年宮給我報了一個航模班，我是航模班最小的男孩兒，因為年齡小，航模班的張老師不讓我動那些電鋸呀之類的工具，我只能做一些打磨之類的“小工活”，這個航模班給我留下了很深的印象。后來由于功課緊，我不得不放棄了航模班，被迫去上華英數(shù)學，英語什么的，哎！沒辦法，都是媽媽擠對我。

　　20xx年春節(jié)，我在家做了一架立交橋模型，是用爸爸、媽媽辦公用過的廢紙制作的。首先，我剪裁好若干長短不一的長條形紙張，用來做高矮不等的`橋墩和橋面。我興奮地做了好幾個小時，先做橋墩，我把紙條卷成一個卷，用膠水粘好，一個橋墩就做好了，這樣總共做了三十二個橋墩。橋面是最難做的，因為弧形橋面有坡度，做起來十分困難。我請媽媽幫助，最終我們還是做好了。這是我的第一件作品，爸爸、媽媽評價我肯動腦筋，做的還是不錯的，只是比較粗糙。媽媽給了我一個建議，讓我提前先有設計方案，而不是想到哪兒做到哪兒。媽媽還提醒我方案設計一定要有準確的數(shù)據(jù)，那樣制作的模型才能有好的效果。

　　暑假期間，我又做了一架立交橋，我聽從了媽媽的建議，做了各種準備工作，沒有任何人幫助，獨立完成了制作，我認識到學習的重要性，如果學習不好，我的制作之路不會走很遠。

我的設計作文 篇3

　　記得有一次，我們跳牛皮筋缺個人，我想，小英除了看書外最大的興趣就是跳牛皮筋，大家商量了一下，準備請小英參加。我們急匆匆地來到她家的門口，只見她正坐在院子的.石凳上，兩手捧著書出神地看著，時而雙眉緊鎖，時而滿面笑容。我輕輕地走到她身邊說：“小英，我們跳牛皮筋少個人，你和我們一起跳吧！”可她一點反應也沒有。我火了，大喊一聲：“喂！我叫你跳牛皮筋呢！”這一喊把她嚇了一跳。我好言好語地說：“小英，我知道你會跳牛皮筋，所以想叫你和我們一起跳�！毕氩坏�，她卻說：“對不起，我正看到一半，不跳了�！蔽覀円宦牶苌鷼�，就在她身邊搗亂。我們一會兒蹦蹦跳跳，一會兒大聲說笑，可折騰了好半天，小英連頭也不抬一抬，仍然聚精會神地看書。天黑了，我們只好沒趣地走了。

　　思考：

　　（1）說說這一片段中小英的特點是什么？

　�。�2）為了抓住這一特點，作者重點寫了什么？是怎樣寫具體的？

　　小結(jié)：從上述片段分析中，大家可以看出作者之所以能通過具體

　　的事來表現(xiàn)人物特點，是由于作者抓住了人物的外貌、語

　　言、動作、神態(tài)的描寫，這是我們必須學習的方法。

　　四、獨立思考

　　打算寫什么人？什么事？反映這個人的什么特點？

　　1、同桌交流，說說自己準備怎么寫？

　　2、試列提綱

　　3、學生匯報，交流一些好的構(gòu)思。

　　4、讀下水文，分別找出描寫語言、動作、神態(tài)的句子。

　　五、學生習作

　　學生打草稿，教師巡回指導，重點幫助差生選材，中等生自能作文，優(yōu)等生創(chuàng)新作文。

我的設計作文 篇4

　　我的夢想是當一名小小的服裝設計師，有一家屬于自己的小小的服裝店，叫做“伊蓮娜”。

　　我的店出售多種類型的服飾，有兒童裝、女生裝、男生裝、阿姨裝、叔叔裝、媽媽裝、也有奶奶裝，有舞蹈服、游泳服、滑冰服、體操服，真是說也說不完。

　　“伊蓮娜”對燈的`選擇不是白色的空寂，也不是橙色的溫馨，而是幽靜的深藍色，給人一種站在藍天下，擁抱大自然的感覺，全身心得到放松。

　　“伊蓮娜”會是一家注重誠信、態(tài)度誠懇、服務周到的商店，顧客來到商店，會有家的溫暖，有專人為你隨時解答，滿足你的各種要求。會讓你隨意而來，滿意而歸。

我的設計作文 篇5

　　每個人都有自己的夢想，有想當飛行員的，有想當醫(yī)生的，有想當老師的……你們肯定猜不到我的夢想是什么，其實我的夢想是當一名著名的服裝設計師。

　　我之所以喜歡服裝設計，是因為有一次，我看見電視上的模特走秀，她們身上穿的衣服都很時尚，走起路來非常的有氣質(zhì)，我非常羨慕她們。從那時起，我就想當一名著名的服裝設計師，希望我設計的'衣服能穿在這些模特身上，也能在全世界展示。

　　動畫片里的芭比有一個夢想豪宅，她衣柜里有數(shù)不盡的漂亮衣服，每次看到這里，我就非常的激動。如果我成為了設計師，一定要給自己設計很多跟芭比一樣的時尚服裝。到時候，讓爸爸、媽媽也穿上我設計的衣服，我想他們一定會很高興的。

　　夢想是遙遠的，實現(xiàn)夢想也需要付出很多努力，但是我堅信一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想——成為著名的服裝設計師，為我加油吧！

我的設計作文 篇6

　　我有一個溫馨的家，它給了我溫暖，給了我鼓勵，給了我快樂。在這里，我就像一只自由的小鳥，展翅高飛，冷了，它給我溫暖，熱了，他給我涼爽。我愛這個溫馨而美滿的家。曾傻傻地幻想，如果我是設計師，揮揮手中的畫筆，我的家我來設計。

　　推開大門，就來到了一樓，首先映入眼簾的是一個大大的魚池，只要一聽到開門聲，魚池里面的魚兒就會爭先恐后地探出頭來，快速地排列成兩行，就好像酒店里面的的迎賓一樣歡迎著你。接著，魚兒們四處散開，隨著動感的音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈。你瞧，魚兒們圍成一團左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，嘴巴張一張、尾巴搖一搖，嘿，真是可愛！

　　穿過這個大魚池，順著自動扶梯，來到了二樓。客廳里面擺著一張又一張的按摩沙發(fā)，按摩椅前面的墻壁上設置了3D電子屏幕，茶幾上水果、糕點、零食應有盡有，茶幾的下面植入新鮮泥土，鋪上一層不需要澆水的綠油油的草皮，軟軟的，嫩嫩的，讓你禁不住想躺在草地上，頭枕著手，仰望猶如真實夜空般的天花板。

　　客廳的前方是廚房，廚房的地板被設置成棋盤，廚房的家用電器按美麗的棋子形式做成，裝上遙控，隨時可以移動，吃完飯，可以操控鍵盤，做一次司令，跟爸爸在戰(zhàn)場上“廝殺”一陣。

　　三樓最引人注意的是那個寬闊的陽臺，陽臺上種滿了玫瑰花、茉莉花、百合花……陽光斜照進來，灑在每朵花上，花兒們盡情地吮吸著營養(yǎng)，片片花瓣蒼翠欲滴，微風吹來，芬芳撲鼻的香味鉆進了房間的每一個角落，就好像讓家洗了一個香噴噴的泡泡澡。周末的午后，從書房里拿起一本喜愛的書籍，聽著美妙的音樂，聞著沁人心脾的花香，再泡一壺暖暖的綠茶，一整個下午就這樣悄悄的.溜走了。

　　一個陽光明媚的下午，陽光透過窗簾灑進來，暖暖的，我和家人圍坐在一起，分享著生活中的點點滴滴，爸爸捧著報紙認真地閱讀，媽媽給我遞來一杯暖茶，妹妹在身邊跑跑跳跳，幸福如一朵輕盈的云，緊緊地擁抱著我們。

　　我設計的家就像夏天的冰淇淋，為我和家人除去心靈的炎熱；我設計的家就像是冬天的爐火，為我們除去心中的寒意；我的家，我來設計，我家的幸福，我們一起用暖暖的愛來呵護。

我的設計作文 篇7

　　夢想是一雙翅膀，他帶你走遍地球；夢想是一座帆船，它能讓你明白要實現(xiàn)自己的愿望是要花多大的挫折；夢想是在蠟燭中的燭光，當你觸摸到他的時候，你會感覺到非常的溫暖。

　　20xx年，我的夢想也實現(xiàn)了，我順利地從東南大學規(guī)劃設計專業(yè)畢業(yè)。剛畢業(yè)的我很想講頭腦中的各種建筑設計圖紙變成現(xiàn)實�；貞浧鹪谖疑闲�學的時候，我就經(jīng)常想把校園改造得更現(xiàn)代化、更智能化。我打算去實現(xiàn)我的夢想，有天，突發(fā)奇想的我回到了母校并拜訪了校長。將我的思路和想法說給了校長聽，校長非常感興趣并讓我盡快將設計圖紙畫出來給她看。

　　異常興奮的我迅速開始工作，我一直想重點改造和設計四大方面的：

　　一、簡化放學接孩子的任務。每天放學時大量家長在學校門口等待接孩子，經(jīng)常引起道路的嚴重堵塞也增加安全隱患。20xx年，科技已經(jīng)非常發(fā)達，放學時我設想不再需要家長來接，學校引進無人小汽車，每5個孩子一組，放學時統(tǒng)一上車，老師會將他們的家庭住址輸入進汽車系統(tǒng)。無人小汽車會將孩子們安全地送達回家，這樣家長也可以省去很多時間，門口的道路也不會再那么擁堵不堪。

　　二、給孩子們提供各種可口的午餐。每天中午的飯菜都是由食堂統(tǒng)一燒制，大鍋菜的口味讓我們經(jīng)常沒有太多食欲。我準備在每個教室都安裝個自助點餐機，上學進教室的'時候就讓每個孩子自己選擇當天中午想吃的餐飲類別，有中餐、西餐、甜品類可供選擇，這樣可以讓孩子們吃上自己喜歡的午餐。

　　三、提高通往各個專業(yè)教室的速度。平時我們?nèi)ド厦佬g、音樂等課程都要自己排隊前往相應的教室，比較浪費時間。我設計學校有專門的一棟棟美術樓、音樂樓、體育樓，這些樓和每個班級的主樓都有專門的電梯通道。在上課前每個班級只要排隊在走廊上進入電梯并選擇要前往的專業(yè)樓層，就可以輕松快速地將孩子們送達規(guī)定的教室。四、安裝自動識別走神儀器。孩子們上課走神讓老師們很頭疼，經(jīng)常會為了提醒孩子認真聽課花費很多時間。我準備在教室講臺處安裝自動識別走神儀器，發(fā)現(xiàn)有孩子出現(xiàn)走神狀態(tài)就自動提醒那位孩子請注意。這樣孩子們也會打起精神不敢走神，同時也為老師省去了很多精力。

　　我信心滿滿地將我的設計思路做成了專業(yè)設計報告，我相信校長一定會對它感興趣，也希望我設計的校園能得到孩子們的喜歡！

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