科技館的作文匯總（3篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的科技館的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技館的作文 篇1

　　今天，我和秋秋興致勃勃的來到了寧波市科技館玩。我們買完票，就立刻“沖”了進(jìn)去。

　　我們先去了宇宙館，宇宙館可好玩了，里面我看見了望遠(yuǎn)鏡，看見了一個(gè)“藏”在假望遠(yuǎn)鏡里的“月亮”。我還玩了用導(dǎo)彈射擊墮落的`隕石。

　　接下來，我們?nèi)チ巳梭w技能館，我本以為這個(gè)館是講人體知識的，沒想到這里有好幾臺游戲機(jī)，還有掌滑滑梯、碰碰車……可好玩了！不過，無論怎么看都是開船游戲最吸引人。

　　玩開船游戲了，我讓秋秋先做船長，打開了“GPS”、羅盤、雷達(dá)，之后，船就可以出發(fā)了，目的地是北侖港，正當(dāng)我們開了一半時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一艘船，我立刻向“秋秋船長”報(bào)告，調(diào)皮的秋秋說：“現(xiàn)在，只要看見前方有船，就朝那艘船只全速前進(jìn)，撞翻那艘船，哈哈哈……”我聽了，也笑了。接下來，我們的船和那艘船來了 兩次“親密接觸”，結(jié)果自已被撞出了一大截，當(dāng)然了，我們也沒去成北侖港。

　　之后，我們又玩了好幾個(gè)館。時(shí)間過得真快，要回家了，哎，我真希望家里有個(gè)開船游戲機(jī)。

科技館的作文 篇2

　　初夏一個(gè)星期六的早晨，我們晨鳴寫作輔導(dǎo)社的160多名師生，分乘四輛豪華大巴車，向省城濟(jì)南進(jìn)發(fā)。一路上同學(xué)們都高興地不得了。這次以“熱愛人文科學(xué)，親近齊魯文化”為主題的采風(fēng)活動，主要參觀地點(diǎn)是山東省科技館和省博物館。

　　從資料上我們知道：省科技館坐落于濟(jì)南泉城廣場東側(cè)，總建筑面積達(dá)兩萬一千多平方米，共有四層樓，展品和活動器具有上千件，是省城科普教育的基地。到達(dá)后，我們從一樓開始參觀，首先看到了一個(gè)大球，老師說是科幻魔球，里面還有太空模擬器和水電模型……，我最感興趣的是無源之水。我看到它的水柱很直，似乎是假的，在一個(gè)水柱形狀的容器里，有個(gè)懸空水龍頭，還配有水聲，由于外部照射而內(nèi)部發(fā)光，造成了水柱忽明忽暗，形成了仿真水龍頭的聲光動景，這一切充滿了科學(xué)，讓我大開眼界。

　　來到二樓，我們邊走邊看，忽然我看見一個(gè)奇怪的東西，叫渦旋，它的名字吸引了我，我不由得仔細(xì)觀察起來：渦旋是一種半徑很小的圓柱在靜止流體中旋轉(zhuǎn)，而引起了周圍做圓固運(yùn)動的流動現(xiàn)象，渦旋的密集區(qū)稱渦核，那聲音聽起來真像龍卷風(fēng)。

　　隨后我們到了三樓，看到了一個(gè)名叫“椎體上滾”的展品。我很好奇，便把椎體移到了下邊，它卻滾到了上邊，這是怎么回事？按說物體都是從上往下滾的，這個(gè)椎體怎么由下往上滾呢？我看了原理說明，原來是這樣的：若把三角形薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線，而且遠(yuǎn)端兩點(diǎn)高于近端兩點(diǎn)，椎體自然要經(jīng)過重心所在位置的支點(diǎn)，這樣運(yùn)動起來，就發(fā)生了“椎體上滾”的現(xiàn)象。我還看到了一個(gè)叫“碰撞球”的展品。我覺得也很奇怪，就開始動手試一試，還挺好玩。雖然最左邊的'球在碰中間的球，但是中間的球卻絲毫不動，而最左邊的球則被彈開了。為了能弄明白它其中的奧妙，我把手放在中間，又試了一次，這時(shí)我的手感一覺到被一種力量撞到了，我這才明白：這其實(shí)是在把力量來回傳遞。在這個(gè)科技館里，有那么多使人意想不到的事情在發(fā)生，真是“天下之大，無奇不有。”這也說明我所掌握的知識太少了，科學(xué)真是太神奇、太奧妙了！

　　通過這次參觀和親身動手實(shí)驗(yàn)，讓我對科學(xué)更加充滿了興趣，有機(jī)會我會多來這科技館參觀做實(shí)驗(yàn)的。

科技館的作文 篇3

　　未來的科技館，將是非常高科技的那種：它座落于海底，被各種美麗的海底生物所圍繞，十分美麗壯觀。

　　未來的科技館，是海星的形狀，里面養(yǎng)著帶魚、海豚、海龜、翻車魚等各種各樣你很少能夠見到的珍奇海洋生物。

　　未來的`科技館分為三層：一樓是3D電視體驗(yàn)區(qū)；二樓是高技術(shù)產(chǎn)品展示區(qū)；三樓則是開放空間。

　　3D電視，顧名思義，就是那種可以呈現(xiàn)三維立體影像的電視。人們無需戴特質(zhì)的眼鏡，只需憑肉眼即可觀看上面的電視節(jié)目，而且?guī)缀鯖]有輻射。在觀看過程中，你將體驗(yàn)到一種身臨其境的震撼視覺享受。

　　另外還有一種“自動整理書包”，能夠按照主人所學(xué)課程以及書的大小、厚度來幫助整理，還能替主人做一些簡單上課筆記的整理。

　　到了這兒，相信大家內(nèi)心會有一種疑惑：既然科技館在海底，那么我們該怎樣前往呢？又應(yīng)該靠什么在水下呼吸呢？不必?fù)?dān)心，因?yàn)榈搅四菚r(shí)，“呼吸糖果”和“海底衣”早已經(jīng)被發(fā)明出來了�！昂粑�糖果”是一種吃了之后能自由在水下呼吸的糖果，足夠維持人一天的需氧量；“海底衣”則能夠幫助人克服水下壓力的困擾，確保人可以在水下自由活動，就跟我們平時(shí)所穿的衣服一樣。

　　親，你們喜歡這樣的海底科技館嗎？喜歡的話，別忘了屆時(shí)隨我一同前去探秘喲！

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