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痕跡的作文精品（15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的痕跡的作文，歡迎大家分享。
痕跡的作文1
人生是一條浪花飛淺的長河，時光的流逝淡化了過去的記憶，但總有一些記憶留在我們心靈深處，成為最美好的回憶。
周日下午，我在家中整理以前的舊書本。這時，一張照片從書本中掉了出來。我撿起來一看，只見照片上有一個小男孩正舉著紅腫的左手，張著嘴巴，眼角泛著淚花�？粗@張照片，我陷入了過去的回憶。
那次，正值暑假。六歲的我和父母一起來到了廈門的鼓浪嶼。到了那兒，換好衣服，我迫不及待地邁著小腳丫，跑向了沙灘，腳踩在松軟的沙子上，迎面吹來了涼爽的海風。浪花時不時地拍打著腳，我環(huán)顧四周：有的在打排球，有的在曬太陽，有的在潑水。我蹲下身子，捧起一把沙子，放在一個小沙堆上，慢慢地，沙堆越變越大，逐漸形成了一個“城堡”，我高興得手舞足蹈，圍著“城堡”直轉(zhuǎn)。
這時，一只螃蟹揮舞著大鉗子，向我爬了過來，爬上了我的'城堡，又得意揚揚地爬了下去，我的“城堡”就毀于一旦了。我氣極了，決心捉住這只囂張的螃蟹。我便慢慢地跟在螃蟹后面，這螃蟹貌似發(fā)現(xiàn)了我在跟蹤它，便加快了速度，我緊隨其后。我心想：這螃蟹也太狡猾了，走著蛇的步伐，這樣下去是捉不到的，必須想個法子。對了，用帽子將它蓋住。我拿起身旁的帽子，重新追了上去，距離越來越近，抓準時機，拿出帽子，一丟。耶，罩住了。
我急忙跑過去，一點點掀開帽子，手慢慢靠近。這時，螃蟹突然反擊，用大鉗子夾住了我的手，我疼得大叫起來。爸媽聞訊趕來。媽媽幫我把螃蟹拿開，扔回海里，而爸爸卻找準時機，把我的囧樣照了下來。
我的思緒被拉回現(xiàn)實，輕輕擦去照片上的灰塵，放在抽屜里，珍藏起這美好而又“痛苦”的回憶。
回望歲月的痕跡，體驗生活的美好。
痕跡的作文2
我們中國人絕不會再讓那國家的雪恥復蹈重演！絕不！
1931年，故事發(fā)生在上海。
上海火車南站，是中國當時最好的火車站。那里車水馬龍，人山人海；有的在站臺上等車；有的在收拾行李；有的在候車室里休息；有的在購票大廳買票。但是只有一個孩子，一個才2~4歲的小男孩，他幼小的心靈感到一陣陣的不安，緊跟著他的父母在擁擠的人群中趕火車�！皢�--！”巨大的火車唱著歌，駛進站臺�？赡莻�孩子還是有一種不祥的預感。準備蹬車的一剎那，兩架貼著--狗皮膏藥(日本軍徽)的敵機從車站上空滑過，扔下一顆炸彈，別看這只有 50磅 重的炸彈，它可是致命的�！稗Z~！”的一聲，這兩顆炸彈象光一樣快，令人防不勝防，看來男孩的感覺是對的。
頓時，火車被炸毀，爆炸后的硝煙令人窒息。當孩子還沒有反應過來，又一顆炸彈從他身邊擦過，他的肩膀受傷了，皮開肉綻露出了雪白的'骨頭。又是一顆，房屋，周邊的建筑也毀于一旦。炸彈一顆接著一顆，像天上的繁星似亂箭齊發(fā)，如錢塘江的潮頭……日本人的飛行員沖那廢墟邪惡的笑了一笑，拉高機頭向遠處飛去。
轟炸后，人們悲慘的鬼哭狼嚎響徹云霄，天邊瑰麗的云霞漸漸消失了。空中的太陽也落下了山頭，似乎不忍看著人世間凄涼的一幕，太陽的余輝還在人間回繞，人們一個接著一個死去，仿佛吞絕生命的時間老人在殘害無辜的人們。那個小男孩哭了起來，他眼看著一個個親人成為炸彈下的亡魂，卻無能為力~！
這個孩子將終生不忘雪恥~！！他長大后一定會成為一名戰(zhàn)士，一名帶著國仇家恨的復仇戰(zhàn)士。
痕跡的作文3
成長就像一片海灘，在那里，每尋找到一個貝殼，都是一個令我驚喜的成長記憶。
那次，我五歲。
在小花園中，從健身器材上摔了下來，我捂著胳膊，堅強地站了起來，頭上滲出了豆大的汗滴，臉頰因痛苦而不受控制地抽搐著，不知已經(jīng)骨折的我，費力地抱著胳膊，一步一步向醫(yī)院走去，在媽媽關(guān)懷焦急的注視下，我依然倔強地走著，強忍著痛，盡量不落淚。后來，經(jīng)歷了正骨、打石膏等等一系列治療，每天都需要把胳膊吊起來睡覺的我，在不知不覺中拾起了人生中的第一個貝殼——它的名字，是堅強。
那次，我七歲。
這是一個朗誦比賽，我其實不太想?yún)⒓�，可是當看到老師手里的小汽車，是我夢寐以求的玩具，立刻毫不猶豫的答應了。來到現(xiàn)場，才發(fā)現(xiàn)有那么多人，瞬間我就緊張起來，頭上冒汗，聲音不由得就顫抖起來，好想立刻扭頭回家，可是，在這時我看到了媽媽鼓勵的目光，還看到老師比著加油的`手勢，深吸一口氣，我就上臺了。朗誦比賽我獲得了金獎，我覺得我又撿到了一個貝殼——它的名字，是勇氣。
那次，我九歲。
拿著試卷，我垂頭喪氣地走在路上，88分，心情低落，這是第一次出現(xiàn)考試下90分。回到家，爸爸媽媽沒有罵我，而是幫我分析了錯題原因，哪些是不會的，哪些是粗心造成的，并把錯題全部改正在一個本子上。那天晚上，我久久沒有睡著，有難過，有懊惱，我暗暗下定決心，今后在學習上，一定要認真努力，絕對不能下90分。這次，我又撿到了一個——名為正視挫折、努力奮進的貝殼。
看著手里越來越多的貝殼，回味著我的成長之路，我期待，人生路上收獲更加絢麗的貝殼。
痕跡的作文4
打開時光的閘門，我仿佛又看到了兩年前冬風肆虐中的你。
那是一個特別而又平凡的下午，我坐火車去父親工作的地方度假。在嘈雜聲中，我聽到“哇，睿睿這次考了100分，好棒啊!”旁邊一阿姨撫摸著一個女孩，眼神里流出了無限的溫柔。
記憶不禁律動。
“100分，爸。”我興奮地將試卷遞給老爸�！斑@道題還有更簡便的做法，這100分不作數(shù)，別那么神氣，自己幾斤幾兩心里沒數(shù)?”說完，老爸給我留下了一道長長的.背影。
“爸，能給我買塊表嗎?”獲獎后，我急切的望著老爸。“生活方面做好了?衛(wèi)生弄好了?”……老爸說。我暗自發(fā)誓，再也不會懦弱地找你了。視線不禁模糊了，我攥緊了拳頭：“你的迂腐，不可理喻�！边�有那句一切為了我好，讓我刻骨銘心。
下車了，提上厚重的行李，我一路上走走停停，似乎在尋找老爸曾經(jīng)的痕跡。邁出車站的前一刻，我竟然有一些猶豫，是近父情怯?誰叫你是我心中一道深深的痕跡呢!
突然，我瞅見了一道熟悉的身影。
說是身影熟悉，不如說是那件有白色補丁的黑色棉襖讓我熟悉。那人蜷成一團，雙手不停地按住被風掀起的衣角，一根根頭發(fā)無助地在狂風中凌亂地飛舞。仔細一看，是老爸!
我跑到老爸面前，老爸聽到腳步聲，抬起了雙眸。
黑，老爸的眼睛真黑，像深淵。老爸輕快地站了起來，從懷里拿出暖手袋，示意我接過去。肢體從未如此地僵硬，我敞開雙手，任憑風吹進袖口，吹進胸膛，靜靜地和老爸的胸膛撞個滿懷。
老爸卻忙躲開去，“我身上太涼了�！崩习终f。
我緊緊抱住那具松樹皮一般粗糙的軀體。老爸，你讓我不再感到寒冷恐懼，抱緊你，我就找到了充滿關(guān)愛的痕跡。
痕跡的作文5
破殼而出的那天，它看見天空有翅膀的痕跡。從此，它有了飛翔的欲望。
當它的伙伴在用那竹枝形的雙腳在地上勤勞的尋找食物的時候，它卻不知疲憊的在訓練那對還很稚嫩的翅膀。一次次，它用雙翅拍打身邊的空氣，企圖借助空氣的反沖力讓它順利的飛上那魂牽夢縈的天空。
“它在干嗎呢？”一只穿著華麗衣裳的母雞指著它，向身邊覓食的同伴問道�！八诰氾w呢！”知情人士透露�！隘傋印薄翱障爰摇薄安粍照龢I(yè)”“飛的再高，還不是要任人宰割？”沒有誰理解它的行為，也沒有誰了解它的理想。
它還是一如既往。最德高望重的老公雞被請出來，他負起了說服理想狂熱份子的責任�！澳阍诟墒裁茨�？”老人家問�！芭�，我在練飛呢”“但我們雞是不需要會飛的，因為食物才是我們的必需，而食物是在地上的，不是在天空”“食物是生活，而飛，是我的'理想，天空沒有食物，但有我的理想”“天空從沒有雞翅膀”“那是因為理想的翅膀被物質(zhì)束縛住了，我就是要沖出這束縛”“好吧，希望你會是那只丑小鴨”老人家了解了它的堅持，所以祝福它。
雖然不知道丑小鴨是什么，但它知道了至少還有老人家的理解，所以它練得更勤了。
終于有一天，當它再一次拍打翅膀的時候，它驚喜的發(fā)現(xiàn)：它已經(jīng)能飛行相當一段距離了。雖然離理想的高度還有很遠，但它堅信，只要努力，就能勝利的。它輕易的飛上了茅屋的頂部，在那兒對著理想的天空引吭高歌。兩只粗壯的手從背后抓住了它。“好肥的雞，這翅膀烤著吃，味道一定不錯”當那把刀子刺進它喉嚨的時候，它望了最后一眼天空。西邊一片血樣的殷紅，而天空是那樣無法企及的遙遠。
痕跡的作文6
成長，有人說是心靈的一種進化，也有人說是體重的增長。以前，我以為成長是一個游戲，很好玩，每個人都會經(jīng)歷的一場游戲。后來我讀了秦文君的小說，我才知道成長不是游戲。
秦文君是兒童文學作家，她的作品是用兒童的眼光去看待成長的。所以每件事都非常真實，讓人仿佛覺得就是發(fā)生在自己身邊的事。她的文章細膩的文筆勾勒出了我們成長的經(jīng)歷。
從《男生賈里全傳》里面，我們看到了賈里從幼兒園是等賈梅等到天黑，卻不知賈梅以提前回家時，被罵成傻小子，成長為青澀的少年。《賈梅日記》也講到了成長中的諸多煩惱，如賈梅曾經(jīng)因為在上課的時候提出了自己真實的想法。卻被柳老師痛罵一頓，心里非常不甘。才出了后面的玉樹臨風，笑對陳媽。但是，但是最后都被順利地解決了。從《少年劉格詩的自由》中，我們看到了成長不一定是一個人的旅行有時候也需要伙伴拍拍你的肩膀為你打打氣。從劉格詩的孤單。在遭受成長的一次次困難決定中，朋友們一次又一次地為他出主意。劉格詩的`心終于被感動了，他也明白了，成長的奧秘。
從《小丫頭林曉梅》讀懂了成長不僅是身體的長大，而是心里面的成長。從一開始的只知道追求成績，到后來才明白成績?yōu)樽约阂院髞淼缴鐣献鲣亯|時才真正明白了成長的含義。
成長的痕跡是無形的，它隱藏在我們的生活中。每一個人的成長都是不同的，他需要我們自己去領(lǐng)悟。
痕跡的作文7
那是一個細雨蒙蒙，略帶涼意的早晨，睡意朦朧的我忽然聽到隔壁房里傳來爸爸和媽媽的哭聲。直覺告訴我，奶奶已離開了人世。我一咕嚕爬起來，急忙穿上衣服，跑到奶奶身邊，奶奶安祥地躺在床上，眼角還留著一絲淚水。我知道這淚水是留戀的淚水，是刻骨銘心的淚水。
奶奶，看著您閉上的雙眼，我的心如刀割。媽媽告訴我，臨走時您還念叨著我的名字。我恨媽媽，恨她沒在最后把我叫到您身邊。俗話說：“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處�！币郧皬牟幌蜓蹨I屈服的'我，此時卻淚如泉涌……
奶奶，您是在這個家庭快要崩潰離散時來到這個家的。爺爺?shù)那捌拊谏掳职炙哪旰蟊氵z憾地離開了人世，那時爸爸弟兄三人最大的只有七歲，面對這，爺爺不得不重婚，但每次提親都遭拒絕，原因很簡單，因為那些人一看這個破敗不堪的家庭時都膽怯了，因此對爺爺拒絕是情理之中的。最后爺爺抱著試試看的心理托人到您家說媒，您毫不猶豫地答應了，后來有人問您：“這樣一個破家庭，您怎么硬往火坑里跳?”而您卻說：“為了孩子們�！�
奶奶，還記得曾經(jīng)那個月光幽靜的夜晚嗎?那天晚上，爸媽因為有事沒有及時回家，您就照顧我們兄妹三人。那時我只有七歲，小妹只有兩歲。因為房里太熱，您帶我們到院子里的樹下，用開水泡了大碗饃饃，用勺子喂給我們吃，由于口多勺少，用勺子喂顯得有點供不應求，于是您就用手抓給我們吃。忽然，一聲蛙叫，嚇得我們兄妹一下爬到您的懷里，竟把您壓倒了。這一切的一切，您都沒有一點怨言。
烏鴉有反哺之情，更何況人呢?我還沒來得及報答您對我，對爸爸的厚情，您就別我而去，這怎能不叫我傷心呢?
痕跡的作文8
不知為什么，我總有多余的時間去別的事情，但是我卻從來不喜歡檢查試卷，眼看明天還有一科要考，只要這一科考完，初二的上學期也就徹徹底底的結(jié)束了。無論這次考試考的是什么，卷子做得怎么樣，我的心里總是異常的平靜，或許是失敗的次數(shù)多了，也就不足為奇了！雖然我不知道我究竟還要經(jīng)歷多少場這樣的考試�？墒强紙鍪菦]有硝煙的戰(zhàn)場，那里的戰(zhàn)爭很激烈，激烈到無法用完整的語言來描述。所以我想我是注定得面對這一場場戰(zhàn)爭和一次次的失敗。
有人說：那你可以化悲痛為力量。但是我不信，如果這種所謂的力量能輕而易舉的得到，那為什么還會有那么多的失敗的人呢？陶淵明官場失意便熱衷于田園風光，與出了不少的佳作。那我考場失意，又該怎么辦呢？難道也去隱居不成？現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實，你永遠也擺脫不了它，即使它猙獰，它丑陋，你也只有一種選擇：去面對，去勇敢地與它斗爭！
無數(shù)的哲人說過：上帝是公平的.，它給予了你此，就不再賦予你彼。
也許吧！
歷史是條無盡的長河，或許我只是河里的粒沙，或許我連一粒沙都不是；
人生是片美的沼澤，或許我只是沼澤里的一株蘆葦，或許連一株蘆葦都不是；
世界是棵飽經(jīng)蒼桑的大樹，或許我只是樹上的一片葉子，或許連一片葉子都不是……
痕跡的作文9
水是眼波橫，山是眉峰聚。在眉眼盈盈之處，春停棲在時光的尖峰上，美妙而溫柔的點燃了塵世的喧囂，吟詠萬法的梵唱。
一年之計在于春。春重若奔云，輕如蟬翼。在冬的轉(zhuǎn)角處，春無聲無息的款款而來。她是萬物新生的初始，也是希望的所在。春，沉醉的氣息微醺，濕潤著搖漾如線的人間塵俗。
沉淪在冬的那份冗長的蒼涼，被徐徐的春風吹散，倏的泅染了春的迤邐。沒有哪個季節(jié)的風如此的清明，如此的溫潤，能那么鮮明的蕩滌心靈的塵埃。春色無邊，不跌宕，婉約如詩；細細碎碎的呢喃，像深巷的千年酒壇，暗香浮動，香醇甘美。
上天把所有的靈動都饋贈給春，而春將這份鐘靈，皆化作片片花香，枝枝繁葉。春，繚繞在林間，在壟間，滿目的青翠蔓延在季節(jié)更替的氣息之中。春仿若一位老農(nóng)，守候了冬的寂寥，唱著凱歌，真的，一路凱歌，迎來了春的無限旖旎。
春，駐留在人們的心底，像荒蕪的沙漠那一抹生的綠，像林間的山泉，汩汩作響。山風在耳畔低語，盡情的呼吸，呼吸這彌天蓋地的春，用溫熱的風催開了重重迭迭山花的`爛漫，撩撥春水的漣漪。
春，是家鄉(xiāng)爸爸手中的犁頭，犁出了秋的希冀。
春，是媽媽手里的風箏，牽著遠離家鄉(xiāng)的游子，讓游子時刻的感受母親的溫度。
在古老單純的時光里
我一直尋覓著
春的痕跡
春的流水
像山崗上的月色
來了又去，去了又來
我采摘一枝春花
枉然的插入歲月之瓶
痕跡的作文10
看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過，我的視線被它吸引住了。
其實并不是因為討厭它，我是對它身后一條長長的“線”產(chǎn)生了興趣。雖然我不知道這小小的蝸牛究竟要到哪里去，但是它分泌出的黏液卻告訴我它曾經(jīng)到過這里，這是它留下的痕跡。
我放下了手中停滯不前的筆，嘆了口氣，書上的題目就像一塊塊石頭，感覺可以絆倒我一樣。我剛剛提起筆，雖又猶豫了，但抬起了頭。
蝸牛已經(jīng)爬過了陽臺，它正在向屋頂出發(fā)，緩慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身后的痕跡依舊存在，感覺它前進的艱辛，我突然想幫它一把，剛想伸出手，但又不由自主地停住了。不體味過程的艱辛，那么勝利的終點又對它有什么意義呢?
我想起了剛剛還在一片茫茫題海中，沉浸著，想放下手中的筆，但又遲遲不肯放下，在休息的片段時間里，感覺就像過著兩點一線的生活，堆積如山的作業(yè)和復習卷，心中一片煩悶，怪自己太笨，不懂復制別人的作業(yè)，這一念頭剛出來，就被抹殺了。我要的是才華和學問，而不是那紙上的分數(shù)啊。
夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，就連白色的墻也被浸染了金色。小小的.蝸牛還在向上爬著，我快要看不見它那小小的殼了，但我知道，它一定會到達終點的，它身后的那條長長的線見證了它的努力，它讓我明白了，路是一步步走出來的。
望著它，我懂了，從它身上，似乎看到了我奮勇拼搏的影子。蝸牛如我，在不懈地努力著，我如蝸牛，為小小的夢不斷拼搏著�？荚嚨娜兆訉⒅�，我很興奮。
因為，蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的注腳。
痕跡的作文11
花開花落，煙消云散，世間的事物稍縱即逝。不免都有些傷感凋零之意。那又有誰會去觀察和發(fā)現(xiàn)，一路上留下的痕跡呢？
正如，我們剛學習的《五人墓碑記》中的五位英雄豪杰們，為了大義而慷慨赴死。他們雖說是沒有書香文墨的普通下層人士，但為大義所激勵，踏上死路而義無反顧。這是因為烈士凜然大義，視死如歸的英雄氣概為中華歷史增添新的篇章。
偉大的文學家魯迅，幼時去私塾讀書遲到，被先生嚴厲責備后，在四方桌上刻下一個“早”字，來暗示自己以后要“早”，更重要的是明白認真學習，珍惜時間，把握住現(xiàn)在的機會這一道理。一件平常的事情之后，會產(chǎn)生那么大的動力，讓他能夠成為世界知名的文學家�！霸纭弊郑覀冊谧母魑欢紩䦟�，我們也能獲得深層的體會，但是會不會同樣產(chǎn)生一番作為呢？因此，只有留下深深的痕跡，才能夠走向成功，點亮自己生命的贊歌。
平平凡凡普普通通的人留下樸實的痕跡，不也同樣會產(chǎn)生永恒的璀璨光芒。那些人就像我們身邊的長輩，平凡得不能再平凡了，他們也把最好最好的一切都默默交給了我們。用辛勤和汗水澆灌我們我們的未來，在樸實普通的崗位日日夜夜的堅守，為了更好的明天努力操勞過度，頭上的鬢發(fā)，額上的皺紋，手上的老繭，不都是留下的最實際最可靠的痕跡嗎？他們正像蠟燭一樣燃燒，燭淚一點點流失，卻點亮了他人。平凡之士留下的`痕跡，正像那舞者留下的最簡短的舞姿。痕跡會是一串腳印，記錄了你的成長；痕跡會是一段文字，包含了你的努力；痕跡也會是一本回憶錄，留下了你的動人一幕。
花開最美，帶來了芬香，花落更是美，滋潤自己所生長的地方，煙消云散，同樣也會留下最美的彩虹。也許世間萬物正是因為痕跡，而增添不一樣的活力。
痕跡的作文12
在一個四四方方的院子里，有許多花草。雖不能跟魯迅先生的百草園相提并論，但在幼小的我的眼里也稱得上蔥蘢了。就是這樣一個清涼的境地，一個小女孩安靜的吃著自己面前的早餐，對一旁的女孩根本看都不看一眼，而那個女孩呢，不敢靠的太近，搭話的話女孩也根本不理她，只好癟著嘴，坐在一旁。
或許，這是一幅普通而又平凡的畫面，時間在那一瞬定格，誰也沒有注意。
孩提時期，我是一個過分安靜的孩子，木南花了三個多月的時間，走進了我，成為我這輩子第一個朋友。我們形影不離，坦誠相待。在她的伴隨下，我度過了最難熬的時期。我們一起犯錯，然后一起挨罵；我們一起冒險，然后一起大笑；我們一起失敗，然后一起哭泣……但天下無不散筵席，終于在七歲那年，她跟隨家人出國，而我選擇了回到父母身邊。就這樣，兩條直線相交在一起，又再次分開，但那個交點卻如一粒朱砂，深深地刻在心頭，生命中的稻草人在這一季不休止的雨水中，倔犟地站在那個十字路口，傻傻的等著她的轉(zhuǎn)身。長大的我再次看到這張照片，回想起那天的分別時，淚飛傾盆雨。
如今，那個安靜的我不再沉默，甚至有幾分活潑。也許，長大意味著成熟，學會掩藏自己的感情；如今，那個總盼望著過年的我不再喜歡紅色，甚至厭倦那大紅燈籠高高掛起的'景色。也許，年輪的增加也蘊含著與過去的喜好告別；如今，那個脆弱的我不再害怕，甚至面對困境，我已學會了微笑，學會了嘴角翹起，喜歡上了那彎起的弧度。也許，有一種成長叫做堅強。
心上的疤痕，好不容易復原，又新綻了一處傷口，但驚鴻一般短暫，夏花一樣短暫，是我們攜手寫下的堅強。這就是成長，一面受傷，一面堅強。
痕跡的作文13
世界上最遠的距離，不是天涯海角，而是曾經(jīng)親密無間的，如今卻擦肩而過，咫尺天涯。
——題記
逝者如斯，不舍晝夜，在時間的侵蝕下，總有些許事物在生命中慢慢黯淡……
那天，外面的雨下得好大好大，站在老屋下，望著那位忙忙碌碌的阿姨，她提著桶，向屋外走去，風撩亂了老人的銀發(fā)，讓人不禁猛然心疼。就在她與我擦肩而過時，我想向她打聲招呼，卻內(nèi)心一陣彷徨：她還能記得我嗎？都隔了好幾年了！
“嘿！”我還是發(fā)出了聲音，但似乎小得連自己都聽不見，但她卻轉(zhuǎn)過頭面向我：“什么事？”飽經(jīng)風霜的臉掠過一絲迷惑。“我以前……”我的'嘴角抽了抽，終究沒有說出口，只是擺了擺手，表示沒事。她表現(xiàn)出怪異的神色，繼續(xù)走路。我撐著傘佇立在原地，直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴從傘面滑落，恰是我心中的淚水，她已經(jīng)不再認識我了！
其實并沒有特別的故事，她只是我家樓下的鄰居，曾經(jīng)8年的時光，我每一天都與她相遇，因她家是我上下學的必經(jīng)之路。熟悉的記憶里，我都是背著書包，穿行在小巷中，她見到我時，總是熱情地沖我問候，展開溫暖的笑顏……
當我慢慢成長，路上的小腳印慢慢地變化，她一頭黑發(fā)不知何時已經(jīng)泛起白霜，她一直在那，而我卻漸行漸遠……
時光的沙漏在慢慢地傾斜，你慢慢老去，我迎著驕陽怒放，曾經(jīng)已不再擁有，再次見到您，只為祝您一切安好！
撐著傘彳亍在青石板上，形形色色的人流從我身旁掠過，時間將這些痕跡抹去，他們好像從未出現(xiàn)過，就如你不再記得我。我搬家離開此地已好幾年了，時間早已擦去了我的痕跡，又有誰還記得當初那位小小少年呢？
荏苒冬春謝，寒暑忽流易。時間留下的，只有心中滿滿的感慨……
痕跡的作文14
當我懵懂的離開了七月，又迷糊地走進九月，是否會覺察到，這短短的幾個月中，已經(jīng)發(fā)生著變化了？是否會覺察到，七月對于我來說，是個結(jié)束；而九月對于我來說，是個開始？是否也覺察到，自己早已從兒童期走向了少年期？
七月，我?guī)ё吡酥R，留下了傷感；九月，我?guī)砹酥R，也給安靜已久的這里，帶來了無限生氣。
在這以后，我已經(jīng)漸漸的熟悉這里了。每當我晚自習下課的時候，我都會不自覺得望一下天空：墨一樣的天空中，掛著一彎新月，月附近散落了些努力散發(fā)著微光的星星，努力讓看字的人人發(fā)現(xiàn)自己在閃爍著的星星。
“遠遠的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈……”郭沫若的詩歌緩緩地飄進了我的腦中。不知為何，我突然希望，我也可以到天空中去，也許是郭沫若詩歌的.牽引，看看銀河，牽�？椗�；也許是……
在宿舍的走廊上，我靠在欄桿上，看著幾絲顏色淡淡的黑紗遮住月亮�？稍铝恋墓饷⒉]有暗下去，反而，我覺得是那“黑紗”襯托出月亮的潔白。努力吧。我看著那月亮，倏然間，月亮的中間出現(xiàn)了一個個我熟悉的臉龐。我震驚地眨了眨眼睛。當我再次看向月亮的時候，卻發(fā)現(xiàn)，月亮始終是月亮，沒有任何我熟悉的臉龐。我暗自地嘲笑自己，我這是怎么了？我應該是看錯了吧，而且月亮的中間怎么可能會出現(xiàn)臉龐呢？
我躺在床上，閉了眼。忽然，一個個臉龐悄無聲息的漂浮在腦海中，臉龐跟我在看月亮的時候竟是一模一樣。我被嚇得驚恐地坐了起來，喘著粗氣，望著窗外，發(fā)現(xiàn)，月亮要被“黑紗”徹底籠罩著……
也許這樣的堅強，從一開始就充滿了偽裝。我需要經(jīng)歷，需要領(lǐng)悟，讓歲月殘留的痕跡，剩下剛開始的偽裝，保存最后的蛻變！
痕跡的作文15
颯颯的秋風，清爽的涼風，金黃的絲風，拂面吹著。
曾向往著那神秘般境界，向往著那金色的純真年華。
盼望了好久，“十一”長假終于來了。計劃今天寫完這個，明天寫完那個，似乎是個無底洞，深不可測。窗外的秋風摸到了我的臉頰，若冰糕，如秋雨，冰涼而輕盈。金黃的葉片蕭蕭的滑落，乘著風兒，打著旋兒，然后給螞蟻當汽車，不定有多快活呢。——我想象中的。
我漫無邊際的想象著。手中捧著一本書，又乘著風兒飛到了古代，去坐馬車，陪皇上，游山玩水，不知天高地厚地跑、跳�；蚶畎椎氖�，去一睹郊外清涼如水般的夜色。明月當空，草兒竊語，花兒沉睡。
似乎沉醉了很久，我便想要出去了。也許在心底，外面的一切總是吸引著我。想到外面，就會聯(lián)想起那金黃的麥田，此起彼伏著，或一排排的小樹林，迎著風追逐嬉戲，互不相讓。這時，我便覺出了秋風的痕跡了。
今天上午本想出去的`，可又弄出來一堆無聊的書，妹妹也讓我教她寫作業(yè)。無奈中，我又失去了一次和自然的擁抱。因為我的每一個“理想”，都讓我追逐了很久，或者，也沒追到。
我多久沒出去了呢？下午坐在輪椅上，突然有些心跳，在我那不堪重荷的身體里那么活躍地跳，用手觸摸，感受到了我的存在。