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  • 成長教育作文

    時間:2023-12-21 16:02:03 教育 我要投稿

    【推薦】實用的成長教育作文5篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的成長教育作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】實用的成長教育作文5篇

    成長教育作文 篇1

      打開記憶的閘門,爺爺和藹可親卻又嚴肅認真的形象又浮現(xiàn)在我眼前。

      爺爺是個很有趣的老頭兒。不知什么時候,皺紋悄悄地爬上了他那可愛的臉上,也許是以前在鄉(xiāng)下做事太累了吧。爺爺很愛笑,一笑兩眼迷成了豆芽,嘴里不時發(fā)出“哈哈”的爽朗的笑聲,手還不時的揚揚,那個樣子真像個老頑童,讓人感到特別的親切。

      我年幼的時候,爺爺還住在鄉(xiāng)下,我常常到鄉(xiāng)下去玩。記得那個時候,我太馬虎,吃飯的時候經(jīng)常把飯粒撒了,像個漏嘴巴似的。米粒便如雨一樣不停地往下掉。爺爺家的大公雞便爭先恐后地跑過來搶著吃,總是吃得飽飽的。我有時候還故意剩飯,把米粒捏成飯團放在地上,用腳一跺,走路時鞋子粘乎乎的,那感覺真有趣?蔂敔斈,總是把碗里的飯吃得干干凈凈,連一滴油也用飯擦干凈吃了,有時把我撒在桌子上的飯,都撿起來,我就小聲的嘀咕了一句“爺爺真小氣,一粒米也不放過。”

      立夏的前一天,爺爺說要把我?guī)У教锢锶タ匆豢。我好奇的猜想,爺爺帶我去那兒干什么?“孫子,你看!”爺爺站在田埂上,把我抱了起來。我順著爺爺?shù)氖种竿ァR煌麩o際的麥田上,幾位戴著草帽的農(nóng)民伯伯正在收割麥子,田地里有些麥子已經(jīng)割到了,一把把整整齊齊地捆著,倒在地上。天空高高懸掛的烈日無情的烘烤著大地,我的汗也從額頭上、鼻梁上滾了下來,被爺爺摟著的雙腿開始發(fā)起抖來了。想不到,我們吃的糧食是這樣來之不易,我糟蹋的是農(nóng)民伯伯的血汗呀!所以要珍惜我們的糧食。

      爺爺把我?guī)Щ丶伊撕螅o我講了一年二十四節(jié)氣,并且告訴我麥子成長過程需要好好管理的`,使我從中知道了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。我很慚愧的對爺爺說:“我錯了,爺爺,我今后一定珍惜糧食”。

      我懂得了爺爺對我的教育,我把農(nóng)民伯伯的辛苦記在了心里,我后來沒有剩一粒米,但我想起了那些大公雞,我告訴了爺爺,他說原來你是疼愛那幾只大公雞,他們是有自己的飼料的,爺爺說:“放心吧”。又放出了他那完美的笑聲。

      從那以后,我不再浪費米飯了,還養(yǎng)成了簡樸、節(jié)約的那一些好習慣。

      后來爺爺家搬到了城市的郊區(qū)住,爺爺閑著的時候,便種種花兒。爺爺用自己的實際行動,教育我成長,激勵我前進。

    成長教育作文 篇2

      國家,靠青少年。

      青少年,靠受教育。

      教育后,青少年回報國家。

      是啊,教育使我們學會了很多。譬如,學歷史中,我知道了諾曼底登陸。諾曼底在哪?我順便問了下同桌。“放心,考試不會考這的!

      考試不會考,所以不用知道了,原來如此。

      “十篇文言文還有誰沒背的?站起來!崩蠋煭h(huán)望一下四周,我站了起來。

      “為什么沒背好?”

      “…老師……為什么、要背!

      我看了這些古文,也理解了。只是不懂為什么還要背。書本上都說八股取士已經(jīng)過了,是不是印錯了呢?這我是不知道的,背書默寫好像從以前就流行。小時候害怕老師說把周易背起來。不過還好,總算是躲過一劫。

      “不背你考試打算拿幾分?”

      老師就這樣瞪著我。不背考試就別想高分,沒有高分就別想出息,原來如此。

      班上我有個勁敵,卻不是第一名。第一名好像是個女生,她也可以說是很厲害的`,至少她可以把考試可能會考到的答案通通記在心里面。我承認我做不到。

      每次的語文考試,總有點不平靜。都是信心十足的交上去,卻總得不到第一。事后才知道原因,原來是我所寫答案關(guān)鍵字眼對不到,所以無論多長,也是沒分的。譬如,分析對比的作用時,如果沒答烘托襯托,就只能零分。只是我有自己的見解,可以隨意拋棄掉么?

      老師說,高分就行。原來如此。

      國家,靠青少年。

      青少年,靠正確的教育。

      教育后,青少年回報國家。

    成長教育作文 篇3

      七月流火,八月未央,在這樣一個天氣即將轉(zhuǎn)涼的時節(jié)里,你如果來到我們學校的操場上,一定會被我們七年級新生對國防教育的熱情所感染。

      這次國防教育磨煉了我的意志品質(zhì)。我們在教官的帶領(lǐng)下學習了軍姿、停止間轉(zhuǎn)法、踏步與齊步、敬禮與禮畢等,培養(yǎng)了我們愛祖國、愛人民、愛軍隊、愛軍人的道德情操。頂著烈日,即使汗流浹背也紋絲不動,增強了我們的國防意識、紀律意識和團隊意識。對我們來說不僅是意志的磨煉,更是思想的升華、素質(zhì)的培養(yǎng),使我在今后做事時能更加吃苦耐勞,堅持不懈!霸郊赫吆阍健,我們要不斷地超越自我。

      通過這次國防教育,我更自律了。我學會了合理安排利用時間來培養(yǎng)良好的生活習慣,今天要做的.事決不耽誤到明天。學會了嚴格要求自己,遵守學校的各項規(guī)定,也培養(yǎng)了我們的我們禮儀,為成為一名合格的中學生,優(yōu)秀的小公民奠定了基礎(chǔ)。我還學會了嚴守紀律,服從管理,認真完成分配的各項任務(wù),堅守崗位,盡職盡責等。

      經(jīng)過這次國防教育,我對軍人更加了解了。他們的堅忍不拔、不怕困難和強壯的身體素質(zhì)給我留下了深刻的印象,也讓我由衷地佩服。記得我曾在北京天安門廣場前觀看升旗儀式,當時我很驚訝國旗班的武警戰(zhàn)士們?yōu)槭裁茨茏叩眠@么直,爸爸告訴我:他們經(jīng)過是經(jīng)過長久的訓練才達到了這樣的效果,有時甚至還會在衣服領(lǐng)子上別一枚大頭針來提醒自己。一想到這里,我就有了堅持下去的決心,原本已經(jīng)倦怠了的身軀又重新振作起來,我們才練了這么幾個動作,這點苦我們難道都不能吃么?

      這次國防教育結(jié)束后,我們初步形成了班級的凝聚力,同學之間也建立起了友誼,同時也促進了校風班風的建設(shè),為適應(yīng)初中生活打下了堅實的基礎(chǔ)。在最后的會操中,我們班雖熱沒有獲得“優(yōu)勝班級”,但是我們盡力了,證明了我們零零后的青春向上,也見證了我們成長的過程。我們相信,在今后學校組織的各項活動中,我們班會更加團結(jié),努力做到“心往一處想,勁往一處使”。

      國防教育到此落下帷幕了,青春的畫卷正徐徐鋪展開來,雖然我們都被太陽曬黑了,但這四天半的時間在我的腦海中將會成為一段亮麗的回憶,抹去汗水,展望未來,讓理想和信念點亮我們的青春吧!

    成長教育作文 篇4

      少兒成長美術(shù)教育在淡水街道辦的對面,它是讓世界充滿五彩斑斕,讓大地換上五顏六色衣裳的好地方。

      上了二樓,向左拐,就會看見大紅色少兒成長美術(shù)教育的牌匾橫掛在墻上。走進美術(shù)教育的大門,一條充滿藝術(shù)氛圍的長廊展現(xiàn)在我的'眼前。這條長廊長40米,寬2.2米,像一條指引小朋友走向光明前程的道路。美術(shù)教育長廊的左邊分別有展覽、繪本室,有創(chuàng)意美勞室,有早稻涂鴉室,有系統(tǒng)訓練工作室,還有素描室。在每間教室的兩旁,展示著學生優(yōu)秀作品匯報展:色彩單調(diào)但不枯燥無味的水筆畫,令人產(chǎn)生無窮遐想的水彩畫和水墨丹青的中國畫。這些學生優(yōu)秀作品井然有序地排列在美術(shù)教育長廊的左邊,像一個個嚴守律己的士兵守衛(wèi)著畫室。看到這一幅幅畫,我也好像成為畫的一部分,成花、成樹、成水完全沉醉在這濃濃的藝術(shù)氛圍之中。

      美術(shù)教育長廊的右邊,介紹了畫室學員的生活照,一張張可愛的笑臉,一個個調(diào)皮的擺姿,一個個標有名字的照片,我仿佛看到了這些學員在這里學知識歡悅的場面。再走前去看看,介紹了中外馳名畫家的個人資料:有胡安?米羅、文森特?威廉?梵高、亨利?馬蒂斯、吳冠中這一個個畫家在史上的藝術(shù)影響是有口皆碑的。

      少兒成長美術(shù)教育,希望你在未來成長的道理上越來越美好!

    成長教育作文 篇5

      自從我上小學以來,爸爸就非常關(guān)心我的學習;氐郊依铮挥凶鳂I(yè),爸爸就坐在我身邊,耐心地輔導(dǎo)我完成,以后,爸爸就對我的作業(yè)全面檢查,一旦發(fā)現(xiàn)問題,就及時給我指出錯在什么地方,為什么會犯這種錯誤,應(yīng)該怎樣改正。

      爸爸還是我成長道路上的良師益友,他總是利用休息時間給我講一些生活學習和做人方面的道理:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天、靠地、靠祖宗,不算是好漢,不管大人在身邊還是不在身邊,都要學著自己照顧自己;在保證安全的前提下,爸爸總是讓我獨自去完成一件事情,比如這個假期,我每天都要到醫(yī)院去治眼睛,不管是去還是回來,我都是獨自一人乘公共汽車,這既鍛煉了我的膽量,又培養(yǎng)了我的社會交往能力。

      爸爸還針對我膽小的毛病,經(jīng)常鼓勵我不要害怕犯錯誤,如果你因為害怕犯錯誤而不去做那件事,那么你將永遠也學不到那種本領(lǐng),記得上學期我參加四川電視臺和德陽電視臺共同組織的小記者活動,一天下午,天快黑了,爸爸來接我站在教室窗子外面,一再用鼓勵的.眼神示意我按照老師的要求,像其他小朋友一樣走上講臺進行自我介紹和描述一處景物。剛開始我一直不敢上去,后來我終于克服了恐懼的心理,走上講臺,完成了老師布置的任務(wù)。下來之后,爸爸表揚我說:“你今天表現(xiàn)得不錯,要是再大膽一點就好了.”

      爸爸還經(jīng)常鼓勵我多交朋友,他總是說:“書上的知識學不學,肯定應(yīng)該學,但很多能力是書上學不來的,通過和小朋友相處,你可以學到很多一一語言表達能力,人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力。我照著爸爸的話去做,讓我們團結(jié)了警校一大群小朋友。”

      就這樣,爸爸陪著我健康地成長,我要對他說:“爸爸,您辛苦了,謝謝你!

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