成長教育作文[集合]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成長教育作文4篇，希望對大家有所幫助。

成長教育作文 篇1

　　我十分喜歡學(xué)校開展的普法教育活動，平時也喜歡看中央電視臺《今日說法》欄目，里邊的法治故事教會了我如何自我保護，也讓我學(xué)習了各種法律知識和懂法守法的重要性。其中讓我印象最深刻的是下面這個故事：

　　20xx年3月份的一天傍晚，二年級學(xué)生小龍和同學(xué)娟娟一起放學(xué)回家，在到達小龍家樓房前，他們分開了。小龍回家乘電梯時，發(fā)現(xiàn)電梯里的兩個陌生的年青人一直盯著小龍看，看得小龍心里直發(fā)毛，心想：“他們的眼神怎么怪怪的`，不會是在打什么壞主意吧？”果不其然，在電梯達到十一層時，這兩個人見沒其他人進入，拖住小龍按下了十八層的按鈕，同時聞到了一股難聞刺鼻的味道。小龍心里暗暗一驚：這味道不對，肯定不能吸入！于是，小龍屏住了呼吸，假裝迷迷糊糊地樣子睡著了，并偷偷記住了被綁架的位置。他們把小龍帶進了一間空房里，從小龍的身上的信息卡上找到了他爸爸電話，向小龍爸爸索要30萬塊錢，而且要2天內(nèi)帶錢贖人！小龍聽到了他們打電話的內(nèi)容，爸爸媽媽肯定急壞了，心里盤算著如何讓家人知道他在哪里。小龍警惕著周圍的動靜，趁那兩個綁匪夜里睡著了，偷偷用其中一人的手機給爸爸發(fā)了條短信。那兩個壞人還在夢里就被趕到的警察給逮了個正著，小龍安全獲救了。

　　小龍同學(xué)在遇到危險時能沉著冷靜，機智的對待，及時為警察提供了解救信息，使自己盡快脫離了危險的環(huán)境，而兩個青年的綁匪卻因為綁架罪面臨法律的嚴懲，他們是我們學(xué)習的正反兩方面。我們作為二十一世紀的青少年，必將承擔起建設(shè)祖國的重擔，是祖國的未來和希望。通過我們學(xué)校開展的普法教育活動，使我懂得了“小時偷針，大時偷金”、“一失足成千古恨”的道理，在受國家保護的同時也要知法懂法，不受他人、環(huán)境的影響和誘惑，既要學(xué)會自我保護，也要以形形色色的犯罪分子為戒，并勇敢與他們作斗爭，守住道德和法律底線，才能在藍天下健康茁壯地成長，為建設(shè)美麗祖國添磚加瓦！

成長教育作文 篇2

　　歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

　　小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的`、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。

　　上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。

　　今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。

　　那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。

　　感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長。

成長教育作文 篇3

　　每個人都有自己的夢想，我也是一樣。不過光有夢想是不行的，要想實現(xiàn)這個夢想就要努力，就要奮斗，只有奮斗才能實現(xiàn)這個夢想。我一直堅信，只要我付出努力，就一定會有所回報。

　　上次期末考試，我的語文只考了77分，多么不理想的成績�。∵@次考試成績不好的主要原因是作文，因為作文語言生硬、不優(yōu)美，所以減了5分。我拿著語文試卷，腿像灌了鉛一樣，怎么也邁不開步子，走到家，媽媽憤怒地看著我，大吼道：“這次語文怎么才考77分？作文就減了5分，雙休日讓你爸送你到青少年活動中心上習作班吧！”說完把卷子往桌上一扔，氣呼呼地走了出去。

　　下個星期日，爸爸把我送到青少年活動中心，給我報了名。我走到習作班里，找了一個位子坐下，身邊沒有一個認識的人，所以一句話也沒說。

　　一會上課了，老師走了進來，對我們說：“今天是第一次課，希望大家好好上課，認真學(xué)習，讓我們共同進步。”說完在黑板上寫上了今天的作文題目“母愛”。我心里想：“這個題目我以前寫過，不過寫的不怎么好，這下完了，這次寫的一定也不怎么好了！”一會兒老師發(fā)了一張關(guān)于母愛的材料，發(fā)完材料又給我們講了一些怎么寫好母愛這篇作文的`知識，我認真地讀了讀那張材料，想了一會兒，做好充分的準備才開始寫，寫著寫著下課鈐響了起來，我很著急，完了！我會不會寫不完，如果寫不完的話，一定回不了家，我加快寫作的速度，終于在第三節(jié)課上課時寫完了，我提心吊膽地把作文交上去，心里想：就算寫完了又怎么樣？分數(shù)一定不會高。過了一會兒，作文發(fā)下來了，我得了一個超出想象的分數(shù)——90分，以前我的分數(shù)一般都在85分以下，這次居然上90分了，太好了！我太高興了！

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期過去了，我的作文成績有了明顯的進步，現(xiàn)在寫作文，我比以前有信心多了。老師講完后，我仔細地在腦中想一想，就開始“刷刷”地寫起來，只用一節(jié)課時間，我就可以寫成一篇四五百字的作文，我的作文成績也穩(wěn)定在95分左右。我相信，在以后的日子里，我只要堅持不懈，就會不斷進步，成績也會一天比一天好。

　　校外教育伴我成長，校外教育，讓我實現(xiàn)了夢想！

成長教育作文 篇4

　　進入職校已經(jīng)一年了，在這個風風雨雨的一年里。我真的是成長了，長大了原來那個不懂事的小孩已經(jīng)不在了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)經(jīng)歷了一年的磨練，已經(jīng)變得成熟了，不會再有小孩子的脾氣了。

　　剛進校門，對一切的事物都充滿了強烈的好奇和向往。第一學(xué)期我是住校生，在沒有入校前，都向往著哥哥姐姐們住校的快活和悠閑。但是當自己真正的走進這個校園時我才明白有什么叫做”自由“，在住校期間有許多的煩惱，剛進學(xué)校許多人都不認識，甚至哪是哪都不清楚，從小在溫室里長大的我，要是真正離開家，真不知道該怎么辦。那時候我看到那些走讀生，看著他們走出校門，我心里都有一種說不出地滋味。

　　我用這第一學(xué)期的課余時間去認識了職校的.一切生活，知道了一些事情，在上課期間應(yīng)該怎么做，在課余時間又該怎么做。

　　俗話說：堅持就是勝利。我在第一學(xué)期間學(xué)到的很多，也慢慢認識了一些為人處事的道理。知道什么該做，什么不該做。在職校的生活我過的很好，很多事情本來做不下去，我就會想到一些給自己鼓勵。

　　在職校里，教育是很重要的，我很喜歡在職校所學(xué)的一切。當我畢業(yè)時，我還懷念在學(xué)校的點點滴滴�？傆X得，時間還很短，可是卻已經(jīng)畢業(yè)了。有時候想想，時間如果能停留，那該有多好�？墒�，那也是自己心中所想的，卻不能成為現(xiàn)實。還是想想職校外面的生活。

　　所以，不管在何時何地都要記住一句話：“職業(yè)教育伴我成長”。

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