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[通用]制作的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的制作的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
制作的作文 篇1
所有在場(chǎng)的同學(xué)手里緊握著卷好的報(bào)紙,單膝跪地做好了賽前的準(zhǔn)備,裁判看了看手上的表,又再次檢查了下有沒有人先動(dòng)手,確保無(wú)誤后才舉起話筒說(shuō):“比賽開始!”。
話音剛落,撕膠帶的人撕膠帶,拿報(bào)紙的人拿報(bào)紙,現(xiàn)在正在進(jìn)行的便是一年一度的科技節(jié)了,而這也是我們最后一次的科技節(jié)。偌大的中庭里是來(lái)自12個(gè)班的同學(xué)們,每班各有5名同學(xué),同學(xué)們都在各自忙活著。時(shí)間只有50分鐘,我們班的三個(gè)男生在做這次比賽的要求作品:海滄大橋的橋面。而這都必須按要求來(lái),要考慮到它的承重能力、美觀和橋長(zhǎng)高度等,三個(gè)男生擠在一起,把一根根報(bào)紙鋪平,再用膠帶一圈一圈地卷起來(lái)做好了一個(gè)橋面。而我和同桌也不能閑著,我們把一堆堆短的報(bào)紙棍用膠帶捆扎起來(lái)做成很粗的橋拱,目的是支撐橋面。但是把橋拱捆起來(lái)有點(diǎn)兒困難,所以我們兩個(gè)女生一起合作,她拿膠帶我拿橋拱,她先把膠帶拉長(zhǎng)些,先貼在報(bào)紙棍的`頭然后一圈圈的繞,她每把膠帶繞一圈我就把橋拱轉(zhuǎn)個(gè)圈方便捆扎:這樣四個(gè)橋拱做好了。
時(shí)間卻還剩幾分鐘,裁判決定再給十五分鐘,沒人來(lái)得及歡呼,大家則是更是抓緊一分一秒不浪費(fèi)。
把四個(gè)橋拱好不容易粘在了橋面上,確認(rèn)不會(huì)倒塌后又繼續(xù)埋頭做些最后的裝飾。
“沒報(bào)紙了!再做一個(gè)長(zhǎng)的!快!”一個(gè)男同學(xué)大叫,聽完我迅速?gòu)拇永锍冻隽艘粡垐?bào)紙開始卷,可倒計(jì)時(shí)已經(jīng)來(lái)臨:“5,4,3,2,1!好!所有人都停下!把作品搬到我這邊來(lái)!”裁判喊,而我的報(bào)紙剛卷好卻發(fā)現(xiàn)四五卷大膠帶都用光了。
12個(gè)作品都按班級(jí)順序擺好,周圍擠滿了看熱鬧的學(xué)生,議論著這些作品。12個(gè)作品形態(tài)各異,各不相同,但一切的成績(jī)都是由老師和裁判來(lái)定奪。
我和同桌離開了嘈雜的人群,把自己班級(jí)里的剩報(bào)紙、膠帶放進(jìn)袋子,把原先亂七八糟的場(chǎng)地整理收拾得干凈后我倆才放心離開。
最后一次的科技節(jié),第一次的報(bào)紙制作,精彩無(wú)比,再一次地感受到了團(tuán)結(jié)的力量和班級(jí)的凝聚力!科技節(jié)的報(bào)紙制作真精彩!
制作的作文 篇2
小朋友們都一定吃過(guò)生日蛋糕吧!蛋糕上各式各樣的圖案多么引人注目。那么,你們知道生日蛋糕是怎樣制作出來(lái)的嗎?星期六的下午,我們陽(yáng)光天使小記者要到“頂禾蛋糕屋”自己動(dòng)手做蛋糕,體驗(yàn)蛋糕師傅的快樂!
來(lái)到“頂禾蛋糕屋”一位叔叔教我們制作水果蛋糕。只見他拿了一個(gè)蛋糕胚子,放在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)起來(lái),右手?jǐn)D奶油,左手用刀把奶油抹平。接著又抹了一些果醬,下面要裝飾蛋糕了,叔叔把蘋果切成兩半,取一半放在操作臺(tái)上,一手按著蘋果,一手拿著小刀,他的動(dòng)作是那么協(xié)調(diào),小刀在叔叔的手中飛舞,伴隨著“噠!噠!”的響聲,蘋果被切成許多薄薄的小片,叔叔用手一搓,搓成一把小扇子,擺在蛋糕的中央。他又在周圍擠了一圈奶油,放上黃桃,最后用草莓醬勾上花邊,一個(gè)漂亮的蛋糕就做好了。
下面,該我們小朋友自己動(dòng)手了。我先把手洗干凈,戴上口罩,系上圍裙,來(lái)到操作臺(tái)前。我想:做個(gè)什么樣的'蛋糕呢?對(duì)了,做個(gè)喜洋洋吧!我左手握住奶油,右手托著盤子,用力一擠,結(jié)果擠了一大堆奶油,幸虧蛋糕上還有空地,重做一個(gè)吧!這次,我加倍小心,輕輕地?cái)D著奶油,糟糕!擠成了一個(gè)三角形。哎!我嘆了口氣,再做一個(gè)吧!這回我把手臂抬高,調(diào)整好力度,想做個(gè)圓球,結(jié)果又?jǐn)D成一個(gè)大三角。我還想重做一個(gè),可是沒地方了。怎么辦呢?要不把它們做成小丑娃娃吧!我拿起巧克力醬,在每塊奶油上點(diǎn)了兩個(gè)點(diǎn),當(dāng)娃娃的眼睛,在他們的頭頂上畫了一些線條當(dāng)頭發(fā),接著用草莓醬點(diǎn)一個(gè)小紅點(diǎn)當(dāng)他們的嘴巴,三個(gè)小丑娃娃在我的手中誕生了。我又用草莓醬勾了一些花邊,蛋糕就做好了,雖然不是很漂亮,但是很可愛。
活動(dòng)結(jié)束了,我把蛋糕帶回家,和爸爸媽媽一同分享做蛋糕的快樂!
制作的作文 篇3
今天,媽媽從超市買了一些東西,有沙拉醬、番茄醬、藍(lán)莓醬、餅干、饅頭、香腸、蘋果等。這時(shí),我心里冒出一個(gè)想法:用這些東西做個(gè)三明治吧!
說(shuō)干就干,我請(qǐng)媽媽幫我把饅頭、香腸切成片。我拿了一片饅頭,用勺子舀了點(diǎn)沙拉醬抹在饅頭片上,再放上香腸,用另一片饅頭片把它蓋上,這樣,一個(gè)兩層的的'三明治就做好了。我咬一口嘗一嘗,感覺味道有點(diǎn)單調(diào)。于是,又舀了點(diǎn)藍(lán)莓醬抹上,再配上一些蘋果片,再用一片饅頭片蓋住,哈哈,成了一個(gè)三層的三明治!我想,如果再添上一兩層,變成一個(gè)四層或五層的三明治,那該有多好。∥伊⒖绦袆(dòng)起來(lái),又用番茄醬、香腸、黃瓜片作原料,一絲不茍地做第四層、第五層三明治。
終于,我的五層三明治做好了,我拿著我的作品,來(lái)到爸爸媽媽的房間,讓他們品嘗,當(dāng)然,我也美美地吃了一大口。這時(shí),我忍不住說(shuō)道:“好美味的三明治。 卑职謰寢尶粗艺f(shuō):“你真像一個(gè)小廚師!”
制作的作文 篇4
我認(rèn)為做手工很有趣,比如:你隨便剪一剪,貼一貼,折一折,就會(huì)有新的形象。我的家門口是一片草地,有許許多多的花花草草,我要用這些可愛的“小東西”做一幅美麗的`畫。
我先準(zhǔn)備了些枯葉、小花、小草、雙面膠和紙。準(zhǔn)備好之后,但是又要怎么做呢?我看到些花朵,想:對(duì)呀,我可以做一個(gè)小花園呀!做了一會(huì)兒,我被難住了,小草、花這么細(xì),雙面膠會(huì)有一大片露在外面,這樣子可多難看啊!怎么辦呢?于是我去問媽媽,媽媽笑嘻嘻地說(shuō):“傻孩子,多放幾棵就可以了。”聽了媽媽的話,我不好意思地?fù)狭藫夏X袋,笑了笑,說(shuō):“對(duì)喔,媽媽,您真聰明。”
于是我又跑到房間,接著去做手工,不知過(guò)了多久。作品終于大功告成了,我欣喜萬(wàn)分地拿去給媽媽看,媽媽說(shuō):“真漂亮呀。”
快樂是什么?我覺得快樂就是創(chuàng)造。
制作的作文 篇5
今天下午,老師教我們制作紙帽子。我拿出一張報(bào)紙,先把報(bào)紙剪成了一個(gè)正方形,再把正方形對(duì)折成了一個(gè)長(zhǎng)方形,然后在長(zhǎng)方形的兩端各折四分之一,再把兩端折成了兩個(gè)屋頂型的了,再翻個(gè)面,把兩個(gè)屋子分成兩半,最后把兩面下端向上折兩折。
這樣一頂帽子就做成了。
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