期末考試檢討書【實用】
我們在犯錯后，避免再次犯錯，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編為大家收集的期末考試檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末考試檢討書1
您好！
作弊是我們學生時代最忌諱的事情，作弊不僅是對自己不負責，也是對他人努力學習的不尊重，更是打破了這個社會這個環(huán)境的公平度。所以從各個角度來看，作弊是被我們所有人所禁止的。而我此次犯了這樣嚴肅的問題，理當受到批評，我也真情實切的接受大家所給予的批評，此事之后，我會加強改正自己的價值觀、學習觀，在學習上積極上進，不再用此類消極且盲目的姿態(tài)面對學習，面對大家。
期末考試對于我們班每個人來說都非常的重要，因為期末考試之后便是要過年了。到時候會有很多的親戚會詢問我們的成績，所以為了父母臉上和我自己臉上的一點面子，我采用了一種非常極端的方式獲取成績。我在此次期末考試的'數學考試中，偷偷在下面抄答案，最后被老師發(fā)現。老師當時十分生氣和失望，他簡直無法相信我竟然會做出這樣的事情。因為我平時表現的很文靜，也很聽話，上課也認真聽講。換做是我，我也不會相信這樣一個人竟然會在期末考試這種大型考試上作弊。我也反省了自己，我這副平靜的外表下，到底藏著一顆怎樣沖動且無知的心。我的初衷很簡單，我只是想獲得一份好一些的成績，盡量讓父母在這個新年更加高興，也讓自己在過年時更加有臉面。所以我才動了歪心思。
但是回過頭來想一想，我們班上哪一位同學不想在親戚面前被夸獎呢？哪一位同學不想嶄露頭角，獲得更好的成績呢？為什么別人沒有采取這樣的方式獲得成績，因為他們知道成績之所以是成績，看的是我們平時的積累和學習。我這樣做不過就是為了欺騙自己罷了。當我意識到這一點的時候，我已經犯下了這樣的錯誤，我也已經后悔不及了。既然這件事情發(fā)生了，我也認識到了錯誤的嚴重性，我一定會想辦法改正過來。我只是想懇求老師能夠原諒我這第一次犯錯，這次考試我做出這樣的行為非常對不起您，但是我愿意承擔這個后果。之希望您可以不因為這件事情對我產生別的看法。我還是依舊想做您聽話的好學生，我需要您的這次原諒，也需要您給我這一次機會。所以我真誠的懇求您原諒我，對不起！
最后我想給自己制定一個改正計劃，那就是在未來一學期的學習中，扎扎實實，好學上進，多多問老師問題，把自己的成績踏踏實實的提升上去，絕對不會在采用這種方式了！請您期待我的表現吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書2
尊敬的老師：
您好！
現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期末xx考試，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發(fā)現了自身之所以沒有考好xx的原因：
第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。xx是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，但是目前在學校里好好看書，領會書中知識卻是可以的。
第二，缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達能力不強，這跟我的語文學習水平也有關系。
第三，沒有好好審題，性質急躁。xx是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現答案找不到就不繼續(xù)找了，出現了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經常教導我們xx的.重要性，現如今我是真的深深領會。若我沒有學好xx知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學好xx�，F在起我就要重視起來，xx課認真聽講，認真做好每一道xx作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書3
我由于在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案 ，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，中國地質大學在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我?guī)兔�，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代大學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的'原則。
當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。作為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明 老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學不會，我不在 告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。
尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的�？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
期末考試檢討書4
尊敬的老師：
您好!
我懷著深深懊悔的心情向您做出檢討，反省我此次歷史考試不及格的錯誤。
回顧本次歷史考試經過，我本人在前一階段學習當中思想散漫，經常上課遲到，作業(yè)沒有及時完成并上交，并且多次在歷史課上睡覺、偷懶。我這一切的不良行為最終導致我歷史考試不及格。
為此，我感到深深的懊悔與自責，我要向您表示深刻的歉意，也對自己的不好好學習感到慚愧。學習本應該是自己的事情，可是我歷史成績不及格拖累了全班平均成績，并且我學習態(tài)度傲慢，顯然是不對的。面對x分的成績，我感到羞愧，也讓班級蒙羞，給歷史老師造成了極大困擾，給班級同學樹了不好范例。
現如今，經過您的.嚴肅批評，我已經幡然醒悟。我決心認真努力讀書，不能再讓自己頹廢下去，我一定要奮發(fā)向上。為此：
第一，我要嚴肅面對承認此次錯誤，并且向您保證今后一定重視歷史科目學習。
第二，我要充分糾正自己的學習態(tài)度，端正心態(tài)，改變學習方法，努力向身邊歷史成績優(yōu)秀的同學學習。
第三，我必須充分吸取錯誤經驗教訓，并且以實際行動向老師與同學們表面我的悔改之意。
最后，我希望歷史老師能夠原諒我的錯誤，給我一次重新改過的機會，我也希望同學們監(jiān)督我完成目標。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書5
尊敬的班主任老師：
您好！
我是__x，我非常希望您能夠原諒我，但是這次事情是在是很嚴重了，作為一名學生這也不是我應該做的，考試作弊一事，我現在一直就很慚愧，我真的不應該做不好這么一件事情，作弊得來的成績始終不是自己的，這是有本質的區(qū)別的，我不希望在今后的學習當中一直讓這件是事情束縛著，我需要認真的去反省，回顧整件事情的經過，我現在真的是非常的自責，因為這本就不是作為一名學生的應該有的行為，我一定會好好的檢討自己。
首先我要第這件事情做一個概述，事情是這樣的，今天上午在考英語的時候我作弊的了，想了想自己這一門本來就非常弱，我也在想自己為什么會這樣，這實在是不好的事情，過去的一年我認為我還是欠缺了很多的，有些事情真的是沒有做好的，在學習上面我做的是在是不好，我疏忽了自己的學習，過去的一年總是沒有一個好的心態(tài)，這么以來就出問題了，今天在考試的時候我沒有做好這些，現在我也不知道怎么跟您解釋了，有些事情不是一兩句就能夠說的清楚的，我本來是沒想過作弊的，但是到了考試的時候我就在猶豫了，因為當時實在是不知道做，平時在學習上面不用心，現在就出了問題了，我當時就沒有控制住自己了，考試作弊這是我的一大問題，直接讓監(jiān)考老師抓到，我知道這下影響就不好了。
事情現在雖然是過去了一天，可是我依然是記住了，有些事情不能夠這么去看待，還是要保持一個合適的心態(tài)才行，這次事情讓您失望了，我平時花在學習上面的'時間不多，特別是英語這一門上面，我總是忽視了其重要性，長期這么下去就出了問題，我明明知道英語是自己的弱項卻不加強，這不是作為學生的態(tài)度，所以這次作弊一事我讓您失望了，現在想了想事情的經過，我真的不應該做的這么不好，在工作當還是出了問題，我沒有好好的去端正學習態(tài)度，我以后一定會做好這些的，作弊這件事情讓您失望了，我丟掉了學生的素質。
在以后的學習上面我一定會好好的反省自己的，這次事情是我的問題，我不能再這么下去了，在以后的考試當中我一定不會再作弊了，這是非常低級羞愧的事情，我已經不想再貼上作弊的標簽了，請您相信。
此致
敬禮!
檢討人：
____年____月____日
期末考試檢討書6
尊敬的老師：
您好！
期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。
其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是76。6分。不及格的有2個（1個為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下，（躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝XX老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。X老師的這盆冷水潑的好，＂你在幫誰復習？＂＂好學生還是壞學生？＂＂有效果嗎？＂當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：＂我已經很認真的復習了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦。＂現在想想真的`很好笑，X老師說的真的很對，我要復習的對象只是學困生，好學生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢？他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發(fā)現期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51。5，60，61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下�，F在我終于明白XX老師說的＂復習是要幫學困生復習。＂而我一直＂一視同仁＂，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事不過三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條＂尾巴＂割了。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
期末考試檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正的機會。以前我沒有意識到的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。
然后，我不知道什么時候有了個大毛病發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的�，F在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己�，F在我對自己的學習也有了新的`要求。因為我發(fā)現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書8
尊敬的老師：
您好！
首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末某科考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。
這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。
在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復習我的`英語，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的英語。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。
并且，如果有什么弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習某科的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的英語成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名次保持在前10內。
老師，請不要生氣了�？次业膶嶋H行動把！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書9
尊敬的老師：
您好！
關于此次某科考試不及格的問題，我在此遞交某科考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經過，我在上一階段某科學習過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度某科課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元某科考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習某科的重要性。
特此，我向您保證：
1、我今后一定提高自己對于某科這門學科的'充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。
2、我一定努力進去，認真學習某科，提高某科成績，爭取在下階段某科考試當中取得好成績。
3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
總結，我愿意接受大家的監(jiān)督！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書10
你好！
我感覺很對不住你們，這次期末考試我知道你們是抱著很大的期望的，可是我卻沒有考出好，我想了很久，這是我的一大問題，有的時候我沒有好好的去改變這些，我認為這一定會出現問題的，在上面這個學期我有很多毛病，造成了期末考試沒考好，我不會給自己找理由，只是在期末成績出來了之后我不知道怎么跟你們說，我是非常猶豫的，不知道怎么面對這樣的成績，當時心里還在想要是讓你們看到了，會不會很生氣，很是自責，跟多是一種不安，在考試之前我就能夠看出來這次期末考試，你們是很希望我考好的，我也程諾樂一定不辜負你們，在學習上面你們對我的關懷很多，這一個學期對我來講是非常重要的一個學期，同是也讓我發(fā)生了很多改變，我養(yǎng)成了一些不好的習慣，影響了自己的學習，考出了不好的.成績，我也是很自責的。
我希望能夠在下階段的學習當中糾正自己的缺點，但是這次的考試這樣子我還是要給你們一個交待，我不希望在下階段的學習當中繼續(xù)殘留這些不好的習慣，我更多的是希望自己不辜負了自己，不辜負了你們，想了想這個學期以來我的表現太不好的了，期末考試沒考好也是有原因的，從我這個學期的表現就就2 / 19
能夠看出來，我一直都對自己的學習不是很上心，過去的一年我總是沒有認真投入學習，把太多的精力都用來玩了，每天的狀態(tài)就是玩，只有玩累了才會靜下來學習，長期的養(yǎng)成了這種習慣，造成了我在課堂上面都聽不進課了，上課學期我的成績還么有這么糟糕，果然讓自己的成績下滑只在一念之間，我真的太對不住自己了。
想了想自己的表現我實在是慚愧，成績這么糟糕了，我現在也是不知道怎么面對你們，在學校沒有認真學習，課堂上面總是在走神，老師經常說我，我現在變成了這樣，又怎么能夠考出一個好成績，我內心實在是不安，讓我不知道怎么去跟你們解釋了，但是事情已經發(fā)生了，我一定會好好反省，這次考試沒考好的原因我也要重視起來，在接下來的學習當中不能在這么消耗時間了，一定要把自己不好的習慣糾正，作為一名學生我就應該保持一個好的態(tài)度，請爸爸媽媽相信我，我一定知恥后勇，下次考出滿意的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書11
尊敬的老師：
您好！
期末考試失利后的總結與反思，這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發(fā)現有很多。首先，學習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的`知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書12
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我作為一名初中生還做出了這樣的行為，我為自己的行為為您表示歉意。我作為初中生應該是一個遵紀守法，遵守學校規(guī)章制度，文明禮貌的好學生，而我非但沒有如此還在考試時辱罵了老師，我真是被豬油蒙了心。期末考試是為了檢查考核學生們一學期下來的學習情況如何，而我居然在考場做出了這種行為，真是令人感到痛心疾首。
在事情發(fā)生之后我也感到十分的愧疚，我辜負了我父母對我的厚望，沒有在學校里面好好學習，我也對不起一直信任我的老師，您在之前無數次的教導才讓我變的稍微好一點，結果我現在又開始有點向小流氓跑偏了。
其實我當時也并不是挑事什么的，真的就是當時氣得不行了，不然平常的我也不至于和老師對著干吧，更別說罵老師了，這哪里敢呀�？荚嚨那耙惶煲驗榭磿吹搅撕芡恚晕叶ㄏ铝唆[鐘希望能夠早起一點，不要遲到。
但鬧鐘還是沒有鬧醒我，等我醒過來的時候只差十分鐘就考試了，我感覺穿衣洗漱就出門了，出來之后坐了個摩的就趕緊過去了。等我到考場的時候剛剛開考十多分鐘，我趕緊找到自己考試的地方就走進去，然后老師就過來檢查了我身上，然后找到我手機我本來也沒想作弊我就把手機交上去了。然后找到自己的'位子坐了下來準備開始寫試卷了，然后這個時候那個老師在講臺上說有些同學不要抱有僥幸心理，只要我監(jiān)考你就別想作弊。我知道他是在說我，他覺得我遲到就是為了作弊，我雖然被他這么說很不爽但想著畢竟是在考試我也就沒說什么。
接著我感覺他的目光就沒有離開過我身上，我也感覺無所謂，隨便他看反正我又沒作弊。然后我又從口袋里摸出了一個口香糖嚼了起來。他看到之后說考試不準吃東西，吐掉，我聽他這么說我懶得搭理他就沒做聲，還是在嚼我的口香糖。他可能是看我無視他很不爽又下來來到我的身邊對我有些嚴肅的說吐掉，我抬頭看他一眼，又低頭接著看著試卷。他看我還沒理他，一把直接把我試卷拿走了，說你不吐掉就別寫了，我一下就生氣了就問候了他和他的祖宗。
現在我也知道了自己的錯誤，我以后一定會改正的，希望老師您這次能原諒我，我以后一定做一個遵守學校規(guī)章制度的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書13
尊敬的xx：
您好！
在這次的期末考試里面，我沒有考好，沒發(fā)揮出應有的水平，除了我復習不夠認真之外，也是我對待考試的看法不好，覺得沒什么關系，任意的答復，沒有去檢查，導致了最終明明可以答對的題目反而還沒答好，我要認真的去反省，認真檢討我過去的學習行為，并且要在下次的一個考試當中把成果搞好，不能再這樣不認真的考試了。
平常學習，我還好，會認真的聽課和做作業(yè)，但最近這段時間，我迷上了一個游戲，平�；氐郊依镏笠彩峭嬗螒�，沒有把作業(yè)給去做好，然后老師其實也是提示了我?guī)状危形野炎鳂I(yè)要做好一點，但我并沒有把老師的話當一回事，而是覺得反正我做了作業(yè)就行了，又不是沒做，結果這種狀態(tài)也是始終的`延續(xù)，我明白期末考試是比擬重要的，但是就是忍不住想玩，該復習的沒有去看書，該做的題目也沒有認真的去做，結果到了考試的時分，就明明明白的題目，但是我就是答案答復不出來。
而在考試當中，我看到題目，覺得不是那么簡單做好，而且有些題目，我還是沒見過的，我就明白我這次肯定是考不好了，之前沒有好好的學習，但我還是沒有在意，反正考不好，也就無所謂了，做題目的時分也任意，也不去檢查，有些選擇題真的不會的就瞎蒙，也沒有去認真的思索一下。幾堂考試下來，我有些懊悔自己沒有復習好，但轉過頭我又想起了玩游戲的事情，又沒有在乎了，直到老師把考試結果告知我們，我才明白我考得竟然是那么的差，在整個班級都是最終的，真的是退步特別的大，我都不明白怎么跟家里說，如今我也是特別的懊悔，我怎么就著迷于游戲呢，不去好好的把學習給搞好，要是搞好了，那么我考試也不會這么差，要是我考試的時分多思索一下，題目認真做，也不至于這樣的結果。
老師，如今我也是特別認真的想學習了，不想再這樣讓自己丟人了，我也是感到特別的懊悔自己的不學習，游戲雖然好玩，但是不是我應當花精力的地方，我也是要在假期好好的把作業(yè)做好，復習好，不能再玩游戲鋪張時間了，在下一個學期里，我也是要把我的成果提高上去，爭取在下次的考試里發(fā)揮好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書14
尊敬的老師：
您好！
對于這一天考試老師給我們做了充足的準備，但是我卻沒有學好，在考試的時候攜帶答案在身上，在考試的時候我把答案放在桌子下滿。
這次期末考試非�？傄且粋�學習成績的考核，對于這次考試我爸媽都非�？偸�，我擔心自己考試考砸了被爸媽懲罰，所以就準備通過抄襲來提升自己的名次。但是想法雖好但卻不知我該做的，這樣取得的成績并不是我自己的真實成績，對我沒有任何好處，這是對自己的欺騙，也是欺騙老師。
因為我的思想覺悟不夠，想出這樣的歪辦法，并不是一件好事，成績是自己通過努力才能夠學來而不是靠我作弊得來，想要考去好成績，就要做到真實正當，不能用任何的'欺詐手段去考試，這次考試我作弊抄答案非常對不起老師。
在我們學習的時候老師經常告誡我們要做一個誠實的人，我卻沒有成為一個誠實的人，考試的時候想考歪辦法考出好成績，不但沒有達到，反而讓老師留下了污點，有了我這么一個作弊的學生，對不起老師，是我不對，我不該考試的時候作弊的，請老師原諒我這次犯的錯，我以后在也不敢了，我向老師保證，我以后一定會遵守考試的紀律，聽老師的話，考試按照要求靠而不是抄答案，攜帶答案到考場。
雖然我們考試并不算嚴格，但是向我這樣考試攜帶答案的做法也非常不好，老師告訴我如果是到了高中高考的時候我這樣做，早就被取消了考試資格，對于這樣的事情我也了解到了是我的問題，我不該這樣做的，老師我錯了請老師原諒，我以后在也不做這樣的事情了。
這次考試作弊被抓經過老師的教導我也知道了作弊的不好，這次老師沒有給予我多重的處罰，但是卻讓我真正清楚了老師對我的關心，您擔心我從此走向了歧路，從此墮落，想要引導我重新走向正途，我非常感激老師對我的幫助，我不會在讓老師失望了，我一定會做一個好學生，一定聽老師的哈話，把自己的學習提升上去，平時上課的時候不會在吊兒郎當，不會在如以前那樣學習了，等到考試的時候想通過不勞而獲是不可能的，因為天上不會掉餡餅，人生的路要我一步步走，這次的抄襲讓我留下了深刻的教訓，讓我知道了誠信的重要，我以后一定要做一個誠信之人考試考自己實力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試檢討書15
您好！
我在這兩天的日子可謂是過的寢食難安啊，因為我在這一次期末中的表現實在是太差了，相比之前的考試表現有了不小的退步，我也因此被爸媽給嚴厲的訓斥了一頓，甚至我都機會再在假期里去其它地方玩耍了。在我看到的考試結果后，我覺得自己除了對不起自己爸媽的期望后，也對不起老師您平日里對我的教導，我現在依然還能清晰地回想起老師您對我的教導，可我卻在最近的學習中掉了鏈子，這也讓我都沒臉面再面對您了，所以我還是先寫一份檢討給您吧。
這一次我之所以會在考試中出現如此明顯的退步情況，是因為我在考試前的一段時間里沒有把學習這方面給處理好，所以這也導致了我的學習基礎變得不牢固了，相比班上那些在考試中表現好的同學，我自知自己在許多方面和他們有很大的差距，例如在聽課的時候沒有他們認真，而且在做課后作業(yè)的時候也是比較敷衍的，最主要的就是我沒有去好好地復習，也沒有去寫一些練習題，這也令得我在考試中寫起來沒有自信。
其實我在考試結束之后就隱隱有一種不妙的感覺了，因為我在做題目的時候真的是沒有什么底氣，尤其是在做一些大題目的時候，完全不能保證自己不會丟分，所以在考試結束之后，我也意識到了自己的這次期末考試可能會要考砸了，這讓我都不敢去和身邊的`同學去對答案了，我只能嬉笑著臉盡力讓自己看上去不是太難受。等到這次期末考試成績出來之后，和我預料的一樣，成績十分的不理想，在看到自己的試卷之后，我發(fā)現自己不僅在一些大題目上丟了分，就連一些比較基礎簡單的小題目都沒有拿到份，這讓我不得不反思一下自己的學習情況，看來我得趁著這個假期好好地找補一下自己丟掉的東西了，不然我會同學們的差距會越拉越大。
所以，在這個假期里面，我不會再去放肆的玩耍了，我每天都會抽出幾個小時的時間去做練習題、查詢學習資料，此外我還會放棄對手機游戲的執(zhí)念，我就不信這樣還不能讓自己的成績得到一個有效的提升。在新的學期里，我會用自己的成績來證明自己現在所說的話，相信我一定能早日成為咱們班的優(yōu)秀學生之一！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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