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  • 優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話

    時(shí)間:2023-12-10 17:27:09 講話稿 我要投稿

    優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話(精)

      優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇1

    尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:

    優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話(精)

      大家下午好!

      我代表九年級(jí)全體老師,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持,感謝各位百忙中抽出時(shí)間來參加今天的尖子生家長(zhǎng)會(huì)。

      首先請(qǐng)為您有這樣一個(gè)優(yōu)秀孩子而感到驕傲,我們也感謝您為學(xué)校、為社會(huì)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的人才,他們是您的驕傲,也是我校的驕傲。

      畢業(yè)班對(duì)我們的每一位學(xué)生來說都至關(guān)重要。面對(duì)明年6月份的中考,學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們與各位家長(zhǎng),共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,爭(zhēng)取在明年的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,取得更為優(yōu)秀的成績(jī)。下面我就學(xué)校和家長(zhǎng)如何更好服務(wù)于孩子的發(fā)展提出一些個(gè)人的看法。

      一、備戰(zhàn)中考,學(xué)習(xí)質(zhì)量出現(xiàn)弊端

      1、面對(duì)考試心浮氣躁。通過這學(xué)期的幾次考試,我們發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生的考試成績(jī)波動(dòng)較大。這主要?dú)w因與學(xué)生學(xué)習(xí)和考試的心態(tài)不穩(wěn)定,面對(duì)即將到來的考試而產(chǎn)生焦慮感。而部分學(xué)生急于求成,不能夠?qū)嵈驅(qū)嵉刈ズ没A(chǔ),全憑著做題來提高成績(jī),這一點(diǎn)是需要修正的。

      2、上課注意力分散。部分學(xué)生上課注意力分散,不能跟著老師的講課思路走,課堂效率低。這些學(xué)生可能學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng),但是學(xué)習(xí)效果不佳,原因就在于課堂效率不高。我們現(xiàn)在要求教師上課能盡可能地利用5+2教學(xué)模式,創(chuàng)造高效課堂,而部分學(xué)生由于面對(duì)中考產(chǎn)生一種自我定性的心理,認(rèn)為自己再怎么努力也不會(huì)有多少突破,或者認(rèn)為自己學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)差不多,于是課堂上就走思,甚至不聽老師講課,這些都是不可取的。因?yàn)樵绞亲詈螅處煹闹v授就越是大綱性、總結(jié)性,比自己學(xué)習(xí)更為系統(tǒng),更為完整。

      3、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。由于前一段時(shí)間復(fù)習(xí)任務(wù)重,部分學(xué)生養(yǎng)成了開夜車的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣一方面會(huì)使得學(xué)生第二天的聽課效果較差,甚至課堂上會(huì)打瞌睡;另一方面,學(xué)生的生物鐘會(huì)失調(diào),甚至生物鐘整個(gè)顛倒,晚上學(xué)習(xí)精力十足、思維敏捷,白天提不起精神、注意力不集中。如果剩下的這段時(shí)間還不適當(dāng)調(diào)整的話,到中考時(shí)就會(huì)出現(xiàn)精神興奮狀態(tài)與考試時(shí)間不同步的現(xiàn)象,將會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生考試成績(jī)?傊F(xiàn)在中考在即,學(xué)生需要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣。

      二、排查督導(dǎo),學(xué)校工作細(xì)致入微

      學(xué)校的工作措施:一是領(lǐng)導(dǎo)重視,二是配強(qiáng)教師,三是營(yíng)造氛圍,四是研究教學(xué),五是強(qiáng)化管理。

      1、針對(duì)學(xué)生在心理上出現(xiàn)的一些問題,我們會(huì)在接下來的時(shí)段里請(qǐng)學(xué)校的心理老師做團(tuán)體輔導(dǎo)或心理講座或個(gè)別輔導(dǎo)。我們學(xué)校有專職的心理老師作為后備力量來為我們的學(xué)生學(xué)習(xí)、生活服務(wù),以期學(xué)生在接下來的日子里能快快樂樂地迎接中考。

      2、針對(duì)部分學(xué)生飲食不規(guī)律或飲食不健康等問題,我們會(huì)間隔性地給各位班主任開會(huì),及時(shí)督促學(xué)生按時(shí)、健康地飲食。我們也會(huì)配備值班人員督促學(xué)生改掉不健康的飲食習(xí)慣,使學(xué)生能以一個(gè)健康的身體、良好的精神迎接考試。

      3、學(xué)校、班級(jí)會(huì)營(yíng)造一個(gè)舒適、和諧、溫馨的氣氛。不是采用過分偏激的語言、過于觸目驚心的標(biāo)語式文字,而是通過簡(jiǎn)潔、愉悅的復(fù)習(xí)方式充斥整個(gè)復(fù)習(xí)應(yīng)試的空間,幫助他們消除、排解焦慮、減緩壓力,調(diào)整心態(tài),滿懷信心迎接考試。

      4、適當(dāng)開展一些體育活動(dòng),給學(xué)生減壓,F(xiàn)在我們每隔一段時(shí)間組織一次體育活動(dòng),目的就是讓為了讓我們更好的把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),及時(shí)給予調(diào)節(jié),讓學(xué)生以愉悅的心情備戰(zhàn)中考,取得好的成績(jī),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

      三、節(jié)奏緊張,生活狀況差強(qiáng)人意

      1、情緒波動(dòng)較大。情緒層面:主要表現(xiàn)在考前復(fù)習(xí)階段,緊張、不安、浮躁、有壓力感;異常興奮或過度抑郁;悲觀消沉或易于沖動(dòng);心神不定或心煩意亂;心猿意馬、患得患失?计诔霈F(xiàn)頭腦發(fā)脹、眼前發(fā)黑,甚至頭腦一片空白;考后為某一題、某一科沒有考理想或考砸、倍感自疚、反復(fù)自責(zé)。

      2、飲食習(xí)慣不良。這主要表現(xiàn)在吃飯不及時(shí)、飲食不健康等方面。一些學(xué)生過于在乎學(xué)習(xí)時(shí)間,吃飯時(shí)間就被學(xué)習(xí)占用,只在午休時(shí)間吃點(diǎn)零食,甚至部分學(xué)生吃飯不按時(shí)進(jìn)食。另外一些學(xué)生吃飯只是吃一些沒有營(yíng)養(yǎng)的食物,比如方便面、油炸食品等等。這些飲食問題,都會(huì)影響學(xué)生的身體健康,好的身體才是成功的最主要的資本,所以,我們有必要時(shí)刻叮囑學(xué)生要注意健康飲食。

      3、生活規(guī)律不佳。部分學(xué)生由于過于擔(dān)心即將到來的中考,心態(tài)上會(huì)比較不安,容易暴躁,學(xué)習(xí)上更是無心。更有一部分學(xué)生情況不容樂觀,比如整天悶悶不樂,也不愛跟人交流,整天自己學(xué)習(xí),自己吃飯,甚至出線頭痛、失眠等癥狀。

      四、為了孩子,家校合作至關(guān)重要

      面對(duì)中考,家長(zhǎng)的壓力普遍比考生大:有些學(xué)生第一次面臨這樣的大考,不知所措,難以應(yīng)對(duì)。而家長(zhǎng)深知中考對(duì)孩子的重要性,普遍對(duì)孩子的`期望較高,無形中會(huì)把壓力傳遞給孩子,有的則直接對(duì)孩子施壓,如對(duì)孩子提出過高的要求,看到孩子不認(rèn)真對(duì)待中考時(shí)更倍感焦慮,進(jìn)而把情緒發(fā)泄在孩子身上家長(zhǎng)的這種做法,容易造成矛盾激化,對(duì)孩子的考前心理有很大的影響。因此我們希望各位家長(zhǎng)朋友能在以下方面配合我們的教學(xué)個(gè)管理工作。

      1、切忌期望過高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有過高的期望,愛把“至少要考多少分”,“一定要考上什么學(xué)!敝惖脑拻煸谧爝,孰不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),到了這個(gè)時(shí)候,孩子的知識(shí)水平和能力基本可以應(yīng)對(duì)中考。而對(duì)家長(zhǎng)來說,首要任務(wù)就是對(duì)孩子要有信心,正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,再根據(jù)孩子的真實(shí)水平提出期望。

      2、家長(zhǎng)應(yīng)該盡量為孩子創(chuàng)造舒適輕松的家庭氛圍。家長(zhǎng)是孩子最信任的人,家是孩子最有安全感的地方,所以孩子再家的時(shí)候,家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)盡量避免一些不必要的應(yīng)酬,抽出時(shí)間多陪陪孩子,為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家不是學(xué)校,更不是考場(chǎng),雖要?jiǎng)?chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,但也按照平時(shí)的生活狀態(tài)進(jìn)行,家長(zhǎng)用不著刻意壓低聲音說話,更用不著為了孩子連電視機(jī)也不開。

      尊敬的家長(zhǎng)朋友們,親愛的同學(xué)們,為了達(dá)到我們共同的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我們共同的理想。讓我們立足今天、把握明天,爭(zhēng)分奪秒,使自己做到初三無悔,青春無悔,勝利必將屬于我們大家!

      謝謝大家!

      優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇2

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、家長(zhǎng)朋友們,親愛的孩子們:

      今天三中20xx屆初三畢業(yè)典禮在這里隆重舉行。孩子們,今天是個(gè)里程碑式的日子,作為一名學(xué)生家長(zhǎng),能參加這樣盛大的典禮,我感到十分榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表每一位家長(zhǎng),向三年來給予孩子關(guān)心與愛護(hù)的所有老師們表示感謝;感謝各位老師三年來不辭辛勞的精心教育和培養(yǎng)。我提議把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的老師!

      三年前,緣于一份憧憬,緣于一份期待,更緣于一份信任,我們把孩子鄭重地托付給了你們。從孩子入學(xué)的那一天起,我們家長(zhǎng)的心就與學(xué)校緊緊連在了一起。

      三年了,對(duì)于人生來說,這是短暫的一瞬,但是,孩子們對(duì)于你們的老師來說,卻是一千多個(gè)日子。從春夏到秋冬,從周一到周五,每一節(jié)課,老師們都精心地準(zhǔn)備,每一次作業(yè)老師們都認(rèn)真地批改,每一次疑問老師們都不厭其煩地解答。孩子們,在你們的成長(zhǎng)過程中,你們的老師付出了辛勤的汗水,付出了慈母般的情感。學(xué)習(xí)上,老師是一盞明燈,指引你們通往知識(shí)的殿堂;生活中,老師是在校的“父母”,教會(huì)你們做人處事。三尺講臺(tái),粉塵彌漫,老師們忙著傳道解惑;夕陽西下,聲聲號(hào)令,老師們陪伴你們跑步鍛煉。多少個(gè)不眠之夜,老師為你們計(jì)劃籌謀,你們一次失誤會(huì)帶給老師的是無數(shù)次的分析;當(dāng)你不交作業(yè)時(shí),老師追著你催著你;當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),老師糾正你原諒你;當(dāng)你遇見困難時(shí),是老師呵護(hù)你鼓勵(lì)你。每一次長(zhǎng)談后,淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚花?他們甚至與比你的父母更了解你的愿望要求,更明白你的喜怒哀樂,更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵。他們用良苦用心掩飾著憂愁苦悶,他們?nèi)σ愿暗耐糇约旱牟⊥雌。三年來,我們見證了三中老師“永動(dòng)機(jī)”般的敬業(yè)精神,工作起來無休無止,可他們也病呀,孩子們你們可否記得暈倒在講臺(tái)上的那個(gè)身影;你們的耳邊是否回響著嗓音嘶啞至今未愈的那個(gè)聲音;你們心里依然還牽掛著做了手術(shù)不曾休息的老師吧。他們?nèi)讨⊥磮?jiān)持工作。他們的親人去世了,還要抑制滿腔悲痛站在講臺(tái)辛勤耕耘;他們的子女要參加高考,可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無暇顧及。對(duì)于老師來說,每一個(gè)日子都肩負(fù)著責(zé)任,每一個(gè)細(xì)節(jié)都鐫刻著認(rèn)真,

      每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著心血。孩子們,古人云:一日為師,終身為父。何況老師們?yōu)槟銈儾賱诹艘磺Ф鄠(gè)日子啊。一千多個(gè)日子,就有一千多個(gè)故事,每一個(gè)故事,都浸潤(rùn)著老師的愛心、熱心,甚至焦心!孩子們你們理所當(dāng)然要感激老師,讓我們?cè)僖淮伟寻l(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動(dòng)獻(xiàn)給我們的老師!親愛的老師們,你們是最值得尊敬的人!謝謝你們!

      孩子們不要辜負(fù)母校的培育之恩。你們能在三中度過你們的中學(xué)階段,是你們的驕傲。飲水思源,三年前,當(dāng)你們踏進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候,你們還是少不更事的孩子,在短短的三年中,是母校不倦的培育,才使大家像一棵棵小樹,在母校這塊沃土中,不斷汲取營(yíng)養(yǎng),鍛煉品格,茁壯成長(zhǎng)。你們從天真的孩童,開始初步懂得做人的道理。是三中給了你們成功的種子,是這里給了你們起飛的動(dòng)力。孩子們,希望你們今后無論走到哪里,都不能忘記了自己曾是三中的學(xué)生,無論走到哪里,都不要辜負(fù)母校對(duì)你們的栽培和期望。

      同時(shí),我也想代表所有的爸爸媽媽感謝我們的孩子,因?yàn)橛心銈,才讓我們有了?dāng)媽媽的機(jī)會(huì),因?yàn)橛心銈儯虝?huì)我們成長(zhǎng)為一位大人,并肩負(fù)起擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。也是因?yàn)橛辛四銈兊脑试S,才讓我們有了這樣寶貴的機(jī)會(huì),成為陪伴你們生命早期的見證者。見證著你們的幼年,童年,少年。體會(huì)著屬于你們的快樂和憂傷。所以媽媽感謝你們,我的孩子們。未來的日子,我們會(huì)像一位觀眾那樣,以觀賞的眼光,看著你們成長(zhǎng)中的`變換。無論風(fēng)雨,成就。

      親愛的孩子們,今天,在這個(gè)特殊的日子里,我也想對(duì)你們說,當(dāng)你們告別母校開始新的學(xué)習(xí)生活,你們要知道身后仍有老師們親切的目光在關(guān)注著你們,仍然有父母發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油,你們的人生道路剛剛開始,在這個(gè)時(shí)候,你們要給自己擬定人生的目標(biāo),明確人生的價(jià)值,不要忘記你們都是這所學(xué)校的好學(xué)生,你們肩負(fù)著社會(huì)的責(zé)任,肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的重托。我們滿懷期待與祝福:期待你們學(xué)業(yè)有成!祝福你們?cè)谥锌贾杏谐錾陌l(fā)揮!我相信你們永遠(yuǎn)是最棒的!

      此時(shí)此刻,再多的語言,也不能表達(dá)我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的感激之情,作為家長(zhǎng),我只想說,我們會(huì)努力把孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的

      人,不會(huì)辜負(fù)各位老師對(duì)他們的殷切希望。

      最后,我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)

      衷心祝愿:全體畢業(yè)班同學(xué),前程錦繡、一路凱旋!

      衷心祝福:全體領(lǐng)導(dǎo)和老師,身體健康,家庭幸福,事業(yè)興旺!衷心期望:所有父母如愿以償、夢(mèng)想成真!

      衷心希望:三中桃李滿天下,再創(chuàng)輝煌!

      謝謝大家!

      優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇3

    各位老師、各位家長(zhǎng),大家好:

      我是xx的家長(zhǎng),這天我們和老師坐在一齊交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實(shí)我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。

      xx在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò),這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,作為家長(zhǎng),我并沒有起太大的'作用,也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。在教育孩子方面,我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長(zhǎng)在待人處事方面務(wù)必起到表率作用。平時(shí)我對(duì)逄景軒的管教既但是分嚴(yán)厲,也但是分溺愛,我們的關(guān)系就像是朋友,無話不談,這樣我能夠透過交談對(duì)她有更多的了解,并且?guī)兔λ恼约旱腻e(cuò)誤,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在家里,在不影響學(xué)習(xí)的狀況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。

      在學(xué)習(xí)上,從上學(xué)開始,我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求她上課認(rèn)真聽講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,不要讓依靠父母,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué),使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此刻在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,只是偶爾提些推薦,主要靠她自覺。逄景軒在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),這是她的優(yōu)點(diǎn),但她也有很多缺點(diǎn),學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。

      最后,期望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)。

      優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇4

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng)和同學(xué)們:

      你們好!我叫黃筠蓉,今天能夠站在這里,代表受資助學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言,我感到非常激動(dòng),也非常榮幸。首先讓我代表學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的謝意,是你們的無私幫助,解了我們的`燃眉之急,為孩子們圓大學(xué)夢(mèng)提供了有力的支持與幫助。

      借此機(jī)會(huì),我也想對(duì)孩子們說,今天是你們?nèi)松囊粋(gè)新起點(diǎn),一定要懷著感恩的心,勤奮學(xué)習(xí),讀好書,做好人,要做一個(gè)懂得關(guān)愛他人,奉獻(xiàn)社會(huì)的人,以更好的成績(jī)回報(bào)大家對(duì)你們的一份厚愛。

      今天,我代表受資助學(xué)生的家長(zhǎng)也表個(gè)態(tài),我們將更加嚴(yán)格要求孩子,教育孩子努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),回報(bào)社會(huì),不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)組織對(duì)我們的幫助與期望。

      最后,我代表受到“金秋助學(xué)”資助的家長(zhǎng)再次表示最誠(chéng)摯的感謝!謝謝你們!

      優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇5

    各位叔叔、阿姨、老師、領(lǐng)導(dǎo):

      上午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。我代表高二(4)班所有同學(xué)歡迎您們的到來,高二(4)班的所有同學(xué)能來到這個(gè)班級(jí)是一種緣分,我們是原本分散在各個(gè)班級(jí)的,現(xiàn)在、來到這里,與大家重新組成一個(gè)溫暖的家,全部為著一個(gè)目標(biāo)而奮斗——高考!班上的同學(xué)都很懂事,學(xué)習(xí)上互相支持、生活上互相幫助,這種團(tuán)結(jié),使我們不分彼此!更重要的是老師們的不懈努力,每一位老師都在盡自己所能去教我們,他們的確是想盡了一切辦法。

      今天,我作為學(xué)生代表,能代表班級(jí)發(fā)言,我感到十分榮幸。我發(fā)言的題目是《為愛拼搏》。愛是什么?愛是理解,是寬容,是呵護(hù);是尊重,是勸慰;愛是嘮叨,是責(zé)怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā),愛是父親臉上的皺紋,愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的,愛又是變化的。但無論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大、最無私的愛、是父母對(duì)子女的愛,是老師對(duì)學(xué)生的愛。有人說父親是一座山,沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說父親是一片海,浩瀚中醞釀著寬容的個(gè)性。我們愛父親,也愛母親。我們的愛是小溪,母親的愛卻是大海。我們還愛老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我們的歡樂,是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂傷,我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)走不出您心靈的廣場(chǎng)。爸爸媽媽,你們辛苦了!爸爸媽媽,您知道嗎?

      每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),一直綿延到我的心中,我們的心便會(huì)為之一震,然后抬頭挺胸,繼續(xù)前行。在我們的心里,您的'愛就像一道溫馨的港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè),那里沒有狂風(fēng)大浪,沒有巨石暗礁,我們?cè)谀巧宰魍A,修補(bǔ)創(chuàng)傷,再次遠(yuǎn)航!記得您常說“不聽老人言吃虧在眼前”,而我們,總是那般年少輕狂,不以為然,我忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在您面龐留下的痕跡,自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧和經(jīng)驗(yàn)在您的心田積淀。您愿意對(duì)我們傾之所有,而我卻總是固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜,便像初生牛犢般的亂撞亂闖,直至遍體鱗傷,然后還是奔向您,頭枕您的身旁享受安慰,您總是那樣默默地支持、保護(hù)我們,像心靈的燈塔,為我們指明航向!而我們卻是那么的任性,那么的不懂事,總是惹您生氣,讓您擔(dān)心。自從我們出生的那天起,您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容我們的一切,不是嗎?現(xiàn)在想想,覺得心里好難受,我們班頭總是叫我們回去注意您的鬢角,是啊,爸爸媽媽,的確改變的好多,這是您們?yōu)槲覀儾粩嗖賱诘慕Y(jié)果啊。

      快20xx年了,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您,天下最無私,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長(zhǎng)出美麗燦爛,靈性閃爍的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時(shí),用真愛為我擦亮眼睛,讓我們?cè)俅慰吹较M氖锕?當(dāng)然,希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們,支持我們,幫助我們,畢竟成績(jī)的好壞不能衡量一切,最重要的是我們努力了,我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了永靖縣移民中學(xué),定是對(duì)我們寄予了比天高的期望,請(qǐng)你們放心,我們絕不會(huì)辜負(fù)你們的期望,展望未來的高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取達(dá)到我們的最好成績(jī),報(bào)答學(xué)校和老師的教誨之恩,報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,在以后的日子里,我們會(huì)確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,好好努力,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們清楚,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!相信吧,將來我們一定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你們、回報(bào)老師!父母愛、師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!

      我代表高二(4)班全體同學(xué)向你們保證,我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,以我們最好的成績(jī)來回報(bào)您的養(yǎng)育之恩,教導(dǎo)之恩。今年末考我們拼了,雖然,我們不是實(shí)驗(yàn)班,但是我相信我們是最好的,會(huì)的,因?yàn)檫@個(gè)“家庭”只有我們和那個(gè)默默奉獻(xiàn)的班主任了解,別人行,為什么我們不行?我們只是沒用心而已,也許這又是您聽到的借口,不,我們長(zhǎng)大了,懂事了,我們可以的,不管前方的路途有多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會(huì)義無反顧,勇往直前!爸爸我愛您、媽媽我愛您、老師我愛您!

      優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇6

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)們:

      你們好!

      我是x單位的一名職工,也是受資助學(xué)生——x同學(xué)的大姨夫。

      今天我懷著十分激動(dòng)的心情參加這個(gè)資助大會(huì),在這里我首先對(duì)那些熱心于教育公益事業(yè),關(guān)愛孩子們成長(zhǎng)的好心朋友們、好心單位們,表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。

      x同學(xué)來自一個(gè)單親家庭,母親也多年下崗在家。母親沒有多少文化水平,也沒有一份穩(wěn)定收入的工作,平時(shí)只能靠給人打零工掙點(diǎn)錢,靠親戚朋友們的零散接濟(jì),來維持她與孩子的日常生活與教育的開銷。因?yàn)榧依镓毨В⒆拥膶W(xué)雜費(fèi)一直成了她心中一塊最大的心病,盡管他們平時(shí)節(jié)衣縮食,日子還是過的緊緊巴巴的。他的母親就是在這樣的條件下,含辛茹苦地一點(diǎn)點(diǎn)把他拉扯成人,并在學(xué)校與老師們的關(guān)心與教育下成長(zhǎng)為今天一名合格的高中畢業(yè)生。

      俗話說:“窮人的孩子早當(dāng)家”,是個(gè)好孩子,學(xué)習(xí)一直很努力很刻苦,在學(xué)校里的成績(jī)也一直不錯(cuò)。即使就是在繁重的、緊張的學(xué)習(xí)之中,他還在家里積極主動(dòng)地幫母親干活,為母親分擔(dān)生活的艱辛與困難。

      今年在xx中學(xué)各位老師們的辛勤教育與精心厚愛下,有幸成為一名大學(xué)生,并正為上大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)發(fā)愁的時(shí)候,x縣教育局、x縣煙草專賣局及時(shí)給我們伸出了援助之手,給我們這些貧困的學(xué)子們送來了溫暖和希望。你們送來的不僅僅是金錢,你們送來的是孩子們的大學(xué)之夢(mèng),此時(shí)用“雪中送碳”一詞也無法表達(dá)與形容我們家長(zhǎng)們的萬分感謝之情。是你們讓我們這些家庭的[貧困學(xué)子們?cè)僖淮螡M載著對(duì)未來的憧憬和希冀,又一次插上理想的翅膀,向著美好的明天展翅飛翔。

      有人說:貧困并不可怕,可怕的是我們不敢面對(duì)貧困。

      正因?yàn)橛辛四銈兊馁Y助,孩子們才有了進(jìn)一步面對(duì)貧困的決心與勇氣,才有了圓大學(xué)之夢(mèng)的希望與暢想,才有了敢于面對(duì)以后學(xué)習(xí)生活的意志與力量。有了你們的幫助,孩子們有了更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與學(xué)習(xí)條件;有了你們的幫助,孩子們現(xiàn)在變得開朗了,他們爸媽們也變得精神了;有了你們的幫助,孩子們未來的人生道路將變得更加清晰了。

      心,既有所追逐,便不能在“天天如此”的守候中,等待如期而至的.未來,“太陽的手在天上,與誰的距離都一樣”,他們將會(huì)以此為動(dòng)力付出他們最大的努力,去追逐屬于他們的美好未來,去圓滿地完成他們的學(xué)業(yè),并學(xué)有所成的;

      我堅(jiān)信:孩子們?cè)谀銈兊馁Y助下,在你們愛心的哺育下,他們一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加勇往直前,刻苦堅(jiān)韌,頑強(qiáng)拼搏的;他們會(huì)把你們的期望,化作了他們強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)動(dòng)力,不斷地向著人生的巔峰攀登的。

      我也相信:他們也一定會(huì)在自己以后走上工作崗位后,去進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)與播撒你們的愛心,去幫助其他貧困學(xué)生們的。

      在這里,我有千言萬語的感謝,也代表不了我們這些受資助貧困學(xué)生的家長(zhǎng)們此時(shí)的心情。

      最后,我還是要再一次的十分感謝黨和國(guó)家的好政策,十分感謝教育局、煙草專賣局的各位領(lǐng)導(dǎo)們,衷心謝謝你們的好心幫助,謝謝你們的大力支持。

      謝謝大家!

      優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇7

      大家好!

      我是xx的媽媽,首先很感謝鄧?yán)蠋熖峁┝诉@樣一個(gè)平臺(tái)讓我在這里發(fā)言,也很感謝我的孩子給我這樣一次機(jī)會(huì)讓我可以贊賞他。 昨天xx在學(xué)校里迫不及待的打電話給我,說老師要我在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言,說真的一開始我拒絕了他,我覺得我沒有什么好的教育方法可以來傳授大家,說大了怕大家說我在炫耀,說小了怕大家說我過分謙虛。在他的堅(jiān)持下,我今天還是站在了這里,和大家一起聊聊孩子的教育,說說我家的xx。

      孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來說。這個(gè)學(xué)期,鄧?yán)蠋熞姷轿揖驼fxx學(xué)習(xí)越來越穩(wěn)定,人越來越懂事,越來越有責(zé)任感,我很高興我家有兒初長(zhǎng)成。因?yàn)樵诤⒆拥慕逃,我們家很單一,不?fù)雜。孩子的'爸爸常年在深圳工作,孩子和他在一起相聚的日子一年不超過一個(gè)月,我們家就只有我和兩個(gè)兒子每天生活在一起。我工作繁忙,下班回家后除了做飯,打掃,基本上就沒有很多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),但兩個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上都很自覺,放學(xué)回家一定首先完成作業(yè),這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他們做到的一件事,在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音,不準(zhǔn)有聊天的聲音,學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小就培養(yǎng)他們閱讀,我記得我以前也聊過我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的,我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到他們可以獨(dú)立閱讀,因?yàn)槲矣X得喜歡看書的孩子,課外知識(shí)一定豐富,心容易靜,注意力容易集中,領(lǐng)悟力也會(huì)提高。xx現(xiàn)在每天都離不開課外書,只要有時(shí)間,他就在看書,甚至上廁所帶本書,導(dǎo)致他每次上廁所,我都要到廁所里沒收他的書。喜歡閱讀使xx的作文水平迅速提高,我記得暑假的時(shí)候,他還自己著手寫起了童話小說,讓我驚嘆不已!當(dāng)然因?yàn)楣Φ妆∪酰莶菔粘T儆芯褪菍W(xué)會(huì)學(xué)習(xí),記得xx曾經(jīng)問過我上課記筆記一事,他說是把老師說的每一句都記下來,還是有選擇的把老師說的話記下來,還是將黑板上老師寫的都記下來。我問他是怎樣想的,他說他認(rèn)為是選擇性的把老師說的重點(diǎn)記下來,我覺得很對(duì),說明孩子已經(jīng)知道該怎樣學(xué)習(xí)。

      其實(shí),說道學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng),我個(gè)人認(rèn)為讓孩子覺得學(xué)習(xí)是快樂的一件事,孩子自然而然就會(huì)自覺地學(xué)習(xí)了。可是快樂的學(xué)習(xí)又談何容易啊!這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問題了。

      再說責(zé)任感的培養(yǎng),可能也是由于孩子的爸爸不在身邊,兩個(gè)兒子很小就開始分擔(dān)家里的一份責(zé)任,特別是xx,他每天幫我燒水,幫我檢查門窗是否關(guān)好,電燈有沒有關(guān)好,插頭有沒有拔掉。而且非常節(jié)約,每當(dāng)看見自己想要買的任何一樣?xùn)|西,他都是先看價(jià)格,覺得貴的話,他絕對(duì)不會(huì)要我買下來,他自己也存了很多零用錢,每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢,幾乎不會(huì)向我拿錢。家人和朋友的生日,他們都用本子記下來,用自己的零花錢買禮物,表達(dá)心意。在學(xué)校里,每周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的工作日一到,他幾乎都是第一個(gè)到校開始站崗,擔(dān)任廣播站的工作以來,他也很好的管理了廣播站播放廣播的工作,沒有一次影響播放時(shí)間,連學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員都說:你家的兩個(gè)孩子怎么這么有責(zé)任心。這一點(diǎn),我真的很自豪,xx確實(shí)就是這樣一個(gè)有責(zé)任心的孩子。

      其實(shí),責(zé)任感的培養(yǎng)就是身教勝于言教,想要孩子成為什么樣的人,家長(zhǎng)一定要是這樣的人。

      一說到自己的孩子,我難免有點(diǎn)自夸了,請(qǐng)大家見諒!每個(gè)孩子的個(gè)體

      優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇8

    各位家長(zhǎng)、師生們:

      大家好!

      我是李娜啦的爸爸,首先很感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)平臺(tái)讓我在這里發(fā)言,我很自豪,因?yàn)榕嘤⒆咏】党砷L(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。昨天我的孩子迫不及待回家給我說:“老師要我在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言”。說真的一開始我拒絕了她,我覺得我沒有什么好的教育方法可以來和大家交流,說大了怕大家說我在炫耀,說小了怕大家說我過分謙虛。在她的堅(jiān)持下,我今天還是站在了這里,和大家一起聊聊孩子的教育,說說我家的孩子。

      孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來說。這個(gè)學(xué)期我從內(nèi)心來說在百忙的家庭修建中,從不間斷地督促孩子的家庭作業(yè)。因?yàn)樵诤⒆拥慕逃希覀兗液軉我。過去,孩子和父母相聚的日子一年不超過一個(gè)月,幾個(gè)孩子經(jīng)常和她的奶奶生活在一起。我們做父母的沒有很多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),但兩個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上都很自覺,放學(xué)回家一定首先完成作業(yè),這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他們做到的一件事,在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音,不準(zhǔn)有聊天的聲音,學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小就培養(yǎng)她們閱讀,我記得我以前也聊過我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的,我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到他們可以獨(dú)立閱讀,因?yàn)槲矣X得喜歡看書的.孩子,課外知識(shí)一定豐富,心容易靜,注意力容易集中,領(lǐng)悟力也會(huì)提高。喜歡閱讀使她們的作文水平迅速提高,我記得暑假的時(shí)候,她還自己著手寫起了童話作文,讓我驚嘆不已!當(dāng)然因?yàn)楣Φ妆∪,草草收(qǐng)觥T儆芯褪菍W(xué)會(huì)學(xué)習(xí),記得娜啦曾經(jīng)問過我上課記筆記一事,她說是把老師說的每一句都記下來,還是有選擇的把老師說的話記下來,還是將黑板上老師寫的都記下來。我問她是怎樣想的,她說她認(rèn)為是選擇性的把老師說的重點(diǎn)記下來,我覺得很對(duì),說明孩子已經(jīng)知道該怎樣學(xué)習(xí)。

      其實(shí),說到學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng),我個(gè)人認(rèn)為讓孩子覺得學(xué)習(xí)是快樂的一件事,孩子自然而然就會(huì)自覺地學(xué)習(xí)了?墒强鞓返膶W(xué)習(xí)又談何容易!這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問題了。

      就像種花草樹木一樣,只有認(rèn)識(shí)花草樹木的特點(diǎn),區(qū)別不同情況予以施肥,澆水和培養(yǎng),才會(huì)鮮花茂盛,樹木成蔭。謝謝大家!

      優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇9

    尊敬的各位老師、家長(zhǎng):

      大家好,我是朱蘇婉的爸爸朱海輝,很榮幸站在這里與大家一起聊聊孩子在家的一些事情,也感謝梁老師給我的這次機(jī)會(huì)。ň瞎┠敲唇裉炀秃痛蠹乙黄鹛接憥c(diǎn):

      第一點(diǎn),孩子的自覺性—————————其實(shí)孩子在家里和在學(xué)校是孑然不同的,在家學(xué)習(xí)的自覺性差了一點(diǎn),我和她媽媽就想出讓朱蘇婉自己定作息時(shí)間,比如幾點(diǎn)起床、什么時(shí)間練琴、寫作業(yè)等,這樣既能讓孩子自己在規(guī)定的時(shí)間完成學(xué)習(xí)、更能體現(xiàn)我們尊重她的想法。我們?cè)诩揖拖衽笥岩粯酉嗵,家里的事我和她媽媽也征求朱蘇婉的意見,讓她參與進(jìn)來一起處理解決問題,這樣再面對(duì)一些問題、困難時(shí),朱蘇婉就能自覺的思考問題,慢慢養(yǎng)成了從全局考慮、為別人著想,凡事先從他人角度衡量,找出自己的問題。

      第二點(diǎn),學(xué)習(xí)與專注—————————朱蘇婉很小的時(shí)候,我和她媽媽每天晚上都用手指指著故事書上的字講故事,這樣日積月累,在她上幼兒園之前就認(rèn)識(shí)了幾千個(gè)漢字,所以孩子的學(xué)習(xí)能力是超強(qiáng)的。直到現(xiàn)在每天晚上睡覺前,朱蘇婉都要看一會(huì)書,這樣慢慢就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,同時(shí)讀書的好習(xí)慣又能培養(yǎng)她的專注度和定力。

      第三點(diǎn),與孩子做好溝通—————————孩子在學(xué)校有時(shí)回家情緒很低落,本來愛玩就是天性,完成作業(yè)有時(shí)也會(huì)有抵觸情緒,我有時(shí)也忍不住發(fā)火,但發(fā)完火后,我和她媽媽盡量主動(dòng)找孩子聊聊天,問問在學(xué)校的一些情況,孩子很樂意說:比如‘今天和哪個(gè)同學(xué)比賽跳繩誰輸了、和誰玩游戲了、報(bào)聽寫時(shí)寫錯(cuò)字了’我們就會(huì)就某件事問問她的想法,聊著聊著孩子就開心多了、輕松多了,學(xué)習(xí)也就更主動(dòng)了。

      第四點(diǎn),遇到不會(huì)的題—————————在遇到不會(huì)做的題時(shí),朱蘇婉原來會(huì)說“媽媽、爸爸,這題我不會(huì)!”,我們聽到后會(huì)說“請(qǐng)你讀一下題目,我聽一下”,在朱蘇婉第二次讀題目時(shí),往往還沒讀完,她就會(huì)喊道:“哦,我會(huì)做了!”。孩子有時(shí)專注力差了一點(diǎn),只要是用對(duì)方法,孩子自己就能主動(dòng)找出答案,家長(zhǎng)千萬不要直接告訴孩子答案,要一步一步加以引導(dǎo),讓她自己發(fā)現(xiàn)答案,這樣長(zhǎng)時(shí)間以后,孩子就有了自己去尋找答案的樂趣,看到難題自己先去思考,找出答案。

      第五點(diǎn),改掉粗心的毛病—————————每個(gè)孩子都有粗心的時(shí)候,經(jīng)常是難題做對(duì)了,簡(jiǎn)單的題反而做錯(cuò)了,家長(zhǎng)在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了先不要訓(xùn)斥,可以找一道大致一樣的題問問孩子,要是孩子一口回答對(duì)了,先要表?yè)P(yáng),然后再問問孩子,為什么作業(yè)本上的這道題做錯(cuò)了呢?相信很多孩子會(huì)沖你做一個(gè)鬼臉......

      第六點(diǎn),孩子的`記憶力的培養(yǎng)—————————培養(yǎng)孩子的記憶力是非常重要的,家長(zhǎng)可以嘗試將一周前講的故事或她自己看的書,在和孩子聊天時(shí)不經(jīng)意的問問,故事主人公名字、情節(jié)、結(jié)局或是書的內(nèi)容等等,這樣孩子以后就會(huì)不經(jīng)意地記住一些東西,對(duì)學(xué)習(xí)有一定的幫助。

      第七點(diǎn),鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng)—————————我一直鼓勵(lì)朱蘇婉參加各種校內(nèi)外活動(dòng),漸漸培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感,在展現(xiàn)自我的同時(shí),讓孩子更加自信和開朗。

      第八點(diǎn),不管多忙,請(qǐng)抽出盡可能多的時(shí)間陪孩子玩;虺鋈プ咦摺C總(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),家長(zhǎng)能做的就是揚(yáng)長(zhǎng)避短,不要刻意的去改變孩子,讓孩子在你的引導(dǎo)下變的越來越好!謝謝大家!

      優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇10

    尊敬的各位老師,家長(zhǎng),同學(xué)們:

      今天是學(xué)校20xx屆的畢業(yè)典禮,承蒙老師們的厚愛,我很榮幸的代表畢業(yè)生家長(zhǎng)參加這次畢業(yè)盛典。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)榱撕⒆觽兘】党砷L(zhǎng)而傾

      注了全部心血的老師們致以最崇高的敬意和衷心感謝!謝謝你們,你們辛苦了!三年來,孩子們?cè)趯W(xué)校渡過了一生中最為重要的一個(gè)階段,也迎接了人生中第一次重要的考驗(yàn)。三年來,大家在這里努力學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,逐步形成自己的價(jià)值觀,面對(duì)社會(huì)的紛繁復(fù)雜,面對(duì)未來可能的艱難險(xiǎn)阻,勇敢的邁開了腳步!現(xiàn)在,你們的努力終于畫上了一個(gè)圓滿的'句號(hào)。祝賀你們,親愛的孩子們!祝福你們把這個(gè)小小的終點(diǎn)當(dāng)作起點(diǎn),勇敢的迎接未來更大的挑戰(zhàn)!當(dāng)然,你們的成長(zhǎng)離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真工作和那些朝夕陪伴在你們身邊的老師們的辛勤付出。學(xué)校穩(wěn)扎穩(wěn)打的教學(xué)風(fēng)格,老師們耐心細(xì)致的諄諄教導(dǎo),不僅給家長(zhǎng)們留下深刻的印象,也使孩子們養(yǎng)成了腳踏實(shí)際,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣!我們親眼歷見了你們身體的茁壯成長(zhǎng),也見證了你們的思想從幼稚走向成熟!可以說三年來,學(xué)校“授人玫瑰,手留余香”的校訓(xùn)就是鼓勵(lì)你們積極進(jìn)取,正值為人的航標(biāo)。班主任和各科任老師就是引領(lǐng)你們前行,鼓勵(lì)你們不斷進(jìn)取的領(lǐng)航人。

      親愛的孩子們,從明天開始你們就要離開自己的母校,我們做家長(zhǎng)的也感到有些依依不舍。但是,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予你們的一切,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷,希望你們也永遠(yuǎn)不要忘記自己的母校和恩師!師恩浩蕩,友誼長(zhǎng)存,人情常在!祝愿學(xué)校越辦越好!祝愿各位老師們身體健康,工作順利,生活幸福。也祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生!謝謝!

      優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇11

    尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng):

      大家好!

      我是×××的家長(zhǎng),很高興今天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在學(xué)校點(diǎn)滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝。是你們的無私奉獻(xiàn),給予了孩子及我們家長(zhǎng)幸福、快樂與希望,借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!謝謝你們!

      孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的,老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無發(fā)比擬的.。孩子處事的原則,做人的道理,知識(shí)的獲得絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得的。我們家長(zhǎng)希望老師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子,我們家長(zhǎng)會(huì)密切配合和支持老師的工作,理解老師的教育方式方法。

      仔細(xì)回想孩子走過的學(xué)習(xí)生涯,昨天的呀呀學(xué)語,好象還歷歷在目,可是今天站在我們面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,F(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的感到不安,有時(shí)也把這種不安無意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上,我們怕他們將來生活的不好,受和我們一樣的苦。為的是希望他們?cè)谏钌、學(xué)習(xí)上知道都是自己的事,愿他們?yōu)樽约旱那俺特?fù)責(zé),有一個(gè)美好而燦爛的將來。

      另外,家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境也是很重要的。孩子回到家里還要做作業(yè)。我作為家長(zhǎng),深刻體會(huì)言傳身教的作用。如果我們家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲、打牌,孩子會(huì)覺得不公平,為什么你們玩讓我寫作業(yè),當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,我就干點(diǎn)家務(wù)活,起碼孩子能找找平衡,有時(shí)候我也輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或培孩子談心,雖然這會(huì)耽誤我們一定的時(shí)間,但我相信這樣換來的價(jià)值是絕對(duì)無法用金錢來衡量的。

      作為家長(zhǎng),我們不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事,但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。一次沒考好,老師、家長(zhǎng)幫著孩子找原因,找差距,在以后的考試中不犯類似的錯(cuò)誤,目的就達(dá)到了。培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是學(xué)校和我們家長(zhǎng)共同努力的目標(biāo)。

      孩子是家庭中的重要一員,是學(xué)校的一份子,是社會(huì)未來的主人,只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,相互溝通,及時(shí)相互了解孩子的學(xué)習(xí)情況,我相信孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),你們一定會(huì)培養(yǎng)出更加合格的人才。他們也將是我們的驕傲!

      最后我代表家長(zhǎng)祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康、工作順利!愿孩子們創(chuàng)造精彩,擁抱明天!

      謝謝大家!

      優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇12

    各位家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們:

      大家好!我非常感謝李老師給我們家長(zhǎng)提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì)。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c(diǎn)滴體會(huì)與家長(zhǎng)朋友交流一下,有不足之處,敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。

      一、要學(xué)習(xí),先立志。定目標(biāo),找動(dòng)力。

      就孩子學(xué)習(xí)來說,也有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面的動(dòng)力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個(gè)內(nèi)因是什么?也就是說,我們的孩子為什么而學(xué)?恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長(zhǎng)而學(xué),為老師而學(xué),而沒有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí),這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙,就是定目標(biāo)。

      家長(zhǎng)和孩子坐下來,分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦,尋找一個(gè)既適合孩子的實(shí)際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。古人有一句名言:“法乎其上取其中,乎其中取其下”。意思是說,如果你向高的目標(biāo)努力,很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo),如果你向中目標(biāo)努力,那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。也就是說,如果你向全國(guó)一流重點(diǎn)大學(xué)努力,很可能你只考取二流的重點(diǎn)大學(xué)。有了高高在上的`目標(biāo),接下來就要攻克攀登路上的障礙,從每一天做起,一步一個(gè)腳印。具體到尋找適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息:好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們?cè)趦蓚(gè)孩子身上試驗(yàn)了,都取得了成功。家長(zhǎng)們不妨試試。

      現(xiàn)在,我們的孩子大多在十三歲左右,心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫第二次斷乳期!墩Z文報(bào)》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn),一方面孩子因書本知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從,顯得緊張焦慮;另一方面,孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn),成了“小大人”,處處想充大,卻又固執(zhí)己見,特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長(zhǎng)不了解這些特點(diǎn),還采取“小兒科”時(shí)候的簡(jiǎn)單、粗暴,顯然是不合適宜,也根本解決不了問題。

      二、家長(zhǎng)作表率,讓孩子在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。

      要求孩子做到的,家長(zhǎng)一定做到。這一點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)來說做起來不容易,但這是一個(gè)重要的原則。如果家長(zhǎng)一邊津津有味地看電視劇、足球賽,一邊要求孩子好好學(xué)習(xí),孩子可能會(huì)反過來說:“你為什么不學(xué)習(xí)?”我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)段不看電視,吃過晚飯,女兒做作業(yè),他爸爸陪她弟弟學(xué)英語,我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍。

      有關(guān)專家有這樣的看法:說小學(xué)四五年級(jí)、初中二年級(jí)、高中二年級(jí)是學(xué)生的三大斜坡,如果能順利地沖上去,一般來說高考就不成問題。如今,我們的孩子正處在第二大斜坡上,初二新增加了幾何,英語課文和古文都越來越長(zhǎng)。我和孩子一起分析新問題的客觀難度,我對(duì)她說:大家都同樣地遭遇困難,就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”,鼓足干勁全力以赴,你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思,在幾何、古文方面有意識(shí)地多花功夫,由于事先有心理準(zhǔn)備,又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方,所以,她反而沒有感到在“斜坡”上費(fèi)勁。

      去年期末考試前夕,學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段,免不了做大量的卷子、作業(yè),孩子回到家,一邊做作業(yè),一邊抱怨:“哎,做學(xué)生真累呀!”剛開始幾天,我只是聽著,后來她抱怨的次數(shù)越來越多,明顯有一種消極情緒。我意識(shí)到有問題了,我對(duì)女兒說:“解決這個(gè)問題的辦法有兩條:一是立即退學(xué),長(zhǎng)大了去干點(diǎn)苦力、揀揀垃圾也能勉強(qiáng)度日,二是知難而進(jìn),做浪尖上的勇者,向你理想的彼岸挺進(jìn)。你選擇吧!”女兒當(dāng)然選擇了后者,她說:“我只是說說嘛!”我說:這種抱怨,實(shí)際上是一種心理的消極暗示,而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說:“啊,我們老師真是太負(fù)責(zé)了,今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了,沒有辜負(fù)老師的希望!”如果天天以這種心態(tài)去面對(duì)鋪天蓋地的試卷,效果肯定不一樣。

      優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇13

    尊敬的各們老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:

      大家上午好!作為家長(zhǎng)代表,很高興能參加這樣一個(gè)重要聚會(huì)。

      三天前,寧彥要我在這個(gè)慶祝會(huì)作個(gè)發(fā)言,給我大約四分鐘時(shí)間。我高興地接受了任務(wù),因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得。長(zhǎng)期以來,我們一直都感覺到1104班是一個(gè)優(yōu)秀、幸福的集體,這里有以肖敏老師為班主任的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì);有一個(gè)聰慧的同學(xué)群體,有一個(gè)熱心的家長(zhǎng)群體,正是這三個(gè)群體構(gòu)成了四班這道靚麗的風(fēng)景。

      這樣一個(gè)畢業(yè)慶祝會(huì),我認(rèn)為是一個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。從今天起,意味著老師們?nèi)甑恼佌伣陶d,辛勤耕耘,,三年的春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲。在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上獲得了豐收,也象征著同學(xué)們?nèi)旰畞硎钔甑陌l(fā)憤圖強(qiáng),努力奮斗告一段落。在這里,作為家長(zhǎng),我更想對(duì)同學(xué)們孩子們說:現(xiàn)在最重要的的是保持在路上的心態(tài),保持在路上的激情,保持在路上的斗志。你們還在路上。

      首先,是在學(xué)習(xí)的'路上,現(xiàn)代社會(huì)是全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)你們來說仍然是天職,可以說學(xué)習(xí)對(duì)于你們,只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn);只有逗號(hào),沒有句號(hào),現(xiàn)階段,初中畢業(yè),對(duì)你們最多只是一個(gè)分號(hào),希望你們帶著問號(hào)上路,不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,帶給家長(zhǎng)、老師們一個(gè)又一個(gè)成功的驚嘆號(hào)。

      其次,是在奮斗的路上,青春無價(jià)、青春無敵,青春是最寶貴的,你們剛剛進(jìn)入青春期,現(xiàn)在,對(duì)你們來講,青春是用來奮斗的,將來,到我們家長(zhǎng)這個(gè)年紀(jì),青春才是用來回憶的。在人生奮斗的路途中,希望你們認(rèn)真做好知識(shí)與能力的填空題,做好是非正誤的選擇題,做好人生總體布局的論述題。

      再次,是在友誼的路上,多情自古傷離別。離別之際,彌漫著淡淡的憂傷,但天下沒有不散的筵席,從今天以后大家也就有了更多的同學(xué)、老師、朋友,也就有了更多的關(guān)注和牽掛。今天的這份師生之情,同學(xué)之情也將會(huì)在時(shí)間的年輪中,不斷地沉淀、積累、升華。

      作為家長(zhǎng),我們始終認(rèn)為對(duì)孩子再多的付出,再多的努力也是應(yīng)該的,也是值得的。在你們的人生旅途中,我們始終快樂著你們的快樂,憂傷著你們的憂傷,幸福著你們的幸福。

      最后,恭祝各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂、平安、幸福!

      謝謝!

      優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話 篇14

    尊敬的各位老師、家長(zhǎng):

      您們好!

      首先感謝班主任老師以及在座各位老師對(duì)我兒子孫福豪的關(guān)愛和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子。我站在這里,不是我教育孩子有多成功,而是各位的抬愛!

      我本人是個(gè)容易怯場(chǎng),不夠自信的人,但我想讓我兒子看到我在努力克服我的缺點(diǎn),我希望能成為讓兒子驕傲的媽媽!以下四點(diǎn)是我在孩子的成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會(huì)和拙見,和各位家長(zhǎng)、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。

      一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣

      對(duì)于孩子來說,習(xí)慣決定命運(yùn)!一個(gè)孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長(zhǎng)教育起來就會(huì)輕松很多。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為孩子起到表率作用。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之,他們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí),知道自己該如何去學(xué),懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,而不是為了誰而學(xué)的道理。從我兒子上學(xué)前班開始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,一開始是有點(diǎn)困難,時(shí)間久了他也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事。生活中,他能自己解決的事,我們就盡量不插手。從小學(xué)二年級(jí)開始,我們就很少過問他的家庭作業(yè),當(dāng)然不過問并不是不知情,表面上讓她自律,暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況?傊,好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益。

      二、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

      多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì)、多賞識(shí)孩子。常言道:每個(gè)孩子都是一塊金子,只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵(lì)孩子、賞識(shí)孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì)。讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn),學(xué)會(huì)自理。俗話說的好“數(shù)落孩子千過,莫若夸子一長(zhǎng)”。與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,還不如適時(shí)的肯定,淡化問題,給孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)!

      孫福豪是個(gè)懂事乖巧的孩子,在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù),不管做的好或不好,我都會(huì)給予肯定。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。從中激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)手能力。

      三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流

      我們每個(gè)周末,都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來和孩子相互交流,讓孩子暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時(shí),會(huì)認(rèn)真考慮孩子的意見,家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)淖尣,既尊重了孩子,又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會(huì)知道孩子的內(nèi)心世界,融入到孩子的生活里,有共同的語言,他才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫福豪很喜歡漫畫和美術(shù),在不影響學(xué)習(xí)的情況下,我們會(huì)鼓勵(lì)孩子多方面發(fā)展,加以適當(dāng)?shù)?引導(dǎo)。

      尊重孩子的興趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L(zhǎng)比較困擾的問題,孩子愛玩電腦怎么辦?在這個(gè)問題上,我覺得“疏比堵重要”,我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的時(shí)代。我們的孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦,不但可以減弱孩子的好奇心,還會(huì)讓孩子明白,電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個(gè)周末我都會(huì)讓孩子玩一會(huì)兒電腦,我在邊上陪著,這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮,其實(shí)就是毫無節(jié)制地,不加選擇的上網(wǎng)所致。

      四、常和老師溝通

      這點(diǎn)是最重要的!孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過的。老師和孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多。特別是青春期的孩子,情緒波動(dòng)大、變化快,我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系,知道孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,隨時(shí)都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán),雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處,配合老師幫助孩子度過難關(guān),取得扎實(shí)基礎(chǔ)。

      我們對(duì)孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得,我們是和孩子一起成長(zhǎng)了。培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),是個(gè)漫長(zhǎng)的過程,需要我們和孩子斗智斗勇,需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下,我們的孩子也不容易,生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、壓力大、就業(yè)要求高。但回憶起孩子的成長(zhǎng)過程,我們都會(huì)感到欣慰。孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望!但愿每個(gè)孩子都能健康快樂的成長(zhǎng),相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!謝謝大家!

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