社會(huì)實(shí)踐演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的社會(huì)實(shí)踐演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
社會(huì)實(shí)踐演講稿1
一直想做老師的我終于有機(jī)會(huì)在幼兒園實(shí)習(xí)，這得感謝園長(zhǎng)的支持與信任，給了我們機(jī)會(huì)，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。不知道是不是機(jī)會(huì)來(lái)的太巧還是我們的運(yùn)氣，竟然我可以在新開(kāi)的托班開(kāi)始實(shí)習(xí)，當(dāng)然這也是考驗(yàn)我們耐心與鍛煉我們能力的時(shí)候，因?yàn)槲覀儙У陌嗉?jí)可以算是全園最小的班級(jí)啊，但我們欣然接受了這項(xiàng)任務(wù)。
由于我們這個(gè)托班有大小年齡段的小朋友，最小18個(gè)月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠安排不過(guò)來(lái)，并安排了2位實(shí)習(xí)生，再有一個(gè)老老師帶我們，再加一個(gè)生活老師。這樣我們這個(gè)班級(jí)就有4位老師組成，托班當(dāng)然要經(jīng)驗(yàn)豐富的老師帶班啊，從中我們也可以學(xué)習(xí)不少經(jīng)驗(yàn)。
我們這個(gè)班級(jí)目前有20個(gè)小朋友，他們每天來(lái)園基本在8點(diǎn)到8點(diǎn)半，然后開(kāi)始吃點(diǎn)心，上課，戶外活動(dòng)，下午午睡醒來(lái)后就開(kāi)始吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點(diǎn)左右開(kāi)始小朋友離園。對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了這里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表。現(xiàn)在班級(jí)中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們，還叫我們老師好。對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很欣慰，雖然實(shí)習(xí)了沒(méi)多久，但小朋友對(duì)我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴，這說(shuō)明我們?cè)谛∨笥训男闹幸呀?jīng)離不開(kāi)了，這也可以看出我們小小的成績(jī)。我本來(lái)認(rèn)為幼師是件很輕松的'職業(yè)，只有踏入這個(gè)行業(yè)才知道并不然。幼師首先對(duì)孩子要充滿愛(ài)心，自己要有耐心，老師自己要有特長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們要學(xué)習(xí)的也很多，比如怎么布置每個(gè)月的主題，班級(jí)特色是什么？怎么為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，生活環(huán)境。一系列的問(wèn)題，都是我們要掌握的，考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們?cè)谥v什么更不用說(shuō)上課了。但是如果他們時(shí)間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開(kāi)始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn)。有了充分的準(zhǔn)備，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識(shí)。
總的說(shuō)來(lái)，我們既然已經(jīng)走進(jìn)了教師這個(gè)職業(yè)，那我們就一定要愛(ài)這份職業(yè)，最主要的一點(diǎn)要對(duì)孩子充滿愛(ài)，這樣孩子才會(huì)愛(ài)你，愛(ài)他們的老師，這也是我現(xiàn)在的一點(diǎn)小小體會(huì)，我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)的東西無(wú)止境，要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)！
社會(huì)實(shí)踐演講稿2
尊敬的各位金竹小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！首先，我代表浙江理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐”遂昌金竹小學(xué)支教”小分隊(duì)的所有成員，向給予我們支持的校領(lǐng)導(dǎo)和村委們表示最真誠(chéng)的感謝，向可親可愛(ài)的小朋友們表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候！我們是一群來(lái)自浙江理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)的學(xué)生。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有著火一樣的激情，有著對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量的淳樸愿望。于是，我們來(lái)了！響應(yīng)校黨委、團(tuán)委的號(hào)召，帶著對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的憧憬和對(duì)金竹之行的期待，我們踏上了這片陌生卻又親切的土地。我們深切得感受到這里不僅山美，水美，這里的人更美——純潔、樸實(shí)、熱情、進(jìn)取、負(fù)重自強(qiáng)……我們知道，金竹鎮(zhèn)雖然地理位置相對(duì)偏僻，是烏溪江上游以丘陵中山為主的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是地域廣闊，山多地少，勞力富足，是遂昌縣人口第三大鎮(zhèn)和重點(diǎn)產(chǎn)糧鎮(zhèn)之一，也是全縣油茶、板栗等農(nóng)副產(chǎn)品的主產(chǎn)地和集散地。
經(jīng)濟(jì)同以前相比，有了較大發(fā)展。金竹鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展，現(xiàn)有金竹鎮(zhèn)中心小學(xué)、古樓中心小學(xué)、梭溪中心小學(xué)，20xx年，適齡兒童入學(xué)率100%，在校鞏固率100%，至今培養(yǎng)出了七位博士生，其中北大3位。
今年8月，實(shí)施了金竹中學(xué)及中心小學(xué)的合并，使金竹鎮(zhèn)的教育資源得到了有效整合。我們正是看到了金竹鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的良好勢(shì)頭以及金竹鎮(zhèn)的孩子優(yōu)異的潛質(zhì)并且相信我們的到來(lái)可以為這里的教育事業(yè)盡一份綿薄之力，所以選了金竹作為我們的實(shí)踐基地。據(jù)說(shuō)“金竹”則源于一則美麗的傳說(shuō)�！敖鹬瘛睘閭髡f(shuō)中皇子金寶和村姑竹如兩人名字各取一字而成。如此美麗的傳說(shuō)衍生出了這一方美麗的土地，而這一方美麗的土地也滋養(yǎng)了這里美麗的父老鄉(xiāng)親們。我們的到來(lái)或許不會(huì)改變這里的青山綠水，但是這片青山綠水將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海。
在這里，我們將有效地利用自己的條件，為學(xué)校和孩子們做一些我們力所能及的事。 我們?yōu)楹⒆觽儙?lái)了一些課內(nèi)外的學(xué)習(xí)資料，我們會(huì)每天適時(shí)地對(duì)孩子們進(jìn)行功課輔導(dǎo)。而且，我們還會(huì)開(kāi)展一些關(guān)于安全、生活的知識(shí)講座，以提高孩子們的安全意識(shí)和生活技能。進(jìn)行一次奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)答，幫助孩子們了解奧運(yùn)；作一次四川地震簡(jiǎn)介及宣傳一些防震小知識(shí)，以提高大家對(duì)地震的`關(guān)注。此外，我們還將開(kāi)展一些小游戲、組織大家看一些有教育意義的動(dòng)畫片、電影等，以豐富大家的暑期生活。在我們的實(shí)踐期間，我們會(huì)籌劃組織一次活潑歡樂(lè)，多姿多彩的文藝匯演，我們小分隊(duì)將和孩子們一起表演，也熱情邀請(qǐng)我們可愛(ài)的爸爸媽媽們和我們一起參加，為此次的實(shí)踐活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)，也為今后的學(xué)習(xí)生活增添一段難忘的回憶社會(huì)實(shí)踐，一個(gè)新時(shí)代的產(chǎn)物，它為我們創(chuàng)設(shè)了契機(jī)。
淳樸善良的朋友們，加入我們吧！我們有理由相信我們將在這一環(huán)境中逐漸成長(zhǎng)、成熟起來(lái)，并重新認(rèn)識(shí)了解自我。我們有理由相信，這將會(huì)是一次成功的社會(huì)實(shí)踐，無(wú)論是對(duì)孩子們或者我們自己來(lái)說(shuō)。當(dāng)然這樣一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們還是將安全問(wèn)題放在第一位的，考慮到有些孩子可能不是住在本村，并且上學(xué)的路程也較遠(yuǎn)，乘車不太方便，所以請(qǐng)大家做慎重的考慮。但是我們會(huì)盡量滿足大部分孩子的要求，我們會(huì)走訪鄰近鄉(xiāng)村，讓更多的孩子參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。
最后，再次感謝給予我們支持的領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)和孩子們。感謝你們讓我們有這樣一個(gè)同你們共同學(xué)習(xí)生活的機(jī)會(huì)！
社會(huì)實(shí)踐演講稿3
暑假期間，為響應(yīng)學(xué)校號(hào)令，提高自己的社會(huì)實(shí)踐才能，我前往河源市源城區(qū)人民法院民一庭發(fā)展了為期一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)期間，我參加了法院里的各項(xiàng)活動(dòng)，努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相聯(lián)合，內(nèi)容主要波及的是民事法律文書的寫作、制造庭審筆錄和訊問(wèn)筆錄、民事案件訴訟材料的投遞，以及熟習(xí)法院書記員的案件跟進(jìn)工作等。在實(shí)習(xí)期間可能遵照工作紀(jì)律，不遲到、遲到，認(rèn)真實(shí)現(xiàn)法官交辦的工作，得到法院領(lǐng)導(dǎo)及全部法官的較好評(píng)估，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處。此次實(shí)踐活動(dòng)，源城區(qū)國(guó)民法院對(duì)此給予了鼎力支持，現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況講演如下：
一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)有關(guān)開(kāi)庭前預(yù)備工作的各項(xiàng)活動(dòng)，制作并送達(dá)相關(guān)的民事訴訟法律文書，詳細(xì)包含了民事判決書、及各類民事裁定書、舉證告訴書、應(yīng)訴通知書、開(kāi)庭傳票，合議庭組成通知書等，將在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)融入到社會(huì)實(shí)踐工作當(dāng)中。
2、旁聽(tīng)案件，通過(guò)對(duì)案件的旁聽(tīng)，學(xué)習(xí)法官在法庭上對(duì)庭審過(guò)程的指揮，了解法庭審理民事案件各個(gè)階段，進(jìn)一步加深對(duì)我國(guó)現(xiàn)行民事訴訟法律標(biāo)準(zhǔn)的了解，和詳細(xì)的適用情況。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)書記員的跟案工作，移送有關(guān)案卷資料，了民事裁決生效后的履行工作。并且比較研討了民事訴訟法修正前后的執(zhí)行情形。
4、通過(guò)在法院的暑期社會(huì)實(shí)踐工作，了解法院的部分設(shè)置，熟悉各部門的基本工作，初步知悉法院現(xiàn)行的工作模式。
二、實(shí)踐總結(jié)與倡議
在實(shí)習(xí)中，我參加了多少起案件的休庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了合法而尺度的.司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從形象的實(shí)踐回到了多彩的實(shí)際生活，過(guò)細(xì)的了解了民事案件開(kāi)庭前籌備的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的全部舉證、爭(zhēng)辯過(guò)程，并把握了一些法律的適用及實(shí)用范疇。實(shí)習(xí)期間，我應(yīng)用此次難得的機(jī)遇，努力工作，嚴(yán)厲請(qǐng)求自己，虛心向引導(dǎo)和法官求教，當(dāng)真學(xué)習(xí)法學(xué)理論在實(shí)踐中的運(yùn)行，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相干知識(shí)，控制了一些基礎(chǔ)的法律技巧，從而進(jìn)一步堅(jiān)固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基本。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)明法律的遍及無(wú)比主要。我國(guó)政府為推動(dòng)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教導(dǎo)活動(dòng)，獲得了很大成績(jī)。人們的法律的信奉得到了時(shí)顯的提高，至少在實(shí)際的生活中，開(kāi)始思考更多地運(yùn)用法律手腕去解決爭(zhēng)議，使得司法真正成為我公民事權(quán)力的最后一道防線。
在實(shí)習(xí)期間，也發(fā)現(xiàn)了一些法院工作當(dāng)中較為集中的問(wèn)題，固然人們開(kāi)始更多天時(shí)用法律的手段去解決爭(zhēng)議，但是判決只是法官基于法律的一種判定，是一種依證據(jù)而為的行動(dòng)，在許多的情況下，并不能徹底地解決民事?tīng)?zhēng)議，所以法院應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中，更多運(yùn)用庭外調(diào)停的方式，以最小的司法資源的耗費(fèi)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)關(guān)聯(lián)的協(xié)調(diào)。在提高法院的工作效率的同時(shí)，也節(jié)儉司法資源。
第二個(gè)比擬凸起的抵觸，也是我國(guó)當(dāng)初基層法院都根本上存在的問(wèn)題，基層法院法官人數(shù)上的瓶頸制約，跟著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的龐雜性已大不同與前，而在我國(guó)的基層法院方面，法官的人數(shù)的不足，也是造成基層法院工作壓力過(guò)大，效力低的一個(gè)起因，在案件較為多的地域，甚至可能會(huì)造成案件的積存。所以在法院的改革當(dāng)中，應(yīng)該把增添基層法院的法官人數(shù)提上日程。 第三個(gè)比較突出的矛盾，依法是執(zhí)行的問(wèn)題，在新的民事訴訟法頒行后，為我國(guó)法院的執(zhí)行工作開(kāi)拓了全新的局勢(shì)，然而因?yàn)榛鶎臃ㄔ旱墓帕�，法官的的素質(zhì)，以及國(guó)民的法律素養(yǎng)等方面的原因，執(zhí)行工作依然是法院工作的一個(gè)難點(diǎn)，民事判決生效后，申請(qǐng)執(zhí)行的案件仍不在少數(shù)。執(zhí)行工作仍然是令人堪憂。正如上述所言，判決只是法官基于證據(jù)而為的一種法律上的斷定，因而要想真正較為徹底地解決爭(zhēng)議，除了須要提高法官素質(zhì)、法院的公信力外，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步強(qiáng)化當(dāng)事人的作用，興許在實(shí)踐中更有利于當(dāng)事人雙方爭(zhēng)議的解決。
在短暫的實(shí)習(xí)進(jìn)程中，我深深的感到到本人所學(xué)常識(shí)的浮淺跟在實(shí)際應(yīng)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)端的一段時(shí)光里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然手足無(wú)措，這讓我覺(jué)得十分的難過(guò)。但也同是激發(fā)了我對(duì)法學(xué)的熱忱，為我當(dāng)前的學(xué)習(xí)提明一個(gè)方向標(biāo)。
三、實(shí)踐領(lǐng)會(huì)
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是領(lǐng)導(dǎo)我們直出校門，走向社會(huì)，接解社會(huì)實(shí)際，了解社會(huì)事實(shí)，抽身社會(huì)的良好情勢(shì)；是增進(jìn)我們投身社會(huì)改造，向社會(huì)大眾學(xué)習(xí)，培育錘煉的良好渠道，是晉升思維，進(jìn)步自己專素質(zhì)的有效道路，通過(guò)加入社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)，有助于我們更新觀點(diǎn)，懂得社會(huì)對(duì)人才的需要面。 一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了良多的貨色，使我更加愛(ài)護(hù)自己來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明確了學(xué)習(xí)的寶貴。同時(shí)拉近了我與社會(huì)的間隔，也寬闊了自己的社會(huì)視線。對(duì)于學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，接解到更多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，了解當(dāng)事人的心態(tài)特點(diǎn)，也能夠防止走入理論的極其，反應(yīng)社會(huì)的需求。
社會(huì)實(shí)際，讓我清楚了自己和別人存在的差距，也更加明白了自己的一份義務(wù)，不論是對(duì)于社會(huì)，或是對(duì)家庭都好，感觸社會(huì)的生涯百態(tài)，而我也將會(huì)以此為契機(jī)，盡力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，拓展自己的綜合才干。為社會(huì)對(duì)自己的冀望，為家人對(duì)自己的支撐與厚望，送上最為滿足的答卷。
社會(huì)實(shí)踐演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，非常榮幸能夠作為xx院二Oxx“非常夏日”暑期社會(huì)實(shí)踐的一份子，在這里表達(dá)我們大學(xué)生的心聲。此時(shí)此刻，我的心情同在場(chǎng)的每一名光榮的暑期實(shí)踐者一樣，激情難抑，對(duì)火熱的暑期社會(huì)實(shí)踐浪潮充滿了期待。今天，我們將在這里從學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的手中接過(guò)暑期實(shí)踐的大旗，走出校園，勇敢地去迎接社會(huì)這所大學(xué)的洗禮。為此，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
在這個(gè)火熱的夏天，我們將背起知識(shí)的行囊，謹(jǐn)記江對(duì)我們青年學(xué)生的寄語(yǔ)：“知識(shí)只有付之實(shí)踐，才能煥發(fā)出無(wú)窮的力量，積極投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大熔爐中去，到艱苦的環(huán)境中去。”經(jīng)歷風(fēng)雨，接受鍛煉，非常夏日，我們將播種希望，到貧困的山區(qū)，到農(nóng)村的孩子們中間，到熱火朝天的建設(shè)現(xiàn)代化的工程隊(duì)中去。我們的身影將遍及永嘉、文成、洞頭、蒼南，四支暑期社會(huì)實(shí)踐下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)將“文化、科技、教育”送到需要我們的地方，帶去我們的愛(ài)心和祝愿。非常夏日，我們將走進(jìn)社區(qū)，共建精品，傳播現(xiàn)代文明，弘揚(yáng)科學(xué)精神，用我們的知識(shí)，我們的'青春和活力，為溫州文明創(chuàng)建作出我們的努力。非常夏日，我們將走進(jìn)企業(yè)、工廠，開(kāi)展專業(yè)實(shí)踐巡禮，感受現(xiàn)代化建設(shè)帶來(lái)的日新月異，在未來(lái)的崗位上去實(shí)踐去鍛煉。非常夏日，我們將在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干，“兩大巡禮、六大工程”將在這個(gè)夏天寫下xx院大學(xué)生弘揚(yáng)道德新風(fēng)的誓言。
同學(xué)們，當(dāng)代青年，尤其是當(dāng)代大學(xué)生，正處在歷史的重要關(guān)口，時(shí)代賦予我們的有機(jī)遇，更有責(zé)任。“青年是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，“青年是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體”，我們有權(quán)改造這個(gè)世界，做一名學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一的大學(xué)生，創(chuàng)造美好未來(lái)。同學(xué)們，我們相信這次暑期實(shí)踐必將是我們?nèi)松缆飞弦欢螐涀阏滟F的記憶，我們相信暑期實(shí)踐這把非常夏日里的火將越燒越旺，xx院學(xué)子將繼續(xù)傳承下去。 最后，預(yù)祝本次活動(dòng)獲得圓滿成功。
【社會(huì)實(shí)踐演講稿】相關(guān)文章：
社會(huì)實(shí)踐演講稿10-20
社會(huì)實(shí)踐演講稿范文12-08
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐演講稿06-23
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的演講稿06-23
社會(huì)實(shí)踐作文01-11
社會(huì)實(shí)踐心得07-27