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《將心比心》讀后感15篇(集合)
當閱讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《將心比心》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《將心比心》讀后感1
今天,我們學(xué)習(xí)了課文《將心比心》,我還記得課文中有這樣一句話:假如我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和了解。
是呀,將心比心學(xué)會關(guān)懷,我們都愛本人的親人,我們也希望親人在有艱難時得到關(guān)愛,不止我們的親人,人與人之間的感情是一樣深沉的。他們也愛本人的父母以及家人?杉偃缛巳硕贾幌胫救说.父母以及家人有艱難時得到協(xié)助,而本人卻不在他人艱難大的時分去協(xié)助他人。只要我為人人,才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)愛,當他人遇到艱難的時分,希望我們的關(guān)心像流水一樣經(jīng)過他(她)的心田。我們都有美妙的童年,也將會有青絲蒼蒼的晚年。難道你希望像小的時分一樣,跌倒了大哭也沒人理你嗎?難道你不希望過馬路的時分有人來協(xié)助你嗎?文化是靠每個人來維護的,不是靠個人完成的。記得那是一個夏天,我和媽媽上了公共汽車,好不容易才擠到一個座位,這時,一個年近九旬的老爺爺上了車,媽媽立即站了起來,把坐讓給了老爺爺,回家后,媽媽對我說:生活中,假如能將心比心,就能夠協(xié)助他人。
是呀,假如我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和了解。
《將心比心》讀后感2
每當我耳邊響起媽媽的嘮叨時,就會想起《將心比心》中的主人公發(fā)出的感嘆:“回想,當母親為了讓我添一件衣服而勞叨時,無非是怕我著涼;回想,當母親為了不讓我看電視而嘮叨時,無非是怕我影響成績;回想母親嘮叨過的一切事情,竟無一不牽動那顆愛女之心!笔前,這不就是濃濃的母愛嗎?雖然主人公因生氣而跟媽媽冷戰(zhàn),但那杯溫熱的牛奶卻依然擺在書桌上,那是一杯多么濃的母愛啊!里邊時而加雜著一些運釀的香味,它使這位主人公嘗到了母愛的甜味、香味,有時,母親嘮叨一、兩句,不也是一種母愛的表達嗎?也許,有的孩子的`愛與生俱來藏在心底,方才浮出海面,但他不也是聽到媽媽那不厭其煩的嘮叨嗎?也許我就是其中的一員,有時,媽媽嘮叨一兩句,我也會故意冷落她,可是,媽媽卻依然給我耐心地講題或斟茶遞水,這不就是偉大母愛的表現(xiàn)嗎?這一連串的舉動,無一不牽動一顆愛子之心?我想,爸媽有時嘮叨著讓我們多喝些牛奶,這不正是為了我們能健康成長嗎?有時,爸媽嘮叨著讓我們多喝些水時,不正是為了我們的嗓子不干燥、不難受嗎?這不厭其煩的嘮叨,無一不牽動一顆愛子之心。
爸媽真的好偉大!
真的,將心比心地想一想,你會發(fā)現(xiàn)這一切。
《將心比心》讀后感3
今天,我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文,作者通過“阿姨為奶奶開門”和“媽媽在醫(yī)院打針”兩個故事,告訴我們一個深刻的道理:如果我們能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。 日記
這篇課文給了我很大的啟發(fā),是啊,如果我們在生活中都能將心比心,那么這個世界上人與人之間的關(guān)系該多么和諧呀!
有一次,我和媽媽去商場,商場門上的塑料門簾又重又硬,走在我前面的`那個人掀開門簾進去后,就松開了門簾。我跟在他的后面,那又重又硬的門簾正好打在我的腦門兒上,疼得我直咧嘴。我想:“你怎么不看看后面還有沒有人哪?”
昨天,我下樓的時候,正好遇見五樓的一位奶奶,因為我走得快,所以一直走在她的前面,到了樓門口,我推開沉重的樓門,一直等到老奶奶跟上來。她感激地說:“孩子,耽誤你的時間了,還給我扶著干什么,你就先走唄!”我笑著說:“沒關(guān)系,我不著急!”老奶奶一直沖著我微笑,直到離開,我的心里溫暖了許久。
如果每個人在做事之前,先換個角度想一想:我這樣做,別人感受如何呢?如果是我,我又會怎樣想呢?其實做好事、能將心比心也不難做到,比如,上公共汽車和電梯時,不擁擠,讓別人先上;別人無意間撞到你時,不要發(fā)脾氣,因為也許你有時也會撞到別人……那么,人與人之間就會多一些寬容和理解,少一些爭吵與磨擦,人與人之間就會永遠“和平”。
《將心比心》讀后感4
記得我讀4年級的時候,學(xué)了一篇叫將心比心的課文。
當時,身為4年級的我感觸不深,F(xiàn)在,我有翻看了那篇人與人互相關(guān)愛的文章。2年后,身為6年級的我感觸被增。
我還記得課文中有這樣一段話: 如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重;對孩子增加一份關(guān)愛;就會使人與人之間多一些寬容與理解。
是啊,將心比心學(xué)會關(guān)愛,我們都愛自己的親人,我們也希望親人在困難的時候得到關(guān)愛。不只我們愛親人,人與人之間的感情是一樣深厚的。他們也愛自己的父母以及家人。可是如果人人都只想著自己以及家人困難時得到關(guān)愛,而自己卻不在別人困難大的'時候給予關(guān)愛。只有我為人人,才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)愛,當別人遇到困難的時候,希望我們的關(guān)懷像流水一樣流經(jīng)他的心田。我那么都有美好的童年,也將會有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像小的時候一樣,跌倒了大哭也沒人管你嗎?難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼走不動路時,有人扶你過馬路嗎?文明是靠大家維護的,不是靠個人完成的。不是有一首歌嗎?只要人人都獻出一點愛
世界將變成美好的人間。親愛的朋友,不要吝嗇你的愛。獻出你的一份關(guān)愛,讓我們手拉手走向美好的明天。我相信,在愛的世界里,有你,有我,也有他。
《將心比心》讀后感5
今天,我們學(xué)習(xí)了課文《將心比心》。課文的主要內(nèi)容講了“我”的奶奶和媽媽經(jīng)歷的`兩件小事:奶奶去商店時,一位阿姨替奶奶開門,奶奶向她道謝,阿姨說自己的媽媽也是這么大年紀,希望也有人這么幫助她。媽媽在醫(yī)院輸液時鼓勵實習(xí)護士扎針!拔摇甭犃松钍芨袆。
我讀完課文后想:是呀,如果我們在生活中都能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對比自己小的孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解;仡^想想自己,有時卻沒做到這些。以前,我和朋友總為一些小事斤斤計較而爭吵,吵完后,我們就幾天不說話。一直到我們都知道錯后,才又和好。我以后一定要對朋友多一些理解和寬容。
還有,我對父母也時常抱怨,嫌媽媽羅嗦,有時偶爾還頂嘴。想想真不應(yīng)該,父母養(yǎng)育我花費了多少心血呀,我卻這么不懂事,不理解媽媽的苦心。我以后一定好好愛爸爸媽媽。
古代大思想家孟子有句話說得好:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!如果我們在平時多體諒別人的困難,尊老愛幼,互相理解,那么我們的生活會更和諧,更美好。
《將心比心》讀后感6
今天我學(xué)了《將心比心》這篇課文,我的收獲很大,尤其是課文中發(fā)生的兩件事,讓我記憶猶新。
課文主要講了兩件事,第一件事是:一次。奶奶去商店,走在她面前的阿姨推開門,一直等到她跟上來才松手。有一天,”我“陪母親去看病,一位實習(xí)的護士理為她扎針,因為護士太緊張了,所以扎了兩針都沒有成功,母親輕輕地鼓勵那位護士:”不要緊,再來一次!“第三次果然成功了,這是第二件事。
看了這兩段話,我非常感動,其中第二件事最讓我感動。女兒陪母親扎針,扎了兩次都沒成功,女兒正想抱怨幾句,但是她還是收住了涌到嘴邊的'話——因為母親正注視著護士頭上密密的汗珠,她是那么的寬容大度,她鼓勵著護士,希望護士能夠成功,她真是海納百川,有容乃大呀!她鼓勵護士就是希望這愛的鏈條能夠傳下去,希望自己的女兒面對自己的第一個患者時,也有人這樣做。
是啊,我們生活中也要做到將心比心,在別人需要幫助的時候,我們要去幫助他人;我們做人也要大度、有風度;我們千萬不要去嘲笑別人,去傷害別人;更不能把自己的快樂建在別人的痛苦之上。
將心比心是及人所難;將心比心是成人之美;將心比心就是不傷害別人;將心比心就是己之不欲,勿施于人。
《將心比心》讀后感7
這幾天,我們學(xué)習(xí)了第二組課文。在第二組課文中,我最喜歡的課文是《將心比心》。
在這篇課文中,我曉得了:人與人之間假如能將心比心,那在生活中就會減少很多摩擦和爭持。
《將心比心》這篇課文中,我最喜歡的是文章的最后的一個自然段:是啊,假如在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一份寬容和了解。在這句話中,我曉得了:愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之,假如你想讓他人寬容、善待本人,那你就要先寬容、善待他人。
就拿我親身閱歷的幾件事情來說吧。
那一次,我還在醫(yī)院輸液。我的.病床在5樓,我每次上樓都要坐電梯。合理我和爺爺奶奶準備關(guān)門時,看見一位年經(jīng)的小伙子準備上電梯,原本我們能夠再等一等,可我切按下了關(guān)門的按鈕。電梯開端上升。當時,我想著:他能夠坐下一次的電梯嗎,反正沒有多長時間,下一次電梯就下來了。
還有一次,我在公園里漫步,看見一位阿姨的身后跟著一只小狗,阿姨還不時地伸出手來拍拍小狗。這時,有一位叔叔從前面匆忙地走過,看上去有急事需求做。那位叔叔從阿姨對面走過時,不當心踩到了小狗,小狗“汪汪”地叫了起來。阿姨聽見了,便開端與那位叔叔爭持起來。
如今,回想起等電梯的那件事,我還很懊悔。當初,假如我讓那個小伙子進去的話,那他就能夠早一點見到本人的親人了。
我以后也要將心比心。
《將心比心》讀后感8
今天,我們學(xué)了《將心比心》這篇課文。
這篇課文寫了兩件事,第一件事是:有一次,奶奶去商店,有一位阿姨推開沉重的大門,一直等奶奶過去才松手。奶奶道謝時,阿姨說:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時候也有人為她開門!钡诙牵阂惶,我陪母親去醫(yī)院輸液,護士扎了兩針,也沒扎好。我正要抱怨,看見了護士頭發(fā)上的汗珠,把話收了回去。母親在鼓勵護士,最后扎好了。
我也有過這樣的經(jīng)歷:一天,正在上課,忽然,下課鈴吵鬧了寂靜的教室。同學(xué)們義擁而上,像剛出籠的小鳥,歡快無比。我在樓梯上等著,因為很多同學(xué)都要出去。等同學(xué)們出去完時,我飛快地跑下去,這時,有一個同學(xué)一下子把門關(guān)上,剎那時我急得像熱鍋上的螞蟻,我起快剎住車。我想:這個人也太不會思考吧,不想后面有人。
和文中的.媽媽相比我差遠了,她能遇到事情,換位思考,不在小事上和別人斤斤計較。用自己的愛心換取別人的愛心,我們之間要多一些互相寬容理解,少一些爭吵。將心比心,以心換心。
《將心比心》讀后感9
這幾天我讀了《將心比心》這一篇文章后,感受很深。
文章通過講述發(fā)生在日常生活中的兩個小故事,告訴我們在實際生活中應(yīng)該進行換位的思考,這樣人與人之間才會多一些寬容和理解,社會才會安寧和諧。
是啊,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
我還記得一件關(guān)于將心比心的事情,一次坐公交車,車上來了一位阿姨,這時,車上就剩一個座位了,也只有阿姨一個人上車,所以,阿姨就坐到了那個座位上。車開了不久,一位老爺爺上了車,那位阿姨急忙讓座。那位爺爺坐下后笑著對那位阿姨說:“謝謝你,你的心真是太善良了!蹦俏话⒁堂φf:“不用謝,我真的希望我爸坐公交車時也有人為她讓座啊!”聽了那位阿姨的話,我感動極了!
走路的`時候,我們留一邊給那些需要趕路的朋友,坐車的時候,我們把座位讓給那些需要照顧的人們;去醫(yī)院的時候,我們把腳步放輕……,這都是將心比心呀!我們要從自己的內(nèi)心出發(fā),去推以及人,理解他人,善待他人,設(shè)身處地的為別人想一想!凹核挥,勿施于人”就體現(xiàn)了對美好人際關(guān)系的向往。愿我們所有的炎黃子孫,都能時時處處推己及人,讓五千年文明之花開得更加燦爛。
《將心比心》讀后感10
今天,我們學(xué)完了第二單元,其中我最喜歡《將心比心》這篇課文。學(xué)了這篇課文,我感受頗深。
文中的“阿姨”、“媽媽”給我留下了深刻的印象,從他們身上,我懂得了只要寬容、善待別人,別人也會寬容、善待你,正如孟子所說“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”。
學(xué)完這篇文章,讓我想起了那件事情:
那是暑假的一天,我和媽媽一起坐公交車去玩。車上人太多了,我和媽媽一直都站著。
到了百貨樓站,一位老奶奶拄著拐杖上了車。我本以為馬上會有年輕人給老奶奶讓座的,可是那些哥哥姐姐、叔叔阿姨們,有的玩著手機聽著音樂,有的在閑聊,有的似乎在睡覺,好像什么都沒看見似的,根本沒把老奶奶放到眼里,還是自己干自己的事兒?粗@一幕,我很傷心,心想:常聽媽媽說“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,為什么大家并不是這樣做的.?如果我有一個座位多好,這樣就可以給老奶奶讓座,不讓老奶奶站著受累了。
就這樣又過了一站,好不容易有人站了起來,我趕快占住,然后讓老奶奶坐了下來。當老奶奶夸我是個好孩子時,我的心里像喝了蜜一樣甜。
在接下來的幾站,我看見了更多的人再給老人、孕婦讓座,心里很驚訝:難道我的一個小小的動作竟然可以傳染給這么多人?!我的心里更甜蜜了!
是啊,我們在生活中如果能夠?qū)⑿谋刃模蜁䦟先松鲆环葑鹬,對孩子增加一些關(guān)愛,就會讓許多的人得到寬容和理解!
《將心比心》讀后感11
每當我耳邊響起媽媽的嘮叨時,就會想起《將心比心》中的主人公發(fā)出的感嘆:“回想,當母親為了讓我添一件衣服而勞叨時,無非是怕我著涼;回想,當母親為了不讓我看電視而嘮叨時,無非是怕我影響成績;回想母親嘮叨過的一切事情,竟無一不牽動那顆愛女之心。”是啊,這不就是濃濃的母愛嗎?雖然主人公因生氣而跟媽媽冷戰(zhàn),但那杯溫熱的牛奶卻依然擺在書桌上,那是一杯多么濃的母愛啊!
里邊時而加雜著一些運釀的香味,它使這位主人公嘗到了母愛的甜味、香味,有時,母親嘮叨一、兩句,不也是一種母愛的表達嗎?也許,有的`孩子的愛與生俱來藏在心底,方才浮出海面,但他不也是聽到媽媽那不厭其煩的嘮叨嗎?也許我就是其中的一員,有時,媽媽嘮叨一兩句,我也會故意冷落她,可是,媽媽卻依然給我耐心地講題或斟茶遞水,這不就是偉大母愛的表現(xiàn)嗎?這一連串的舉動,無一不牽動一顆愛子之心?我想,爸媽有時嘮叨著讓我們多喝些牛奶,這不正是為了我們能健康成長嗎?有時,爸媽嘮叨著讓我們多喝些水時,不正是為了我們的嗓子不干燥、不難受嗎?這不厭其煩的嘮叨,無一不牽動一顆愛子之心。
爸媽真的好偉大!
《將心比心》讀后感12
最近,我們學(xué)習(xí)了“心比心”的課文。我深受感動。我感受到理解和寬容他人帶來的快樂。
這篇課文主要談了兩件事。一次是奶奶去商店的時候,一個阿姨幫她推開厚重的`門,直到她能趕上。另一件事是,提交人陪生病的母親去醫(yī)院輸血,護士沒有系兩次。在母親的鼓勵下,護士終于第三次成功了。
我在日常生活中遇到過這樣的事情。例如,當我乘電梯時,一些老人或小孩會在路上上來,因為他們移動緩慢,電梯停留時間相對較短,所以有時他們會被電梯門擠住。從前我對這樣的事情沒有感覺,但是現(xiàn)在,每當我遇到類似的情況,我總是主動幫助他們按下電梯門的按鈕,這樣他們就不再有被擠壓的痛苦。
另一次,弟弟去醫(yī)院輸血。護士沒有連續(xù)系好幾次,弟弟手上也有一個綠色的包。這時,奶奶抱怨道,最后護士甚至無法包扎,弟弟痛得哭了起來。如果奶奶少抱怨多理解,也許事情會是另一個結(jié)果。
不久前,我在去學(xué)校的路上經(jīng)過一家旅館。我看見一個衣衫襤褸的老人站在旅館門口。他一直透過窗戶往旅館里看。他期待而無助的眼神讓我更加同情。我正要上前問,這時一名工作人員走出酒店,他把一盤熱氣騰騰的饅頭拿到老人手里。老人顫抖著雙手接過來,再三感謝他,但工作人員微笑著離開了。
我認為:如果每個人都能在日常生活中心心相印,對老人表現(xiàn)出更多的尊重,對孩子表現(xiàn)出更多的關(guān)心,在人們之間表現(xiàn)出更多的寬容和理解,我們生活的世界一定會變得更加和諧。
《將心比心》讀后感13
讀了《將心比心》這篇課文之后,我有些感受。
文章寫了兩件事:一次奶奶去商場,走在她前面的阿姨推開了沉重的大門,一直等到奶奶跟上來才肯松手。當奶奶向她道謝的時候,阿姨卻說:“不用謝,我希望我母親這個時候,也有人為她開門!蔽易x到這里,心里無比溫暖。我想:如果我遇到這樣的事或類似的事,我也一定要幫她。第二件是“我”陪患病的母親去醫(yī)院打點滴,年輕的`護士扎了兩針都沒扎進去,經(jīng)過母親的鼓勵和寬容,第三針果然扎進去了。如果母親不鼓勵她會怎樣?不寬容她又會怎樣?這位年輕人可能會失去工作,也可能會失去信心,這位年輕的護士也可能將來會對工作失去熱情。在現(xiàn)實生活中,我們要對他人多寬容、鼓勵,這樣就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
我們在現(xiàn)實生活中一定要多鼓勵別人,寬容別人,關(guān)愛別人。當我們坐公交車的時候,一定要給老人讓座;當我們把一件事交給別人辦而別人沒有辦成的時候,我們要多多寬容和理解。這樣,我們才能生活得更快樂、更和諧!
《將心比心》讀后感14
第二單元,我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于品德方面的課文:《中彩那天》、《萬年牢》、《尊嚴》、《將心比心》。但我最喜歡的課文是《將心比心》。
這篇課文講了兩件事,第一件事是:奶奶給我講她去醫(yī)院有位阿姨幫她開門的事,當奶奶向她道謝的時候,她說:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種情況的時候也有人為她開門!甭犃诉@件事的我,心里很溫暖。第二件事是:我陪著患病的母親去醫(yī)院,有一位年輕的護士為媽媽扎針,扎了兩針都沒有扎上,就當準備我抱怨的時候,看見媽媽平靜的看著護士說:“不要緊,再來一次。”第三針終于扎上了。媽媽對護士說:“我的女兒和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,她也將面對自己的`第一個患者。
我真心的希望她扎針的時候也能得到患者的寬容和鼓勵。”媽媽說的一番話讓我感到不已。通過這兩件事使我想到我的生活中也會經(jīng)常遇到此種事情,比如:我在坐公共汽車的時候,我給老人和比我更小的小朋友讓座,與此同時別人也給我的爺爺、奶奶、姥爺、姥姥讓座,是啊!其實在生活中每個人都將心比心,那么就會對每一位老人多一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,那么人與人之間就會多一些寬容和理解,世界將會變成美好的人間。
《將心比心》讀后感15
今天,秋高氣爽,我們學(xué)了《將心比心》這篇課文。
課文主要講了:有一次,奶奶去商店,走在她前面的阿姨,幫奶奶推開了沉重的大門,直到奶奶進去去后才松手。一天,我陪母親去醫(yī)院輸液,年輕的護士們打了兩針都沒有扎進母親的血管里,只見針眼處鼓起青包,最后,在母親的鼓勵下,第三針成功了!
這篇課文告訴了我們,當別人有困難而且需要幫助的話,我們應(yīng)該站在別人的角度思考,想一想要是自己有困難時自己的心情是什么樣的。其實,在我們身邊,也有很多例子是關(guān)于將心比心的'。
有一天,我和伍月一起上足球班?墒牵搅四莾,伍月發(fā)現(xiàn)他足球忘帶了,迫不得已,伍月只好借我的足球用一下。我想:要是我沒帶足球,自己的好朋友又不肯給我,我一定很傷心。想到這兒,我把自己唯一的足球借給伍月,后來當我有困難時,伍月都非常幫我,我想這就是將心比心得來的吧!
是!如果我們在生活中將心比心,就會對老人獻出一份尊重,就會使人與人之間多一些寬容與理解,讓我們從現(xiàn)在開始行動吧!
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