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  • 藝術(shù)的作文

    時間:2023-12-02 11:25:46 藝術(shù) 我要投稿

    (合集)藝術(shù)的作文5篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    (合集)藝術(shù)的作文5篇

    藝術(shù)的作文 篇1

      每個人鼻子下面都長了一張嘴,誰不會說話?可是,要想自己說出的話讓別人愿意聽,聽起來舒服,其實不易。言語得失,小則牽系做人難易,大則連及國家興亡,它是一門藝術(shù),不但要措辭得體,更需要講究策略。下面僅以《鄒忌諷齊王納諫》和《觸龍說趙太后》為例,從鄒忌和觸龍兩個人物出發(fā),談?wù)務(wù)f話的藝術(shù)。

      一、閑話家常,拉近距離,營造和諧的談話氛圍

      先說鄒忌。他要勸諫的是國家的君王,如果直接指摘國君的過錯,恐怕是自討苦吃。倘若遇到唐太宗那樣的明君算是幸運,如果遇到個糊涂君主,沒準腦袋就搬家了。鄒忌是聰明人,他先給威王講了一個自己受騙的事,而且是自己的家事:他明知自己不如城北徐公美,但他的妻愛他、妾怕他、客有求于他,都說他“美于徐公”,沒有誰肯對他說真話。一個人,如果愿意把自己的家事,以致“家丑”告訴你,那肯定是把你當(dāng)成推心置腹的朋友了,你不太可能對他懷有敵意吧?關(guān)系拉近了,氣氛融洽了,切入主題最終達到自己的目的才有可能。相反,上來就直言勸諫,絮絮叨叨說教,誰愿意聽?就等看臉色吧。

      與鄒忌相比,觸龍的任務(wù)就更加艱巨了。大軍壓境,國難當(dāng)頭,可趙太后卻因愛子心切而堅決不肯,眾大臣直言強諫,趙太后索性明言,誰再敢勸說“必唾其面”。人在生氣的時候,是最不理智的,不但難于聽取他人的意見,而且很可能把對方當(dāng)作發(fā)泄的對象。觸龍該怎么辦?我們看:觸龍出場時是“徐趨”——恭敬的小步快走但又因腿疾而走不快。然而龍鐘老態(tài)的他卻先來表示自己對太后健康的關(guān)心,問太后身體怎樣?飯量如何?還介紹自己養(yǎng)生保健的方法,每天散步三四里,有助于增進食欲。再怎么生氣的人也不會拒絕他人對自己的關(guān)心吧。趙太后終于解除了精神武裝,由“盛氣而揖之”到“色稍解”,既而“笑曰”,和諧的談話氛圍形成了,觸龍陳述意見的條件也就成熟了。

      二、欲擒故縱,迂回戰(zhàn)術(shù),不要急于插入正題

      欲成甲事,先談乙事,欲擒故縱,迂回戰(zhàn)術(shù),這是許多進言者常用的策略。鄒忌意在讓“弊甚”的威王能聽取百姓的議論,接受國人的批評,而觸龍則完全是為了讓趙太后最寵愛的.小兒子到齊國做人質(zhì)。這些事即使是一般老百姓也是很難接受的,更不用說是萬人之上的一國之君了。所以,如果他們在一開始就切入正題,很可能一下子就陷入騎虎難下的僵局,鬧不好還會受辱甚至招致殺身之禍。因此,在談話的開始,他們對自己此行的目的避而不談,而是談一些表面上看來與之不相干的事情,由日常生活小事引出治國安邦的大道理。他們在選擇引入的話題時,可是煞費苦心的。

      鄒忌開口談的是一些閨房私事,如何與徐公比美,如何受蒙蔽聽不到真話,然后類比自己一個有些小權(quán)的臣子尚且如此,高高在上的君王受蒙蔽就更嚴重了。觸龍則比鄒忌更能繞彎子。他先是拉家常,談保健,見太后怒氣漸消,又提出讓自己的兒子入宮當(dāng)衛(wèi)士,不知不覺就引到“愛子”這個問題上。觸龍明知太后更愛小兒子長安君,卻故意說她更疼女兒燕后。趙太后一不小心就中了計,趕緊聲明:更疼長安君。這樣觸龍的話題終于繞到了正題。

      三、投其所好,理解萬歲,忠言順耳利于聽

      鄒忌成功,還在于他把握住了人們“戴高樂”的心理,能夠投其所好。哪個君主不希望臣子捧著自己呢?——鄒忌先給齊王戴了一頂大小合適的高帽:齊國地廣人眾,憑您齊王的尊貴和威望,誰不畏懼您或有求于您呢?然后話鋒一轉(zhuǎn)——這并不完全是讓人高興的事,您要小心受蒙蔽了,我不就是很好的反面教材嗎?威王一聽,對,我可不能讓人給“忽悠”了。反過來,如果鄒忌直接說:所有人都在騙您,您還蒙在鼓里呢!這樣等于在說威王是個大大的傻瓜,不是“找不痛快”嘛!鄒忌本有忠君憂國的赤膽真心,再加上如此懂得說話的藝術(shù),難怪齊王大悅,立即大開言路,廣納善言了。所以,有時候諫臣遭棄也并不一定全怪君主昏聵,說話不得法也是有可能的。

      再說觸龍,他話家常、托少子之后,第三步是談愛子。且不論“愛燕后”還是“愛長安君”到底哪個更甚一點,值得注意的是,觸龍理解趙太后,知道太后的不當(dāng)做法是出于愛子之心。觸龍抓住了矛盾的癥結(jié)所在,先是肯定她作為母親愛孩子無可厚非,然后提醒她愛孩子就要為孩子做長遠的打算,就應(yīng)該幫孩子保住尊位,讓他為國建功,不負國人重望。理解太后苦衷,再加上曉之以理,趙太后的心結(jié)解開了,問題也就解決了。

      《鄒忌諷齊王納諫》和《觸龍說趙太后》這兩篇曾選入《古文觀止》的文章,編入高中語文教材的目的,我想不會只是讓學(xué)生掌握幾個詞語和句式。生為社會之人,先了解人,才能更好地做人;鑒前人之事,才能更好地做事。我們從這兩篇經(jīng)典古文中領(lǐng)略的應(yīng)該是古代先人對人性的洞悉,對人情的洞察,以及為人處世的智慧。

    藝術(shù)的作文 篇2

      “臺上一分鐘,臺下十年功!”這句話我真的體會到了。

      真的,那段時間我真的好累,累得我每天只剩短短5小時的睡眠時間。

      哦,開始練習(xí)吧,只聽那首縈繞于心的《友誼地久天長》薩克斯曲,隨著音樂的緩慢減弱,我開始了第一句:“20xx年的夏天,是個難忘的季節(jié)……”“停!開頭必須要讀好!聽我讀……”邢老師不知疲倦地示范了一次又一次,我們相當(dāng)耐心地聽著老師的指導(dǎo),我們都齊心協(xié)力,都想拿第一,為學(xué)校爭光。終于,我熬過這段日子迎來了比賽。

      那一天,我是那么緊張,不停在臺下一遍又一遍地朗誦著那首詩。比賽開始了,我的心又莫名地激動起來,說不上是什么滋味,慶幸抽的是6號。正想著,主持人登臺了,甜美的聲音回蕩在我們的耳邊,1號,2號,3號,4號,5號,我們都看到了他們的缺點和優(yōu)點。到我們了,“下面有官渡路小學(xué),他們朗誦的.題目是《夏日的離別》!

      登上臺,那首《友誼地久天長》縈繞耳邊尤為傷感,當(dāng)我讀出第一句話時,我所有情緒一掃而空,只剩所有精神放在這首詩上,一定要投入,不能分心,要用眼睛跟聽眾交流。慢慢地,我的膽量大了起來,聲音也明顯放大了,剛開始心臟跳動的頻率也逐漸平穩(wěn)了。不知不覺,我們朗誦完了,臺下掌聲一片……

      我覺得成績,結(jié)果都不重要,過程比它們更重要,這是一個鍛煉的機會,敢于上臺就是最好的進步!

    藝術(shù)的作文 篇3

      這個星期,我收集了許多中國傳統(tǒng)的資料,有剪紙。剪紙是民間工藝中獨具特色的一族。讓人們看了羨慕不已,忍不住要稱贊。

      瞧,這幅剪紙多有趣呀!一只可愛的小白兔,右手拿著一個大白菜,正準備好好的大吃一頓呢!它開心的笑了起來,得意忘形的向人們表演它的吃技呢!小白兔的四周有16個大小不同的福字,祈禱著千家萬戶幸福安康;外面是“平平安安”四個大字。最外圈的是十只蜻蜓,向人們傳遞春天的信息。

      它體現(xiàn)出人們的心靈手巧和聰明的.智慧才能,我也想剪一幅精美的圖畫送給我的好朋友,和國外的小朋友。讓我們中國剪紙也帶個他們幸福和快樂。另外,我們還要讓中國剪紙發(fā)揚光大!讓剪紙和我們中國小朋友和外國小朋友一起快快樂樂的成長!

    藝術(shù)的作文 篇4

      寒冬十二月,我校的“年度大戲”——海曙中心小學(xué)藝術(shù)節(jié)終于開始了!今年的藝術(shù)節(jié)真可謂精彩紛呈,熱鬧非凡:有氣勢磅礴的詩朗誦,風(fēng)格各異的合唱,還有幽默風(fēng)趣的校園劇……各個班級用自己精彩的表演,向全校師生展示了自己的風(fēng)采。

      隨著震耳欲聾的音樂響起,紅色的帷幕緩緩拉開,臺下觀眾的眼球立刻被臺上的演員吸引住了。一個戴著墨鏡,身穿西裝的小鳥叔出現(xiàn)在觀眾面前。別看他年紀小,模仿得倒是有模有樣,只是多了幾分稚氣。他身后的幾十位演員臉上洋溢著笑容,動作做得十分賣力,而且整齊劃一,臺下的觀眾被這快樂的氣氛所感染了,身體也隨著音樂不住地搖擺,還時不時地為演員們獻上熱烈的掌聲。

      最有趣的`要數(shù)四年級的校園劇《皇帝的新裝》。瞧那卑躬屈膝的仆人,趾高氣揚的國王和詭計多端的騙子,個個都表演得栩栩如生,神態(tài)各異。當(dāng)愚昧的皇帝聽信了騙子的謊言,光著身子在大街上游行時,觀眾們都被皇帝那滑稽可笑的形象樂得捧腹大笑;當(dāng)勇敢的小孩揭穿了騙子那荒唐可笑的謊言時,大家都情不自禁地為小孩的誠實鼓起掌來。他們生動的表演令大家感觸頗深:為人要坦誠,做事要踏實,千萬不能為個人的名利而愛慕虛榮,顛倒是非,混淆黑白。

      最后學(xué)校四位老師上臺演唱了一首歌。這首歌旋律優(yōu)美動聽,平緩中帶著幾分歡快。四位老師一改往日講臺上的嚴肅,在舞臺上即活潑又深情,宛如專業(yè)演員,同學(xué)們被老師們的多才多藝而折服,掌聲蓋過了舞臺上的歌聲。

      藝術(shù)節(jié)就像是一場藝術(shù)的盛宴,給我們帶來了視覺和聽覺的享受。藝術(shù)節(jié)更像是一場心靈的盛宴,讓我們在寒冬感受到了學(xué)校大家庭的溫暖和歡樂。

    藝術(shù)的作文 篇5

      5月22日,一年一度的通師一附藝術(shù)節(jié)又到了。吃過午飯后,我們在教室進行化妝。有二十幾位家長志愿者來幫忙,他們有的幫我們涂口紅,有的`幫我們擦粉底,還有的幫我們補亮粉。

      快到我們班表演了,我們站在外面等待上臺,我心里緊張極了,我擔(dān)心在臺上忘記了動作,于是我在心里把這些動作又溫習(xí)了一遍。終于輪到我們上臺表演。我們表演的節(jié)目是《大夢想家》,我們既有舞蹈又有歌唱,我站在最后一排,雙手揮舞著閃亮的星星燈。因為大夢想家這首歌很有名氣,臺下好多觀眾都跟著一起唱起來。節(jié)目最后,前面的同學(xué)突然拉出了一個大紅五角星的造型,臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我知道,我們成功啦!回想起我們之前辛苦的排練,現(xiàn)在覺得很值得。我為我們?nèi)?6)班而感到驕傲!因為大家心往一處想,勁往一處使,就一定能成功!我也為我自己感到自豪,因為我是班級的一分子,并且我為班級貢獻了自己的一份力量。

      我們個個都是夢想家,我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生,將來救死扶傷,讓這個世界少一些病痛。我要加倍努力,早日實現(xiàn)我的夢想!

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