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[精選]我敬佩的老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的我敬佩的老師作文,希望能夠幫助到大家。
我敬佩的老師作文1
你要是問(wèn)我最敬佩的老師是誰(shuí),我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō),那當(dāng)然是我的語(yǔ)文老師了。
我敬佩她是有一定原因的,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師不但工作很盡職,為了我們的.學(xué)習(xí)甚至可以放棄一切。
有一次,要放學(xué)了,大喇叭里傳來(lái)廣播,讓老師們?cè)?點(diǎn)去開會(huì)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,眼看開會(huì)的時(shí)間就要到了,可是我們還有幾道題沒(méi)講完。這時(shí)大喇叭里又響起了開會(huì)通知,老師怕影響我們聽課效果,把門、窗都關(guān)緊,又像沒(méi)聽見似的繼續(xù)講題。
我們以為老師不想去開會(huì)才多講課的,第二天才知道,我們放學(xué)后,她又匆匆趕去開會(huì),由于遲到還被領(lǐng)導(dǎo)一頓批評(píng),她覺得:為了自己的學(xué)生值得!
還有一次,有幾位同學(xué)沒(méi)背會(huì)課文,其中也有我一個(gè)。放學(xué)后,我們來(lái)到老師的辦公室,在他的輔導(dǎo)下,一個(gè)一個(gè)背,一直背到快七點(diǎn),可是還有人沒(méi)背會(huì)。第二天,老師就早早來(lái)到學(xué)校,繼續(xù)檢查,直到所有人都背會(huì)為止。
她早出晚歸、盡職盡責(zé)、對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我一生敬佩。
我敬佩的老師作文2
邱老師有一雙火眼金睛,可以探測(cè)到同學(xué)們的心靈,上課有點(diǎn)小動(dòng)作都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。有一次,我在課堂上看漫畫書,正看得津津有味,不知什么時(shí)候邱老師站在了我的后面,我一轉(zhuǎn)頭看見邱老師正用嚴(yán)厲的眼光看著我,我馬上把書收了起來(lái),認(rèn)真聽課。
邱老師批改我們作業(yè)的時(shí)侯很仔細(xì)、認(rèn)真。有一次,我把媽媽檢查過(guò)的作業(yè)交了上去,發(fā)下來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤,給邱老師揪出來(lái)了。
邱老師很有耐心。我有不懂的'地方去問(wèn)邱老師,她一遍又一遍地教我,直到我弄懂為止。
我喜歡邱老師。邱老師像花園里辛勤的園丁,認(rèn)真地觀察每一棵小樹苗的成長(zhǎng),細(xì)心地剪枝、修理,讓我們更好地茁壯成長(zhǎng)。邱老師像一艘載滿著知識(shí)和力量的大船,駛?cè)胛覀冃撵`的港灣,把知識(shí)一字不漏地傳授給我們,讓我們成為一個(gè)個(gè)出色的好學(xué)生。
我敬佩的老師作文3
說(shuō)起我最敬佩的人,我會(huì)毫不猶豫的回答:老師!
我想問(wèn)大家?guī)讉(gè)問(wèn)題:是誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識(shí)的道路?是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長(zhǎng)?又是誰(shuí)照亮了我們,卻燃燒了自己?是您,親愛的老師,是您為我們鋪開了知識(shí)的道路,是您栽培了我們,給了信心和勇氣。
我是五(*)班的學(xué)生,我認(rèn)為我的'班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么,就請(qǐng)看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗M覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺得她好兇!不過(guò),跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后,我和她很快就成為了好朋友,同時(shí),我也明白了道理:嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格,但是,她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室,她時(shí)常跟我開幾個(gè)小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老師都是這樣的。
我敬佩的老師作文4
在我身邊有許多優(yōu)秀的老師,其中讓我最敬佩的就是我們的`班主任張瑞娟老師。
張老師小時(shí)候特別愛看書,簡(jiǎn)直就是個(gè)書蟲,天天看得沒(méi)完沒(méi)了,甚至廢寢忘食。
有一次,又和往常一樣該發(fā)雜志了,張老師早就迫不及待了,忍受不了書香的誘惑,還沒(méi)有走到家,就把自己心愛的雜志拿了出來(lái),不管天氣多么寒冷,也不顧肚子餓得咕嚕咕嚕叫,站在一個(gè)墻角里如饑似渴地,一口氣把雜志讀完,在書中她仿佛和主人公——灰姑娘一起受著苦,又如身臨其境,和作者一起來(lái)到人間仙境……讀完她才肯放下愛不釋手的書,美美地回到家。
由于張老師不斷的讀書,不斷地摘抄,以至于在以后的一次次作文競(jìng)賽中屢屢得獎(jiǎng),張老師的作文好,學(xué)習(xí)總是名列前茅,因?yàn)樗龕圩x書,才過(guò)五關(guān)斬六將,應(yīng)聘到了金明小學(xué)。
張老師是一個(gè)多么優(yōu)秀的人啊,她使我敬佩,使我受益匪淺,使我懂得了:要想寫好作文必須多讀書,多摘抄!
我敬佩的老師作文5
園丁是一個(gè)多么美麗的稱號(hào)呀!的確,他們像種養(yǎng)花的人們,而我們就像一朵朵小花,在他們的精心培育下,茁壯成長(zhǎng)。在我心中一直都非常敬佩一位老師,她就是我們班的班主任——陳老師。
陳老師有一頭又黑又亮的短發(fā),有兩條彎彎的細(xì)眉毛,像那月牙兒,還有一雙炯炯有神的眼睛,經(jīng)過(guò)這幾十年的教學(xué),練出了孫悟空的.“火眼金睛”。她上課時(shí),一眼就能看到是否有同學(xué)在開小差。陳老師從不像別班的老師一樣布置很多數(shù)學(xué)作業(yè),基本上在學(xué)校就能完成。這不僅讓同學(xué)的負(fù)擔(dān)減輕了許多,而且有很多同學(xué)漸漸喜歡上了數(shù)學(xué),更熱愛數(shù)學(xué)了。陳老師雖然對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格,但她有時(shí)也會(huì)非常幽默風(fēng)趣地和我們討論課題,我們有時(shí)會(huì)被老師幽默的語(yǔ)言逗得哈哈大笑。陳老師不但是我們的好老師,還是我們的“好媽媽”。
有一天,我班的林芳怡同學(xué)一不小心頭部撞了,陳老師焦急地跑去現(xiàn)場(chǎng),立刻抱起受傷的芳怡大步?jīng)_向校門口,坐上出租車前往醫(yī)院。由于陳老師的及時(shí)送達(dá)讓芳怡少了許多痛苦。陳老師還無(wú)微不至地在那兒照顧她,直到芳怡的父母到來(lái)。
我們班的每一個(gè)孩子都是陳老師栽種的花,在她的精心照料下,一朵一朵花綻放著無(wú)比璀璨的光芒!
我敬佩的老師作文6
我有一位風(fēng)趣幽默的閆老師,她長(zhǎng)著一張瓜子臉,臉上還戴著一副眼鏡,一頭時(shí)髦的短發(fā)。她給我們上的每一節(jié)課都非常活躍和充實(shí),讓我佩服得五體投地。
記得有一次,我早上忘記帶書法考級(jí)復(fù)印卷了,閆老師說(shuō)中午帶我去復(fù)印,在第兩節(jié)課之后,閆老師讓司鼎川帶我去。我很納悶:想不明白,怎么老師又突然改變主意了呢?
中午,我和司鼎川拿著一元錢高興的屁顛屁顛地跑出去,先把證書復(fù)印完,還剩七毛錢準(zhǔn)備回去。這時(shí),司鼎川說(shuō):“咱們?nèi)バ≠u部買點(diǎn)吃的東西吧!”剛開始我不同意,因?yàn)槔蠋煵蛔屧趯W(xué)校門口買東西吃,那些都是垃圾食品,不能吃。我以前買的`時(shí)候被老師抓住過(guò)一次,已經(jīng)被批評(píng)過(guò)了。但是他的嘴巴像是抹了香油似的,油嘴滑舌。最終我還是沒(méi)有經(jīng)得住他的誘惑。他進(jìn)去買,我在外面放哨。突然一個(gè)熟悉的身影不知從哪里冒了出來(lái),站在我的身后,叫了我一聲,嚇得我魂飛魄散!當(dāng)時(shí)我呆若木雞,就像是白骨精遇上了孫悟空,原形畢露,恨不得立刻變成一只小螞蟻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。結(jié)果我們倆灰溜溜地上樓了。在上樓的時(shí)候,我突然想起來(lái)了老師改變主意的目的。
我的閆老師真是諸葛亮用兵——神機(jī)妙算。怎么樣?你佩服吧!
我敬佩的老師作文7
在我的生活中遇到過(guò)很多老師,他們各有特點(diǎn)。有的嚴(yán)肅,有的溫柔,但是我最敬愛的還是我的數(shù)學(xué)老師——王老師。
他非常高大,很健壯,看上去讓人很有安全感。他的眼神流露著智慧,上課非常幽默,也很嚴(yán)肅。
這天第一堂課是語(yǔ)文課,胡老師對(duì)我們說(shuō):“王老師在參加職工籃球賽時(shí)受了傷,校長(zhǎng)帶王老師到醫(yī)院去檢查,結(jié)果傷得很重。這幾天不能來(lái)上課了,因?yàn)獒t(yī)生建議他住院治療,還要手術(shù)。”
“叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,坐在座位上等著老師來(lái)上課,讓我們意想不到的是:王老師來(lái)了!只見他鼻子歪了,臉也腫了,一瘸一拐地走進(jìn)教室,原來(lái)他為了我們,沒(méi)有聽從醫(yī)生的建議,還是跟往常一樣繼續(xù)為我們上課。
開始上課了,同學(xué)們比以往更認(rèn)真地聽著課。突然,他的`聲音變低了很多,整個(gè)身體倚靠在講臺(tái)邊,微微顫抖,極力掩飾著痛苦。他停頓了一會(huì),又繼續(xù)給我們講課,這樣的停頓不知道出現(xiàn)了多少次,但每次停頓同學(xué)們都靜靜地等著,好像在說(shuō):“王老師,加油!”下課鈴聲響起了,王老師早已滿頭大汗,但還是微笑著跟同學(xué)們告別。
這就是我最敬愛的好老師——王老師。
我敬佩的老師作文8
我的語(yǔ)文老師是我最敬佩的人,她既幽默又健忘,我深深地喜愛著她!
王老師老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的`,淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中,許林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵,沒(méi)有誰(shuí)的蛋可以和他的蛋一較高下。于是王老師就宣布本屆斗蛋比賽許林同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來(lái),像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣,引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默啊!
王老師老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,王老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來(lái)找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候,我們班同學(xué)說(shuō)在辦公室里,她一聽就派人去找,果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我最敬佩的老師,是不是很可愛啊!
我敬佩的老師作文9
有人會(huì)敬佩電視上美麗或帥氣的明星,有人會(huì)敬佩身材高大的姚明,有人會(huì)敬佩盡管受傷也堅(jiān)持跑完全程的劉翔……而我最敬佩的是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師在別人眼里也許很平凡,她個(gè)子不高,戴副眼鏡,從外表上看,還有點(diǎn)嚴(yán)肅。有時(shí),我一見到她,心里就會(huì)產(chǎn)生一絲絲恐懼感。不過(guò),最近我卻發(fā)現(xiàn),劉老師的`威嚴(yán)其實(shí)更多的是責(zé)任感。
那一天,劉老師連著上了兩節(jié)課。在這兩節(jié)課中,為了讓那些上課不聽的人也聽進(jìn)去,劉老師從輕輕的柔音變成了獅子吼。然而劉老師正生著病,在她提高嗓門的同時(shí),咳嗽聲也陣陣襲來(lái)!翱瓤龋瓤!蹦懵,劉老師又咳嗽了。慢慢地,劉老師的聲音沙啞了,但她還是用她能發(fā)出的最大聲音給我們上課。
“叮當(dāng)咚,叮當(dāng)咚!毕抡n鈴聲響了,我以為劉老師會(huì)馬上去喝水,但我錯(cuò)了,劉老師又坐在凳子上,批起了作業(yè)。她說(shuō):“等我把你們的作業(yè)批完了,我再喝水!
從那以后,劉老師的嗓子就一直啞啞的,再也沒(méi)有好過(guò)。
劉老師讓我想起了蠟燭,古詩(shī)有云:蠟炬成灰淚始干。劉老師,我敬佩您!
我敬佩的老師作文10
我最敬佩的人很多,其中最敬佩的老師就是叫我們數(shù)學(xué)的吳老師了。
吳老師并不漂亮,但是她鼻梁上架著的一副眼鏡、和她那善良的面孔,一看就知道她知識(shí)淵博、善解人意了。
吳老師讓我敬佩的`地方是她工作的認(rèn)真,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)有人沒(méi)交作業(yè)時(shí),就會(huì)叫我們班的數(shù)學(xué)課代表:付陽(yáng)來(lái)把他的學(xué)號(hào)寫在黑板上,一下課你就要去辦公室、上課時(shí),一些同學(xué)不聽講、做小動(dòng)作、講話,都要被他“請(qǐng)”到辦公室。
吳老師最讓人最敬佩的地方是她脾氣不暴躁。別以為她“請(qǐng)”人到辦公室就給你“臉色”、“下馬威”。哪怕你犯了再大的錯(cuò)誤,他把你請(qǐng)到辦公室后,只會(huì)和你說(shuō)一下上課的紀(jì)律,然后把你開小差沒(méi)聽到的部分重新說(shuō)一遍,然后再找些題跟你做,就行了。而且當(dāng)你犯了很大的錯(cuò)誤時(shí),她只會(huì)教育你,有一次,我就被教育的面紅耳赤,低下了頭。不過(guò),假如你犯了天的大錯(cuò)誤、整節(jié)課都在開小差的話,那你就“有好戲看”嘍。
我最敬佩的老師就是這樣一個(gè)工作認(rèn)真、脾氣不暴躁的老師,自從吳老師來(lái)叫我們數(shù)學(xué)后,我開小差的次數(shù)少了,而起,經(jīng)過(guò)了吳老師的“栽培”后,我還考上了市奧校,所以,我要在這里感謝吳老師,我也希望向吳老師這樣的好老師越來(lái)越多,讓我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
我敬佩的老師作文11
我最敬佩的一個(gè)人是我的班主任焦老師。她長(zhǎng)得不高不矮,從事教育事業(yè)有幾十個(gè)年頭了,高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡。舉止優(yōu)雅大方,待人彬彬有禮,讓人一看就知道是位很有學(xué)問(wèn)又精明能干的人,老師們都很敬重她,學(xué)生們都很喜歡她。
課堂上焦老師是位嚴(yán)格的教師,只要是她上課,那些平常愛打鬧的同學(xué)就會(huì)變得規(guī)矩起來(lái),回答問(wèn)題時(shí),同學(xué)們的手高高舉起,像是一片小樹林,回答問(wèn)題的聲音像鈴兒般清脆。焦老師那端莊秀麗的粉筆字是那么引人注目,從她口里流出悅耳的聲音,似山泉叮咚,似和風(fēng)細(xì)雨,聽焦老師講課,簡(jiǎn)直是一種享受。
課間里,焦老師又像一位活潑可愛的孩子,和我們嬉戲玩耍,和同學(xué)們一樣,常常為一個(gè)小小的`游戲比賽勝出高興地手舞足蹈……在任何場(chǎng)合焦老師都能大顯身手,這可是一般老師所望塵莫及的。
這樣的老師有誰(shuí)不敬佩呢?
我敬佩的老師作文12
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一張紅紅的嘴,一笑像兩片紅色的玫瑰花瓣,看起來(lái)神彩飛揚(yáng),她就是我最敬佩的梅老師。
梅老師是一位知識(shí)淵博的老師,她出口成章,無(wú)論我問(wèn)多么不好回答的問(wèn)題,她都能對(duì)答如流。她還常常給我們講一些有趣故事,讓我們?cè)诳鞓?lè)中明白深刻的`道理。
梅老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé),無(wú)論生多大的病都堅(jiān)持給我們上課。夏天炎熱難耐,她熱得汗流滿面,但是還認(rèn)真地給我們講解,毫不懈怠。我寫的作文,她總會(huì)一針見血地指出我寫作當(dāng)中的問(wèn)題,不好的句子梅老師都耐心地教我改正。她經(jīng)常教我一些好詞佳句,來(lái)提高我的作文水平。這是一位多么負(fù)責(zé)的老師啊!在她的精心指導(dǎo)下,我漸漸改正了語(yǔ)言啰嗦的壞毛病。
梅老師在我心中就像燃燒的蠟燭,像吐絲的蠶,像一本被我們一頁(yè)頁(yè)打開一頁(yè)頁(yè)合上的書。梅老師給予我們無(wú)盡的愛,我敬佩這樣的老師——梅老師。
我敬佩的老師作文13
我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,教過(guò)我的老師有許許多多了,其中有一位老師讓我至今難忘,非常敬佩,那就是四年級(jí)的安老師。
安老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),大大的眼睛戴著一副紅框眼鏡,樣子很美麗,說(shuō)起話來(lái)很溫柔。不要以為所有的老師都是嚴(yán)厲的',我們的安老師不僅溫柔,還很幽默。
有一次,我們?cè)趯W(xué)習(xí)一篇《食蟲草》的課文,剛開始,同學(xué)們都在全神貫注地聽講,積極舉手回答問(wèn)題?墒,就在老師剛放完一個(gè)捕蠅草怎樣吃蟲子的短片時(shí),突然有人在底下開小會(huì)兒,小聲地嘀咕著什么。老師突然說(shuō)道:“有人在小聲說(shuō)話,說(shuō)什么呢?講給我聽聽!睕](méi)等同學(xué)回答又接著說(shuō)道:“是不是想跑到它們的肚子里去呀,嘗嘗那甜汁和被腐蝕的感覺呀?”老師說(shuō)得既可怕又幽默。同學(xué)們聽完,有的縮了縮身子,有的哈哈大笑,還有的在發(fā)呆。
還有一次,下雨了,我們有的同學(xué)沒(méi)帶雨傘,老師看到這個(gè)情形,主動(dòng)把雨傘借給了我們。雖然天很冷,但我們每個(gè)人的心里都是暖暖的。有的同學(xué)找不到家長(zhǎng),老師就陪著他們等。我們都很感動(dòng),眼里充滿了淚花。
親愛的安老師,您是我最敬佩的老師!
我敬佩的老師作文14
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)我唱起這首動(dòng)聽的歌。我便想到老師無(wú)微不至的關(guān)懷。兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,那臉龐上總是帶著和藹可親的笑容,讓我感激不盡。
我的老師長(zhǎng)得非常漂亮,一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神,一張擁有文斯博學(xué)的小嘴,百看不厭。
記得有一次下課了,同學(xué)們都跑出去。我也不例外,就在這時(shí),我看見了一個(gè)高年級(jí)的大哥哥欺負(fù)我一個(gè)小弟弟。我看到了,十分生氣,便握緊拳頭飛快的跑過(guò)去,用猛力一打。把那個(gè)大哥哥打得流著鼻血。他頓時(shí)生氣了,蹬著我一下,我頓時(shí)摔倒在地。我不甘心,再次站起來(lái),用手打了他好幾下。之后我撒腿就跑,他追也追不上我。這時(shí),他的鼻血還在流。他回教室告訴了老師,我十分的擔(dān)心,生怕自己犯下大錯(cuò)。我便回教室告訴了我們的老師。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“即使是幫忙,也要知道輕重!闭f(shuō)完,老師放下課本走了。事后,我非常的.感謝老師。
還有一次下雨,我沒(méi)有帶雨傘,可是我自己回家。所有同學(xué)一個(gè)個(gè)都走了,就剩我一人。鄭老師看見了,把他的傘給我了,自己淋著雨回家了。
這些事情都讓我終身難忘?芍^十年樹木,百年樹人。老師的教誨讓我受益匪淺。
我敬佩的老師作文15
從小學(xué)2年級(jí)到6年級(jí),五福小學(xué)教過(guò)我的每一位老師他們都給我留下美好的印象,他們教學(xué)認(rèn)真,熱愛生活,善待我們每一位同學(xué)。讓我印象深刻的就是:劉老師。
劉老師的年齡看起來(lái)就和我媽媽的年齡差不多,她身材偏胖,她有著一頭直直的.長(zhǎng)發(fā),架著一副很有知識(shí)的眼鏡,每天都用著一副笑瞇瞇的表情面對(duì)我們。她的課講得非常棒,無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)她都講得非常細(xì),讓我們聽明白,我和同學(xué)們喜歡她的原因是,她就像我們的父母一樣關(guān)心我們。
記得小學(xué)4年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)楹鸵粋(gè)同學(xué)玩,在上樓梯時(shí)不小心把頭磕破了,劉老師知道消息后就立刻從寢室跑來(lái),抱住我就往校門外跑。在校門外叫了輛出租車,直奔醫(yī)院,在去醫(yī)院的途中。劉老師用父母般的眼神看著我,說(shuō);孩子疼嗎?見著劉老師的表情,我搖了搖頭,在心里暗暗的叫了聲媽媽。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了,卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前,將永遠(yuǎn)刻在我的心里。
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