（優(yōu)選）老師不在的時(shí)候作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的老師不在的時(shí)候作文，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時(shí)候作文1
“叮鈴鈴”上課鈴打響，“猴子們”乖乖地呆在座位上，一點(diǎn)聲音也不敢發(fā)出，教室里靜得連根針掉在地上也能聽見。先別急著給他們下結(jié)論，這只是暴風(fēng)雨前的那種平靜而已。
“老虎”遲遲不來，“猴子們”開始躁動(dòng)起來了。先是發(fā)出幾聲帶著疑惑的嘀咕，隨后便以那幾個(gè)嗓門大的為中心，像一層層漣漪逐漸擴(kuò)散可來。那聲音是急促而低沉的，好似一萬匹黑馬從遠(yuǎn)方奔騰而來，又如同暴雨前在黑壓壓的云層中翻滾的悶雷。
如果這個(gè)時(shí)候“老虎”依舊不見蹤影，“猴子們”就會放下心中的巨石，開始狂歡了。
聲音越來越大，那可不是淅淅瀝瀝的和風(fēng)細(xì)雨，而是一瀉而下驚天動(dòng)地的暴風(fēng)驟雨，但這暴風(fēng)驟雨也是獨(dú)具特色的，它并不是那種一瀉就不停的雨，而是時(shí)斷時(shí)續(xù)的，“猴子們”鬧一會兒便會不約而同地戛然而止，就像被利刃給猛切了一下。但這種氣氛堅(jiān)持不到三秒，當(dāng)“猴子們”發(fā)現(xiàn)周圍很安全，什么事也沒發(fā)生，取而代之的，這更是更強(qiáng)烈的哄鬧聲了。
有些膽大的“猴子”站得高高的，像演講一般大聲叫嚷，還有的坐在座位上，聲情并茂地開展著自己的專職講臺，剩下的就是吃著零食，看著熱鬧，并不時(shí)哈哈大笑的`了。
突然窗外浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影，一股沉重的壓抑感猛然襲來，教室里頓時(shí)萬籟俱寂，好像有人用遙控器切換了一個(gè)頻道�！昂镒觽儭币粋�(gè)個(gè)端坐著，完全不像大鬧過一場的樣子。老虎滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“猴子們”則在心里暗暗舒了口氣……
我們班真可謂是名副其實(shí)的“山中無老虎，猴子稱大王”了。
老師不在的時(shí)候作文2
這是兩節(jié)作文課，老師卻在黑板上寫了第七課課題，顯然今天不寫作文。上課不久，張老師就被人叫走，他讓我們把課文讀一遍，說待會兒就來。
張老師一走，原本整齊的朗讀聲一下子就變得稀里嘩啦。盡管還有同學(xué)在認(rèn)真地讀，但也經(jīng)不住別人說：“還讀什么讀呀，傻不傻!”終于勉強(qiáng)將課文讀完，甚至把書一摔，大喊：“解放啦!”于是三三兩兩湊到一起，肆無忌憚地七嘴八舌地大聊特聊，還有的同學(xué)干脆做起數(shù)學(xué)作業(yè)或別的什么事。
大家為什么這么大膽!還不是有那位放風(fēng)同學(xué)張文亮和唐超嗎?有他倆在，全班同學(xué)都不用擔(dān)心被張老師抓個(gè)正著!正當(dāng)大家鬧鬧哄哄的時(shí)候，突然傳來一聲“老師來了!”同學(xué)們立馬慌作一團(tuán)，個(gè)個(gè)臉上一副緊張的神情。教室里也立刻鴉雀無聲，大家都擺出一副專心學(xué)習(xí)的樣子�？墒沁^了好久，也沒見張老師，一雙雙怒目都齊刷刷地轉(zhuǎn)向正在偷笑的張文亮!好家伙，居然敢耍我們!
短暫的'沉寂以后，大家又開始鼓搗自己的玩意兒，有的男生在談網(wǎng)絡(luò)游戲，有的女生在折星星，也都以為沒事兒了。不經(jīng)意間，張老師卻突然在教室門口出現(xiàn)，媽呀!這次真的來了!我裝出一副若無其事的表情，全身僵硬地坐在那里。
張老師走進(jìn)教室，說：“我不在，你們都干嗎了?”但卻沒有人敢吭聲，接著，他擦去黑板上的課題，寫下 “老師不在的時(shí)候”這七個(gè)字�！鞍“�!”同學(xué)們發(fā)出驚異的呼喊，我差點(diǎn)叫出聲來：“好一個(gè)騙局!”
老師不在的時(shí)候作文3
上學(xué)期臨近期末，作業(yè)量十分大，大家都抓緊復(fù)習(xí)，可······
一天中午，我吃好午飯來到教室，只見語文老師正端坐在前面批改作業(yè)，每個(gè)人都十分認(rèn)真，就算連根針掉在地上都聽得一清二楚。
我趕緊回到座位，拿出作業(yè)剛要寫，就聽到廣播里傳來：“全體老師到會議室開會！”老師聽后忙站了起來，嚴(yán)肅的說：現(xiàn)在你們自己做自己的事，不要亂講話！”說完大步走出門外。
教室里瞬間沸騰了，似乎老師講的話都被風(fēng)吹走了。什么作業(yè)，復(fù)習(xí)全部飛到九霄云外了。正在寫作業(yè)的我仿佛來到一個(gè)人山人海的游樂園，笑聲，鬧聲，交談聲溢滿了教室。
只見有的人在交頭接耳，有的人在竊竊私語，有的人甚至離開座位與另一個(gè)同學(xué)打打鬧鬧······ 唯有個(gè)別同學(xué)在安安靜靜地學(xué)習(xí)，如周怡晨，陳鑫鑫，黃博宇等。
這時(shí)，我又遇到了麻煩，坐在前面的同學(xué)非但自己沒寫作業(yè)，還轉(zhuǎn)過頭來一頭壓在我的`本子上“呼呼大睡”，一會“睡”夠了，又拿起我的本子往空中一扔，隨后一跳將其接住，臉上洋溢著得意的笑容。而我哪里寫得下作業(yè)!
突然，傳來了急匆匆的腳步聲，大家都以為是老師回來了，還未來得及準(zhǔn)備，門就被推開了，教室的嘈雜聲一下凝固住了�？勺屑�(xì)一看，原來是一位同學(xué)去上廁所回來了。剛持續(xù)幾秒安靜又被吵鬧聲打破了�！澳阕罱戳耸裁磿�，我最近干了什么事？”都成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。
“老師來了”以為同學(xué)大聲喊道。果真，老師從前門走了進(jìn)來，見到我們這樣，臉色一下子變了，所有同學(xué)頓時(shí)鴉雀無聲······
老師不在的時(shí)候作文4
老師不在的時(shí)候，是我們班最開心的時(shí)候。
記得在三年級時(shí)，秦老師剛剛帶我們這個(gè)班，不僅要熟悉我們每一個(gè)人，還要備課，特別忙。而那時(shí)的我們又特別頑皮，一點(diǎn)都沒給老師省心。
有一次，秦老師正在給我們上語文課時(shí)，另一位老師敲敲教室門，好像要和秦老師談一些試卷上出現(xiàn)的.問題，當(dāng)然不能給還沒考過那單元的我們聽到啦！于是，秦老師就和那位老師出去討論了。老師剛關(guān)上門，我們就開始“為所欲為”了。
我們十分“團(tuán)結(jié)”。坐在靠前門和后門的同學(xué)充當(dāng)“情報(bào)員”，隨時(shí)向大家通報(bào)是否有老師路過或秦老師又匆匆返回教室，令我們猝不及防。我們班上的同學(xué)還比較識相，沒有吵到鬧翻天的程度，大家只是壓低了聲音或嘴對著耳朵小聲地說話。
“轟！”我們都被這一聲巨響嚇到了，原來是萬翔宇趁老師不在搖椅子，結(jié)果一下子重心向后，椅子倒了下來。他反應(yīng)較快， 并沒有和椅子一起摔下去，麻溜兒又站了起來， 可椅子卻重重摔下去了……
又過了大概半分鐘，一聲“哎喲！”把我們的目光投向了王曦浩。當(dāng)時(shí)王曦浩快要睡著了，突然一個(gè)不大不小的紙團(tuán)，不偏不倚，正好扔在王曦浩的腦袋上，把他給弄醒了。是誰扔的呢？原來是王四和看見王曦浩快睡著了，便故意揉了個(gè)紙團(tuán)，想把王曦浩叫醒。
只見王曦浩睡眼惺忪，打了一個(gè)大哈氣，問：“是誰�。俊蓖蹶睾坪┖┑臉幼影盐覀兌冀o逗樂了，我們大笑起來。突然情報(bào)員向大家“示警”：“注意！注意！秦老師正以最快的速度向我們靠近！準(zhǔn)備戰(zhàn)斗’！”我們立刻坐好，打開語文書，做成我們剛剛一直在認(rèn)真讀書的樣子。進(jìn)門的老師似乎沒有發(fā)現(xiàn)異常，又繼續(xù)給我們上語文課了。
老師不在的時(shí)候，真是我們最開心的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文5
“叮鈴鈴……”這“死亡的鐘聲”再次響起，我們就像一個(gè)個(gè)在“死亡邊緣”徘徊的人，陸續(xù)走進(jìn)教室。
上了一會兒課，廣播突然通知：“請全體老師到報(bào)告廳開會。”我們的語文老師聽到后拿起書就走了。
老師一出教室門，我們異口同聲大叫：“耶！”并把書扔了起來。教室瞬間變成了一個(gè)“菜市場”。這時(shí)，我們的教室分成了幾個(gè)“幫派”——學(xué)霸派在做作業(yè)，討論題目；音樂派拿出各種能當(dāng)樂器的東西，演奏音樂；下棋派拿出棋和其他同學(xué)，一較高下……這些幫派還不算什么，重頭戲可是我所在的`亂斗派。
我們亂斗派的活動(dòng)終于開始了，迫不及待的我抓起粉筆灰向一個(gè)同學(xué)灑去，并大叫：“致盲迷霧！”“獨(dú)孤九劍！”那個(gè)同學(xué)拿起筆向我打來，我被打得直閃躲，另一個(gè)同學(xué)也加入了混戰(zhàn)，拿瓶子砸我，我可生氣了，拿出我的“伽羅快刀”——扇子，叫了一聲：“屠宰場！”一個(gè)橫掃打向他的腿，他也拿出自己的武器擋下了我的攻擊，我們兩個(gè)大戰(zhàn)“三天三夜”還未分出勝負(fù)，我決定使出我的殺手锏——撓癢癢！在我的殺手锏下無人可以生還！果然，才過了沒多久，那個(gè)人就敗在了我的爪子下。
終于到了華山論劍的階段，“傷痕累累”的我不知道還能不能走到最后。突然，偷襲小王子——王云生，使出了“降龍十八掌”打到我的背上，但是我有天生的護(hù)甲——肥肉，把沖擊全部分散開了！我向他追去，追了一會兒，他突然坐到自己座位上，我以為是他怕我了，得意地仰頭大笑，突然聽到老師在我身后說：“你們干嘛呢？當(dāng)這是你們家��！剛才鬧的同學(xué)跟我到辦公室走一趟！”
雖然那天我被罵了，但是我非常高興，我是多么希望老師經(jīng)常有事沒來上課��！
老師不在的時(shí)候作文6
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”上課了。同學(xué)們立刻回到教室，等著老師來上課。可是過了許久，老師也沒出現(xiàn)，班長見狀，便走上講臺，說道：“同學(xué)們可以先寫作業(yè)，也可以看書，但是不要講話！”
大家馬上拿出書本忙碌起來……“哎，胖冬瓜！不許抄襲！”班長尖著嗓子叫道。“你胡說！我沒有抄襲！干嘛總盯著我，你看不到“貪吃鬼”在偷吃東西嗎？”胖冬瓜反駁著。“反正我就看見你在抄襲！”班長和“胖冬瓜”爭得面紅耳赤、不可開交。同學(xué)們趁機(jī)也炸開了鍋。
“淘氣包”從書包里翻出他收集的粉筆頭，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺，大聲吼道：“看在本大哥的面子上，你們都趕緊閉嘴！再不安靜我就發(fā)射“粉筆子彈”了！”一些同學(xué)聽了，立馬安靜下來，不過還有一部分調(diào)皮的同學(xué)仍在打鬧�！昂�！想試試我的厲害是吧？”只聽“啪啪啪”一陣響聲，我定睛一看，原來淘氣包的“粉筆子彈”不偏不倚地落到了幾個(gè)反應(yīng)慢的同學(xué)身上。疼得那幾個(gè)同學(xué)“哇哇”大叫�！艾F(xiàn)在知道子彈的威力了吧！”“淘氣包”得意洋洋地叫著。
“看本歌手的`！”這時(shí)，“歌王”也走上講臺，深情地唱道：“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔恪蓖瑢W(xué)們一聽，立刻打起了節(jié)拍。教室里瘋得不成樣子，“歌王”一曲未落，臺下已經(jīng)響起了熱烈的掌聲，吶喊聲、喝彩聲此起彼伏。
正當(dāng)大家歡笑之際，突然，一個(gè)黑影一閃而過。我們嚇得趕緊坐好，等待老師的“裁決”。謝老師狡黠一笑，在黑板上寫下了今天的作文題目——“老師不在的時(shí)候”。
“�。俊蔽覀兠婷嫦嘤U，驚訝地說不出話來。這竟然是老師故意設(shè)的局，為了我們寫作文能有素材��！
老師不在的時(shí)候作文7
老師不在的兩個(gè)星期里，我班發(fā)生了許多有趣的事情，有的令人捧腹，有的令人失落。
就拿上個(gè)星期五的班隊(duì)會說吧。三天前宣主任就讓我們著手準(zhǔn)備班會課“感恩母親”的資料、照片和演講稿，班會開始了，宣老師那低沉的嗓音直撥我們的心弦，把我們帶進(jìn)母親的'濃濃深情中。由于班上沒有一個(gè)人寫自己與母親之間發(fā)生的故事，老師只好隨機(jī)抽了。
當(dāng)抽到朱雨灝同學(xué)時(shí)，只見他沉著鎮(zhèn)定地走上講臺，所有人都以為他要一本正經(jīng)地分享自己的故事，誰知他竟在講臺前一會兒整理衣服，一會兒整理頭發(fā)，見老師舉起手機(jī)，他連忙捂著臉，說：“老師別忙，讓我再理一下衣服�！闭f著又用手捋了捋頭發(fā)，做出一個(gè)�？岬淖藙�。不知是誰忍不住率先笑出了聲，同學(xué)們也接二連三地被他搞笑的話語和搞怪的動(dòng)作逗得哈哈大笑。就連有著“千年冰山”之稱的宣老師，也忍不住噗嗤一下笑出聲來，這下全班同學(xué)都抱著肚子笑得直不起腰來，還好“朱帥哥”我行我素，似乎一切與他無關(guān)。
再說說我吧！那天我雖笑了很多，但淚水也淌了不少，先是同學(xué)們的分享讓我潸然淚下，輪到老師叫到我名字時(shí)，自己講著講著媽媽對我的疼愛像一幅幅畫面一樣使我熱淚盈眶了起來！臨近下課，宣老師講了自己對母親這個(gè)詞的看法，我的“小金豆”又一次停不下來。這可能就是人們常多的多愁善感吧！
數(shù)學(xué)老師講得雖好，但楊老師您不在的兩個(gè)星期里，我們都十分想念您，想念您的身影，想念您的聲音，想念您教學(xué)時(shí)的認(rèn)真，想念你對我們每個(gè)人的疼愛……
老師不在的時(shí)候作文8
這一天，我正在家里悠閑地玩著電腦。突然，傳來了一陣陣"叮鈴鈴"的聲音。我來到電話前，懶洋洋地拿起電話。"喂。"我一聽，心想:這聲音好耳熟啊!是誰呢天哪，是鄒教師的聲音。我的精神一下被提到了最高處。"袁詠佳，你此刻有空嗎""有。"我回答到."那你來新學(xué)校打掃好嗎"我說:"好的，我立刻來。再見。""嗯。"鄒教師掛了電話。
我來到學(xué)校，碰到了朱云依.之后，戴天行和何博洋也來了。我和朱云依領(lǐng)完了打掃的工具后，回到了教室。我們開始打掃了，有的拖地，有的.擦桌椅，可認(rèn)真了!鄒教師見我們很認(rèn)真，便回辦公室了。一見鄒教師走了，我們便松了下來。
我和朱云依快擦完桌子前，我們累了，就找了兩個(gè)椅子坐了下來，坐著坐著，我們聊起了天。忽然，一陣陣腳步聲朝我們走來，我們以為是鄒教師，便立即裝出認(rèn)真的樣貌，我跑到后面，裝成桌子擦完了的樣貌。這時(shí)，一位教師走了過去，原先是隔壁班的班主任，害我們嚇了一跳。我們又恢復(fù)到了老樣貌，不一會兒，又有腳步聲了。我來到門口，看了看，真是鄒教師來了，我做了個(gè)手勢，三個(gè)人一看，以為我在叫他們過來，鄒教師到了，三個(gè)人才恍然大悟。
鄒教師一看，說:"看來我要在這看著了。"
我們又做得很認(rèn)真，鄒教師再一次信任了我們，回了辦公室。
我們又鬧了起來.這回，我和朱云依出了教室，我們在學(xué)校里逛，差不多了，我們便回到教室了。鄒教師檢查后，我們開始出黑板報(bào)了。出完后，我便和奶奶回家了。
老師不在的時(shí)候作文9
下午第三節(jié)課，老師留了一些作業(yè)，叮囑我們要遵守紀(jì)律，不要打擾別人，然后就匆匆走出教室。
當(dāng)教室的門“砰”地一聲關(guān)上了，就在那一時(shí)、那一刻教室突然沸騰起來了，就像火山爆發(fā)了一樣，真是山中無老虎，猴子稱霸王啊，我們這幾十只猴子同時(shí)抬起 頭、深長脖子，有事沒事地四處張望著，東瞧瞧，西看看，有人拿出了珍藏已久的漫畫書，有人玩起了彈球，實(shí)在沒的聊的同學(xué)將數(shù)學(xué)作業(yè)紙撕成碎片吹了起來，紙 片在空中飄揚(yáng)，更有好幾個(gè)同學(xué)想冒充“老師”在同學(xué)面前擺擺微風(fēng)，他們爭搶著“老師的寶座”，摔倒了又爬起來，真可謂天下大亂了！我正在寫老師留的作業(yè)， 可同桌卻用胳膊肘使勁地碰我，我生氣地說：“別鬧了，我還寫作業(yè)呢，你已經(jīng)越過邊界了！”我越說他越撞，我也發(fā)火了，于是我們倆你一下我一下地撞了起來， 別的同學(xué)看見，覺得好玩，也學(xué)了起來，教室又開始了一場“胳膊大戰(zhàn)”，突然，門外傳來了腳步聲，同學(xué)們驚愕地望了一下教室的'門，迅速收起各種把戲，一組靠 門的同學(xué)壓低嗓子說：“快坐好，老師來了！”
不久，門開了，老師走了進(jìn)來，我們鴉雀無聲，不敢抬頭、不敢和老師對視，老師環(huán)顧了一下四周，又看了看一片狼藉的教室，也許是法不擇眾吧，老師一改往常， 沒有說我們也沒有讓我們交待問題，只是說：“作業(yè)是不是留得太少了，我希望你們做一個(gè)讓老師放心的孩子，做一個(gè)身心健康的孩子�！笨磥砝蠋熓裁炊贾懒�， 姜還是老的辣。
老師不在的時(shí)候作文10
“叮鈴鈴——”龔老師的手機(jī)來電話了。什么？龔老師說她要去接一個(gè)小孩。我們心里一陣歡喜。她走之前只說了一聲：“別吵�！比缓缶图奔泵γΤ鲩T了。
吳岳馨趴在窗邊觀察著，等到看不見龔老師的時(shí)候，他就大喊了一聲：“everybody，嗨起來！”教室里頓時(shí)亂成一鍋粥。有的在丟彈力球發(fā)泄心情；有的有說有笑地玩著石頭剪刀布；還有的目光呆滯，不知道自己該干什么，不然就是在思考人生……
這時(shí)我故弄玄虛大喊了一聲：“老師回來啦——”話音剛落，那場面可真逗——玩彈力球的'把彈力球隨手一扔，管它彈到哪兒呢，反正就一塊錢的事兒嘛。下座位浪的同學(xué)一個(gè)箭步回到了座位上，裝作什么事兒都沒有發(fā)生似的；至于那些睡覺的嘛，嘿嘿，一下子變得精神抖擻……我不由得大笑了起來，他們才反應(yīng)過來，原來是我在做惡作劇呀。他們對我翻了個(gè)白眼，又繼續(xù)忙了起來……
過了一會兒，我從窗外看見龔老師真的向我們這邊走過來了。嘿嘿嘿，你們死定了！
我連忙回到座位上，沒有告訴任何人這條消息，想看他們鬧笑話。不過等龔老師開門的時(shí)候，被一些人聽見了，他們立馬回位，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，正僥幸著呢。至于那些聊high了的并沒有來得及收住，所以最后結(jié)果當(dāng)然是相當(dāng)“悲慘”咯：他們被老師拍的拍，罵的罵，罰的罰……而我就在一旁偷笑：活該，誰叫你們浪啊。
哎，龔老師不在的時(shí)候，教室里簡直鬧得天翻地覆。自律的習(xí)慣，還要加強(qiáng)培養(yǎng)呀！
老師不在的時(shí)候作文11
“丁零零”，上課零響了，同學(xué)們都坐在自己的座位上，等著老師來上課。
一分鐘過去了，老師沒有來，十分種過去了，老師還沒有來。這時(shí)，我們班的“四大金剛”梁超逸、黃澤雨、劉辰光、許漉銘有些等不及了，剛開始是梁超逸，他跑出去后，不知從哪弄來一根棍子，劉辰光看見了，就跟梁超逸搶棍子。他倆你奪我搶，不分勝負(fù)，后來梁超逸一把搶過棍子，走上講臺，然后把棍子往地上一仍，提著水桶來找劉辰光，想往他身上灑水，可水桶里的水不聽梁超逸的話，就是不出來，梁超逸沒辦法，又提著水桶走上講臺，我想：這回梁超逸又會玩出什么新花樣來。只見梁超逸又檢起地上的`棍子去找劉辰光，說是要拔河。劉辰光用嘲笑的口氣說道：“你肯定比不過我，看你瘦的還想跟我斗。”但梁超逸非要比一比，結(jié)果怎樣？可想而知。
這時(shí)，許漉銘不知什么時(shí)候也從外面檢了一根棍子走進(jìn)了教室，黃澤雨也有點(diǎn)忍不住了，梁超逸、許漉銘和劉辰光出去后，也跑了出去。梁超逸一會兒拿抹布，一會兒又拿個(gè)黑板擦，逗得全班哈哈大笑。
這時(shí)，老師不知什么時(shí)候冒出來了，全班頓時(shí)鴉雀無聲。老師氣喘徐徐、大汗淋漓的對大家說：“同學(xué)們，對不起，我遲到了。”這時(shí)，“四大金剛”也坐好了，準(zhǔn)備上課。
過了一會兒，老師讓同學(xué)們猜一猜老師為什么來晚了，同學(xué)們開始議論紛紛，有的說：“老師在路上堵車了�！庇械恼f：“老師去上廁所了�！边�有的說：“老師開車太快了，被罰款了。”老師后來告訴我們她是看見有人隨地大小便，去制止后才來晚的。
我心想：老師也有遲到的時(shí)候�。�
老師不在的時(shí)候作文12
如果要問上課時(shí)我們什么時(shí)候最自由，當(dāng)然是老師不在的時(shí)候！這不，老師因?yàn)橛惺鲁鋈チ�，教室里就“群龍無首”，會發(fā)生什么呢？
在此之前，老師就千叮萬囑，讓我們不要吵，可這怎么可能呢？老師剛一走出教室，我看到許多同學(xué)都松了一口氣，原來有些緊張的氛圍，一下子煙消云散了。同學(xué)們有的放聲聊天，有的拿出了課外書光明正大地看了起來，還有的甚至離開了位子……就在這時(shí)，一向調(diào)皮的王杰一下子沖上了講臺，教室里一下子安靜了下來，看到我們這反應(yīng)，王杰笑了出來，然后拿起講臺上的米尺作為他“演出‘的道具——吉他，只見他不停地甩頭，還不停地用腳打著拍子，嘴里還唱著他
自己即興創(chuàng)作的歌，活像個(gè)搖滾歌手在演出的樣子。我們都被他的`舉動(dòng)弄笑了，還有的同學(xué)在下面喊道：”好！好！再來一個(gè)！“看到觀眾們這么滿意，王杰又裝作一個(gè)紳士，把右手放在胸前，向左右鞠躬，邊鞠躬嘴里還說道：”謝謝，謝謝……“
這時(shí)，”偵察兵“莊梓杰走到門口，偷偷摸摸地向外窺探。有了他的”放風(fēng)“，我們就覺得安全多了。突然，莊梓杰邊裝作跑回座位邊喊：”老師來了！“于是，全班立刻安靜了下來，埋著頭做作業(yè)，見我們都上當(dāng)了，莊梓杰哈哈大笑起來：”哈哈，都被我騙了吧！“當(dāng)我們重新抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)——老師已經(jīng)站在莊梓杰的身后了，我們實(shí)在忍不住笑了起來，莊梓杰猛得一回頭，看見了老師，立馬灰溜溜地回到了座位。
老師走上講臺，說：”剛剛同學(xué)們的表現(xiàn)都很好，只有莊梓杰不遵守紀(jì)律，在教室里大喊大叫！“唉，倒霉的莊梓杰的下場可想而之�。�
老師不在的時(shí)候作文13
“丁……”鈴聲一響，教室立刻安靜了下來。學(xué)生們靜靜地等待著老師的到來，但是等了很久，老師還是沒有來。
這時(shí)，教室里有一點(diǎn)噪音。張拉了拉尚軒茹的裙子:“老師來之前，我們?yōu)槭裁床灰黄鹜嬗H蘋果的游戲呢？”“如果老師來了怎么辦？”商璇她焦急地說�！熬团阄彝嬉粫䞍�。老師暫時(shí)不能來了。這很有趣！”張懇求地說。尚玄儒猶豫了一下:“不，如果語文老師看到了，就結(jié)束了！”張用近乎乞求的'語氣說:“就一場比賽，就一場比賽，求你了！”商宣儒無法抗拒張對的“誘惑”，最后同意了。張和尚軒打得越來越狠，停不下來。最后他加入了游戲。
這時(shí)，江洋知道了老師的樣子，背著雙手，戴上眼鏡，假裝走到講臺上，學(xué)著老師的口氣說:“安靜，安靜，江老師給你上了一課！”學(xué)生們突然大笑起來。
“哈哈！矮子老師在球場上！”周小龍發(fā)出噓聲。此時(shí)，姜洋更加自豪。就連正在玩游戲的張也停止了游戲，觀看了的表演。這時(shí)，“噓，噓，大家，別爭論了。老師來了！”聲音來自后門。
大家立刻安靜下來。姜洋很快回到座位上。每個(gè)人都不敢走出大氣層。姜洋偷偷回頭看了一眼。老師在哪里？我只看見李文朗捂著嘴笑！姜洋立刻明白了:“李文朗是在騙我們！”教室又沸騰了。
很快，“咚，咚，咚”老師的腳步聲由遠(yuǎn)而近傳來。李文朗壓低聲音對大家說:“老師來了！老師真的在這里！”但是還有誰會相信他呢？當(dāng)姜洋轉(zhuǎn)過身，看到老師嚴(yán)厲的眼神時(shí)，他立刻呆住了，沮喪地回到座位上。
老師不在的時(shí)候作文14
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王，”那么你想知道我們這些“猴子”趁“老虎”不在的時(shí)候干什么了嗎？就讓我來告訴你吧！
周二上午，語文老師上課正上到精彩的部分，卻被一陣“叮鈴叮鈴”的聲音打斷語文老師臉色發(fā)青，怒斥道：“我不是說過不準(zhǔn)把手機(jī)帶到學(xué)校里來的.嗎？誰帶的站起來�！弊谇芭诺睦钔瑢W(xué)站了起來，說道：“老師您手機(jī)響了�！薄肮贝蠹倚Φ那把龊蠛�。語文老師嚴(yán)肅地說：“安靜。”教室里瞬間鴉雀無聲，語文老師接了電話，笑著說：“喂，校長啊……哦，我馬上過去。”不愧是老師，翻臉比翻書還快�！绷瓮瑢W(xué)小聲地對我說。語老文師說：“我要去開一個(gè)會議，班長幫我看一下。”班長點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師離開兩分鐘以后，我班的兩個(gè)調(diào)皮蛋終于忍不住了。“嘰里呱拉”地講了起來，接著大家都忍不住了，開始各干各的。班長也沒有辦法了，只好任由我們。
你瞧，前排的陳同學(xué)，拿著書將自己的臉擋了起來�！昂艉簟钡厮恕ＬA同學(xué)與張同學(xué)在一旁聊新出來的電視劇，我班出了名的“胖子”一一陶同學(xué)，在偷偷地吃零食。就連班長也和鄭同學(xué)講講笑笑，我一人無聊，邊寫邊看著他們。李同學(xué)偷偷地走向門前。他跑向座位，喊到：“老師來啦！”接著一片寂靜持續(xù)了十秒。大家不約而同地“切”了一下，繼續(xù)玩耍。王同學(xué)竟然站起來，跳起了草裙舞開心的說：“老師不來啦！老師不來啦！”大家看著他不經(jīng)失聲地笑了起來。突然，他停止不動(dòng)了。我們順著他眼神的方向，看見一個(gè)熟悉的身影一一語文老師站在門前，看著我們，邪笑著說道：“看來，玩的挺開心！”我們都知道這邪笑，它代表著作業(yè)要變成雙倍。
這就是老師不在場的時(shí)候，真是有喜有悲��！
老師不在的時(shí)候作文15
這天，本來正在上課的王老師，不知為何，看了看手機(jī)急忙走出了教室。
“太棒啦！”我在心里暗自高興著。剛剛還一根針掉在地上都能聽得見的教室，一瞬間炸開了鍋，像個(gè)菜市場似的，各種聲音此起彼伏，十分地?zé)狒[。我剛好寫完作業(yè)，便一把抓往前桌的.帽子，大吼道：“來不來猜拳？”周圍的幾個(gè)同學(xué)都不謀而合地圍了過來。大家摩拳擦掌，打算在“拳桌”上一決高下。
“石頭剪刀布”大家興致勃勃地玩著猜拳，突然，不知是誰大喊了一句：“老師來啦！”我頓時(shí)一驚，拔腿便跑，真是恨我自己只有兩條腿。教室里突然安靜了下來，剩下的只有大家緊促的呼吸聲。我胡亂地拿出一本書來，打開放在桌面上，斗大的汗珠從臉頰落了下來，我十分緊張，不敢抬頭盧目視前方，只在嘴里呼著大氣�？墒沁^了幾分鐘，沒什么動(dòng)靜，大家都面面相覷，不知所措。這時(shí)，只聽見一個(gè)人在暗暗地偷笑，于是，大家這才反應(yīng)過來，繼而都大笑起來了。
這時(shí)，班上的大歌手——小丫，用本子卷艷情一個(gè)話筒，開始高歌起來，越唱越興奮，還對歌詞增油加醋的，一下子讓全體同學(xué)哈哈大笑亂成一團(tuán)。再向后面看看，班上的“大笑星”又開始了表演，他一邊跳著自創(chuàng)的海草舞一邊放聲歌唱，引起一陣哄堂大笑聲。
突然教室的門被找開了，我一驚嚇，看來老師這回真的來了，我像支離弦的飛箭一樣，沖回了座位上，這時(shí)，老師走了進(jìn)來，一把抓住那幾個(gè)調(diào)皮鬼，還好，我早已回到了座位上，暗暗松了一口氣！
真是虛驚一場啊！下次，我可不敢這么調(diào)皮了。
【老師不在的時(shí)候作文】相關(guān)文章：
[精選]老師不在的時(shí)候作文09-24
(精選)老師不在的時(shí)候作文11-04
老師不在的時(shí)候作文01-17
當(dāng)老師不在的時(shí)候03-05
老師不在的時(shí)候03-05
（集合）老師不在的時(shí)候作文10-07
【集合】老師不在的時(shí)候作文10-07
老師不在的時(shí)候作文(精)11-04