教學(xué)主任述職報告
在我們平凡的日常里，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的教學(xué)主任述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)主任述職報告 篇1
時光荏苒，歲月不居。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵下，在年級組老師的幫助和支持下，我努力做好各項工作。下面從兩個方面來小結(jié)自己本學(xué)年的工作，不當(dāng)之處敬請大家批評指正！ 一、教之有道，學(xué)貴有恒，努力提升教學(xué)成績
本學(xué)年我擔(dān)任一年級12班的語文教學(xué)和班主任工作。為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我從以下幾點入手 。 （一）不打無準(zhǔn)備之仗
要想讓孩子喜歡自己的課，備課是關(guān)鍵。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，精心制作課件。每一課都盡量做到“有備而來”，并在課后及時作出反思。 （二）重視基礎(chǔ)教學(xué)
萬丈高樓平地起，必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。首先要抓好識字教學(xué)。一年級學(xué)生在語文方面主要以識字為主，重點關(guān)注字音、字形，重視語言積累。二是抓好寫字訓(xùn)練。寫字教學(xué)是低年級語文教學(xué)工作的難點。所以在平時的教學(xué)中，我注重對學(xué)生寫字的要求，通過課堂板書給學(xué)生做好示范，對于書寫優(yōu)美的字給予評星獎勵，利用評語進(jìn)行激勵：“如果你每天都寫這么好，該有多好！”“孩子，你的字越寫越棒了，繼續(xù)加油額！” （三）注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
對于一年級的學(xué)生，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，也是非常難的一件事情。因此，開學(xué)第一周，我就采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講。通過一學(xué)年來的培養(yǎng)，班上大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、愛崗敬崗，不忘初心，傳承良好師德師風(fēng)
沒有愛就沒有教育，要想讓學(xué)生“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”就得慧愛學(xué)生。我熱愛我的每一位學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛，學(xué)習(xí)一般的愛，學(xué)習(xí)差的也愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝�。對身體殘疾的李同學(xué)細(xì)心呵護(hù)，隨時掌握她的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，并給予一定的指導(dǎo)和幫助，定期與孩子媽媽進(jìn)行交流，及時反饋孩子情況，關(guān)注孩子成長。一學(xué)年來，孩子活潑開朗，沒有覺得自己“與眾不同”�；丶沂窃拠Z，一到校就不開口的陳同學(xué)，在課堂上只要捕捉到一點兒他表現(xiàn)好的地方我就及時的表揚他。疫情期間，路上偶遇，破天荒的居然向我問好，欣喜萬分的我第一時間就電聯(lián)我的搭檔向茜。開學(xué)后，課堂上回答問題還是不愿開口，我就走到他面前側(cè)著頭，讓他輕輕地告訴老師。雖然聲音小到聽不見，但總算是邁出了第一步。家長對我說：孩子回家可高興了，說他今天在學(xué)�；卮饐栴}了。孩子能夠碰到朱老師，真幸運。學(xué)習(xí)上，我更是犧牲掉自己的休息時間，把自己的孩子舍在一邊，不厭其煩地幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的孩子。多少個夜晚，夜深人靜的時候，還在微信、釘釘上上向家長們匯報今天孩子們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況。正是用這持之以恒的'恒心，無微不至的細(xì)心，足以融水的愛心，贏得了孩子們那天真無邪的童心，贏得了家長們的一致好評，走上講臺，教書育人；走下講臺，為人師表。一年來，我熱愛教育事業(yè)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟。在日常工作中，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項工作。 能自覺抵制社會上的各種不良風(fēng)氣，不參與任何形式的校外培訓(xùn)機構(gòu)上課或有償家教活動，不誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)，不以任何形式向家長索要財務(wù)。廉潔從教，透明從教。
教育是一項長期的工作，需要長久的投入，才能看到碩果。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，少點煩躁，多點耐心；少點懶惰，多點反思；少點死板，多點創(chuàng)新。以更飽滿的熱情投入工作，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。謝謝大家！
教學(xué)主任述職報告 篇2
現(xiàn)將我一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理情況作如下述職：
一年來，我自覺用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》指導(dǎo)自己的言行，與時俱進(jìn)，廉潔從教，堅守高尚情操，從不利用工作之便謀取私利。
今年的上半年我擔(dān)任六二班的班主任兼數(shù)學(xué)、思品課，下半年擔(dān)任五一、五二兩個班的數(shù)學(xué)課并且分管學(xué)校的德育工作和少先隊工作�；仡櫼荒甑墓ぷ鳎绕湎掳肽陙�，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心督導(dǎo)下、在同事們的支持幫助下、感覺自己在一步步成長。
一、班主任工作：
擔(dān)任班主任期間，我不僅以身作則、為人師表，用自己的言行感染學(xué)生，還利用班隊會、思品課等機會，對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)步理念和健康人格的滲透，主動營造我們班文明、謙讓、合作、競爭、互相幫助和積極進(jìn)取的文化氛圍。形成了我們班特有的班風(fēng)班貌，得到任課老師們的好評。體現(xiàn)我們班級文化的黑板報，在板報評比中每期都是優(yōu)秀板報。得力的學(xué)生干部的規(guī)范管理，保證了我們班多次獲得紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗。
我?guī)ьI(lǐng)我們班積極參加學(xué)校和上級組織的各項活動，我們班的白鶴同學(xué)在“迎奧運促和諧”征文比賽中獲三等獎。周鵬凱同學(xué)在長安區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)作品評比活動中，獲二等獎。在我們學(xué)校組織的校園之星評比活動中，我們班的韓賀賀被評為學(xué)校的語文學(xué)科校園之星，高日月被評為英語學(xué)科的校園之星。
二、少先隊和德育工作：
1、狠抓學(xué)生的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
今年下半年，我們學(xué)校遷到了西古城新區(qū)，與村民的關(guān)系更加密切，塑造我們學(xué)校的良好形象就成了新學(xué)期開學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。最能展現(xiàn)我們校風(fēng)校貌的就是學(xué)生的放學(xué)隊。我們把工作重點放在對學(xué)生放學(xué)隊的整頓上。老師們報到的第一天全體老師會上，我們就強調(diào)這一點，引起了各班班主任的高度重視，同時我們也加大監(jiān)督檢查力度：每天放學(xué)后，我和全體紀(jì)律衛(wèi)生檢查人員，同時站在不同的路口監(jiān)管各班放學(xué)隊情況。每天一小結(jié)，將信息反饋給班主任，再由班主任結(jié)合本班的實際情況制定管理辦法。經(jīng)過一周的努力，放學(xué)隊初見規(guī)模，三周后已經(jīng)整齊有序。 紀(jì)律衛(wèi)生工作我們常抓不懈：鄉(xiāng)教辦組織我們?nèi)ソ餍W(xué)、沿西街小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，我感觸很深，回來后就組織我們學(xué)校的全體班主任共同想辦法、定制度，在大家的共同參與下，我們將紀(jì)律衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一個是具體化、一個是量化。標(biāo)準(zhǔn)明確后，班主任可以依照標(biāo)準(zhǔn)查找自己班級的問題，確定努力方向。為了將標(biāo)準(zhǔn)落實到位，我們每天指派兩組共四個同學(xué)，同時按照不同的順序進(jìn)行檢查，一天一小結(jié)，三周一評比，公布評比結(jié)果，頒發(fā)紀(jì)律衛(wèi)生流動紅旗。
教室布置也是我們的常規(guī)工作，開學(xué)第一個月，陳老師組織我們四個學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員在我們學(xué)校開會，當(dāng)他們深入到我們各個教室查看情況時，不住的感嘆我們各班主任布置教室的有心、用心和創(chuàng)新。
2、豐富多彩的主題教育活動
少先隊工作的特點是緊跟時代步伐，反映時代風(fēng)貌，走在時代的最前列。我們緊緊圍繞這一特點，開展多種形式的主題教育活動：開學(xué)第一天，一部以“開學(xué)第一課——用知識守護(hù)生命”為主題的公益宣傳片在央視播出，這是全國人民必須要上的一堂課，我們當(dāng)然不能錯過，觀看之后全體學(xué)生獲益匪淺，希望全體師生在今后的生活中能真正做到“用知識守護(hù)生命”。 “學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人”是我們?nèi)７秶愕糜忠粋�主題教育活動。首先，我們利用黑板報、宣傳櫥窗、國旗下的講話等形式開展宣傳教育活動，然后，各中隊又分別召開“學(xué)習(xí)英雄少年，做一個有道德的人”主題隊會，隊會上，學(xué)生們用心觸摸到了故事背后的感動，4——6年紀(jì)的學(xué)生上交了自己的學(xué)習(xí)心得。
其他的如愛國主義教育、安全法制教育、傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣教育等早已融入我們的日常教育活動中。
3、注重理論學(xué)習(xí)，提高育人能力。
我們要求我們的輔導(dǎo)員必須重視理論學(xué)習(xí)，來提高自己的'理論水平和育人能力。每學(xué)期10篇的學(xué)習(xí)筆記是每個輔導(dǎo)員必須上交的。除此之外，我們還組織老師們積極撰寫各種論文。本學(xué)期我們上交了五篇德育論文，五篇心理論文。其中何小偉老師的心理論文《親近的力量》被長安區(qū)推薦到市參評。
4、加強學(xué)生的心理健康教育
學(xué)生的心理健康問題日益嚴(yán)重，這早已成為我們的共識。怎樣開展心理健康活動課，才能預(yù)防學(xué)生的心理問題，讓他們的心理健康發(fā)展，這是我們一直在探索的課題，本學(xué)期我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的支持幫助下，有齊艷麗老師推出了一節(jié)心理活動課。這次心理觀摩課的意義在于，讓更多的老師進(jìn)一步明確了怎樣開展學(xué)生的團體輔導(dǎo)活動，以及開展心理健康教育的必要性和有效性。為今后進(jìn)一步開展這項工作打下了良好的基礎(chǔ)。 三、匯報教學(xué)工作
我是多年的數(shù)學(xué)老師，但是本學(xué)期我們用的是改版后的新教材，這就要求我得盡快更新教學(xué)觀念，了解新的課程標(biāo)準(zhǔn)。平時備課，我經(jīng)常向參加了新教材教法培訓(xùn)并且已經(jīng)使用過這套教材的宮靜輝老師請教，集體備課時，主動和其他學(xué)校的老師交流切磋教學(xué)方法，期末考試，希望能收獲一個比較好的成績，來回報我的努力。
教學(xué)主任述職報告 篇3
在此，我將近幾年來的教育教學(xué)工作所取得的成績向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一下匯報：
我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會主義，遵紀(jì)守法，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，無條件服從組織安排，尊敬上級，團結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，淡泊名利，任勞任怨。在師德方面，我不斷加強修養(yǎng)，塑造“師德”�！皩W(xué)高為師，身正為范”，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，自覺遵守教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，力爭做一個有崇高師德的人。在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，以身示范，工作細(xì)致認(rèn)真，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的認(rèn)可。
我愛我的學(xué)生，多年初三班主任的傾情付出，讓我不僅收獲了知識，還收獲了純潔的師生情。在德育工作中，我善于科學(xué)地創(chuàng)新班級管理，善于利用好每周一節(jié)的主題班會課，針對學(xué)生特點，在不同時段，精心準(zhǔn)備不同主題的班會，使班會充分發(fā)揮塑造學(xué)生靈魂的主陣地作用。
對待學(xué)生我傾情付出，竭盡所愛，即便是極為頑劣的后進(jìn)生，都能像家長一樣關(guān)心、鼓勵他們，最終使他們轉(zhuǎn)變了過來。在我的眼中，沒有教學(xué)生，但是，要真正教好每一個學(xué)生，付出的心血是很多很多的，而我無怨無悔。我一直都在實踐我的教育價值觀：一片愛心為學(xué)生。我相信，只要真心的對待學(xué)生，學(xué)生亦會回饋你無盡的愛。因此，我成了學(xué)生們成長路上的知心朋友，看著他們的成長成材，體味著這來之不易的教育成果，我就由衷的快樂。由于所帶班級班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃，班級總成績一直優(yōu)異，因此，我于xx年被評選為縣級優(yōu)秀班主任，20xx年榮幸的進(jìn)入xx縣百優(yōu)班主任的行列。
在教學(xué)工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課、遲到、早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。
作為語文教研組長，我?guī)е蠹胰翰呷毫�，制定每學(xué)年度的語文教研方案，為提高學(xué)生的語文成績和提高他們的語文素養(yǎng)而不懈努力。作為初三級部備課組長，我積極組織本年級的語文教師開展聽課、評課活動，做到取人之長補己之短。針對初三升學(xué)這一特殊時期，我和任課教師共同探討、制定教學(xué)進(jìn)度，為讓學(xué)生順利踏入高一級學(xué)府而不懈努力。
我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，與本年級組的教師們一道，認(rèn)真研究初中學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
最近幾年，我的家庭生活可謂多事之秋，婆婆膝部韌帶摔裂，母親甲狀腺切除，孩子眼部手術(shù)，一連串的困難我都一一克服，從未因此影響我的教學(xué)和班級管理工作。就在去年9月，丈夫查出心臟病，需要手術(shù)，為了不影響我的工作，他選擇了國慶節(jié)前手術(shù)，在丈夫出院回家后，我就把他交給了年邁的婆婆照顧，回到了學(xué)校。因為，在那里，還有兩個畢業(yè)班的`學(xué)生等我去上課，一個班的學(xué)生需要我去管理。一想起這些，我就感到非常內(nèi)疚，因為我欠家里的實在是太多太多了。
我一直認(rèn)為教書育人是教師的天職。多年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，連續(xù)擔(dān)任初三的語文教學(xué)工作，每天在校工作時間平均在十幾個小時，教育教學(xué)成績十分顯著，歷次平行班的質(zhì)量分析和中考中，所教語文成績和班級成績均名列前茅，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。
由于教育教學(xué)成績優(yōu)異，領(lǐng)導(dǎo)也給予了充分的肯定，20xx年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，20xx年被評選為縣級優(yōu)秀班主任和縣級教學(xué)能手稱號，20xx年被評為臨朐縣優(yōu)秀教師，并榮獲初中語文說課比賽一等獎，20xx年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，20xx年被評為初中語文學(xué)科骨干教師和山東省初中教師新課程遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員，20xx年被評為“語文主題學(xué)習(xí)”優(yōu)秀實驗教師、臨朐縣百優(yōu)班主任、臨朐縣特色教師，并獲得全縣中小學(xué)教師“說教材”大賽二等獎。
在教學(xué)之余，我根據(jù)自己的教學(xué)實踐，進(jìn)展教育教學(xué)研究，多篇教學(xué)論文發(fā)表在各級教育刊物上，教學(xué)論文和教學(xué)案例也屢次獲獎。
任職多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己的成長與開展，見證了自己付出的心血與汗水，我用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
面對著新學(xué)期的挑戰(zhàn)，我會整裝待發(fā)，總結(jié)經(jīng)歷，吸取教訓(xùn)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長對自己的期望，為教育傾盡全力而無怨無悔。真心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，為我的人生導(dǎo)航，也真誠的祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一切都好！謝謝！
教學(xué)主任述職報告 篇4
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，從20xx年9月參加工作至今已一年了，在這一年里，我擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作及班主任工作�；厥走^去，一路走來，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位老師的幫助下，使我這個只有理論而沒有實踐的新教師學(xué)會了很多東西�，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下匯報：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟
熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處做同事們的表率。
二、積極實踐，錘煉教科研能力
進(jìn)入教師角色后，我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐。本著向課堂四十分鐘要效率，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計課堂教學(xué)，課堂上以學(xué)生為主體，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得。在實踐中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。
三、班務(wù)工作，常抓不懈
一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實可行地、為絕大部分學(xué)生所能遵守地《班級制度》。結(jié)合本班學(xué)生地實際情況選出得力班干，安排好職務(wù)，讓他們?nèi)ス芾戆嗉�，效果較好。
在不知不覺中一年的時光悄然而逝，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下；在全校師生的.大力支持、努力配合下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。回顧一年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。
我也清楚地看到了自身的不足，一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，缺乏較深刻的理論功底；二是工作中有時存在急噪情緒，特別是在工作任務(wù)比較繁雜的時候，忽視方式、方法的有效運用；三是工作經(jīng)驗不夠成熟，做事較性急，有時工作不細(xì)致。
在今后的工作中，我要加強理論學(xué)習(xí)，努力提高教科研能力；加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時刻警示自己。
教學(xué)主任述職報告 篇5
這一學(xué)期里，我擔(dān)任三年級班主任和語文教學(xué)，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強對學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。
為了配合學(xué)校少先隊大隊部和處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，"積極參與"'為中華之崛起而讀書'的主題班會"、"'美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起'的實踐活動"、法制教育主題班會等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的`學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)"求知、礪志、活潑、團結(jié)"的班集體。在這個學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：
第一。大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹立威信;
第二。在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;
第三。培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。
另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。
四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。三年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將自己的管理水平推向更高的層次。
教學(xué)主任述職報告 篇6
xxxx年是本人擔(dān)任基礎(chǔ)課教學(xué)部副主任的第二年，主要分管教學(xué)、科研、督學(xué)工作。本著為每一位老師服務(wù)的信念，認(rèn)真摸索，踏實工作，做好本職工作，以取得好的成績�，F(xiàn)將一年來的工作、學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
一、深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會，加強宗旨意識和黨性修養(yǎng)。
積極參加學(xué)校各項政治學(xué)習(xí)活動，思想上不斷提高自己的政治覺悟和大局意識；工作中能以一個黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的各種行為，起到了表率和帶頭作用。
二、積極探索，恪盡職守，提高服務(wù)意識和創(chuàng)新能力。
本人擔(dān)任基礎(chǔ)部副主任，主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)課教學(xué)部教學(xué)管理、科研管理和督學(xué)三項工作。
教學(xué)管理工作
加強日常教學(xué)管理工作，進(jìn)一步完善教學(xué)管理的各項規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)管理文件，認(rèn)真做好老師的日常課程安排，保證公共基礎(chǔ)課程在全校范圍內(nèi)正常開課。
開展廣泛調(diào)研，積極聽取各方意見，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。針對二級學(xué)院以及學(xué)生在高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、計算機等課程上的意見，xxxx底-xxxx年初，高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、計算機三個教研室在xxxx級學(xué)生中開展了全面的調(diào)研，形成了高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、計算機三門課程的調(diào)研報告，并于xxxx年x月xx日，邀請有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)以及二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)召開了公共基礎(chǔ)課教學(xué)適應(yīng)生源多樣性策略研討會，會議由曾凡遠(yuǎn)副院長主持，結(jié)合調(diào)研報告，經(jīng)過大家討論，形成了公共基礎(chǔ)課教學(xué)適應(yīng)生源多樣性策略研討會會議紀(jì)要上報學(xué)校備案。其后，我們各個教研室根據(jù)會議紀(jì)要決議，在教學(xué)大綱、教學(xué)方法、考核方式等方面進(jìn)行了大膽的改革，形成了針對不同生源、不同學(xué)生的多元化的教育教學(xué)方式和考核評價機制，為提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、提高學(xué)生的畢業(yè)通過率邁出了堅實的第一步。
積極推進(jìn)課程建設(shè)，和各教研室一起對于課程建設(shè)提出合理化意見，為各教研室課程建設(shè)提供一切服務(wù)工作，幫助各課程進(jìn)一步進(jìn)行教育教學(xué)的改革，在大家的共同努力下，基礎(chǔ)課教學(xué)部四門課程高等數(shù)學(xué)、實用英語、計算機基礎(chǔ)、大學(xué)語文在學(xué)校進(jìn)行的第一批在線開放課程建設(shè)中均立項成功，其中高等數(shù)學(xué)、實用英語被推薦參加xx省在線開放課程立項。研究調(diào)整課程教學(xué)方式、方法的改進(jìn)，在教材建設(shè)、教學(xué)方法等方面和教研室一起探索改革。對外漢語教研室的成立為我們教學(xué)改革提出了新的要求。在教學(xué)方法上，進(jìn)一步推進(jìn)項目化教學(xué)改革進(jìn)程，在xxxx年學(xué)校項目化教學(xué)競賽中獲得了一個二等獎。
為進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)生的就業(yè)能力和社會競爭力，滿足有“專轉(zhuǎn)本”意向?qū)W生的學(xué)歷提升需求，基礎(chǔ)課教學(xué)部積極探索新形式下的學(xué)生教學(xué)模式和手段。在大二學(xué)生中開設(shè)公共基礎(chǔ)課的學(xué)歷提升課程，提高學(xué)生高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、計算機信息技術(shù)、大學(xué)語文等課程應(yīng)試能力，提高我校學(xué)生專轉(zhuǎn)本通過率，提高學(xué)校學(xué)生的就業(yè)率。老師克服困難，利用休息的時間加班加點為學(xué)生上課，但新生事物的產(chǎn)生總是要有經(jīng)歷，本學(xué)期的學(xué)歷提升課程開設(shè)情況不是很好，主要原因是不管是學(xué)校，還是老師、還是學(xué)生都沒有把它提高到一個高度來看，沒有深入的研究學(xué)歷課程它的意義價值以及開設(shè)的方法。
大力加強教研教改工作，為基礎(chǔ)部老師積極投入教研教改活動提供一切保障措施，幫助每一位有意于教研教改的老師實現(xiàn)教研教改的想法，并在政策上給積極進(jìn)行教研教改的老師給予傾斜，在年度教學(xué)質(zhì)量考核中，給予這些教師加分，鼓勵老師積極參加教研教改，參加各類教研教改競賽。今年基礎(chǔ)部在教研教改方面取得了豐碩的成果，有科研項目xx項，教研項目xx項，有xx項指導(dǎo)學(xué)生獲獎，其中數(shù)學(xué)教研室?guī)ьI(lǐng)我們學(xué)校數(shù)學(xué)建模隊在xx省數(shù)學(xué)建模大賽和全國建模大賽中都取得了可喜的成績。
為滿足留學(xué)生通過hsk四級考試的需求，對外漢語教研室制定輔導(dǎo)計劃，加強教學(xué)管理，充分利用網(wǎng)絡(luò)備考平臺進(jìn)行訓(xùn)練。從xx月開始強化訓(xùn)練，每周模擬一次，組織教師對模擬試卷全批全改，有問題當(dāng)天解決，成績做到當(dāng)周反饋。同時，充分利用晚自習(xí)安排教師巡查輔導(dǎo)，幫助學(xué)生釋疑答惑。xx月xx日成績出爐，參加hsk五級考試的x名同學(xué)全部通過了考試，xxx名同學(xué)通過了四級考試，通過率為xx%，成績廣受好評。hsk四級和五級通過率創(chuàng)新高；
在線漢語學(xué)習(xí)平臺初步建成并投入使用。
強調(diào)學(xué)習(xí)結(jié)果導(dǎo)向，采取措施，提供保障條件，強化計算機等級考試、英語等級考試常態(tài)化輔導(dǎo)及考前集中輔導(dǎo)，切實提高統(tǒng)考課程過級率。
針對我校學(xué)生計算機等級和英語等級通過率持續(xù)下降的情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)在xxxx年初對我們提出了要求，要求我們教研室加強等級考試輔導(dǎo)，提高等級考試的'通過率。我們計算機教研室、公共英語教研室積極響應(yīng)，利用休息時間在晚上、星期六、星期日對參加考級的同學(xué)進(jìn)行考前輔導(dǎo)培訓(xùn)，大大提高了學(xué)生計算機等級通過率，去年我們計算機等級通過率為xx%，通過培訓(xùn)xxxx年x月我們的計算機等級通過率為%，到今年xx月我們的計算機等級通過率達(dá)到%，整整提高了xx個百分點。
以賽促學(xué)，形成更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
基礎(chǔ)部與二級學(xué)院、團委、實訓(xùn)中心等聯(lián)合組織全校或二級學(xué)院范圍的英語口語、英語寫作、計算機操作等比賽，營造學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)年，xx省x教國際組織了針對全省海本項目學(xué)生的“卓越杯”比賽。在上半年的第七屆“卓越杯”比賽中，我校xx級海本學(xué)生共有xx人參加比賽，共有x人獲獎，其中優(yōu)秀獎x人，三等獎x人，二等獎x人，獎金總額為xxxx元。下半年xx月底舉辦的第七屆”卓越杯“初賽中，xx級海本學(xué)生共xx人報名參加了比賽，共有x名同學(xué)獲獎，將有x名學(xué)生在明年代表學(xué)校參加演講決賽。為了讓學(xué)生更好地融入學(xué)校這個大家庭，提高留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性，同時，也為了豐富他們的課余生活，增強他們對中國語言文化的熱情，促進(jìn)國際文化交流，對外漢語教研室積極組織開展各項競賽活動。xxxx年x月，成功舉辦了首屆“建院杯”漢語演講大賽；
xxxx年x月，x名留學(xué)生參加xxxx“同樂xx”外國人漢語演講比賽，獲得x北賽區(qū)決賽三等獎。xxxx年xx月，舉辦首屆留學(xué)生漢字書寫比賽、留學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展和留學(xué)生文化體驗——剪紙等活動。英語教研室老師xx指導(dǎo)學(xué)生參加全國高職高專英語寫作大賽都獲得xx省二等獎的好成績。xx指導(dǎo)學(xué)生參加xx省高職高專英語演講比賽也獲得了三等獎。組織完成xxxx年學(xué)院英語口語大賽工作，為xxxx年高職高�？谡Z大賽做好準(zhǔn)備工作。數(shù)學(xué)建模大賽：五.一數(shù)模聯(lián)賽，共組織三十個隊參賽，二十個隊獲獎；
華西杯數(shù)學(xué)建模競賽，共組織兩個隊參賽，兩個隊全部獲獎；
全國大學(xué)生數(shù)模競賽，組織七個隊，有四個隊獲獎；
亞太數(shù)模競賽，我校學(xué)生有多隊參賽，教練們分別給與了指導(dǎo)，也有多隊獲獎。數(shù)學(xué)建模競賽和一般競賽不同，需要三天三夜，三個隊員合作，完成一篇有專業(yè)理論和嚴(yán)格論證的高水平論文。期間教練們要付出大量的心血和努力，才能或得理想的效果。十月份教研室開了全國大學(xué)生數(shù)模競賽賽題研討會，為了總結(jié)xxxx年x月xx~xx日的全國大學(xué)生數(shù)模競賽，安排數(shù)模隊五位教練與教研室全體教師共同研討xx年賽題《顏色與物質(zhì)濃度辨識》，《巡檢線路的排班》，就論文的摘要，假設(shè)，模型的建立及求解過程進(jìn)行了詳細(xì)，深入的討論.
科研管理工作
加強制度建設(shè)，保證科研工作的順利開展。年初在認(rèn)真調(diào)研和思考的基礎(chǔ)上，專門為如何搞好基礎(chǔ)部的科研工作到學(xué)校相關(guān)部門聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見建議，并在基礎(chǔ)部內(nèi)部就我部科研工作開展的困難和老師們的要求進(jìn)行了進(jìn)一步了解，制定了xxxx年度科研工作計劃。
聘請科研專家為我部老師申報課題等把關(guān)。為進(jìn)一步幫助老師提高各項課題申報的命中率，聘請學(xué)校相關(guān)部門、有關(guān)學(xué)院在課題申報方面的專家到基礎(chǔ)部開展課題申報注意事項以及課題申報書填寫注意事項的答疑解惑，為基礎(chǔ)部的老師申報的項目逐一提供有針對性的幫助。
督學(xué)管理工作
制定各項規(guī)章制度，規(guī)范督學(xué)工作臺賬。制定了《基礎(chǔ)部教學(xué)質(zhì)量考核辦法》、《基礎(chǔ)部督學(xué)管理辦法》、《基礎(chǔ)部教學(xué)秩序巡查辦法》等管理制度文件，并制作了《基礎(chǔ)部督學(xué)聽課記錄本》、《基礎(chǔ)部督學(xué)聽課評價匯總》等督學(xué)規(guī)范文件，推進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量考核的規(guī)范有序。
認(rèn)真合理地安排督學(xué)聽課，督學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查等工作。xxxx年，共安排督學(xué)聽課xxx次，被聽課人數(shù)xx人，對公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作，以及公共基礎(chǔ)課程學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有了全面的了解，掌握了第一手教學(xué)資料，為教學(xué)管理、教學(xué)改革提供了有了的保障。
公平公開公正地開展各類考核評比工作。教學(xué)質(zhì)量考核工作是一個繁瑣而又細(xì)致的工作，為切實有效地做好這項工作，在開始考核評比之前，先制定好考核評比規(guī)則，以保證公平公開公正。先后制定了《基礎(chǔ)部教學(xué)質(zhì)量考核規(guī)則評優(yōu)辦法》、《基礎(chǔ)部教學(xué)質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)打分辦法》等制度、辦法，廣泛征求領(lǐng)導(dǎo)和老師意見。在打分過程中自下而上、自上而下反復(fù)審核，發(fā)揮教研室主任的積極性，保證評比工作的真實可靠，很好地完成了年初的三年評優(yōu)和xxxx年底考核工作。
三、加強學(xué)習(xí)，不斷反思，增強廉政意識和大局觀念。
廉政勤政是作為一個共產(chǎn)黨員必須要具備的基本工作信念，作為一名黨員干部，本人時刻不忘警鐘長鳴，把廉政勤政放在最高的地位，做任何一件事情之前首先要想一想這是否符合一個共產(chǎn)黨員的要求，真正用行動來踐行“兩學(xué)一做”。進(jìn)一步地提高自身行動的警覺性，意識到作風(fēng)建設(shè)的重要性，防微杜漸才能永葆本色。在“兩學(xué)一做”活動中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，撰寫心得體會x篇，對于本人的家規(guī)也進(jìn)行了進(jìn)一步的思考和完善，把“勤儉治家、誠信友善、外廉里孝”作為本人及家人在為人、做事方面的行動指南。
反映出的問題值得深思。
教學(xué)主任述職報告 篇7
在學(xué)校及校區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，同班子成員以及廣大教師一道扎實有效地工作，順利地完成了基礎(chǔ)部的各項教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將任職期間的工作情況匯報如下。
一、努力學(xué)習(xí)加強思想品德修養(yǎng)
在任職期間，自己注重學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的政治活動，關(guān)心時事政治，不斷提高自己的政治思想覺悟和思想道德的修養(yǎng)。在工作中，嚴(yán)格要求自己，并努力做到以德為先，同基礎(chǔ)部領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致、工作上相互支持，密切配合，牢固樹立起服務(wù)的意識，滿腔熱情地為廣大教師解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題。做到為人正直，辦事熱情，公平公正地處理分管的各項事務(wù)工作。
二．做好教學(xué)管理工作
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，適應(yīng)本學(xué)期新生的教學(xué)需要。
基礎(chǔ)部抓住11級新生主生源類別轉(zhuǎn)換的契機，緊緊圍繞如何針對二本教學(xué)，轉(zhuǎn)變多年來形成的三本教學(xué)觀念，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法。統(tǒng)一工作思路，在教師中進(jìn)行各種轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)理念的宣傳和引導(dǎo)工作，大部分教師都有了思想準(zhǔn)備和實際行動。
2、加強教風(fēng)建設(shè)、
教風(fēng)的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,直接影響著學(xué)生的`學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)態(tài)度和長遠(yuǎn)發(fā)展。教風(fēng)建設(shè)是一項長期的全局性的基礎(chǔ)工程，重視加強教風(fēng)建設(shè),同班子成員一道齊抓共管，經(jīng)常深入課堂、實驗室等，了解教風(fēng)的實際狀況，及時研究解決教風(fēng)建設(shè)工作中的新情況、新問題。
3、推行考教分離。
按照年初的工作計劃，基礎(chǔ)部在本學(xué)年考試方式上實施考教分離。考試具有評價、診斷、反饋、激勵等功能和作用。可以說，影響教學(xué)質(zhì)量的因子最終都能夠通過考試反映出來，從這個意義上講，考試是把握課程教學(xué)質(zhì)量的總韁繩，抓好了考試環(huán)節(jié)，就等于抓住了提高教學(xué)質(zhì)量的牛鼻子。充分發(fā)揮考試的功能和作用，最大限度地實現(xiàn)考試的客觀性、準(zhǔn)確性和公正性。為了做好本學(xué)期期末的考教分離，基礎(chǔ)部要求在期中考試中先行試點，嚴(yán)格按照考教分離模式進(jìn)行命題。期中教學(xué)檢查期間，先后組織了高等數(shù)學(xué)、大學(xué)外語和大學(xué)物理三門課程的期中考試，全部采取考教分離的形式�？荚嚱Y(jié)束后，及時組織相關(guān)教師對考試結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，為期末把握試題難易程度直接提供了依據(jù)，也為基礎(chǔ)部各科目推行考教分離積累了寶貴的經(jīng)驗。
4．扎實開展教學(xué)檢查嚴(yán)格教學(xué)管理。
建立健全教學(xué)監(jiān)督保障體系�；A(chǔ)部承擔(dān)全校區(qū)的基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作，為提高整體教學(xué)質(zhì)量，在基礎(chǔ)部教學(xué)檢查組的基礎(chǔ)上，結(jié)合中層干部聽課及督導(dǎo)組聽課的信息，對于檢查出的問題都及時給老師予以反饋，與相關(guān)授課教師進(jìn)行溝通，提出改進(jìn)建議。對基礎(chǔ)課教學(xué)而言，教學(xué)督導(dǎo)工作對保障良好的教學(xué)秩序和規(guī)范教學(xué)起到了很好的推動作用。組織了兩個學(xué)期的期中檢查工作，并進(jìn)行了較詳細(xì)的總結(jié)，為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了良好的促進(jìn)作用。
5．推行外語教學(xué)改革，著力提高外語教學(xué)質(zhì)量
針對校區(qū)學(xué)苗狀況和學(xué)習(xí)特點，積極推行特色的外語教學(xué)改革，認(rèn)真研究和落實了以提高外語水平考試通過率為主要目標(biāo)的相應(yīng)辦法和鼓勵措施，著力加強了外語課程和外語教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識。外語四級水平考試一次通過率顯著提高，取得歷史突破。
三、嚴(yán)格自律廉潔奉公
在實際工作中，我能嚴(yán)格要求自己，不斷地提高自身修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，廉潔自律，處處以大局為重，從不計較個人得失。在具體的工作過程中，自己都能做到秉公辦事、不徇私情。一年來，在廣大教職工的大力支持下，與班子成員一道做了一些應(yīng)該做的工作。在今后的工作中，進(jìn)一步提高全局意識和發(fā)展意識，善于思考，勤于工作，真抓實干，求真務(wù)實。爭取使基礎(chǔ)部的各項工作有新的、更大的進(jìn)步。
以上內(nèi)容，如有不當(dāng)之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)、同仁給予指正。
教學(xué)主任述職報告 篇8
20xx年度我擔(dān)任20xx級6班的高中班主任及語文教學(xué)工作，一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一年我付出了很多，也收獲頗豐�，F(xiàn)將本年所做主要工作小結(jié)如下。
班主任工作方面
由于進(jìn)入xx學(xué)校以前我擔(dān)任的是高中語文教學(xué)工作，而且沒有班主任工作經(jīng)驗，在七年級時，班級管理之路走的磕磕絆絆。經(jīng)過一年時間經(jīng)驗的積累，加上自己經(jīng)常在文字報刊上閱讀關(guān)于班級管理的文章，以及不時地向有經(jīng)驗的老班主任請教，八年級時本班班級管理獲得長足進(jìn)步。班級管理好了，有良好的紀(jì)律做保證，逐漸形成了良好的學(xué)風(fēng)。這一點，充分體現(xiàn)在學(xué)生八年級下期的期末考試成績中。我班綜合排名，從以往的年級八、九名，進(jìn)步到年級第二名。成績的取得是可喜的，但絕不能因此洋洋得意，忘乎所以。
進(jìn)入九年級，學(xué)生普遍有一種緊迫感。作為班主任，我首先讓他們樹立遠(yuǎn)大的正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。開學(xué)之初，我讓每位同學(xué)寫下了自己想上的高中，等中考后對照，是否實現(xiàn)了當(dāng)初的愿望。其次，有針對性地指出不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，讓他們在保住自己優(yōu)勢科目的同時，查漏補缺，將弱勢科目提高起來。每次月考后，組織科任老師開月考小結(jié)會，針對本班學(xué)生實際，制定最適合他們的學(xué)習(xí)方案。然后，試著改變座位編排方式，每五個同學(xué)為一組，其中兩名文科優(yōu)生，兩名理科優(yōu)生，一名后進(jìn)生。實行小組成員成績綜合評比，獎勵整體取得進(jìn)步的學(xué)習(xí)小組。以上課紀(jì)律的保證和學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步作為此種座位編排方式的檢驗標(biāo)準(zhǔn)。
開學(xué)初，在本班遴選標(biāo)語，最后由全班同學(xué)投票選擇了“即使輸?shù)暨^去也要贏回未來”，后將其打印出來，張貼于黑板頂部。這樣，全班同學(xué)一抬頭就能看到，能給松懈時的自己提個醒，從而打起精神向前走。講桌上，放著一本黑色筆記本，是科任老師在本班上課情況的記錄本。學(xué)校老師的工作都很忙，有時候不一定能和班主任見面，所以以此為媒介，交流班級上課情況和紀(jì)律情況。
有句玩笑話說“世界上有兩種動物最會貼玻璃，一種是壁虎，一種是班主任”，雖是玩笑話，但也從側(cè)面說明班主任經(jīng)常觀察班上情況的工作狀態(tài)。為了不引起學(xué)生的反感，事前我給學(xué)生講明，來看他們上課的情況是出于對他們的關(guān)心，同時也是一種監(jiān)督。希望在消除學(xué)生顧慮的同時，也能及時掌握班上情況，及時處理課堂上出現(xiàn)的問題。
在班主任工作中，我感到，確實要有一顆愛心，學(xué)會站在他們的立場考慮問題，才能真正走進(jìn)他們的心靈，這樣，一切難題都迎刃而解了。在這條路上，我才摸到一點門道，在今后的工作中將再接再厲，努力前進(jìn)。
語文教學(xué)方面
在熟悉了初中語文教材和適應(yīng)了初中語文教學(xué)方法后，本班語文成績在我的努力下取得了長足進(jìn)步。在八年級六次月考兩次期末考試中取得五次年級第一的'成績，九年級三次月考均為年級第一。成績的進(jìn)步，離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵，離不開教師的付出，更離不開學(xué)生日以繼夜，不甘人后的努力。成績只是暫時的，它也不是衡量學(xué)生、老師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。相比成績，我更重視在語文課堂上培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，更重視文學(xué)作品對他們耳濡目染的影響，更重視讓他們養(yǎng)成閱讀有品位的書籍的習(xí)慣。
教學(xué)時，遵從組上安排，八年級下期，在完成八年級語文下冊教學(xué)任務(wù)的同時，完成九年級語文上冊三個單元的教學(xué)任務(wù)。在九年級上期，完成九上和九下四個單元的教學(xué)任務(wù)。立足中考，規(guī)劃長遠(yuǎn)，這樣一來，我們在九年級下期就有了比較充足的中考復(fù)習(xí)時間。多虧我們的教研組長有豐富的中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗，為我們指明了前進(jìn)的方向。
同時，我自行購買了中考復(fù)習(xí)書籍和中考真題，在反復(fù)閱讀和比對中，把握中考考點。在講課時對學(xué)生進(jìn)行強化。本期期末復(fù)習(xí)時，組織了閱讀和寫作專項復(fù)習(xí)。針對中考題型，將閱讀分為記敘文、議論文、說明文三大板塊進(jìn)行復(fù)習(xí)，力求讓學(xué)生熟悉常見題型，學(xué)會把握考點，學(xué)會根據(jù)分值答題，學(xué)會掌握常見答題思路。并在練習(xí)中檢查他們的掌握情況，再有針對性地裨補闕漏。本期，要求學(xué)生一周完成一篇作文，因為寫作是一種技巧，既然是技巧就可以在反復(fù)練習(xí)中掌握。教會學(xué)生審題，立意，選材，結(jié)構(gòu)安排，語言潤色。批改時，力求指出每個學(xué)生的問題并讓他們有針對性地修改。批改方式以教師批改為主，學(xué)生自改、互改為輔。經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí)，學(xué)生作文水平普遍有進(jìn)步。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教育者的路是最難走的路，既然選擇了它，就要堅持走下去。路途中，有荊棘，有凹坑，有攔路虎，只有勇敢的人才能看見道路盡頭明媚的風(fēng)景，才能體會披荊斬棘的快樂。任重而道遠(yuǎn)，我將奮力前行！
教學(xué)主任述職報告 篇9
一、基本情況：
時間如過隙白馬，中國傳統(tǒng)的“狗”年就要結(jié)束了，“豬”年馬上就要來了�；厥走@一年的工作，感慨萬千，收獲滿滿。
20xx年的上半年我擔(dān)任兩個五年級畢業(yè)班的英語教學(xué)任務(wù)和英語大組長工作，下半年我擔(dān)任三個一年級的英語教學(xué)任務(wù)和課程教學(xué)部副主任工作，并兼任英語大組長的工作。
從20xx年9月開始的課程教學(xué)部的工作對我來說是一個很大的轉(zhuǎn)變，從教師崗位轉(zhuǎn)換到了中層管理崗位，從一名老教師變成了一個崗位新兵，經(jīng)過半年的實踐，我覺得的確需要改變好多，從思維方式到工作模式上都有太多需要學(xué)習(xí)的東西。
二、德、能、勤、績、廉情況：
1、努力學(xué)習(xí)，提升自身和教研組專業(yè)素養(yǎng)
“學(xué)而不厭，誨人不倦”是一直指導(dǎo)我的工作和學(xué)習(xí)的教育理念。因此，我始終把學(xué)習(xí)放在首位。非常感謝實小聯(lián)盟校春城校區(qū)的馬彩虹和馬燕蓉老師教師給我的無私幫助，讓我有機會參與到實驗小學(xué)春城校區(qū)的英語組活動中，學(xué)習(xí)她們?nèi)绾斡行ч_展教研組活動，如何進(jìn)行專題的研究與討論。
我們xx市英語教學(xué)在市研訓(xùn)員朱浦老師的引領(lǐng)下，始終在不斷的完善理論體系和實踐教學(xué)改革，因此，作為一名英語學(xué)科教師，從文本再構(gòu)到單元整體教學(xué)，再到單課有效實施等最新教育理念不光要不斷熟悉這些最新理論框架，更要在課堂中不斷實踐。而作為一名學(xué)科大組長還要帶領(lǐng)英語組的全體小伙伴們一起進(jìn)步。因此，我們通過教研組活動，一起學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，《單元整體教學(xué)手冊》等。
2、不斷實踐，提升自身和教研組課堂教學(xué)能力
為了將我們組的課堂實踐帶上一個新的臺階，我?guī)ьI(lǐng)著組內(nèi)老師不斷挑戰(zhàn)新高度，積極申報區(qū)級課堂教學(xué)研討的平臺，雖然20xx年初的收獲第一次申報區(qū)研討課沒有成功，但是我們沒有氣餒，20xx年4月區(qū)研訓(xùn)員瞿麗蓉老師來校指導(dǎo)工作時對我們教研組給與了許多的表揚，并做專題講座，20xx年6月我們繼續(xù)申報區(qū)級研討任務(wù)，并與11月20日正式承擔(dān)課堂研討任務(wù)。
下半年學(xué)校面臨五年一度的綜合督導(dǎo)工作，我們英語組從開學(xué)調(diào)研開始，每位老師都精心準(zhǔn)備。從兩個維度來提升自身的課堂教學(xué)能力，首先是基于上學(xué)年課堂教學(xué)調(diào)研中自己薄弱的地方，進(jìn)行課堂教學(xué)的三年改進(jìn)措施，從明確自己課堂教學(xué)中不足之處下手，比如有的教師單元整體教學(xué)中對于重難點的把握不是很清晰，有的老師板書的意識和對于板書的運用不清楚，有的老師在師生互動上不夠有效，有的老師教學(xué)的重心比較高，不能把重心放下去，老師們不斷完善自身的課堂教學(xué)能力；另一個維度就是課堂教學(xué)中的生長點，也就是在不斷完善自己教學(xué)能力過程中的新的方法和手段，可以是從同事那里借鑒過來的，也可以是參加區(qū)級教研活動中學(xué)習(xí)而來的。老師們只有通過不斷地學(xué)習(xí)才能讓自己的課堂教學(xué)能力有新的突破，新的'生長，給學(xué)生一種新的體驗。
在督導(dǎo)課試教階段，我們英語組通過了小組討論內(nèi)部試教，大組研討共同研究，再到分組修改并模擬上課的三個階段，來努力做好課堂教學(xué)的試教過程。而的確在督導(dǎo)過程中出現(xiàn)了全年段一到五的覆蓋和全體組員9位老師覆蓋的情況，雖然我們不知道專家團打出的成績，但是我們通過這樣的三磨過程，對于課堂教學(xué)的研究落到實處，對于課堂教學(xué)的提升落到實處，我們覺得本次督導(dǎo)活動中我們英語組是呈現(xiàn)了最好的狀態(tài)。
3、不斷研究，提升學(xué)生綜合英語水平
質(zhì)量決定了學(xué)校辦學(xué)的口碑，質(zhì)量左右了家長擇校的選擇，質(zhì)量體現(xiàn)了教師教學(xué)的水平。從20xx學(xué)年開始校長就提出了全心全意抓質(zhì)量的要求。
因此，我們教研組從20xx學(xué)年開始把快速提升學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量作為重點工作，以學(xué)生作業(yè)的設(shè)計位抓手。三到五年級的教研組從分析教材入手，羅列每個單元的核心單詞，核心詞組以及核心句型，設(shè)計了重點單詞的默寫過關(guān)卷，在一個單元的教學(xué)過程中不斷的復(fù)現(xiàn)核心知識點，讓學(xué)生不斷的鞏固核心知識，提升學(xué)生的書面輸出能力。通過一學(xué)年的反復(fù)實踐研究，的確讓學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量有了飛速提升。其中五年級畢業(yè)班的平均成績相比前一屆學(xué)生進(jìn)步了十多分，三四年級的區(qū)級質(zhì)量監(jiān)控成績與兄弟學(xué)校并沒有很大差距。
4、不斷適應(yīng)，提升自身的管理工作效度
下半年開始我擔(dān)任課程教學(xué)部工作，主要工作是負(fù)責(zé)語數(shù)外學(xué)科的教學(xué)管理工作，并負(fù)責(zé)課務(wù)工作。首先八月底開始的就是直接影響學(xué)校日常教育教學(xué)工作的課務(wù)工作，我從黨務(wù)辦xx老師手里接手這項工作，從對課程設(shè)置的一無所知開始，逐步學(xué)習(xí)各項課時安排，教師外出，日常教學(xué)常規(guī)等。兩三天內(nèi)將全校的課表初步排定，但是在試行了一周后發(fā)現(xiàn)了不少問題，所以我及時調(diào)整不同的班級和教師課表。因為十月開始學(xué)校的教師有一定的改變，因此，基于學(xué)科均衡和教師工作量均衡的角度，我重新調(diào)整了全校的課表，力求老師們能對自己的課表能滿意。10月30日，學(xué)校面臨五年一度的綜合辦學(xué)督導(dǎo)工作，我及時完成兩個不同督導(dǎo)日的課程表，交給督導(dǎo)組的專家進(jìn)行選課。
我們學(xué)校的管理領(lǐng)導(dǎo)模式有一定的創(chuàng)新，是校長室領(lǐng)導(dǎo)下的一辦三部兩中心的管理機制，我們課程教學(xué)部是統(tǒng)籌語數(shù)英藝體科和兩類課程建設(shè)。而語數(shù)英學(xué)科都有大組長負(fù)責(zé)，因此，我和羅宏主任在日常管理的工作中始終強調(diào)與大組長的有效溝通，把工作做到實處。
首先是從課堂教學(xué)改進(jìn)入手，始終把課堂教學(xué)作為部門工作的重中之重。在開學(xué)課堂調(diào)研工作，我一共聽了4節(jié)語文課，4節(jié)數(shù)學(xué)課，1節(jié)品社課，4節(jié)英語課，后面的中級職稱評教工作中我又聽了1節(jié)語文課。在督導(dǎo)課的研討中我聽了5節(jié)英語試教課，4節(jié)英語模擬課，自己上了一節(jié)課。通過走入課堂，我開始慢慢地走入自己不熟悉的課堂教學(xué)領(lǐng)域，開始了解其他學(xué)科的同事，同時也發(fā)現(xiàn)了各個學(xué)科當(dāng)中也有相同的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)習(xí)的新基礎(chǔ)理論能很好的指導(dǎo)我觀課、評課。
其次抓好日常常規(guī)管理工作。學(xué)科教學(xué)的工作相當(dāng)復(fù)雜，又時常在變化之中，而我們首先要做好的就是教學(xué)五環(huán)節(jié)的工作，為此，我們不光日常性的檢查教案、作業(yè)、教研組記錄等常規(guī)性工作；我和羅老師還在工作中加入動態(tài)抽查的項目，比如我們檢查了教師專課專用的情況，觀摩了部分學(xué)科教研活動，檢查了學(xué)生家作記錄本情況等。通過對于課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)的工作檢查，來幫助教師們發(fā)現(xiàn)容易疏忽的地方，來督促教師們改進(jìn)工作中的不足之處，并指導(dǎo)教師們?nèi)绾我?guī)范地開展教育教學(xué)工作。
三、存在問題與努力方向：
作為一個剛剛走上管理崗位的新兵，我還存在著許多問題，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，不斷的實踐，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，才能更好地為老師們服務(wù)，更好地為學(xué)校服務(wù)，我覺得在以下幾個方面需要努力：
1.跨學(xué)科指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力亟待提高
本學(xué)期我開始主管的語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科，相比較英語學(xué)科，其他兩個學(xué)科對于我來說是隔行如隔山，這就需要我對這三個方面的情況快速的了解。一是語文數(shù)學(xué)兩個學(xué)科教師的教學(xué)能力我需要初步的了解，二是這兩個學(xué)科課堂教學(xué)的模式我需要初步了解，三是這兩個領(lǐng)域區(qū)域課堂教學(xué)研究的方向我需要初步了解。我這種跨學(xué)科指導(dǎo)教師課堂教學(xué)的能力需要亟待提高。
2.英語學(xué)科特色品牌的創(chuàng)立亟待開拓
我們的英語學(xué)科目前隊伍已經(jīng)齊備了，那么我們學(xué)校英語學(xué)科的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃是什么，我們?nèi)绾瓮ㄟ^頂層設(shè)計來確立教師隊伍發(fā)展的方向，我們學(xué)校英語學(xué)科的品牌如何創(chuàng)立，青年教師如何快速地成長起來。這些都是迫在眉睫亟待解決的問題。
3.部門管理工作的水平和方法亟待提升
從大組長到管理崗位，接觸的面更廣了，要處理的事情也更多了，對于管理的水平和方法要求也更高了，這也是我急需要解決的問題。要通過不斷實踐來積累經(jīng)驗，通過不斷地學(xué)習(xí)來提升自我。
最后，希望老師們能給予我更多的意見和建議，幫助我更好的成長，更快的進(jìn)步。
教學(xué)主任述職報告 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好!
彈指一揮間，本學(xué)期即將結(jié)束，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心地感謝!現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下述職：
一.認(rèn)真落實教學(xué)計劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎，不但包含課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此，我始終認(rèn)真落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評選相結(jié)合，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)。
本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目涉及語文、數(shù)學(xué)，還有英語。期中期末考試正常進(jìn)行，提升教學(xué)質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍浮?/p>
每周按時檢查教師的備課教案，并做好批注。每次月考都讓教師寫好質(zhì)量分析，填好月考成績。開學(xué)初教師寫好教學(xué)計劃，期末讓教師上交教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)質(zhì)量。寫好學(xué)生報告冊，做好期末工作。
二.為教師的發(fā)展著想，對教師負(fù)責(zé)。
新課程對教師明確提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，通過數(shù)學(xué)組、語文組集體備課-上課-聽課-說課–評課研討這樣的教研活動觀摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩，還上交了個人聽課記錄，讓更多的教師參與到教研活動中來，提升了教師的.課堂教學(xué)水平。教師們撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎。
三.營造教育教學(xué)研究氛圍，扎實推進(jìn)課程改革
教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，加強校本教研培訓(xùn)、規(guī)范教科研行為。堅持聽課評課制度，堅持教學(xué)反思制度，督促教師健全成長檔案，在老師們的積極參與下，順利完成教師教學(xué)能力自評和校評，組織參加各級教學(xué)評選活動，進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動。開展教師課堂教學(xué)比賽活動。不論哪個學(xué)科都要求所有任課教師積極參加。
四.加強服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教學(xué)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各處工作，做好在以下幾方面的工作：
1.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。
2.協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難，學(xué)校教師人數(shù)多，事務(wù)多，出現(xiàn)很多棘手問題，能及時解決。
3.組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。
4.完成科學(xué)、音樂、美術(shù)、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。
作為教學(xué)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，即使工作中遇到意想不到的問題，能互相諒解，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年，壇澤小學(xué)的教學(xué)更上新的臺階。
教學(xué)主任述職報告 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好!
時間飛逝，初為人師的第一個學(xué)年轉(zhuǎn)眼就過去了。本學(xué)年，我擔(dān)任了一(1)班的班主任兼任本班的語文教學(xué)。我在教學(xué)生活中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能揚長避短，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
我將從精心管理和潛心教學(xué)這兩方面來匯報我的工作。
精心管方面：
1.習(xí)慣的培養(yǎng)。
小學(xué)階段是孩子成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而低年級更是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。良好的習(xí)慣會形成良好的班風(fēng)，會使學(xué)生在各方面得到提升。
鑒于以上這些認(rèn)識，一直，我把習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)成了教學(xué)工作的重點。從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始，從坐姿、握筆的姿勢、課堂發(fā)言等看似細(xì)細(xì)碎碎的小習(xí)慣抓起;教育學(xué)生不能隨手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教室的整潔;要愛護(hù)我們課桌椅，文具……習(xí)慣的培養(yǎng)對于一年級孩子來說，需要的是一個不斷反復(fù)、不斷強調(diào)、不斷監(jiān)督、鞏固、提升的過程。
2.小干部的培養(yǎng)。
班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強、能力強的班干部隊伍。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)。
在平時的班級管理中，管大放小，引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級，讓班級的每一位同學(xué)都成為班級工作的參與者，如班級小組長，小隊長，小蜜蜂，小領(lǐng)讀，值日生，圖書管理員等小職務(wù)的設(shè)立，逐步實現(xiàn)學(xué)生自我教育和自我管理，既有利于班級的建設(shè)與發(fā)展，又有利于學(xué)生個性完善、能力的提高。
3.競爭意識的培養(yǎng)。
對于一年級孩子來說，能促進(jìn)他們自律的，就是良好的`獎懲制度。
“小紅花”的對低年級的孩子有很大的魅力，如果獎懲制度實行得到位，班級管理將會輕松很多。一直以來，班級實行了“爭奪聰明星，爭當(dāng)小明星”的活動，當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)好的時候，就獎勵他一顆“小明星”，貼在評比欄的上，課堂上表現(xiàn)出色的還可以獎勵“聰明星”，10顆“聰明星”換一顆“小明星”。就這樣，獎懲制度制定好了，也運行起來了。
二、潛心教學(xué)
1.提升業(yè)務(wù)水平。
終身學(xué)習(xí)的觀念指引著我，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，才能為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。
在這一年里，我積極參加各項培訓(xùn)：周二的語崗班培訓(xùn)，周四的教研活動都積極準(zhǔn)時地參加。充分體會新課標(biāo)的精神，學(xué)習(xí)其他教師優(yōu)秀的教學(xué)方式方法，并認(rèn)真反思自己的教學(xué)工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，虛心求教，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
此外，利用網(wǎng)絡(luò)，瀏覽名師博客，學(xué)習(xí)語文教學(xué)和班級管理的知識。多領(lǐng)域多方位的閱讀書籍，指導(dǎo)教學(xué)實踐，在教研中不斷成長，在書本中獲取力量。
2.把握好課堂教學(xué)。
在這一年的語文教學(xué)中，我虛心學(xué)習(xí)，努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，找到適合自己的教學(xué)風(fēng)格。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效率。我引導(dǎo)孩子們牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲;注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。努力讓孩子們在有限的時間內(nèi)獲得更多的知識，促進(jìn)課堂的高效。
3.充分發(fā)揮家校合力。
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。因此，我們要特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的交流。
通過各種方式和他們溝通交流孩子的點滴進(jìn)步與不足，并有選擇的與其家長進(jìn)行各種方式的交流，以便及時應(yīng)對教育。充分發(fā)揮家庭教育的力量，更好的讓孩子發(fā)展與進(jìn)步。
三、存在的問題與不足：
1.教學(xué)方法不夠新穎，對學(xué)生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力，多向老師們學(xué)習(xí)。
2.對于個別比較糾結(jié)的家長，不能正確的面對、解決問題，并且還主觀性給孩子戴帽子，這對孩子來說是很不公平的。
這些都是我亟需改正的問題。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個新教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能有突破。
教學(xué)主任述職報告 篇12
家長朋友們：
上午好！首先我代表濱城區(qū)第二小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)，代表一年級三班所有老師，感謝您在百忙之中來參加我們的家長會！由于從孩子們剛剛?cè)雽W(xué)到今天咱們已經(jīng)開過兩次家長會，我們已不在陌生。我就不需要細(xì)細(xì)介紹自己了。本著對教育事業(yè)的熱忱以及對孩子們的喜愛，也感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，讓我在自己的崗位上不斷努力進(jìn)取。數(shù)學(xué)老師是孟老師，她是一位刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取、富有朝氣、責(zé)任心強的年輕老師，所教學(xué)生的成績總是名列前茅。
首先我先介紹一下我們班學(xué)生的基本情況。
一年級三班一共有46個學(xué)生，其中有22個女生，24個男生。3個月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進(jìn)入我們?yōu)I城區(qū)第二小學(xué)，成了一年級新生，一年級，是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。
在3個月的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)孩子已經(jīng)在以一個小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了上早讀課，學(xué)會了排隊放學(xué)，學(xué)會了上課不亂講話，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團結(jié)協(xié)作�？墒�，還存在著不少的問題，有些同學(xué)上課一點都做不穩(wěn)，有些同學(xué)從沒認(rèn)真聽過講，老師講課不聽，作業(yè)不會做，有些同學(xué)的家庭作業(yè)經(jīng)常沒做，有些同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣很差，這些，離做一個優(yōu)秀的甚至合格的小學(xué)生都很遠(yuǎn)。因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。
下面向家長們介紹一下學(xué)校的一些情況
濱州市濱城區(qū)第二小學(xué)為國辦義務(wù)教育完全小學(xué)，學(xué)校設(shè)計凸顯三大亮點：一是學(xué)校設(shè)計以創(chuàng)造“輕快”“現(xiàn)代”“舒適”的人性空間為主線，形成了“一心、兩軸、三區(qū)”的和諧布局；二是學(xué)校全部按照國家一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，基礎(chǔ)設(shè)施質(zhì)量一流，防火和抗震性能優(yōu)越；三是建筑造型簡潔有力，靈巧大方，緊湊流暢，給人以強烈的雕塑感、韻律感和層次感，特別貼合兒童的生活和學(xué)習(xí)實際。
教室里裝配了先進(jìn)的硬件設(shè)施：電腦多媒體，電子白板，投影儀，這些設(shè)備比單一的黑板教學(xué)更能使教與學(xué)的活動變得更得豐富多彩，又可以寓知識學(xué)習(xí)，技能訓(xùn)練，智力開發(fā)于生動活潑的形象之中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變苦學(xué)為樂學(xué)，同時又促進(jìn)學(xué)生的思維的發(fā)展，豐富學(xué)生的想象力。從而更好地培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
為了解決有的家長中午沒時間接送孩子的問題，建了餐廳還配備了公寓，是孩子既能吃好又能休息好。
在安全方面，不但每天都有教師在樓道執(zhí)勤，還在高年級學(xué)生中選出了陽光小衛(wèi)士，實時提醒孩子們不要在樓道里追逐打鬧。在一定程度上避免了安全事故的發(fā)生。
下面，我向家長們匯報一下在班級管理方面的做法。
班主任是班集體的直接領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，又是學(xué)生生活中的教育者和領(lǐng)路人。班主任既要搞好教育教學(xué)工作，又要處理班里方方面面的事情，工作千頭萬緒，學(xué)生思想瞬息萬變，每位班主任的心里都時時刻刻裝著自己的學(xué)生，怕他們摔著，碰著；怕他們打架；怕他們不知道學(xué)習(xí)；怕他們出意外等等。的確，像這些事情隨時都有可能發(fā)生，光害怕解決不了問題，我們就得想辦法讓學(xué)生不出這些問題或者少出問題。那就要為學(xué)生營造良好的環(huán)境，形成良好的班風(fēng)，讓學(xué)生置身其中，就能在不知不覺中收到良好的效果。依我之見，應(yīng)做到如下幾點：
（一）、培養(yǎng)自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣
一個班的學(xué)生來自不同的家庭，家庭的教育也不盡相同。有的家長特別溺愛孩子，教師稍微嚴(yán)加管教，他們就對老師的做法不滿意。還有的家長對孩子干脆放手不管，順其自然，認(rèn)為把孩子交給學(xué)校就該老師管了，這無疑就是為班主任工作帶來諸多不便，但是，班主任不管面對怎樣的家長，怎樣的學(xué)生，都要用一種平和的心態(tài)去面對他們，不偏不寵，一視同仁，正確地去引導(dǎo)學(xué)生。
班主任應(yīng)該怎樣正確引導(dǎo)呢？就是要給學(xué)生講清學(xué)校、班級所制定的`一切規(guī)章制度，我們常說校有校規(guī)，班有班紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。就拿紀(jì)律來說吧，紀(jì)律是學(xué)生在集體當(dāng)中最好的約束，是學(xué)生正常學(xué)習(xí)和生活的保障，大家都遵守紀(jì)律則無論什么事都有成功的可能，我為學(xué)生制定了詳細(xì)的規(guī)章制度把按時上課，上課要坐姿端正，講衛(wèi)生、站隊快、出入教室、校園不亂跑等各項要求規(guī)定清楚。制度定好后，老師要給學(xué)生講明白，學(xué)校、班級為什么要定這些制度，目的是什么。在給學(xué)生講這些道理的時候，要站在學(xué)生的角度去講，讓學(xué)生明白老師所講的每一句話，所制定的每一項制度，都是在為每一位學(xué)生著想。老師所關(guān)心的是班里的每一位學(xué)生。如果我們上課認(rèn)真聽講，坐姿端正，不管哪位老師來上課，看到我們個個精神就愿意給我們講課，愿意多給我們講一些知識，我們聽得準(zhǔn)，記得牢，學(xué)的知識就多。再如，認(rèn)真做好眼保健操，保護(hù)好我們的眼睛；做廣播操的時候，站隊快、靜、齊，做操動作到位有力。老師相信你們都會自覺遵守紀(jì)律，這樣，絕大部分學(xué)生會按照老師說的去做，對表現(xiàn)好的學(xué)生，老師要抓住時機表揚，慢慢地學(xué)生就把遵守紀(jì)律當(dāng)成了自己的一種義務(wù)、一種責(zé)任。在他們的思想上就形成了一種自覺遵守紀(jì)律的意識，不能因為自己不守紀(jì)律而影響大家，也不能因為自己不守紀(jì)律而影響整個集體，學(xué)生的自覺性也就形成了。
（二）、培養(yǎng)優(yōu)秀負(fù)責(zé)的班干部
要想把班級管理好，靠班主任一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要選用思想好、紀(jì)律佳、有特長的學(xué)生當(dāng)班干部，組成班委會，讓他們有明確的分工，如學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、圖書管理、板報等等，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)。對班干部的培養(yǎng)，教師要多指導(dǎo)少管理，因為班主任對班里的事情不能事事都管，再說我們也沒有那么多的精力，所以必須要培養(yǎng)一批會管理班級的小干部，讓他們當(dāng)好老師的助手，幫助老師管理好班級。如衛(wèi)生要天天檢查，在其它方面也是如此。組與組、人與人就形成了奮發(fā)向上的競爭意識，慢慢地班干部的管理意識增強了，學(xué)生的熱情高漲了，各項工作都能順利開展了，班主任就不用在班里一直看著他們，老師在不在班里，看不看他們都不會有太大的差別。
當(dāng)然，每個班里總有個別不聽話的學(xué)生打架、罵人、上課不守紀(jì)律，往往是處理了這件事，那件事又出現(xiàn)了，班長的話不聽，班主任來了他就聽話，班主任走了他就搗亂。這種學(xué)生一般是聰明卻不想學(xué)習(xí)，而且搗起亂來招術(shù)還挺高。像這樣的學(xué)生，老師就得多觀察他，多了解他，發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，找到合適的教育方法。小學(xué)生像稚嫩的小樹苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)，但同樣需要我們?nèi)バ拗翳�，這樣他們才能在老師的關(guān)懷下茁壯成長，這就是我們班主任的責(zé)任。
（三）、暢通與家長聯(lián)系的溝通
多與家長溝通，也是做好班主任工作和做好教育教學(xué)工作不可缺少的一環(huán)，讓家長了解孩子在學(xué)校的情況，老師了解孩子在家里的情況，盡量使自己的教育方法與家長的教育方法取得共識，在學(xué)生心理波動的時候，能盡早發(fā)現(xiàn)，并及時給予幫助，使他們能戰(zhàn)勝困難，克服不足。就比如說輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)方面，先讓孩子獨立思考；然后再教給他學(xué)習(xí)方法，讓孩子自己找到解決問題的方法，家長沒有必要一直陪著他，慢慢地家長減少了指導(dǎo)孩子的次數(shù)，直到孩子能獨立完成作業(yè)。家長也不用那么費心了，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也上去了，把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生比什么都強。就像我們常說的“授人以魚，只共一餐；授人以漁，一生受用”的道理。班主任不僅要管理好班級，教給學(xué)生知識，更重要的是讓每位學(xué)生在老師的幫助下和關(guān)懷下找到信心和勇氣，揚起生活的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸。
（四）、尋求適合學(xué)生的方法
自己在平時的工作中，留意所有老師的管理方法和教育方法，留意老師們的言行，會給自己的工作帶來一些啟發(fā)。在班級管理中，多觀察學(xué)生，留意每一位學(xué)生，就能找到適合學(xué)生的教育方法。一個班級的學(xué)生，各個方面不可能完全一樣，都有好、中、弱之分，這是正常現(xiàn)象，是不可避免的，但對于每個學(xué)生來說，他們都有進(jìn)步和發(fā)展的潛力。每一位學(xué)生身上都有優(yōu)點，也存在著不足，作為班主任，要用心去觀察學(xué)生，捕捉他們身上的閃光點，并用他們身上的閃光點鼓勵他們改正不足的地方：如學(xué)生愛勞動，引導(dǎo)他鼓勵他改正不愛學(xué)習(xí)的一面；學(xué)生寫字好，可鼓勵他改正上課不遵守紀(jì)律的一面等等。平時多用適當(dāng)?shù)墓膭畹脑捄蛯W(xué)生交流，學(xué)生就會把老師當(dāng)成知心朋友，什么話也愿意跟老師說了。班主任對學(xué)生多一點鼓勵，多點兒關(guān)心，就能使學(xué)生多一份自尊和自信，就能使學(xué)生產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的、發(fā)奮向上的動力。
有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽�！卑嘀魅问墙逃摺㈩I(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好，實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教�！蔽覀兊膶W(xué)生就會自尊、自立、自律、自強。
以上是我在班主任工作中的點滴體會，在近幾個月的班主任工作中，我深深體會到，只要用心去關(guān)注每一位學(xué)生，引導(dǎo)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何生活，更重要的是如何做人，學(xué)生就會像茁壯的小苗一樣健康成長，班級的凝聚力就會增強，班主任工作就會得心應(yīng)手。
教學(xué)主任述職報告 篇13
本學(xué)年我擔(dān)任了二年級二班班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作以及新任了教務(wù)處職務(wù)�；仡欉@一學(xué)年的工作,忙碌中透露著累和充實！
一、思想政治、職業(yè)道德方面
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
1、首先是備好課。在繼承以往備課優(yōu)點的基礎(chǔ)上，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校對備課的要求，又對自己的備課形式進(jìn)行了一定的修改和補充，使備課更加完善，更加有使用價值。
2、上好課。作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。我盡量把握課上40分鐘，少講多練、精練類型習(xí)題。不上無準(zhǔn)備之課。
3、做好學(xué)困生的課后輔導(dǎo)工作。 由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生越來越多。針對這部分學(xué)生，我不強調(diào)、不放棄，對他們首先進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們自我表現(xiàn)，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。利用課間及休息時間，采用師生、生生一對一的講解方式為他們補課，盡量讓他們跟上學(xué)習(xí)的步伐。
三、班主任工作
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，我初次擔(dān)任班主任工作，由于沒有任何經(jīng)驗所以任何事都會如此地小心。
1、首先要做一個富有愛心的教師。在班主任工作中，我始終保持一顆“愛心”，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，在拜讀完李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》一書后，“真心的關(guān)愛每一個學(xué)生”這一觀點在我心里更加的'堅定。我們班單親及留守兒童占班級一半以上，在學(xué)習(xí)和生活上，我都會給予他們更多的關(guān)愛。及時處理繁瑣的、融于日常生活中的班主任工作，與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系，堅持以生為本，注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。
2、積極主動地與家長聯(lián)系，通過電訪了解學(xué)生在家里的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合。
四、學(xué)校工作
對學(xué)校的各項活動和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。對于教研組長和學(xué)籍管理工作，我從不敢怠慢。在學(xué)習(xí)和摸索中讓工作更加的完善；初次接觸教導(dǎo)處職務(wù)，很多東西還沒有頭緒，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
五、不足之處
由于工作經(jīng)驗及個人原因，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、工作任務(wù)繁雜，沒有合理安排好自己的工作時間，所以在教學(xué)上的精力明顯減少，比如：學(xué)生家庭作業(yè)，原來都是不管任何作業(yè)都是我逐題批改，逐一指點改錯的，但這學(xué)期的個別作業(yè)，我沒能做到及時批改，有些放給了小組長批改。
2、班主任工作中由于自己的不足，也出現(xiàn)了大大小小的意外，今后還需要不斷學(xué)習(xí)班主任相關(guān)工作，更加用心對待。
3、本學(xué)期的讀書計劃沒有完成，沒能湊出時間來讀書。
20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。五年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我愿繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
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