紅領(lǐng)巾廣播稿通用14篇
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前都會預(yù)先準備好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的紅領(lǐng)巾廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇1
a：敬愛的老師
b：親愛的同學(xué)們
a：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風飄揚。
b：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染。
合：今天是20xx年3月18日，“紅領(lǐng)巾廣播站”與您相約快樂時刻。
a：我是四7班播音員的
b：我是四7班播音員的
合：大家好!今天的主題是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。
a:同學(xué)們，環(huán)境保護是一個永恒的話題。當我們從電視、報紙上看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時，我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!
b：放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球!保護我們的生存環(huán)境，是我們每一個公民的神圣職責，作為少先隊員的我們更是義不容辭。
a：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。
b：是啊，還有什么比綠色更好綠，是藍天之下，黃土之上最美麗的顏色;綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因為綠中孕育著生命，繁衍著未來。
a：同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露……而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然賜于我們的一切。
b：保護我們的地球，是功在當代，利在千秋的大事。為了保護我們的地球，作為少先隊員，我們?nèi)巳硕家獱幃敪h(huán)保小衛(wèi)士。
a:我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。我們消費的食品來自自然，呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們，自然支撐著我們。然而，當我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時，卻也在有意無意地破壞著它。
a:讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景;每天有成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運走。
b:大家有沒有想過：當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候，當?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們到哪兒再找一個地球我們需要實際行動!讓我們從自己做起，從創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從關(guān)注與解決身邊的環(huán)境問題做起，“養(yǎng)護一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電”，爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
a:相信在大家的共同努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見藍天白云和清澈河流。隊員們，讓我們行動起來吧!
b:地球是我們居住的地方，作為地球的小主人，我們應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動，保護大地球，美化我們共有的家園。只要每個人都重視環(huán)保，相信我們的家園會更美麗，地球的明天會更美好。
a:同學(xué)們,為了保護我們賴以生存的共同家園地球，為了保護我們的大自然，讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色;為了大地山清水秀、家園綠樹藍天，讓我們行動起來，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士，一起加入“呼喚綠色”的行列保護我們綠色家園吧!
b：接下來請大家欣賞詩歌《綠葉之歌》
甲：我屬于渺小的一族，我只是一片小小的綠葉；我是大千世界的一個小的音符，我在生活中扮演一個小的角色；也許你認為我太微不足道，為我唱一支歌似乎更不值得；可我要說，這世界不能沒有我，沒有我呵，完整的世界就會缺少一豁；可我要說，這世界不能缺少我，缺少我呵，生命的海洋就會很快枯竭……
乙:我屬于渺小的一族，我在植物的懷抱里生活；如果植物是一本豐富的詞典，我只是其中的一個小小的詞語；如果植物是一首美麗的詩，我只是其中的一行短小的詩歌；丙：我屬于渺小的一族，可從不自卑，我會把生命的旋律彈得有聲有色；風來了，我會與風一道起舞，雨來了，我會與雨一道歡樂；我是一個小小的精靈，我的伙伴遍布每個角落；我們手拉手，就組成一個綠的世界，我們手拉手，就釀造一個綠的蓬勃……
丁:我難忘給我乳汁的母體，我難忘給我光熱的日月；我難忘給我瑩潔的雨露；我難忘給我情愫的霞朵；是它們賦予我綠的生命，是它們?yōu)樯⑷膈r活；我不會忘記生養(yǎng)我的母體，我不會忘記幼芽是的誓約；
甲：我會張開網(wǎng)狀葉脈捕捉光的顏色
我會張開網(wǎng)狀葉脈捕捉雨的脈搏；我的葉脈里有天地精氣的匯集，我的葉脈里有日月光華的凝結(jié)；我的葉脈里傾注著大地的真誠，我的葉脈里傾注著陽光的熱烈；我會用它釀造鮮的綠血，我會用它釀造甜的津液；我要把它輸送給我的母體，我要賦予我的母體健壯的體魄……乙:當蕭颯的秋風在大地肆虐，我的葉片兒已經(jīng)枯黃褪色；可我的理想還在心上萌動，可我的誓言還在心上閃爍；我落下，在母體的腳下化作腐土，可我心靈的愿望從來都未熄滅；我會同雪水一起釀造來年的新綠，我會讓靈魂在未來的芽孢中復(fù)活……
丙:我知道，我屬于渺小的一族，
我不能做棟梁支撐大廈的巍峨；我的力量有限我的力量太小太單薄，可那些棟梁里有我輸送的綠血；我不能做漿果去為人們解除干渴，可那些漿果有我奉獻的汁液；我不能做花朵去點綴人們生活，可那些花朵里有我采集的顏色；我不會在春天播種在秋天收獲，
可我會沖破冰峰的死寂帶來三月的溫和……
丁:我屬于渺小的一族，我驕傲，我是一片綠葉；億萬個葉片，有一個是我，億萬顆忠誠的心，有一個是我我的激情像火山一樣噴射，生和死，都為祖國噴涂春色……
a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
b：每一次的離別，都意味著下一次更清新的歸來。
合：今天的廣播時間即將結(jié)束，感謝大家的收聽。下期節(jié)目不見不散!
各位老師同學(xué)，大家早上好！又到了紅領(lǐng)巾廣播站的時間，我們是2.8的主持人。我是···我是···今天廣播的題目是《請保護我們的地球母親》
每年的4月22日，是個很在意義、值得紀念的日子，地球日。這是一個世界性的保護地球的'行動日，至今已有三十幾年了。
男：同學(xué)們，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。女：清晨，觀賞大海太陽；夜晚，清數(shù)廣宇星辰。
男：雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。
女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。男：同學(xué)們，美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。合：可是我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭受破壞。男：這驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
合：我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢
男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤�，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子
男：每當我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候；女：每當我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦下面請···同學(xué)向大家介紹一下地球母親的近況西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進了嘴巴；污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海；走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景；每天，成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運走。大家有沒有想過：當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候，當?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。
地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
地球媽媽在哭泣，在呻吟。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。一顆愛心，一份責任：崇尚節(jié)約，人人有責，節(jié)約用水，從我做起！
男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。
男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。
女：今天，我們拾起了一個垃圾袋，就是潔凈了一寸土地。
男：今天，我們發(fā)起了一份倡議，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。
合：為此我們2.8向全校師生班發(fā)出倡議。
1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。
2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
4.不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識。
5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。女：保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境而共同努力吧！
合：從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
請聽配樂詩朗誦
題目是《給未來一片綠色》
輕輕地打開地球畫冊，
山山水水都會在問：
小朋友，跨世紀的小朋友，
你想給未來的地球留下什么
是留下一棵樹，
還是留下一朵花
是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝
啊，你說，說，他說：
給未來留下一個更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動七彩畫筆，
藍天大海都會歡迎；
小天使，大自然的小天使，
你想給未來的世界畫些什么
是畫出青山常青，
還是畫出綠遍沙漠
是畫出場開不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色
啊，有你，有他，有，
給世界畫出一個更美的未來，
和一首愛護地球的歌！
讓我們團結(jié)起來，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護環(huán)境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠有碧水藍天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間！
合：讓我們共同努力，使天空更藍，草地更綠，河水更清，共建我們的美麗家園
本期《請保護我們的地球母親》，紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，同學(xué)們下期再見!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好！我是廣播員陳雪，現(xiàn)在你們聽到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目，今天廣播的主題是《保護環(huán)境，從身邊的小事做起》。
環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標。俗話說：“千里之行，始于足下。”保護環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。
首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對于廢紙要積極回收，不要亂扔。
其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足，由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個人來說，已是當務(wù)之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長流
水（上廁所、洗手和洗澡要及時關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。
我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風扇，少開空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多用太陽能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。
好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇2
甲：親愛的老師、同學(xué)們，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站和大家見面了。歡迎大家收聽。
乙：我是播音員程琪琪
甲：我是播音員謝夢雨
乙：今天我們給大家?guī)淼闹黝}是《感恩》，共有3個方面的內(nèi)容：
一、詩情畫意。
二、故事屋。
三、感謝你們--父親和母親。
甲：學(xué)會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你，關(guān)心過你，指點過你的人，還是怨恨你，傷害過你，拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的一部分。
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常有感激之情的生活是最甜美的。
甲：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有親情和友情，世界就是一片孤獨和黑暗。
乙：讓我們充滿感激之心，聆聽一則小故事：《一杯牛奶》。
甲：一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。
一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女，硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，發(fā)現(xiàn)手術(shù)費用單上寫著這樣七個字：手術(shù)費：一杯牛奶。昔日美麗的年輕女子沒看懂那幾個字，因為她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系?
乙：同學(xué)們，從這個故事中，你們聽懂了什么嗎?
甲：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，她就是--“媽媽”。
甲：母親的偉大，能感動不同國度、不同膚色的人，讓我們一起聽幾個母親的感人事跡吧!
乙：在拉丁美洲的一次地震后，人們救出了一個孩子，但孩子不走，對著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的'一幕：母親踩在父親的肩膀上，原來她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!
甲：中國唐山大地震時，一對父母雙手托起水泥橫梁，使得孩子得救了。當救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁轟然落下，父母雙雙離去。據(jù)說，正常情況下那橫梁是兩個大力士也舉不起來的。
乙：有一個孩子，在五樓玩耍，看到媽媽買菜回來經(jīng)過樓下，伸手要媽媽抱，于是從樓上摔了下去!媽媽驚叫一聲，扔下籃子，飛快地跑過去接住了孩子!事后，電視臺的記者要拍下這一過程，可母親怎么也跑不了那么快。原來只有在危急時刻，母親才迸發(fā)出了超人的能量!
甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，鼓起了我們遠航的風帆。
甲：父母的愛說不完、道不盡。所有的恩情我們銘記于心。感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
乙：學(xué)會感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
甲：學(xué)會感恩，應(yīng)該是學(xué)會做人的一條最基本的標準。
合：你我學(xué)會感恩，從今天開始!從現(xiàn)在開始!
甲：讓這顆火熱的充滿感激的心溫暖你我，讓溫暖遍布我們的校園。
乙：愿我們每個人都有一顆感恩的心。
合：本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我們下次見！
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇3
(合)：親愛的老師們，同學(xué)們，大家早上好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
(李)：我是主持人XXX
(許)：我是XXX。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——“保護環(huán)境，從我做起”。
(李)：你知道“植樹節(jié)”是每年的幾月幾日嗎?
(許)：這你可難不倒我，是每年的3月12日啊。
(李)：那你知道“植樹節(jié)”的來歷嗎?
(許)：還有來歷?這我就不太清楚了，要不，你給大家介紹一下吧。
(李)：植樹節(jié)是國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益、并動員群眾參加義務(wù)造林活動的節(jié)日。按時間長短分植樹日、植樹周、植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，提高人們對森林的認識，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。我國的植樹節(jié)，因時代的演變，先后作了三次改定。辛亥革命后，民國4年，也就是1915年，由當時的農(nóng)商部總長呈準大總統(tǒng)，以每年清明節(jié)為植樹節(jié)。1925年3月12日孫中山先生逝世，為了紀念這位偉人，在1930年國民黨政府把植樹節(jié)改為每年的3月12日。中華人民共和國成立后，1979年，在鄧小平提議下，第五屆全國人大會第六次會議正式?jīng)Q定每年的3月12日為我國的植樹節(jié)。
(許)：聽你這么一介紹，我就清楚了。那你知道，“植樹節(jié)”有什么特殊的意義嗎?
(李)：當然有啊。植樹節(jié)的`意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。第一，森林能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)xx噸干物質(zhì)會吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。
(許)：第二，森林能防風固沙。森林可以通過降低風速、改變風向減少風蝕的強度;林木，尤其是灌木樹的強大根系，可以固著土壤顆粒。實踐證明，通過營造防風沙林，配合農(nóng)業(yè)、水利措施，會取得良好的防風固沙效果。
(李)：第三，森林能夠保持水土。森林能夠調(diào)節(jié)徑流量和枯水期的水量，還能保持水土，降低河水泥沙含量，減輕洪澇災(zāi)害等。觀測表明，1厘米厚的落葉層能把地表徑流減低到裸地的1/4，泥沙量減少94%。降雨導(dǎo)致裸地土壤的流失量是林地的xx0多倍，而喬、灌、草結(jié)合的固土能力卻是純草的xx00多倍。有計算表明，我國森林每年減少土壤侵蝕總量為246億立方米，減少土壤有機質(zhì)流失量3.84億噸，保護土壤的價值達2600多億元。另外，森林對防止河床升高、水旱災(zāi)害等方面，也有根本性的減緩作用。
(許)：第四，森林能夠涵養(yǎng)水源。森林是天然的“綠色水庫”，能促進天上水、地表水和地下水的正常循環(huán)。落雨時，有20%以上的雨量被樹冠和枝葉截留，5%～xx%被地面落葉和雜草截留并吸收，森林內(nèi)團粒結(jié)構(gòu)的土壤能較快地將地表水轉(zhuǎn)化為地下水。據(jù)不完全測算，我國森林年水源涵養(yǎng)量為3473億噸，相當于現(xiàn)在水庫總量的75%，每年水源涵養(yǎng)價值達2500多億元。
(李)：第五，森林能夠保護生物的多樣性。森林是“物種之家”，是生物多樣性和生物基因資源的最大儲存庫。世界上物種的50%以上在各類森林主要是天然林中棲息。我國的森林覆蓋面積居世界第五位，但是人均的森林覆蓋率只排在世界的119位，再加上人們對森林的亂砍亂伐，水土流失和土地的日益沙化，使得愛護綠化，保護環(huán)境的任務(wù)非常嚴峻。
(許)：清晨，當我們興高采烈的踏進學(xué)校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個大集體中，在這里學(xué)習，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長。
(李)：每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤勞動的身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個球印;有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習、身心健康地成長呢? (許)：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。
(合)：同學(xué)們，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。
(合)：保護環(huán)境，從我做起。紅領(lǐng)巾廣播在下周同一時間與大家再見。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇4
甲：故事中啟迪智慧，幽默中放飛心靈
乙：展開想象的翅膀，放飛美麗的夢想
甲：今天是 三 月 二十五日星期五，織金縣第五小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又如期和大家見面了！我是王思懿
乙：我是王雨涵
丙: 我是邱月
甲：歷史長河，源遠流長，每一天，都是獨一無二的時光坐標。時光隧道，穿越千年，每一條，都在羅列那些歲月的故事。
乙：讓我們一起走進“憶”猶未盡的小欄目——《歷史上的今天》。
丙：1791年3月25日，法國定義“米”作為基本長度單位，被科學(xué)界視為計量科學(xué)史上的一個里程碑。1955年3月25日，中國農(nóng)業(yè)銀行在北京成立。
甲： 1970年3月25日，世界上首種以超音速飛行的客機速試飛成功。1999年3月25日，上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所自1998年成功地培育出轉(zhuǎn)基因羊之后，1999年初又成功地培育出我國首例轉(zhuǎn)基因試管牛，這頭轉(zhuǎn)基因牛取名為“滔滔”，
乙：20xx年3月25號晚上10時15分，我國研制的“神舟三號”飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空并成功進入預(yù)定軌道。這次發(fā)射成功標志著我國載人航天工程取得了新的重要進展，也為把中國的航天員送上太空打下了堅實基礎(chǔ)。
丙：小故事大智慧，小廣播大人生
甲：分享我們的歡樂，描繪我們的未來。讓我們一起走進無限的《開心溜溜球》，今天給你帶來的是《幽默校園》。首先來欣賞一篇幽默的小學(xué)作文。
乙：今年是2116年,我又活了一百年,這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化�，F(xiàn)在全世界都已成為社會主義。中國早已成為了經(jīng)濟與科技最發(fā)達的國家了。我用了二百億人民幣買了一架時空機。我將要到時空中去旅游了。由于我不精通駕駛技術(shù)。一下子就到了幾百萬年前。我看到的全是高山,大樹,火山不停地噴發(fā)。我有一種不祥的預(yù)感。我覺得后面有許多眼睛盯著我,原來是恐龍，我被嚇壞了,把馬力拉到最高,以超火勢行駛。就這樣,我不小心撞了一顆星星,使它偏離了運轉(zhuǎn)軌道,一直向地球飛去,造成了恐龍的滅絕。
丙：我又向古代飛去,在機上,我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國演義》。由于剛才我把時空機上的窗子撞壞,不小心把這本書掉下去了。最后被一個叫諸葛亮的年輕人拾到了。他把這本書全背出來,這使他成了有名的軍師,百戰(zhàn)百勝,因為他早已知道未來的一切。
甲：我又飛往別國,路上我肚子餓了,我打開包,看見里面一個蘋果腐爛了,我便把它扔下去,正打中了正在用心看書的牛頓,蘋果掉在他的'頭上,這使他大發(fā)靈感,發(fā)表了“地球引力學(xué)說”。
乙：我這次穿越時空中,已做錯了三件事,這是法律不允許的。地球時空站把我告上了法庭,處罰我來到了二十一世紀的20xx年,來到織金五小學(xué)習,希望我在這里能夠認真學(xué)習，取得好成績。
丙：同學(xué)們，有趣吧。我再來一個幽默小故事。美術(shù)課上，一位學(xué)生只交了一張白紙。老師問：“畫呢？”學(xué)生答：”這兒？”他指著白紙說。老師問：“你畫的是什么？”學(xué)生說：“牛吃草�！崩蠋焼枺骸霸趺礇]有草呢？”學(xué)生說：“草被牛吃光了�！崩蠋熡謫枺骸霸趺礇]有牛呢？”學(xué)生說：“草被牛吃光了，跑到別處找草吃去了？”
甲：老師們，同學(xué)們，又要依依不舍地和大家說再見了，愿我們的節(jié)目能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙愿我們的節(jié)目永遠帶著燦爛的笑臉陪伴你的每一天！我們下周同一時間不見不散。
合：不見不散。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇5
1秒鐘：全球規(guī)模的環(huán)境變化
合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
A:十二月份是環(huán)境教育月，今天讓我們通過“1秒鐘：全球規(guī)模的環(huán)境變化”一起來了解地球母親的環(huán)境現(xiàn)狀。
B:1秒鐘全球排放的二氧化碳達39萬立方米，相當于32棟體育館的容積
因大量使用煤和石油等石化燃料，1秒鐘內(nèi)會有762噸（即39萬立方米）二氧化碳氣體被排放到空氣中。這個排放量是1950年的4倍，其中的384噸因無法被吸收而不斷地被蓄積起來，致使大氣中二氧化碳的濃度增加。這便是使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)的最大原因。
眾所周知，森林中的樹木可吸收二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化成氧氣。但是，即使有5萬棵杉樹，其1秒鐘內(nèi)能夠吸收的二氧化碳充其量也不過0.01立方米而已。
A:1秒鐘地球表面的平均氣溫上升0.00000000167攝氏度
從1950年到2015年的50年間，地表的平均溫度上升了0.43攝氏度。這是過去9000年間沒有過的上升幅度。人們認為造成這種現(xiàn)象的最主要原因是由于二氧化碳氣體排放量增加的緣故。
平均氣溫的上升“速度”是一個很大的問題。隨著氣溫上升，許多動植物被迫向海拔高的地區(qū)和高緯度地區(qū)遷移，而氣溫上升速度過快時，動植物來不及遷移，這樣就會造成物種的滅絕。關(guān)于氣候變化的政府間討論會（IPCC）預(yù)測：1990年到2100年間，地球平均氣溫的上升速度比過去還要進一步加速，最高可上升5.8攝氏度。那就意味著大量動植物的滅絕。
B:1秒鐘格陵蘭島的冰川融化1620立方米
由于平均氣溫的上升，格陵蘭島的冰川每年融化510億立方米。這個量約相當于日本最大的湖泊——琵琶湖容積的1.9倍。
冰川一旦融化，整個地球的海平面將會上升，大片土地就會消失。冰川融化這種現(xiàn)象，不只是在格陵蘭島上有，在阿拉斯加和喜馬拉雅山脈上的冰雪、位于歐洲的阿爾卑斯山脈的冰川等，以及世界各個地方都在發(fā)生。
A:1秒鐘全球大氣中減少了可供140萬人用1天（710噸）的氧氣
就在你一眨眼的瞬間，全球大氣中減少了710噸（50萬立方米）氧氣。這些氧氣可供
140萬人用1天！
根據(jù)加利福尼亞大學(xué)的研究，1993年到2015年，大氣中平均每天減少224億噸氧氣。主要原因是由于石化燃料和燃燒需大量消耗空氣中的氧氣。另外，由于森林砍伐和海洋污染，使氧氣的供應(yīng)源也在逐漸減少。
人類人均每天消耗360升氧氣。作為維持人的肌體不可缺少的氧氣，正在逐年地越來越少了！
B:1秒鐘全世界使用252噸石化燃料，相當于63輛卡車的裝載量
有這樣一種說法，煤和石油等石化燃料是“昔日太陽能的罐頭”。煤是在古生代（57500萬年前至24700萬年前）、石油是在恐龍出沒的中生代（24700萬年前至6500萬年前），由埋入地下的生物資源經(jīng)過漫長歲月的沉積變化形成的。
現(xiàn)代的生活以迅速地消耗這些寶貴的資源為支撐。如果繼續(xù)以現(xiàn)在的速度使用石油，那么在短短的42年之后，現(xiàn)在已探明的石油將被消耗殆盡。
A:1秒鐘全世界天然林消失5100平方米，相當于20個網(wǎng)球場的面積
假如此刻你站在森林的入口處，就在這個時候你腳下的森林正在消失。全世界的森林在1秒鐘里消失的面積相當于20個網(wǎng)球場，1個小時就消失5個紐約中央公元的面積，1天就會消失440平方公里，將近日本種子島總面積那么大。
據(jù)說，全世界天然林僅在20世紀90年代，就消失了161萬平方公里，相當于日本列島4倍以上的面積。森林消失的主要原因因地域而有所不同，但轉(zhuǎn)換為農(nóng)田、牧場之用是主要原因。
B:1秒鐘地球上平均有0.002種生物滅絕，即在7分鐘里就會有1種生物滅絕掉
地球上究竟有什么生物，各種學(xué)說表述不一，大致在1500萬種到1億種之間。據(jù)美國密蘇里植物園園長的說法，主要由于熱帶雨林破壞的緣故，致使每天有200種生物滅絕。假如這種說法是正確的，那么今天的.地球?qū)⒚媾R從6500萬年前恐龍大滅絕以來規(guī)模最大、最慘烈的物種滅絕局面。
A:1秒鐘中國新沙化的土地達78平方米，相當于一個兩居室商品房的面積
全世界耕地、牧場正以每年6晚平方公里的速度沙漠化。即1秒鐘有1900平方米的土地被沙化。肥沃的土地正在1秒接1秒地不斷變成沙地！尤其在中國，沙漠擴展的速度更快，1970年以來，沙漠以每年2460平方公里的速度在不斷擴大。
據(jù)說，全世界受沙漠化影響的土地已達陸地總面積的1/4。全球總?cè)丝诘?/7，即約9億人受到沙漠的影響。
B:1秒鐘全世界耕地減少2300平方米，相當于3.45畝的面積
由于沙漠化和土質(zhì)劣化，世界各地耕地面積不斷減少。耕地減少即導(dǎo)致農(nóng)作物收獲量的減少。雖然因地而異，但2300平方米土地能生產(chǎn)約4噸土豆。在世界各地，包括中國，大量耕地都由于城市化或廢耕棄田而荒廢，因此耕地正以驚人的速度減少。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。
廣播內(nèi)容：
1.保護環(huán)境，從身邊的小事做起；
2.好書推薦。
合：親愛的老師、隊員們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
A:環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標。俗話說：“千里之行，始于足下�！北Ｗo環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。
B:1、愛惜紙張：
紙作為我國的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾??對于廢紙要積極回收，不要亂扔。
A:2、節(jié)約用水：
地球作為一個藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足，由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個人來說，已是當務(wù)之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長流水（上廁所、洗手和洗澡要及時關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。
B:3、珍惜能源：
我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風扇，少開空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多用
太陽能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。
A:4、綠化環(huán)境：
植樹是一個最直接、最實際的環(huán)保行動方式。鼓勵在家中開展“綠色小陽臺”、“綠色小房間”等活動，使我們的生活環(huán)境得到進一步的綠化、凈化與美化。
B:5、廢物再用：
環(huán)保現(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在平時生活中，如果稍加點心思的話，就能做到：“少一分破壞，多一分建設(shè)�！眱�(yōu)越的生活環(huán)境很容易形成隨意浪費的壞習慣，這其實也是一個浪費資源的問題。在美術(shù)課上，可以利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙等，學(xué)習做成小筆筒、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品，這樣既不浪費，又提高了動手能力。
A:6、垃圾分類：
垃圾的處理一般是使用填埋的方法，這樣既造成土地污染，又浪費了土地資源，“變廢為寶”已成了世界各國的研究課題。如果自己住的大樓已經(jīng)有垃圾分類收集筒的話，就嚴格將垃圾分開投放。如果仍沒有的話，也可以在自己家里進行。將可回收再用的廢紙、易拉罐等收集起來，送到回收站，其它才送進垃圾筒。
B:7、綠色消費：
我們提倡的綠色生活，是指節(jié)約資源，與大自然和諧相處的生活方式。那么什么是綠色消費呢？綠色消費就是理智購物，可買可不買的不買；物盡其用，還能使用的物品暫不購買；選擇有環(huán)保標志的綠色產(chǎn)品；少用一次性的物品，節(jié)約地球資源；參加無污染旅游等等。
A:下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《讓環(huán)保走進生活》。書中這樣寫道：讓我們想一想，在人類文明飛速發(fā)展的同時，人類過度地消耗資源和污染環(huán)境，已經(jīng)給地球造成了怎樣的災(zāi)難：缺水及水域污染、森林及植被銳減、生物多樣性消失、土地荒漠化、垃圾及有毒廢棄物成災(zāi)、臭氧層空洞、酸雨、溫室效應(yīng)及氣候變暖。讓我們想一想，我們每個人在這樣的災(zāi)難中負有怎樣不可推卸的責任。當脆弱的生態(tài)難以維系，當?shù)厍蚰赣H患了絕癥，她的子女們又能生存多久？
B:綠色生活是新世紀的信息，它引導(dǎo)著企業(yè)界去發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn)；
綠色生活是新世紀的要求，它鼓勵政治家去承擔人類可持續(xù)發(fā)展的責任；
綠色生活是一個綠色的承諾，它提醒當代人不要再透支本屬于后代的資源；
綠色生活是新世紀的時尚，它體現(xiàn)著一個人的文明與信念，也體現(xiàn)著一個民族的素質(zhì)和
力量。
A:中國，正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。一切愛國的公民，請首先愛護這個民族賴以生存的根基；一切愿意善待地球的人們，請從一點一滴的環(huán)保行為做起，讓環(huán)保走進我們的生活。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇6
合：同學(xué)們，老師們，大家中午好，紅領(lǐng)巾廣播站又開播了！
甲：我是主持人xxx，乙：我是主持人xxx.
合：今天，我們?yōu)槟鷾蕚涞臋谀渴恰栋踩暋�。甲：安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
乙：我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。
甲：現(xiàn)在，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對大家進行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽不進，干了許多危險的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車開小差；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢？
乙：我覺得青少年應(yīng)該時刻注意安全，愛惜財產(chǎn)，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學(xué)習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！
甲：我們一定要記�。好總�人心中第一的是安全，第二的.是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。
乙：安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。
甲：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。
乙：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。
甲：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
合：安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。下面請聽《交通安全拍手歌》甲：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？
乙：同學(xué)們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
甲：節(jié)日里，同學(xué)們愛放煙花爆竹，這也要注意安全，聽同學(xué)來講講吧。
乙：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
甲：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
乙：點炮引，要用香，別用火柴打火機；
甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
乙：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；
甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
合：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
合：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；
合：來執(zhí)行！
甲：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
乙：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長。
甲：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會。
合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個和諧的社會。
乙：今天的廣播到此結(jié)束，請明天繼續(xù)收聽！再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇7
男：尊敬的老師、
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
男：滴答，滴答，隨著時間的流逝，不知不覺中寒冷的冬天已經(jīng)來臨
女：寒風習習，冬日暖陽中，冬季鍛煉的號角吹響了整個校園。
男：不就是玩嗎，不用號召，我們都想玩，都會玩。
女：玩，也算，也不算。要看你玩什么，怎么玩了!否則，為什么叫冬季鍛煉，不叫冬玩呢?
男：哦，對，有道理。
女：那我考考你：我們小學(xué)生能進行哪些冬季鍛煉?
男：打乒乓球、跳繩。
女：都是你愛玩的，跳繩、打乒乓也算是鍛煉吧，你還知道哪些適合于我們的冬季鍛煉項目?
男：還有踢毽子，跑步，打羽毛球，跳皮筋
女：進入冬季，在家庭大量用火、用電、用油生活取暖的同時也增加了火災(zāi)危險性，加之冬季天干物燥，是家庭火災(zāi)發(fā)生比較頻繁的季節(jié)，下面我們再跟大家談?wù)勅绾卧谶@一時期預(yù)防家庭火災(zāi)。
男：家庭冬季防火七忌
一忌生產(chǎn)生活用火方面要忌
進入冬季家庭日常做飯、照明、取暖等用火次數(shù)較多，主要是冬季取暖，空調(diào)、火爐等取暖設(shè)施的使用頻率較高。稍有不慎易引發(fā)火災(zāi);在生產(chǎn)引發(fā)的家庭火災(zāi)多見于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一些農(nóng)村居民在從事燒荒、漚糞、烤煙等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用火作業(yè)時，一旦燃燒失控，就容易引發(fā)火災(zāi)，甚至造成連營火災(zāi)。
女：二忌電氣設(shè)備安裝使用不當和家用電器引發(fā)火災(zāi)。
當電氣線路發(fā)生短路、過負荷、接觸不良等故障，引燃周圍可燃物而引發(fā)的火災(zāi)。使用電爐子、電褥子、電暖氣、電熨斗、電水壺等電加熱器具時，因使用方法不當或器具本身存在質(zhì)量問題，造成電加熱器具長時間接觸可燃物，或溫度控制裝置發(fā)生故障，引起火災(zāi)，由電熱毯使用不當引發(fā)的火災(zāi)每年都有發(fā)生。另一類是電視機、電冰箱、洗衣機等家用電器，因使用不當或電器設(shè)備內(nèi)部元器件、線路老化等原因，導(dǎo)致其故障發(fā)熱引起的火災(zāi)。因此，警方提醒大家，家用電器出現(xiàn)故障，一定要及時維修，千萬不能讓電器帶病工作，以免引發(fā)火災(zāi)。另外，選好插座對避免火災(zāi)同樣重要。
男：三忌吸煙
一些居民吸煙不注意消防安全，如大風天室外吸煙，亂扔煙頭，在一些禁火地點吸煙或躺在床上吸煙等，很容易引發(fā)火災(zāi)事故
女：四忌兒童玩火
家長們往往對孩子防火教育不夠重視、缺少告誡，加之兒童對引火物很感興趣。使一些小孩在可燃物較多的地方用明火作游戲，在可燃物附近燃放煙花爆竹，用火柴或打火機在住宅內(nèi)玩火，都有可能引發(fā)火災(zāi)事故。
男：五忌存放、使用易燃易爆危險品不妥
家庭里經(jīng)常使用和存放的易燃易爆危險品主要是液化石油氣鋼瓶、氣體打火機以及發(fā)膠摩絲等。同時，液化石油氣、汽油、柴油等危險品的使用和儲存也給一些家庭帶來了火災(zāi)隱患。
女：六忌烘烤衣物
有的家庭為了增加室內(nèi)溫度，經(jīng)常使用電暖氣、電爐子等取暖設(shè)備，這類設(shè)備的用電量很大，溫度也很高，有些人就習慣用它們來烘烤衣物。事實上，這種做法危險性極大，不僅容易烤壞衣物，還容易引發(fā)火災(zāi)事故。
男：七忌氣體泄漏
為了保證冬季市內(nèi)溫度，許多市民將陽臺和窗戶進行了密封，這直接造成了市內(nèi)空氣無法與室外空氣交換。一旦出現(xiàn)煤氣、液化氣泄漏，往往會造成嚴重后果。居民在使用煤氣時，要確認氣體閥門置于關(guān)閉位置。如一旦發(fā)現(xiàn)煤氣漏氣，要迅速關(guān)閉閥門，打開門窗;切勿驚慌失措，不能動用明火。
女：為了您和他人的安全，請時刻注意火災(zāi)的`隱患!
男：家用電器著火后怎樣撲救?
(1)立即關(guān)機，拔下電源插頭或拉下總閘，如只發(fā)現(xiàn)電器打火冒煙，斷電后，火即自行熄滅。
(2)如果是導(dǎo)線絕緣體和電器外殼等可燃材料著火時，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。
(3)不得用水撲救電視機，以防引起電視機的顯象管炸裂傷人。
(4)家用電器發(fā)生火災(zāi)后未經(jīng)修理不得接通電源使用，以免觸電、發(fā)生火災(zāi)事故。注意事項：在沒有切斷電源的情況下，千萬不能用水或泡沫滅火劑撲滅電器火災(zāi)，否則，撲救人員隨時都有觸電的危險。
女：炒菜時油鍋起火怎么辦?
家庭日常食用油主要分為植物油和動物油，都屬于可燃體，在鍋內(nèi)被加熱到450攝氏度左右時，就會發(fā)生自燃，立刻竄起數(shù)尺高的火焰。如果不懂消防常識，采取錯誤的滅火方式，就會導(dǎo)致火焰驀的一下竄起來，燒著家具和房屋，造成不應(yīng)有的損失。因此，遇到油鍋起火，首先一定要保持沉著冷靜，迅速采取：
(1)窒息法。用鍋蓋或能遮住鍋的大塊濕布、濕麻袋，從人體處朝前傾斜著遮蓋到起火的油鍋上，使燃燒著的油火接觸不到空氣，便會因缺氧而立即熄滅。鍋蓋滅火方法簡便易行，而且鍋里的油不會被污染，人體也不會被火燒傷。
(2)冷卻法。如果廚房里有切好的蔬菜或其它生冷食物，可沿著鍋的邊緣倒入鍋內(nèi)，利用蔬菜、食物與著火油品的溫度差，使鍋里燃燒著的油品溫度迅速下降，當油品達不到自燃點時，火就自動熄滅了。倘使先來個釜底抽薪，把著火油鍋下的柴草撤掉弄熄，或把煤氣、液化氣閥門關(guān)掉，而后再滅火，效果會更好。
男：人身上起火怎么辦?
(1)當身上套著幾件衣服時，火一下是燒不到皮膚的。應(yīng)將著火的外衣迅速脫下來。有鈕扣的衣服可用雙手抓住左右衣襟猛力撕扯將衣服脫下，不能像平時那樣一個一個地解鈕扣，因為時間來不及。如果穿的是拉鏈衫，則要迅速拉開拉鎖將衣服脫下。
(2)身上如果穿的是單衣，應(yīng)迅速趴在地上;背后衣服著火時，應(yīng)躺在地上;衣服前后都著火時，則應(yīng)在地上來回滾動，利用身體隔絕空氣，覆蓋火焰，窒息滅火。但在地上滾動的速度不能快，否則火不容易壓滅。
(3)在家里，使用被褥、毯子或麻袋等物滅火，效果既好又及時，只要打開后遮蓋在身上，然后迅速趴在地上，火焰便會立刻熄滅;如果旁邊正好有水，也可用水澆。
(4)在野外，如果附近有河流、池塘，可迅速跳入淺水中;但若人體已被燒傷，而且創(chuàng)面皮膚已燒破時，則不宜跳入水中，更不能用滅火器直接往人體上噴射，因為這樣做很容易使燒傷的創(chuàng)面感染細菌。
女：下面為大家介紹幾種家庭常用滅火方法
家里一旦發(fā)生火災(zāi)，首先不能慌亂，其次要采取科學(xué)方法滅火。這里介紹幾種常用的滅火方法：
1、沖水冷卻法 將水直接噴射到燃燒物上，熄滅火焰，或?qū)⑺畤姷礁浇慈紵目扇嘉锷�，使可燃物免受火焰熱輻射的威脅，避免燃燒。
2、隔絕空氣法 用濕棉被等難燃物或不燃物覆蓋在燃燒物表面上，隔絕空氣，將火熄滅。
3、防止蔓延法 將火附近的易燃物和可燃物，從燃燒區(qū)轉(zhuǎn)移走;將可燃物和助燃物與燃燒區(qū)隔離開;防止正在燃燒物品飛散，以阻止燃燒蔓延。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇8
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們！
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
男、女：（英文）大家中午好！
男：我是主持人（ ）。
女：我是主持人（ ）。
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；
男：伸出你的手。
女：伸出我的手。
合：讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中；
男：伴隨著這熟悉的樂曲，
女：聆聽著這動人的旋律；
男：同學(xué)們，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報一下：首先是《校內(nèi)外新聞大派送》。其次是《佳文共賞》。
女：接著是《誦讀經(jīng)典》和《健康小貼士》。
合：最后是《點歌臺》欄目。
男：你的事。
女：我的事。
合：大家的事。
男：校內(nèi)的事。
女：國家的事。
合：世界的事，大家關(guān)心的事，盡在《校內(nèi)外新聞在大派送》。
校園新聞
我班小記者徐靜文報道：本周三，我校成功舉辦了中華經(jīng)典誦讀活動。就此事，采訪了康校長�？敌ｉL說：這次活動同學(xué)們踴躍參加，興致盎然，誦讀了《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《道德經(jīng)》，毛主席詩詞《沁園春雪》的一些經(jīng)典之作，對經(jīng)典傳承起到很好的作用。中華經(jīng)典作品博大精深，是承載著歷代先賢們睿智思想的優(yōu)秀文化典籍，在以后的'學(xué)習，同學(xué)們在誦讀經(jīng)典的同時，也要用經(jīng)典文化規(guī)范自己的一言一行。
女：接下來是《佳文共賞》欄目
男：一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，
女：在《佳文共賞》欄目里，請你靜靜地聆聽
合：《聰明的海豚》
播放佳文欣賞的內(nèi)容：
聰明的海豚
鹿泉市三四街小學(xué) 三（2）班 黃天笑
今年，我和姐姐去北京旅游，參觀了海洋館。這里面有許多動物明星在表演，最吸引我的是海豚表演了。
你瞧！伴隨著優(yōu)美的音樂海豚出場了。只見馴獸師手指往外一指，這兩只海豚排著整齊地隊伍向水池中央飛快地游去，快到池子中央時，馴獸師的胳膊一揚，海豚齊刷刷地從水中向空中一躍，頓時，水面掀起幾米
的水花，向四周飛濺。海豚的這一跳，贏得了觀眾們熱烈的掌聲和叫好聲。緊接著，按照馴獸師的指示，海豚又連續(xù)做了好幾個空中翻滾，如蛟龍在河中翻滾，讓觀眾目不暇接。這一系列動作完成后，海豚立刻游向馴獸師，張開大嘴，馴獸師也心領(lǐng)神會，喂了海豚一點好吃的，并拍拍它的頭，以示獎勵。海豚為了感謝馴獸師，送給馴獸師一個回吻，逗得在場的觀眾哈哈大笑。此外，海豚還會唱歌呢！海豚會隨著音樂哼起來，主持人問唱什么？原來他們正在唱馴獸師教得一首《明明白白我的心》，這海豚多聰明�。∪藗兌颊f：臺上一分鐘，臺下十分鐘，一只海豚白被訓(xùn)練成表演家多不容易��！
動物們的表演要接近尾聲了，我真舍不得離開，如果以后在到北京，我一定還來。
女：同學(xué)們，剛才你聽到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的是（黃天笑）同學(xué)的《聰明的海豚》，你想把你的佳作獻給同學(xué)們嗎？那就趕快把你的希望和心得寫下來吧！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家！
男：接下來是《誦讀經(jīng)典》。
女：論語》是我國的經(jīng)典作品，是儒家思想的核心著作。古人云：半部論語治天下。它是名列世界十大歷史名人之首的中國古代思想家孔子的門人記錄孔子言行的一部集子，成書于戰(zhàn)國初期。下面，請同學(xué)們欣賞《論語》的第一則
論語第一則
子曰：學(xué)而時習之，不亦說（yu）乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍（yn），不亦君子乎？ 《學(xué)而》
【注釋】
（1）子：中國古代對于有地位、有學(xué)問的男子的尊稱，有時也泛稱男子。《論語》書中子曰的子，都是指孔子而言。
�。�2）學(xué)：孔子在這里所講的學(xué)，主要是指學(xué)習西周的禮、樂、詩、書等傳統(tǒng)文化典籍。
�。�3）時習：在周秦時代，時字用作副詞，意為在一定的時候或者在適當?shù)臅r候。但朱熹在《論語集注》一書中把時解釋為時常。習，指演習禮、樂；復(fù)習詩、書。也含有溫習、實習、練習的意思。
（4）說：音yu，同悅，愉快、高興的意思。
�。�5）有朋：一本作友朋。舊注說，同門曰朋，即同在一位老師門下學(xué)習的叫朋，也就是志同道合的人。
�。�6）樂：與說有所區(qū)別。舊注說，悅在內(nèi)心，樂則見于外。
�。�7）人不知：此句不完整，沒有說出人不知道什么。缺少賓語。一般而言，知，是了解的意思。人不知，是說別人不了解自己。
�。�8）慍：音yn，惱怒，怨恨。
孔子說：學(xué)習知識而又經(jīng)常溫習功課，不是很愉快嗎？有朋友從遠方趕來，不是很快樂嗎？別人不了解自己也并不惱怒，不也是個有德的君子嗎？
男：《論語》是一部涉及人類生活諸多方面的儒家經(jīng)典著作，許多篇章談到做人的問題，它經(jīng)歷了兩千個春秋，是經(jīng)典中的經(jīng)典。經(jīng)典永遠不會過期，總之，《論語》是我們必讀之經(jīng)典，對于個人修養(yǎng)來說，全面發(fā)展顯得極為重要。
女：秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，晝夜溫差較大，是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。但是，如果你在日常生活飲食上采取相應(yīng)措施，疾病是可以預(yù)防的。下面請聽我班 給大家?guī)淼摹督】敌≠N士》：
小學(xué)生秋季疾病小貼士
金秋季節(jié)，秋高氣爽，天氣轉(zhuǎn)涼，晝夜溫差較大，氣候變化無規(guī)律，是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。另外，我們北方雨水稀少，天氣干燥，易出現(xiàn)口干、鼻干、咽干、舌干少津、干咳少痰、皮膚干裂等現(xiàn)象，此即醫(yī)學(xué)上所說的秋燥癥。為增強身體的免疫力，加強人體調(diào)節(jié)機能，適應(yīng)多變的氣候，提醒同學(xué)們在日常生活飲食上應(yīng)采取相應(yīng)措施，預(yù)防各種疾病的發(fā)生。
感冒：
秋天氣候變化異常，季節(jié)轉(zhuǎn)換較快，早、中、晚室內(nèi)外溫差較大，呼吸道黏膜不斷受到乍暖乍寒的刺激，抵抗力
減弱，給病原微生物提供了可乘之機，是感冒等上呼吸道感染病的高發(fā)季節(jié)，特別是當環(huán)境通風不好時，感冒更容易在人與人之間迅速傳播。
★貼心提示
遵循春捂秋凍和耐寒鍛煉從秋始的規(guī)律，注意隨溫度變化選擇衣物；多增加戶外活動，積極鍛煉，增強體質(zhì)；保持學(xué)習生活環(huán)境的良好通風，盡量避免出入公共場所；要適當多飲水，多食新鮮水果和蔬菜，適當補充維生素；經(jīng)常使用冷水洗臉。如果已感染感冒等呼吸道疾病，應(yīng)大量喝水，宜吃清淡食物，如蔬菜、水果等，不宜吃肥膩、煎炸及過涼的食物，少吃辛辣食物，多吃養(yǎng)陰潤肺食物，如梨、蘿卜等。
男：同學(xué)們一定保重身體��！
女：今天的《點播臺》的節(jié)目是由我班梁雅棣同學(xué)為大家?guī)淼呐们恫讲礁摺罚Ｔ肝覀兊膶W(xué)校發(fā)展步步高，老師們的生活步步高，同學(xué)們的學(xué)習步步高。下面請大家欣賞：
同學(xué)們，老師們，在一首首動聽的音樂聲中，
播放
男：在一句句真誠的祝福聲中。
合：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
男：是��！也該是我們和大家說再見的時候了。
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！歡迎大家踴躍投稿。下周五同一時間再見
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇9
甲、乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
�。祝何沂侵鞒秩藊x。
�。ㄒ遥何沂侵鞒秩藊x。
�。住⒁遥航裉煊晌覀�?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
�。ㄒ遥何覀兌际仟毶优�，在家里受到家長的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談?wù)動嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。首先請聽《小學(xué)生心理健康的標準》
根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標準，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點，我們把小學(xué)生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習適應(yīng)性、自我認識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習慣。
（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
�。�2）情緒穩(wěn)定性：一個心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當?shù)乜刂谱约旱那榫w。
�。�3）學(xué)習適應(yīng)性：一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學(xué)習內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習上遇到的困難；學(xué)習效率高。
�。�4）自我認知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去
自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現(xiàn)出客觀性。
（5）社會適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的.能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合
社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。
�。�6）行為習慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習慣，對外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合
（甲）：有了好心情生活才會快樂，學(xué)習才會有進步，那《如何保持良好的情緒》呢？今天我們交大家?guī)渍校?/p>
�。�1）不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負定得過高，根本無能力達到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋恚艿絼e人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會心情舒暢了。
�。�2）對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會大失所望，其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，何必要別人迎合自己的要求呢？
�。�3）疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。
（4）偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇10
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的.工作和活動。
我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇11
開場曲
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們！
男、女：大家早上好！
女：伴隨著這歡快的開場曲, D2之聲在新學(xué)期中又和大家見面了。這是新學(xué)期的第一期D2之聲，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來自正禮中隊的A
男：大家好，我也是今天的主持人B，同樣來自正禮中隊。嗨，A，咱們先將今天的`節(jié)目內(nèi)容給大家介紹一下，怎么樣？
女：好主意，今天D2之聲的第一個欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個板塊中我們將為大家采擷校園新風、報道學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事和同學(xué)們特別關(guān)心的事情。
男：在這個板塊中我們還將表彰發(fā)生在D2的好人好事，介紹D2師生競賽、獲獎的情況。
女：B，看來通過這個欄目我們真的能做到秀才不出門，便知天下事呀！真是太棒了。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇12
今天我廣播主題是：珍愛生命，安全出行。
人們都說，交通事故猛于虎�？墒抢匣⒃賰矗仓荒芤豢诔缘粢粋�人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。生命對于一個人來說，只有一次，應(yīng)該愛護，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。
中小學(xué)生是道路交通行為的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢？
首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的.交通行為而給自己帶來過一些傷害。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？是不是還有同學(xué)騎自行車時喜歡顯示自己的本領(lǐng)，故意雙手離把或單手騎車？當你們在馬路上追打嘻鬧或隨意橫穿公路時，你們是否意識到災(zāi)難會隨時降臨呢？
我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的車輛，要確認安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。
現(xiàn)在，我教大家學(xué)習三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇13
一、開場白
T：敬愛的老師！
Y：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
T：我是今天的主持人，來自65中隊的涂璐。
A：大家好，我是播音員----唐寧。
Y：大家好，我是播音員----于鵬輝。
今天是一個特別的日子，今天是所有少先隊員最自豪的日子。
合：10月13日，中國少年先鋒隊建隊日！
T:今天的“尖尖角”廣播有三個板塊：《校園新聞》、《光榮的少年先鋒隊》、《做星星火炬下的好少年》。我們將與大家一起在星星火炬下，重溫少先隊的光輝歷程。
二、、校園新聞
A：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。首先請走進《校園新聞》，感受校園新風。
Y：這幾天，校園人氣最高的地方在哪？
T:當然是展覽區(qū)啦，這里展出了同學(xué)們的優(yōu)秀作品，有低年級同學(xué)的“美麗校園”繪畫，有“綠色環(huán)保”手抄報等。這么多精美作品，真讓人大飽眼福呀！
A:是啊，來這兒欣賞作品更是學(xué)習和借鑒的好機會。這些作品是同學(xué)們利用國慶長假完成的，他們積極參與、認真完成的態(tài)度最值得我們學(xué)習。
Y:給大家猜個謎語：兩個大兵，一無左腿，二無右腿，在王右邊，求他賜腿。打一體育用品。
T:是――乒乓球。
Y:你真厲害！咱們學(xué)校陽光體育又添好去處。學(xué)校新裝了五個嶄新的乒乓球臺，現(xiàn)在打乒乓球可成大熱門了。
A:我也有一個好消息要告訴大家呢！我們晨荷小學(xué)被評為“中華文化傳承優(yōu)秀學(xué)�！�，特別是“千人太極”項目引人注意。
T:聽說，再過不久，我們就能穿上真正的太極服，有模有樣地打太極拳，那多帶勁兒��！
Y:你說得我心都癢癢起來啦，親愛的伙伴們，夏練三伏，冬練三九，積極加入陽光體育吧！
三、、光榮的少年先鋒隊
T:有一首歌，在大地上傳播；Y:有一首歌，在陽光里穿梭；
A:有一首歌，在脈搏里流淌；Y:有一首歌，在心頭銘刻。
合：這首歌――《中國少年先鋒隊隊歌》鼓舞著一代又一代少先隊員，前進！前進！
Y:親愛的少先隊員們。在這歡騰的十月，豐收的十月，我們歡慶少先隊建隊62周年。
A:中國少年先鋒隊，在這62年光輝歷程中，記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國、英勇奮斗、不畏強暴、舍己為人的事跡。
T:多么自豪，我們是這個先鋒組織的一員！
A:親愛的同學(xué)們，作為一名少先隊員，你對少先隊的`知識都了解嗎？下面讓我們一起溫故知新吧！
Y:我們隊的全稱是“中國少年先鋒隊”，你知道為什么以“先鋒”命名嗎？
T:“先鋒”，原意是指開辟道路的人，是為人民利益走在前面的人。少先隊以“先鋒”的稱號命名，是要求少先隊員從小學(xué)習先鋒模范的榜樣，準備長大繼承他們的事業(yè)，成為建設(shè)祖國的先鋒模范。
A:是啊，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標志，它提醒我們要牢記肩負的責任，時刻準備著，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
Y:我們有鮮明的旗幟指引方向。五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
合：在新世紀的今天，少年兒童更應(yīng)該為閃亮的星星火炬增光添彩。
四、做星星火炬下的好少年
T:在我們的隊伍中，有視死如歸的小黨員劉胡蘭，有舍生保衛(wèi)國家財產(chǎn)的小英雄賴寧；
A:在我們的隊伍中，有地震小英雄林浩，有堅強的“可樂男孩”薛梟；
Y:在我們身邊，有活雷鋒，有“四好少年”；
T:在我們身邊，有更多平凡的，但是爭求上進的少先隊員。
少先隊員們，
Y:今天我們沐浴在社會主義的陽光雨露下，是多么幸福。
A:我們更應(yīng)該聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛護公共財物，努力學(xué)習，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，將來不負國家和人民的重托，建設(shè)祖國，強大祖國，使她永遠傲然屹立于世界民族之林。
T:62年來，“時刻準備著”，已經(jīng)成為少先隊員們永遠的誓言。62年來，“人民的利益高于一切”已經(jīng)成為我們生命的準則。
合：隊員們，讓我們爭做星星火炬下的好少年！
五、結(jié)束語：《奮飛吧，雛鷹！》
T:同學(xué)們，在廣播即將結(jié)束的時刻，我們送上詩歌《奮飛吧,雛鷹!》，讓我們拾起肩頭的責任，向成為社會主義事業(yè)接班人邁進吧！
A:當?shù)谝幻嫖逍羌t旗飄揚在天安門上空,英雄的中華少年也有了驕傲的名稱。
Y:鐮刀斧頭開創(chuàng)了共和國嶄新的黎明,星星火炬照亮了少先隊前進的征程。
A:好好學(xué)習，天天向上；艱苦樸素，助人為樂。
Y:有理想有道德，有文化，有紀律，
愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)；自學(xué),自理,自護,自強,自律,
T:殷切的期盼,我們化為行動；磨煉意志,學(xué)習本領(lǐng)；
合：星星火炬,代代相傳。
Y:少先隊,我們成長的搖籃，是您在我們心田播下革命的火種,
A:少先隊,我們遠行的航燈，是您讓我們懂得什么是責任,什么是使命.
合：奮飛吧,雛鷹!
T:讓科學(xué)的啟明星點亮所有的希冀,讓實踐的五彩路鋪滿勞動的結(jié)晶。讓求知開拓的創(chuàng)新意識驅(qū)走所有苦痛。
合：奮飛吧,雛鷹!張開生存和發(fā)展的翅膀,睜開求知和創(chuàng)新的眼睛,昂首跨入嶄新的明天！
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇14
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
男：我是主持人。
女：我是主持人。
合：帶著豬年的喜氣，我們又回到了美麗的校園——我們的學(xué)園、家園、樂園。中心小學(xué)新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天，將由我倆陪伴大家一起度過這段快樂時光。
男：這次的紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《新學(xué)期、新打算》。
女：度過了一個愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園。短短幾天，校園里新聞不斷��！下面我們一起走進《校園快訊》。
男：2月26日，迎著燦爛的朝霞，學(xué)校全體師生在操場上舉行了莊嚴的升旗儀式暨開學(xué)典禮。在隆重的開學(xué)典禮上，劉校長對同學(xué)們寄予了厚望，對同學(xué)們提出了新的希望和要求。愿每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習慣，將來能實現(xiàn)美好的理想。祝老師、同學(xué)們在新學(xué)期取得新的進步！
女：新的學(xué)期，開始了新一輪緊張而充實的學(xué)習之旅，又展開了一場激烈的學(xué)習追逐賽。大家都投入到學(xué)習這個寶島中，尋找一個個寶藏。
合：是啊，每個人都攢著一股勁。
男：Dowhatyousay，saywhatyoudo。
做你說過的，說你能做的。
下面請大家一起來聽一聽同學(xué)的新學(xué)期新打算。
♀♀♀：寒假過去了，新的學(xué)期開始了，我決定向優(yōu)秀的高年級學(xué)生學(xué)習，給低年級的學(xué)弟學(xué)妹們樹立好的'榜樣。我打算在這個新的學(xué)期中，做到以下的幾點。
1。在起先的學(xué)習時間里，絕對不能夠松懈。
2。在課堂上認認真真的學(xué)習，不要開小差，專心致志。尤其是數(shù)學(xué)，要弄懂每一道題目，融會貫通，在學(xué)習領(lǐng)域中暢游。
3。在語文、數(shù)學(xué)、英語的課上要全神貫注，在考試中，牢牢地將每一道題目都抓住。
4。在上課的時候，不論哪一位老師，都要仔仔細細的聽清楚老師講的每一句話語，每一個詞組，那樣才可以做好各門作業(yè)。
5。在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光彩。
以上幾點，我一定會落實到實際行動中。好好地加倍學(xué)習，努力將成績好的同學(xué)超越，讓自己的成績遙遙領(lǐng)先。我肯定不會讓家長和老師失望，努力考出一個很好的成績。做一個文明的好學(xué)生，做到尊敬師長、友愛同學(xué)、樂于助人。
男：相信聽了同學(xué)的新學(xué)期新打算，同學(xué)們也在心里打著自己的新學(xué)期算盤。
女：學(xué)習要勤奮要鉆研，但更要講方法！雖然大家都有無窮的學(xué)習勁，也有了周密的學(xué)習計劃，但“萬事俱備，只欠東風”。什么是“東風”呢？大家都知道學(xué)習得講究方法的，否則學(xué)習不就成了一堆散了架的骨頭嗎？
男：接下來，請我們班同學(xué)就“學(xué)習要講究方法”來談一談自己的體會。
♀♀♀：新學(xué)期來臨了，我們又將步入一個新的學(xué)習階段。大家都知道，小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時候，如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識，會對我們以后的學(xué)習大有幫助。小學(xué)學(xué)習內(nèi)容不多，也不難，作業(yè)量也少，能不能學(xué)好我認為關(guān)鍵是有沒有好的學(xué)習方法。
我的方法有以下幾點：
1。上課要做到認真聽講。聽明白了，做作業(yè)時就容易了。改題時不能抄襲別人，要自己動腦筋想一想，不懂就問，才能學(xué)好。
2。多積累課外知識。我經(jīng)常背古詩，因此語文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學(xué)名著，有時學(xué)課文能用得上。
3。我對數(shù)學(xué)題解決問題比較感興趣，遇到難題要從多方面思考，直到找出答案，每做出一道難題，就有一種成就感。
女：同學(xué)講得很好，有了好的學(xué)習方法，我們就能事半功倍。
男：在新的一學(xué)期里，紅領(lǐng)巾廣播也有一個好消息告訴大家：本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播為大家開設(shè)了好聽、有趣的節(jié)目�！缎@新聞袋袋褲》，《班花論壇》，《健康樂園》，《故事吧》，《好書大家薦》和《你點我播》希望同學(xué)能夠一飽耳福。
女：紅領(lǐng)巾信箱也要開通了，我們紅領(lǐng)巾廣播站歡迎更多的新同學(xué)來廣播站展示自己的才能、鍛煉自己的能力，為同學(xué)們服務(wù)。所以我們號召廣大少先隊員都來參與競爭。喜歡播音主持、展示自我的同學(xué)可以來報名當小主持人，喜歡寫作，善于觀察的同學(xué)可以來報名做小記者。同學(xué)們可以在班主任老師那里報名，也可以到德育處找張老師，還可以通過紅領(lǐng)巾信箱告訴我們。
合：快樂的時光總是短暫的，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說再見了！最后，我們送給全校師生一首小虎隊的《愛》，讓我們相信自己，為自己加油！衷心地祝愿大家在新的一年里身體虎虎，學(xué)習虎虎，一切虎虎生威！
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