藝術(shù)作文【熱】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的藝術(shù)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術(shù)作文 篇1

　　藝術(shù)，聽著好像離我們很遠(yuǎn)，但如果你留心發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你所看過的每一則小故事，每一篇文章，每一本書，不都是一種藝術(shù)嗎?

　　翻開一本書，那書里的文字多美妙啊!看《羊皮卷》里的一句話：“千萬次失敗并不能說明什么，你就把失敗當(dāng)做是自己的付出吧，因?yàn)槟憧倳?huì)成功的。”這些語言多好啊!它激勵(lì)著多少人前進(jìn)，使多少人受到啟發(fā)，從黑暗中走出來�？梢娺@些語言藝術(shù)多么有魅力啊!

　　我國(guó)的藝術(shù)瑰寶——《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等書籍，都令人受益匪淺。這些小小的書籍，卻讓我們學(xué)會(huì)了如何孝順父母，如何做一個(gè)有價(jià)值的人，這難道不是一種藝術(shù)的體現(xiàn)嗎?用心去細(xì)細(xì)品味，你能感受到文字所帶來的感情色彩。看《格林童話》，它會(huì)帶你走進(jìn)夢(mèng)幻般的'童話世界;看《十萬個(gè)為什么》，你能知道生活中“不解之謎”的答案，豐富你的課外知識(shí);看《紅巖》，你會(huì)為江姐的愛國(guó)之情所深深打動(dòng);《中華上下五千年》將會(huì)為你展開一幅歷史畫卷，了解我國(guó)曾經(jīng)的輝煌與恥辱......這些文章濃縮了作者所有的心血，若你讀了這這些文章，定能感受其間藝術(shù)之美帶來的震撼!

　　誰說藝術(shù)只能是一幅珍貴的名人字畫、一個(gè)精致名貴的陶瓷品呢?在我看來，每一篇有益文章，每一段精彩的語言，甚至一句幽默的話語，都是藝術(shù)。所以，藝術(shù)就在我們身邊!

藝術(shù)作文 篇2

　　今天，我和董譯真哥哥一起去看了“科技藝術(shù)展覽”。

　　展覽會(huì)展出了很多用現(xiàn)代科技來表現(xiàn)的藝術(shù)品。其中的3D打印機(jī)很神奇，居然可以“打印”出埃菲爾鐵塔、飛機(jī)、各種雕塑等東西。請(qǐng)不要誤會(huì)，打印出來的.可不是畫，而是實(shí)實(shí)在在的東西。工作人員說，只要設(shè)計(jì)人員能設(shè)計(jì)出來的東西，都可以用3D打印機(jī)“打印”出來，而不需要工人用機(jī)床等進(jìn)行加工制造。

　　里面還展出了很多用積木搭建的場(chǎng)景，其中的一個(gè)是星球大戰(zhàn)的場(chǎng)景，看著里面排的整整齊齊的克隆人士兵方隊(duì)和威風(fēng)可怕的黑武士，真讓我愛不惜手，不忍離去。

　　此外，還有個(gè)青海熱貢藏族藝術(shù)展，有幾個(gè)喇嘛正在現(xiàn)場(chǎng)繪制佛教唐卡圖畫，唐卡畫的非常精致，幾乎精致的像人民幣一樣，真是太讓人不敢相信自己的眼睛了。

藝術(shù)作文 篇3

　　前幾個(gè)月，我們學(xué)校專門為體育藝術(shù)節(jié)舉辦了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有我校2至6年的全體師生。領(lǐng)導(dǎo)與課任老師。

　　早上七點(diǎn)多，還沒等運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，操場(chǎng)上就已經(jīng)人山人海了：有的搬桌椅，有的協(xié)助老師拉橫幅，有的協(xié)助老師支彩旗。有的同學(xué)已經(jīng)買了助威的喇叭。各個(gè)班桌子前滿是鮮花。

　　更具有節(jié)日氣氛的地方就是學(xué)校主席臺(tái)前：雨達(dá)上是大橫幅“東豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節(jié)”。旁邊各是兩條橫幅：“我快樂，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我成長(zhǎng)。”與“全民健身，喜迎奧運(yùn)”。主席臺(tái)前各位領(lǐng)導(dǎo)的桌子是用大紅布鋪設(shè)的，桌子上放許多五彩繽紛的花。

　　首先，校長(zhǎng)開始講話。當(dāng)她讀到“東豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　九點(diǎn)整，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。有的在賽跑，有的在拔河，有的在跳高，有的在跳遠(yuǎn)……旁邊的同學(xué)也在為那些運(yùn)動(dòng)員加油助威：有的揚(yáng)起手中的紅旗，有的使勁吹掛在脖子上的喇叭，有的沒有這些東西的，就為這些運(yùn)動(dòng)員大喊”加油“。那聲音似一只只獅子在高呼。旁邊一些人有的`在參加“水果拼盤”，有的在“畫畫"。主席臺(tái)前各個(gè)班出兩個(gè)節(jié)目，有唱歌，跳舞等多種節(jié)目。

　　下午兩點(diǎn)多，那些校本，美術(shù)老師把各個(gè)年級(jí)學(xué)生的字畫掛在校園西側(cè)。我們看見了，也走過去看了看，果然讓人大飽眼福。

　　不知過了多久，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。校長(zhǎng)宣讀比賽成績(jī)。宣布完了之后，就宣讀閉幕詞。當(dāng)她讀到”東豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節(jié)閉幕“時(shí)，臉上的神情立刻變得激動(dòng)起來。全場(chǎng)爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我認(rèn)為很好。即傳播了奧運(yùn)文明，又豐富了我們的課余生活。在全國(guó)迎奧運(yùn)的大環(huán)境響應(yīng)下，我們小鎮(zhèn)也積極的響應(yīng)了這一”行動(dòng)”--為奧運(yùn)而喝彩，讓我深深地感受到奧運(yùn)會(huì)的重要性�！�

藝術(shù)作文 篇4

　　藝術(shù)節(jié)就這么結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)有許多情緒在這短短的一天里出現(xiàn)。下面我就來講講這“情緒百出”的藝術(shù)節(jié)。

　　7：30，興奮：期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到來了，我滿懷著興奮等待著藝術(shù)節(jié)的開始。

　　8：00，好奇：還是第一次觀看初中的藝術(shù)節(jié)，挺好奇的，里面的節(jié)目會(huì)不會(huì)與小學(xué)一樣啊？

　　9：00，平靜：發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)上的表演者（當(dāng)時(shí)是在表演樂器類）演奏的都蠻好的，而且我看到一號(hào)選手彈鋼琴還彈得挺投入的，那手指不是在彈鋼琴，而是在琴鍵上跳舞才對(duì)。

　　9：30，無聊：他們彈來彈去，也就這幾個(gè)樂器，我可不是什么音樂評(píng)委，在我看來，他們的演奏的音樂，好像都是一樣的。所以我感到有了無聊，注意力已經(jīng)不怎么放在舞臺(tái)上了。

　　10：30，煩躁：無聊到了極點(diǎn)，情緒就變得煩躁了。剛好我坐在行到旁邊，我就趁機(jī)出去像逛一逛，結(jié)果……下雨了……

　　11：00，饑餓：饑餓其實(shí)也是一種情緒，一但饑餓，就想要吃飯了。

　　13：00，憤怒：硬幣書法比賽，我拿出昨天新買的`鋼筆，一寫……我怒了，這叫鋼筆嗎？寫出來的字像是墨水里面摻了水一樣，而且還不是只摻了一點(diǎn)的那種。

　　13：15，痛苦：要化妝了，男生都被化成不男不女一樣的。

　　14：00，高興加痛苦：老師讓我們看功夫熊貓，看得很高興，但是馬上就要看到結(jié)尾了，老師卻叫我們?nèi)��?zhǔn)備了，痛苦啊。

　　15：15，輕松：帶著些許緊張，終于唱完了大合唱，一門心事有了解嘍！

　　16：40，高興：第一，因?yàn)榻裉焓撬囆g(shù)節(jié)，不用上課。第二，周末作業(yè)好少哦！

藝術(shù)作文 篇5

　　常常想起米蘭·昆德拉在《笑忘書》中寫道：美是編年的廢除；是跨越了時(shí)間和空間的激蕩；是碰撞與交融……因此，這回，我站在尚雯婕這隊(duì)。

　　首先，什么是藝術(shù)？什么價(jià)值是我們希冀從中獲得的？康拉德說：“藝術(shù)訴求人對(duì)美的洞察與感知”。藝術(shù)在于尋找生命本源的純凈與美好，一種“人性的理想”。因此，人們常說“藝術(shù)無國(guó)界”，就是因?yàn)槠仗熘�下，從草原到大海，從高原到雪山，住著的都是有眼睛�?huì)說話的“人”，因此，只要藝術(shù)的內(nèi)核不變，介質(zhì)的選擇都不會(huì)妨礙世界人民對(duì)其中真味的理解。具體而言，我反對(duì)李谷一老師認(rèn)為在演繹非遺時(shí)必須保持原汁原味的觀點(diǎn)。首先，給非遺定下框框，限定它的演繹方式是不自然而有害的；其次，對(duì)非遺，不能一味強(qiáng)行推廣，呼吁認(rèn)知，而應(yīng)該適度迎合時(shí)代，甚至像尚雯捷一樣，通過引入外來文化元素，爭(zhēng)取更廣的認(rèn)知面。

　　其次，外來文化對(duì)傳統(tǒng)文化會(huì)產(chǎn)生消極影響的觀點(diǎn)，我也不敢茍同。首先是因?yàn)橹袊?guó)的傳統(tǒng)文化本身就不是一成不變的，而是在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，博采眾長(zhǎng)，吸納進(jìn)化而來的。就好比晚清民國(guó)時(shí)期“同光十三絕”不再，京劇藝術(shù)名流各立門派，產(chǎn)生了“荀派”、“梅派”、“蓋派”等一干對(duì)不同角色的不同風(fēng)格流派，各派百家爭(zhēng)鳴，大放異彩——在這個(gè)時(shí)期，京劇藝術(shù)又有了很大的創(chuàng)新與提高。那么為何到了現(xiàn)代，傳統(tǒng)藝術(shù)反而在這四通八達(dá)的時(shí)代畏懼創(chuàng)新，固步自封呢？又好比梅蘭芳的.兒子梅葆玖先生將父親的《太真正傳》改編，融入了歌劇元素。這樣，唱腔和念白猶是中國(guó)的，而舞美和造型卻更美，更適合海內(nèi)外的現(xiàn)代觀眾了，這部新《大唐貴妃》走出了國(guó)門，收到了甚多西洋的叫好聲。因此，我認(rèn)為傳統(tǒng)文化不可能，也不應(yīng)該是一成不變的，而應(yīng)該勇敢邁步向前，讓這個(gè)時(shí)代，也在她的發(fā)展史上，留下濃墨重彩的一筆。

　　然而，李谷一老師的質(zhì)疑并不是沒有道理。若文化有一日真融合到無你我之分，則我又為何物？這樣的憂慮應(yīng)引發(fā)我們的思考并指導(dǎo)今后的文化創(chuàng)新。我們確應(yīng)毫不猶豫推進(jìn)文化創(chuàng)新，卻也要避免“四不像”作品的出現(xiàn)，提高藝術(shù)人對(duì)藝術(shù)的領(lǐng)悟與鑒別力，觀眾的識(shí)知度和鑒別度。同時(shí)，保護(hù)、搶救傳統(tǒng)文化刻不容緩。如此，方能本固枝榮，我們的文化才不會(huì)錯(cuò)過這最好的時(shí)代。

　　“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮”，這是中國(guó)傳統(tǒng)文化遭遇的困境，也是全球化時(shí)代必經(jīng)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我真切希望中國(guó)能把握機(jī)遇，敢于創(chuàng)新，讓這個(gè)東方古老國(guó)度披上新的色彩，傲視群雄！

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