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  • 考試的作文

    時(shí)間:2023-11-16 07:51:50 考試 我要投稿

    (熱)考試的作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的考試的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    (熱)考試的作文

    考試的作文 篇1

      在考試后,同學(xué)們都有一個(gè)感想:考試前,我們歡聲笑語;考試時(shí),我們心驚膽顫;考試后,我們忐忑不安;考試完,發(fā)卷子時(shí),每發(fā)一個(gè)分就會(huì)把我們就會(huì)嚇出“心臟病”來。

      就在上個(gè)星期五,我們就進(jìn)行了一次重要的考試---“期中考試”,就在今天,我們就發(fā)了卷子。

      在課堂上,只聽老師說道:吳桐,數(shù)學(xué):96分,語文:85分。聽到這個(gè)分?jǐn)?shù),我覺得自己的眼前一黑。“哇,考得這么差!蔽倚睦锵搿O抡n后,老師對(duì)我說:“吳桐,你應(yīng)該不會(huì)考成這樣!被丶液螅职謰寢屢舱f我這次沒考好。

      我趴在桌子上會(huì)想起爸爸媽媽和老師說的話,想:這次為什么我沒考好呢?是因?yàn)槲也粫?huì),還是因?yàn)槲掖中摹?/p>

      我想了一會(huì),我終于你弄懂了我為什么我沒考好了。因?yàn),最近我上課時(shí),老在下面做小動(dòng)作,注意力不夠集中,總是東張失望。有時(shí)候還在下面悄悄地和同學(xué)講話。因?yàn)樵诤屯瑢W(xué)講話,做小動(dòng)作,沒聽老師講課,導(dǎo)致有些題都不會(huì)做,只有亂做一氣。還有一方面原因就是:粗心大意,本來還會(huì)做的題,結(jié)果做錯(cuò)了。做完后不仔細(xì)檢查,做完后就自以為是對(duì)的。如果要檢查,也頂多是瀏覽一遍。

      檢查出了問題,當(dāng)然要改正了。我決定:上課認(rèn)真聽講,跟著老師的“節(jié)奏”走,認(rèn)真做隨堂筆記,不受其他同學(xué)壞的.影響。做作業(yè)時(shí),仔細(xì)認(rèn)真讀題,把題目的意思弄懂后再下筆,做完以后,認(rèn)真檢查三遍以上,做錯(cuò)了題及時(shí)改正并記住。做完以后,還要復(fù)習(xí)今天學(xué)過的知識(shí),還要把這些要求養(yǎng)成一種習(xí)慣,不要三做三不做。

      我相信如果我能按要求達(dá)到這幾點(diǎn),我的成績(jī)一定會(huì)一定會(huì)有所提升。

    考試的作文 篇2

      第一步,先把GMAT作文第一段的廢話敲好,此時(shí)基本無需動(dòng)腦,但一定要手快,意在搶時(shí)間、湊字?jǐn)?shù)。

      第二步,略動(dòng)腦筋,根據(jù)七宗罪,寫好三段論的總起句。注意:此時(shí)不要展開,只寫總起句即可!這樣可以確保每小段論點(diǎn)明確,且全篇文章論據(jù)完整,結(jié)構(gòu)思路清晰。

      第三步,把GMAT寫作中間段落的總起句復(fù)述一遍,完成最后一段的廢話。此時(shí)一篇完整的`文章已經(jīng)基本成型,時(shí)間應(yīng)當(dāng)還剩余18-20分鐘。

      第四步,看看剩余的GMAT考試時(shí)間,可以深吸一口氣,告訴自己慢慢來。把中間三段逐一展開,把魔版里面的話套進(jìn)去,有時(shí)間就多寫,沒時(shí)間就少寫,拼拼湊湊,順利的話,用上十五分鐘就可以敲滿一整屏了。

      第五步,GMAT考試要學(xué)會(huì)檢查。

      上述五步雖然看似簡(jiǎn)單,真正要達(dá)到這個(gè)層次卻不是一件容易的事。考生在GMAT寫作的練習(xí)階段就要有意識(shí)地分配寫作時(shí)間,按GMAT考試規(guī)定時(shí)間去完成GMAT作文,不要拖拖拉拉,若復(fù)習(xí)的時(shí)候不注意這些問題,等到了真正要考試的時(shí)候就已經(jīng)晚了。

    考試的作文 篇3

      一到星期六、星期天我的腦細(xì)胞都要和補(bǔ)習(xí)班的試卷“博斗”。

      今天又到了星期六,要去上語文補(bǔ)習(xí)班了。我拖著疲倦的身子朝補(bǔ)習(xí)班走去。一進(jìn)補(bǔ)習(xí)班,果然沒了往日熱鬧的氣氛了,取而代之的是寂靜、緊張。有的人正在背課文,搖頭晃腦的.。有的人則靜靜的在那看《名師點(diǎn)評(píng)》,還有的人狂翻書本,恨不得立刻就把書本里的知識(shí)背下來······我也走到課桌前坐下,把書包放下后,則開始復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)。

      沒過多久,老師來了。“咦,老師手里怎么沒拿試卷?”“老師會(huì)不會(huì)是騙人的,今天根本不要考試?”······正當(dāng)同學(xué)們疑惑之際,老師抓住“調(diào)皮大王”的衣領(lǐng),一下子把他推了出去,說:“考試開始!蓖瑢W(xué)們更加疑惑不解,“沒考題怎么考試。俊敝灰娎蠋煵痪o不慢的說:“今天的考題是剛剛老師推出去的那位同學(xué)的衣服是什么顏色的?褲子是什么顏色的?鞋子又是什么顏色的?”老師說完考題,同學(xué)們立刻傻了眼,同學(xué)們都不喜歡跟“調(diào)皮大王”玩,更別提觀察他穿什么顏色的衣服了,褲子了,鞋子了。而且剛才大家都沒有注意觀察,哪會(huì)想到老師會(huì)出這樣的考題啊。見我們遲遲不回答,老師只好將那位同學(xué)請(qǐng)了進(jìn)來。這時(shí),大家紛紛打量他:他穿著一件藍(lán)白相間的外套,一條藍(lán)色的牛仔褲,一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,剛才的考試,你們沒有一個(gè)及格。希望你們以后注意觀察身邊的事物!

      哈哈,這可真是一次特殊的考試啊。

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