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參觀氣象局作文匯總(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的參觀氣象局作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
參觀氣象局作文1
期待已久的“觀氣象·識天氣”實踐活動來到了!
氣象局是啥樣?有些什么裝備?天氣預(yù)報的數(shù)據(jù)又是怎么得來的?為了拉直這一連串的問號,我早早地來到市氣象局。映入眼簾的是一座“森林公園”,一眼望去到處都是綠色植物。
我們首先來到氣象觀測場,看到了許多白色箱子、大風(fēng)車和不知名的儀器,經(jīng)過王老師一番解說,我們才知道原來這些是用來測量溫度和風(fēng)速的。接下來王老師又細(xì)致地為我們講解了閃電定位、電線結(jié)冰、降雨、日照等十八個項目。通過這些儀器而得到的數(shù)據(jù)就是預(yù)報時的`數(shù)據(jù)。
如果說王老師的講解是細(xì)致而生動,那接下來防雷專家的介紹就更精彩、震撼。他通過幾件真實事例,講述了雷電的破壞力、殺傷力,并指導(dǎo)我們怎樣去防雷怎樣保護(hù)自己。
參觀氣象預(yù)報中心和科普展廳時,讓我印象最深的還是氣象影視中心。我們現(xiàn)場觀看了“天氣預(yù)報”是怎樣拍攝的,并和主持人零距離接觸,有的小記者還親自體驗了當(dāng)主持人的感覺。
氣象之行,受益匪淺!
參觀氣象局作文2
柳枝染上了嫩綠,在春風(fēng)中盡情飄動,舒展著自己纖細(xì)的腰肢。迎春花張開了報春的小喇叭,向我們報春。藍(lán)天上,一朵朵柔柔的微云在漂浮。今天,老師帶領(lǐng)我們五年級的同學(xué)去參觀氣象局,我們高興極了!
老師帶我們繞來繞去,一路上,迎面吹來一陣陣涼爽的風(fēng),吹動了我的.頭發(fā),我的衣襟,純凈的,柔柔的,吹得我心都醉了。下午4點25分才到達(dá)山頂——氣象局。
一位阿姨過來歡迎我們,為我們簡略地介紹了一些氣象知識。隨后,我們上了一個樓梯,又有一位阿姨來詳細(xì)地給我們介紹了“探空儀器”。工作人員通過收到“探空儀器”的數(shù)據(jù),由于現(xiàn)在的氣象設(shè)施先進(jìn)了,每天的工作人員由4個到了3個。
這時,一個叔叔來給我們介紹“地面觀測場”,在“地面觀測場”上,有“風(fēng)塔”、“風(fēng)杯”、“雨量器”、“百葉箱”、“蒸發(fā)器”、“采集桶”、“風(fēng)向標(biāo)”等,都是專門通過地面探測天氣的。
通過氣象局門口的那些資料,我了解到了許多的氣象知識,如閃電的:閃電是一種天氣現(xiàn)象,它的出現(xiàn)同時伴有雷聲,也稱之為雷電。雷電是雷雨云中放電通道形成的強光現(xiàn)象,閃電有黃白色,金黃色和紫紅色……
這次參觀氣象局,讓我知道了很多很多的氣象知識,我真高興!
參觀氣象局作文3
7月14日上午,頂著炎炎烈日,《鄞州日報》小記者出發(fā)參觀鄞州區(qū)氣象局。
我們懷著滿滿的好奇心踏進(jìn)了氣象局的大門。我們首先來到了一個影視廳觀看了關(guān)于“臺風(fēng)”和“觀云識天”的宣傳片,讓我明白了怎樣識別天氣和臺風(fēng)的知識。我細(xì)細(xì)地看,用心地記,一扇扇的知識大門仿佛正向我敞開……之后,我們在球幕影院體驗春、夏、秋、冬的四季輪回,在4D影院探索地球的奧秘。我們個個沉醉其中,身臨其境,宇宙氣象真的`好奇妙!
參觀后,我們就直奔主題——采訪專家。我拿出本子和筆,有模有樣地向?qū)<姨岢隽恕伴W電是怎樣形成的?”專家回答說:“閃電是由于空氣的上升運動,大氣不穩(wěn)定,產(chǎn)生對流,發(fā)出電流,所以就形成了閃電!彼幕卮鸢盐衣牭靡汇兑汇兜,得好好琢磨琢磨……其他小記者也紛紛提問,專家像戰(zhàn)士一樣把我們提出的問題統(tǒng)統(tǒng)都給“消滅”了,讓我佩服得五體投地。
采訪即將接近尾聲,我們也心滿意足地裝著一肚子的知識回家了。通過這次采訪讓我們知道了許多關(guān)于氣象的知識,對變幻莫測的天氣有了更多的了解。
參觀氣象局作文4
今天,是個特別的日子,因為今天小記者要去參觀氣象局。走進(jìn)氣象局,我們先來個全體小記者合影。只見前排同學(xué)拉了個長長的條幅,上面寫著智慧氣象感受風(fēng)云變幻,小記者探氣象社會實踐活動。當(dāng)老師喊:來,準(zhǔn)備拍照了,一二三,我們趕緊做出各種各樣的動作,有的比愛心,有的露牙齒,還有的做鬼臉
緊跟著老師,我們來到了防災(zāi)減災(zāi)中心,老師給我們放映天氣災(zāi)害的場景。我親眼看見了洪水災(zāi)難有哪些危害是多么大!在洪水中的`人們是多么困難!
老師接著帶著我們來到另一個地方,這里有很多的天氣知識。我學(xué)到了:青陽縣是屬于北亞熱帶濕潤型季風(fēng)氣候區(qū);東亞季風(fēng)盛行;雨量充沛,光照充足;夏熱冬冷,春秋溫和,四季分明。春溫多變,夏季炎熱,但雨水充沛,秋季干燥,冬有冰雪等知識。老師還帶我們觀看了一個超大的模擬器。
隨后老師帶我們來到一片草坪上,草坪上有幾個很奇怪的東西,老師就帶著我們一個一個地講解,在老師的幫助下,我知道了那些東西是雨量桶、百葉箱、風(fēng)塔和地溫采集器。
讀萬卷書,行萬里路作為一名學(xué)生,我們不僅要多讀書,同時也要參加社會實踐活動。這次的氣象局之行,既讓我增長了知識,又讓我有了一次難忘的人生體驗,對于這次的氣象局之行,我要打滿分!
參觀氣象局作文5
“有個地方真奇妙,能測晴來,能測雨”。大家知道這是哪里嗎?沒錯!這就是氣象局。
每天我們總會看看天氣預(yù)報,了解溫度天氣情況,來判斷今天應(yīng)該適合穿多少衣服,是否適合出行等,這些信息都來源于氣象局,但這些數(shù)據(jù)是怎么得出的呢?今天我?guī)е蓡杹淼绞捝綒庀缶忠惶骄烤埂?/p>
氣象局很大,有展示廳,有演播大廳,有會議大廳……其中,最有意思的就是氣象檢測站。它建在氣象局大樓的后山上,我們在帶隊老師帶領(lǐng)下沿著三樓"天梯"爬到檢測站的頂上,上面有各式各樣的儀器。讓我印象最深的是日晷,據(jù)老師介紹,日晷是古人通過影子來測時間的儀器。太陽在一天里位置是會不斷變化的,光的.照射角度也會不斷變化的影子當(dāng)然也會變。古人利用了這一點,把每個小時日照的位置記錄下來,就成了日晷。我一邊聽著介紹,一邊在腦海中構(gòu)思這小實驗,打算回家也試試看。
災(zāi)害演播是讓我們了解了天氣災(zāi)害,有閃電、暴雨和龍卷風(fēng)。我感受到了大自然的無情,我們在大自然面前是多么的渺小。幸好現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),可以提前預(yù)防,減少傷亡。
今天我們是邊玩邊學(xué),在學(xué)中收獲快樂!我像海綿一樣努力地吸收著氣象知識,我在心中暗暗下定決心,長大后一定要做天氣預(yù)報員!
參觀氣象局作文6
上一個星期五,我被老師選中去氣象局參觀,我心里很激動。
我興高采烈地坐上了大巴。路上,我聽老師說:“待會兒去氣象局,那邊的老師會給你們看一些關(guān)于天氣的短片,看完后老師會提出問題,回答真確的同學(xué)會得到一個小禮物!蔽乙宦牭健岸Y物”這個詞就有一種興奮勁涌上來。我決定要拿一個禮物回家。
到了氣象局,老師先帶我們參觀了一個放儀器的“花園”。里面有很多我沒見過的機(jī)器,其中有百葉箱,雨量收集器和測量溫度和濕度的`機(jī)器。老師在一旁耐心的講解,可是我和其他的大哥哥大姐姐們就是’左耳朵進(jìn),右耳朵出‘啊,浪費了老師的一片苦心。
我們在”花園"里待了一會,聽到管理員阿姨說:“可以進(jìn)去了!蔽腋吲d極了,我聽見“轟”的一聲,原來同學(xué)們都很開心,一下子沖了進(jìn)去。管理人員向我們介紹了他們氣象局的“景色”,以及他們的工作機(jī)制,和每曇一個氣象局。接著我們參觀了他們的工作場所,工作流程。還跟我們說天氣預(yù)報的由來,我心想:原來叔叔和阿姨們的工作這么辛苦呀!然后,管理員給我們播放了短片,通過了短片,我明白了很多知識。
他們細(xì)心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度打動了我,我從今天開始,也要和氣象局的叔叔阿姨們學(xué)習(xí),養(yǎng)成自己良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
參觀氣象局作文7
天氣與我們的生活密切相關(guān),我早就想了解氣象的奧秘了。今天,我們學(xué)校的小記者要到市氣象局參觀,我心里充滿了期待。
來到氣象局,我們先參觀了防雷科普館B館。在館內(nèi),我們看到了一個“魔術(shù)球”。用手觸摸它時,會有電流隨著手指移動,大家覺得非常有趣。工作人員告訴我們,這叫輝光球,并講了輝光球的原理。通過觀看氣象小劇場,我們了解了直擊雷、球形雷和感應(yīng)雷,還明白了積雨云會引發(fā)龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害。繼續(xù)向前走,我們看到了一個奇怪的籠子,大家都很好奇這個籠子是干什么用的。有兩位小記者大著膽子走進(jìn)籠子,并且把手放在籠子上。這時,工作人員拿起放電桿碰觸小記者手所在的.位置,他們竟然沒有觸電,這真是太神奇了。
接著,我們又來到了A館。一進(jìn)館內(nèi),我就看到一尊很大的雕像。工作人員告訴我們,這尊雕像是科學(xué)家富蘭克林。他手里拿著一個風(fēng)箏,風(fēng)箏線末端有一把鑰匙。工作人員按下“啟動”按鈕后,風(fēng)箏線竟然發(fā)亮了。我們摸了一下鑰匙!鞍パ,好麻呀!”原來,富蘭克林利用風(fēng)箏捕捉到了天上的閃電。偉大的富蘭克林冒著生命危險做的風(fēng)箏實驗,揭示了閃電的本質(zhì)是放電現(xiàn)象。
在活動過程中,我了解了許多氣象奧秘,也學(xué)到了很多知識,真是獲益匪淺。我希望自己能快快長大,當(dāng)一名出色的氣象員。
參觀氣象局作文8
迎著和煦的春風(fēng),邁開輕快的腳步,學(xué)校里一年一度的參觀實踐活動又開始了,這次我們四年級要參觀的是青陽縣氣象局。
我們懷著激動的心情,帶著滿肚子的疑問,來到氣象局。這里到處是高科技儀器,隨著解說員的步伐,我們來到了二樓的氣象發(fā)布中心,這里有一個大屏幕,大屏幕上放著一幅幅氣象科普知識圖畫,通俗易懂,我立刻被它吸引住了,特別想了解其中的奧秘,仔細(xì)聽著講解:“如果樹被風(fēng)吹得不斷搖擺,就表示有四級風(fēng);如果打傘很吃力,就是五級風(fēng)……如果先聽到雷聲再看到閃電,就說明你離閃電很近;如果先看到閃電再聽到雷聲,就說明你離閃電比較遠(yuǎn),根據(jù)這一點可以判斷你離閃電的距離……”。這些氣象知識都是以前我不知道的,今天我們真是受益匪淺。
接著,我們來到了一座高平臺上,聽解說員阿姨說,這里是氣象觀測場。那高高矗立、有幾個風(fēng)車在上面轉(zhuǎn)的叫風(fēng)向標(biāo),可以根據(jù)風(fēng)車轉(zhuǎn)的速度來測量風(fēng)力的大;還有安置測定溫度、濕度儀器用的防護(hù)設(shè)備百葉箱、觀察地面溫度的'氣溫觀測儀、大霧天測量能見度的能見度儀、了解雨量的雨量桶、測出太陽照射時間的日照儀……
知識的海洋真是奧妙無窮,我們要學(xué)習(xí)的本領(lǐng)也是無窮無盡的,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
參觀氣象局作文9
星期六一大早,爸爸帶我來到了市氣象局,參加小記者活動。我的氣象之旅就此開始。
首先,氣象局的工作人員帶我們參觀了氣象觀測場,了解了溫度、濕度、液態(tài)雨量、固態(tài)雨量的測量方式。我學(xué)到了很多新的氣象知識,比如:為什么夏天天氣預(yù)報的溫度和我們的體感溫度有區(qū)別?那是因為天氣預(yù)報的'溫度值是在離地面1.5米高的陰涼通風(fēng)處測量出來的,往往比實際體感溫度要低一些的。
隨后,工作人員又帶我們來到了防雷科普館。在那里,我看到了著名的科學(xué)家——富蘭克林的雕塑。他通過風(fēng)箏實驗,收集到了天電,并發(fā)明了避雷針。你們對富蘭克林了解嗎?我來跟大家說說我了解到的吧!他出生在美國的波士頓,是美國歷史上第一位享有國際聲譽的科學(xué)家,他獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)。我對他充滿了崇高的敬意。
接著,工作人員又帶我們觀看了氣象宣傳片,并讓我們認(rèn)識了雷電。雷電的活動強度是因地域的不同而不同的,有的地區(qū)強,有的地區(qū)弱。雷電預(yù)警信號有三級,分別以黃色、橙色、紅色表示。
最后,我們來到了二樓參觀并了解到天氣預(yù)報的制作流程。通過今天的學(xué)習(xí)和參觀,我學(xué)到了很多氣象知識,收獲滿滿!
參觀氣象局作文10
今天晏老師要在第三節(jié)課的時候帶我們?nèi)⒂^氣象局,我們都期待著,期待著今天第三節(jié)課能快點到來。
第三節(jié)課終于到了,隨著晏老師號令我們來到了樓下排列隊形。我們在幾分鐘之內(nèi)就排列好了隊形,李校長就來到了我們這里開始給我們帶路,向氣象局走去。
來到氣象局,我們先去聽氣象局工作人員對未來幾天的天氣變化做了一些簡介,比如說:我們未來幾天重慶市內(nèi)各地的氣溫,中央氣象局是如何把全國的天氣變化收集完以及教我們識別風(fēng)的等級和那些災(zāi)難對我們的影響。
然后我們又去參觀萬州新一代多普勒天氣雷達(dá)的'監(jiān)控錄像,讓我們得知了天氣預(yù)報是多么難得來整理。
工作人員又帶著我們?nèi)⒂^測風(fēng)向和風(fēng)力的一種簡單的儀器,我們在上面逗留了很久,工作人員給我們講解,這個看似簡單的儀器,但是為我們測風(fēng)向和風(fēng)力做出了很大的貢獻(xiàn)。下來過后,我們每個人都有兩本書,一本名叫氣象災(zāi)害防御手冊,那里面教給了我們?nèi)绾卧跒?zāi)害發(fā)生后自我求生。
今天,我們?nèi)庀笈_參觀,讓我們了解了最近幾天的溫度和雨水的分布,也讓我們了解了如何看氣象表和一些儀器。這真是一堂有意義的課!
參觀氣象局作文11
陽春三月,我們即將迎來今年的“世界氣象日”。x月x日上午,泰州晚報的叔叔阿姨們?yōu)槲覀兺韴笮∮浾呓M織了一次有意思的實踐活動——參觀氣象局。
一路上,我像一只快樂的小鳥,不停地催促著媽媽:快點,快點,再快點。到了氣象局門口,我的嘴便變成了o字型,人太多了。等了幾分鐘,伙伴們?nèi)R了,,老師令我為小組長來帶領(lǐng)整個隊伍,我的心里又添了幾分自豪。
首先我們來到了六樓放映廳,兩個大屏幕左一個,右一個播放著關(guān)于極地氣象和環(huán)境保護(hù)方面的影片,從中我知道了許多知識:雷雨天氣里要躲進(jìn)房屋,關(guān)掉電源;臺風(fēng)天氣要關(guān)好窗戶,用膠帶紙在玻璃上貼個米字型,防止玻璃破碎;今年的主題是:人與氣候;氣象災(zāi)害有霧、暴雪、道路結(jié)冰、寒潮、高溫等十多種;我們可以通過96121獲取預(yù)警信息……一個個畫面看得我心驚肉跳,這些災(zāi)害天氣在全世界每時每刻都有可能發(fā)生,如果沒有及時預(yù)報,不采取預(yù)防措施,將會造成無數(shù)人員傷亡與經(jīng)濟(jì)損失,其后果真是不堪設(shè)想。由此可見,氣象在我們的生活中是多么重要。
我們還參觀了四樓,一位高個子叔叔給我們講了天氣預(yù)報的制作,隨著儀器的.準(zhǔn)確度日漸提高,現(xiàn)在3天以內(nèi)預(yù)測天氣準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了70%,5天內(nèi)的準(zhǔn)確度為50%,并且最精密的電腦儀器就在氣象部門呢!
最后我們參觀了一樓大廳,只見一張張圖紙貼在墻上,使我們受益匪淺。
參觀氣象局作文12
在氣象觀測場,給我印象深刻的是人工測量儀。氣象工作人員使用它進(jìn)行人工測量,并熟練地運用它,這些不僅能在最短時間內(nèi)掌握更多、更準(zhǔn)確氣象數(shù)據(jù),而且可以預(yù)測天氣的變化!
原來觀察氣象不僅需要科學(xué)知識,還有訣竅呢,真有趣!
觀看科普電影,我了解到繞太陽一周時,水星要3個月、金星8個月、火星2年、木星12年、土星30年,而冥王星竟要248年!惡劣的天氣(如威馬遜臺風(fēng))雖然造成上百人死亡和上億元財產(chǎn)損失,但如果沒有氣象人員努力辛勤的工作并提前預(yù)報,造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失將會更多、更嚴(yán)重。
最后,在天氣預(yù)報中心里,我了解到每天的天氣預(yù)報是怎樣制作出來的.:首先要收集氣象資料、采集數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)形成氣象圖,然后用先進(jìn)的計算機(jī)進(jìn)行分析,工作人員根據(jù)計算機(jī)分析結(jié)論,進(jìn)行會商,最后得出結(jié)果,再發(fā)布天氣預(yù)報。
小小的氣象竟然蘊含著這么多豐富的知識!通過活動,讓我了解到許多氣象知識,同時也明白我們幸福生活離不開辛勤的氣象工作人員,還有熱情的小記者工作室工作人員。
參觀氣象局作文13
今天,我們學(xué)校組織師生參觀大連市氣象臺。在此之前,氣象臺對我來說是個陌生的概念,我懷著好奇的心情來到了大連氣象臺。一走進(jìn)大院,我非常吃驚,氣象臺有好幾棟大廈,我還在大廈門外看到了一輛車上面裝著導(dǎo)彈,剛開始我還以為那是打仗用的,后來才聽見一位叔叔說這是人工降雨用的,不過在陰天才能用,才能把云里的雨逼下來。老師帶著我們進(jìn)入大廳,看到了許多的儀器:雷達(dá)、風(fēng)向標(biāo),在放映室里觀看了有關(guān)氣象知識的短片,感受著神奇的氣象世界。在展覽大廳里,四周的展板上有許多氣象圖案及文字介紹,許多小小氣象臺的主持人給我們進(jìn)行生動的講解,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看著,聚精會神的'聽著,對許多感興趣的資料認(rèn)真做了記錄,我還用隨身攜帶的手機(jī)拍了幾張感興趣的照片。接著往里走,有一個大屏幕上面有許多關(guān)于氣象的小問題,同學(xué)們爭著回答,答案不正確時會有閃電出現(xiàn)。巧妙而新奇的場面激發(fā)了我們求知的興趣,我們很快學(xué)到了不少氣象知識。走出氣象臺,我們感到意猶未盡。讓我懂得了許多關(guān)于氣象臺的知識,見到了很多氣象儀器和設(shè)備。這次參觀我可真長見識呀!
參觀氣象局作文14
11月21日,我們時代小學(xué)的學(xué)生舉行科技節(jié)中的一項任務(wù)-----科技節(jié)大游園,同學(xué)們都玩得特別開心。
我們從學(xué)校出發(fā),坐著公交車來到了饅頭山的腳下,走過一條條小道,終于來到了氣象科普體驗館的大門口,大門上寫著“氣象科
普體驗館”七個大字。
走進(jìn)氣象科普體驗館,向右看可以看到許多百葉箱,風(fēng)速儀和風(fēng)向標(biāo)。向左看,一幢巨大的樓房映入眼簾,那就是科技大展廳。里面的'游戲,讓我們每個同學(xué)都想玩?zhèn)遍。當(dāng)然,我最喜歡的就是“風(fēng)力自行車”。我排了很長時間的隊伍,終于輪到我了,我坐上自行車,開始用力的踏著,風(fēng)力一下子達(dá)到了39級,太有意思了!可是因為我一開始就用力太多的力氣,以至于我因為沒有力氣而越來越慢了,最后這個游戲我還是以失敗結(jié)束,好可惜啊......
再向里面走,就是電影院了。輪到我們了,大家迫不及待的拿起4D眼鏡就進(jìn)去找最好的位子,津津有味的看起了電影。
氣象科普體驗館,可以學(xué)知識的地方數(shù)也數(shù)不盡,希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)的游覽,一定會讓你不屈此行的。
參觀氣象局作文15
“3.23”日是世界氣象日,學(xué)校為了讓我們更好地了解氣象知識,便組織我們五年級全體師生去青陽氣象局參觀學(xué)習(xí)。
這天, 同學(xué)們穿著整齊的校服,排著長龍似的隊伍,一會兒便來到目的地——青陽縣氣象局。這里的環(huán)境十分優(yōu)美,吸引我們的不僅是美麗 的風(fēng)景,走廊上的宣傳欄介紹的許多氣象知識,更讓我們迫不及待地想和氣象來個親密接觸。
在一位工作人員的帶領(lǐng)下,我們來到 青陽天氣預(yù)報的電腦控制中心。這里整齊地擺放著一排排電腦,工作人員將搜集來的天氣數(shù)據(jù)輸入電腦里,經(jīng)過認(rèn)真的分析再傳送給千家萬戶,此時此刻制作中心內(nèi)的大屏幕上正播放著青陽當(dāng)天的天氣情況。工作人員還耐心地解答了同學(xué)們的提問,讓我們知道了雷是怎樣形成的。從他的介紹中,我還知道中國人還發(fā)射了兩顆衛(wèi)星到太空上來預(yù)測天氣,同時,我還認(rèn)識了許多天氣小標(biāo)志,真是收獲不小。
接著,我們又來到室外的`氣象觀測臺,這是獲取天氣信息的觀測區(qū),有許多稀奇古怪的儀器,有的像個小箱子,有的像個小球,有的還像學(xué)校里的升旗桿。經(jīng)過工作人員的介紹,我知道了它們是測量溫度的百葉箱, 測量風(fēng)向的風(fēng)向標(biāo),還有地下溫度測量器……看似簡單的天氣數(shù)據(jù)正是通過這些儀器測量出來,真是讓我大開眼界。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們便結(jié)束了愉快的參觀活動,同學(xué)們都意猶未盡,想著回去后還要多了解一些氣象知識,和同學(xué)們一起討論。
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