元旦的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的元旦的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
今天是元旦。
早上起床后,我拉開窗簾,瞬間,耀眼陽光就涌滿了房間。輝煌的霞光使我的心情也隨之熱烈起來!鞍!春天來啦……” 我自言自語地抒發(fā)起來!坝袥]有搞錯(cuò)?現(xiàn)在還是冬天好不好!”妻在邊上揶揄我,接著又加了一句“沒感覺今天有元旦的氣氛呀! 我聽了似乎有些感觸,但又說不出所以然出來。我問妻;“元旦的氣氛是什么樣的呢?” 她也一下子語塞了。
其實(shí),靜心想起來,我能感悟到妻心目中的元旦氣氛。也許她想說的元旦氣氛應(yīng)該是這樣的;清晨六點(diǎn)左右起床,打開窗一看,哇!一道白光映入眼簾,只見窗外已是一片銀色世界,白皚皚的大地上,積雪已有半尺多深了。在鉛灰色的天空下,紛飛的雪朵還在一陣緊似一陣地越下越大。你倚靠在窗扉旁,在寒冷中,極目眺望,遠(yuǎn)方是一片起伏的雪色峰巒,極像黃公望在《九峰雪霽圖》或是《快雪時(shí)晴圖》中所潑墨渲染出來的那派蒼茫景色。你很喜歡這樣的寂寞雪景,你覺得元旦的氣氛應(yīng)該就是這樣的,那是一種嚴(yán)冬里蘊(yùn)含著春意,雪野上輝映著臘梅,靜寂中偶響著爆竹聲的深邃意境。
也許,理想的元旦氣氛還應(yīng)該這樣;天光不需要太亮堂,氣溫也不要太暖和,萬物更不要像仲春那樣地艷麗,讓人錯(cuò)覺似乎已到了春暖花開時(shí)。在我的記憶中,元旦的氣氛,就是那古宅房檐下的晶瑩冰凌,就是堆在菜園里嬉笑的可愛雪人,是紛飛的鵝毛大雪,是悠揚(yáng)的.寺廟鐘聲,是冰封的山川靜湖,是不朽的唐詩宋詞,是宋元明清的山水寫意……
現(xiàn)在,如果妻問我;“你知道什么是元旦的氣氛嗎?” 我的回答必定是“當(dāng)然”
好啦!趁今天是元旦假日,我應(yīng)該訂購一份新年禮物。選什么呢?就在亞馬遜選購一冊《元代山水畫長卷》吧。
元旦的作文 篇2
今天上午我和媽媽去新華書店買東西。
我們到新華書店買過了筆和本子,我就到賣筆記本電腦看了看。突然,有一位阿姨就向我們說了說學(xué)習(xí)機(jī)的'作用:”它可以根據(jù)你學(xué)的課本,選擇你上的內(nèi)容,選擇頁數(shù),點(diǎn)擊開始聽讀。也可以在游戲中學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語,也可以聽名師講課,也可以考試卷和其它的功能等······“之后,我和媽媽又去看了其它東西。
元旦的作文 篇3
今天我們開了元旦晚會,同學(xué)們非常高興,下午我們開始了晚會。同學(xué)們有的唱歌,有的猜謎,有的.跳舞,有的彈鋼琴,同學(xué)們都看的非常入迷
同學(xué)們還有給老師禮物的同學(xué),我們在第二音樂教室進(jìn)行晚會,斜對面是齊老師的辦公室,所以一部分同學(xué)去給齊老師送禮物了,唐老師的禮物攤了一桌。
最后,還有一個(gè)環(huán)節(jié)是踩氣球,讓我驚訝的是我們班里的張瑾如、張瑾若都別抽到了,可是,她們卻很害怕踩爆那氣球。進(jìn)行完這個(gè)節(jié)目后同學(xué)們女的先走,男的留下來掃地,掃完了地之后,我們回教室放東西站隊(duì),之后同學(xué)們帶著喜悅的心情回家了。
元旦的作文 篇4
今天是20xx年1月1日,是舉國歡慶的日子——元旦節(jié)。我一大早興沖沖地跑進(jìn)了廚房,想找點(diǎn)東西解饞。媽媽對我說:“快去看看吧!今天有萬人長跑比賽哦!”我欣喜若狂,飛奔來到窗前。
過了好一會兒,連個(gè)人影也沒看見,只有警察在疏導(dǎo)交通,把車輛往人行道上引。“來了,來了!”我突然聽見了人們激動的吼聲。大家都不約而同地把目光轉(zhuǎn)移到了公路上。只聽見警車的聲音,兩名警察騎著摩托車飛馳著,后面跟著一個(gè)穿白色背心的小伙子,他跑得汗流浹背,兩只手飛快地?cái)[動著。第一名非他莫數(shù)了。我在心里暗暗為他加油。緊接著是穿黃色背心的兩名大學(xué)生,他們跑得你死我活,不分上下,后來矮一點(diǎn)的大學(xué)生使出了全身的力氣,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,成為了目前的第二名,高一點(diǎn)的似乎挺不住了,只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大,好象誰也超不過他了。前三名跑遠(yuǎn)了,迎面而來的是中間的隊(duì)伍,中間的隊(duì)伍仿佛是一群螞蟻,挨挨擠擠,分不出名次。最后的隊(duì)伍就要來了,我心中暗喜:哈哈,最后一名就要出現(xiàn)了,我可以一睹他風(fēng)采了!
后面的隊(duì)伍終于來了,我突然發(fā)現(xiàn)參賽者中還有一些小孩子,都穿著白色的衣服,可以看出他們是武術(shù)學(xué)校的學(xué)生,全都被家長帶著跑,我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧!沒有想到后來我居然看見了一個(gè)四五歲左右的小妹妹,也在努力地向前跑著。我也把她看作第一名,為她加油。因?yàn)檫@個(gè)可是繞城一周啊,沒有頑強(qiáng)的毅力是不行的,那么多的大人都放棄了,但是他們卻堅(jiān)持了下來,他們的.這種精神雖然談不上什么可歌可泣,但是也是值得我們欽佩的。第一名要開始返程了,過去就是終點(diǎn)了,他顯然有些累了,大口大口地喘著粗氣,但是也始終保持著第一的位置。沖吧,終點(diǎn)就在你眼前了!我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱了,把組委會發(fā)的帽子一揭,隨手丟在地上。后面的運(yùn)動員把帽子當(dāng)球踢,清潔工人只好去收拾。最后有三個(gè)人都丟了帽子,有一個(gè)人還把帽子掛在警察的車上,也許是為了爭名次,趕時(shí)間。后來小運(yùn)動員也來了,一起向終點(diǎn)沖去。
我雖然沒有看到是誰得了第一,但是我從這次元旦萬人跑中看到了一種精神,一種堅(jiān)持到底,勇于奮斗,永不言敗的精神!
這是一篇敘事文。作者通過對“過元旦節(jié)”的敘述,寫出了對生活的感悟與理解。全文語言流暢,內(nèi)容完整充實(shí),“中間的隊(duì)伍仿佛是一群螞蟻,挨挨擠擠,分不出名次”表達(dá)了真情實(shí)感。
元旦的作文 篇5
元旦,爸爸媽媽帶我和姐姐去杭州玩,我們住的地方離拱宸橋只有幾百米遠(yuǎn),京杭大運(yùn)河就在邊上靜靜地流淌。清晨我們走過拱宸橋,到橋西歷史文化街區(qū)游玩,那里有很多博物館、寺廟、國醫(yī)館,還有很多適合我們小朋友玩的DIY小店。
我和姐姐選擇做陶器,看著一坨坨的'土胚在我們手里慢慢變成一個(gè)個(gè)別致的藝術(shù)品,特別有成就感。
下午,我們乘坐京杭大運(yùn)河上的水上巴士,到杭州市中心武林門,只要半個(gè)小時(shí)就夠了,比坐出租車還要方便快捷,兩岸楊柳依依,還可以看到不少風(fēng)景名勝,好愜意啊!