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  • 感恩教育作文

    時間:2023-11-04 17:52:16 教育 我要投稿

    感恩教育作文(共3篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的感恩教育作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    感恩教育作文(共3篇)

    感恩教育作文 篇1

      九月的果香,讓我們沉醉想象;九月的菊黃,讓我們內(nèi)斂端莊;九月的收獲,讓我們成熟向往。對知識執(zhí)著的追求,我走進(jìn)了遠(yuǎn)安一高的大門。

      不曾熟悉的老師,一張張陌生的面孔,一件件絢麗的迷彩服,我掉進(jìn)了恐懼的深淵。

      她姓潘,我們叫她潘老師,我高中的第一任班頭。我對她充滿了敬畏與驚奇。

      軍訓(xùn)的每一天晚自習(xí),都是給我們寫軍訓(xùn)日記的時間。由于身體原因,我沒有參加。所以我很向往,每次我試著去嘗試,她都說身體要緊,一天,她將我叫到教室門外,我幼小的心像裝了一只小兔子一樣,一直跳。走到她跟前,習(xí)慣性的間隔了一定的距離。她說想把我的日記和同學(xué)們分享一下,征求一下我的意見,不知道為什么的我就答應(yīng)了。

      上自習(xí)了,投影儀上是我的日記,歪歪斜斜的字,顯得很是別扭,下面,則是一陣陣議論聲,我默默地低下了頭。在她的講解中,我感受到了她的`感動與關(guān)心。她用我的日記來教育和激勵其他同學(xué)。告訴他們要抓住機(jī)會,有條件的就要去努力,去實踐。她也跟我說,機(jī)會還很多。不要喪氣!她叫同學(xué)們多關(guān)心我,多幫助我。當(dāng)有人問她我為什么不參加軍訓(xùn)時,她刻意隱瞞了。

      第一次!新學(xué)校的第一次觸動!像是一位親人一樣,就好像身邊多了一位親人一樣的快樂和激動。

      后來,時間久了。潘老師還會不斷地在私底下詢問我的身體情況和學(xué)習(xí)情況。她還鼓勵我要好好學(xué)習(xí),有時成績考差了或不穩(wěn)定,她還安慰我,鼓勵我。

      時間過的飛快,半學(xué)期的生活像流水般地過去了,高一下半年分了班,幸好!她還教我們班的課?墒,好景不長。高二了,換了新老師,她也換走了,這也意味著我再不能聽到她醇厚的聲音,不能看到著急生氣時的模樣,最重要的是她精彩的講課。

      前不久,像電影回放一般,她把我叫到辦公室,像以前一樣,詢問我的情況,那一刻,我只覺得,我好幸福!

      我是一粒微小的種子,她寬廣的胸懷將我擁阿抱,我只能說:“謝謝您,潘老師,我愛您。我的老師!

      郁金香的花香送來我對老師的祝福,木蘭的美麗送來我對老師的崇拜與感謝,太陽花的艷麗送來我對老師的愛。

      感恩之花,開在枝頭,永不凋謝。

    感恩教育作文 篇2

      為培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母之心、尊敬教師之情,學(xué)校組織同學(xué)觀看了一個感恩短片。我明白了很多道理:學(xué)習(xí)并不是最重要的,比學(xué)習(xí)更重要的是許多我們需要學(xué)會做的事,而首當(dāng)其沖排在懂感恩的含義,知道他人給你的愛是無限的,要學(xué)會感恩去報答,所以感恩是沒有境界,沒有隔閡的。

      海倫〃凱樂的經(jīng)典代表作《假如給我三天光明》作者她以一個身殘志堅的柔弱女子的觀念,告訴身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜大自然零與造物主賜予的一切。這是感恩的力量。感恩大自然,感恩大自然中的所有的生物,是它讓我們存活,就好比人類要是失去了那參天的`大樹,就沒有新鮮的氧氣成分,到時候天空變得灰蒙蒙的,白色垃圾漫天飛舞,人類只能用氧氣罩生活,后果不堪設(shè)想。

      感恩,其實并不是那么難以做到,我們只要學(xué)習(xí)好,周末在家時,給勞累了一天的父母倒杯茶,這就是最好的感恩方法。對于大自然的感恩你只要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,植樹節(jié)那天抽點時間和家人一起去植樹,這就是對大自然最好的回報。感恩無處不在,感恩并不困難。讓我們展開翅膀在感恩中成長吧!

    感恩教育作文 篇3


      說到“感恩”這個溫暖的字眼,很多人都出口成章,寫起文章頭頭是道,令人淚流滿面,可在這年頭,還有幾個懂得感恩這個詞的真正含義……

      小時候,我就特別愛學(xué)習(xí),什么視屏都要弄個明白,每逢逛街的時候,我就要問爸爸(媽媽)這個是什么字,這個車是什么么牌子的?每當(dāng)這個時候,爸爸(媽媽)總給我耐心的講解著:告訴我字的讀音,并給我解釋字的.意思;給我講解著這個車叫什么,產(chǎn)自哪里。每一次我都認(rèn)真地聽著記者。因此我比同齡的孩子認(rèn)識的字都多,并且到現(xiàn)在為止能認(rèn)出絕大多數(shù)車名。

      在小學(xué)一年級的時候,“為什么”就成了我的口頭語了,并一直陪伴著我成長……

      父我們一生下來就是一張白紙,是父母的哺育,老師的教誨,同學(xué)的鼓勵……是他們在這張白紙上添上了酸甜苦辣,那么感恩就是這張紙上最絢爛的色彩,讓生活變得更有意義,學(xué)會感恩吧!你將發(fā)現(xiàn)世界到處都很美好!

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