母親的教育作文[精華]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的母親的教育作文3篇，歡迎大家分享。

母親的教育作文 篇1

　　我不知怎樣來(lái)詮釋我的母親，因?yàn)樵谖移椒采�命里，她給了我不平凡的教育。

　　在我三歲的時(shí)候，母親從書(shū)店里給我買(mǎi)了一本《唐詩(shī)三百首》，然后一個(gè)字一個(gè)字地給我注音，教我讀，當(dāng)時(shí)我太小了，肯定是讀不懂的，但也還是咿咿呀呀地隨著媽媽。這是媽媽后來(lái)告訴我的，她還說(shuō)我從小就對(duì)書(shū)特別的感興趣，每次她給我買(mǎi)新書(shū)，我都愛(ài)不釋手。

　　記得當(dāng)我大一點(diǎn)時(shí)，問(wèn)過(guò)媽媽："您為什么教我唐詩(shī)，而不是算術(shù)、畫(huà)畫(huà)？"她只是淡淡地回答了一句："因?yàn)檫@是我們的母語(yǔ)。"

　　當(dāng)我八歲時(shí)，放學(xué)的路上我看到了一朵漂亮的小花，我順手采了下來(lái)，本想把這朵"香"花兒送給媽媽討她開(kāi)心，沒(méi)想到當(dāng)我滿懷期待看到她笑時(shí)，她卻苦著臉，一動(dòng)不動(dòng)地瞪著我，我長(zhǎng)這么大還是第一次看到她那種眼神，我害怕極了，渾身直打冷顫。我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。過(guò)了一會(huì)兒，母親走了過(guò)來(lái)，摟住我說(shuō)："你為什么要作文采這朵花兒啊？""哦，你是想讓我開(kāi)心，對(duì)吧？可是，這朵花兒會(huì)傷心的'，因?yàn)樗�快死了，而且它與它的母親分開(kāi)了。"我頓時(shí)醒悟了，如果有人要把我和媽媽分開(kāi)的話，我一定會(huì)比死還難受的。

　　從此，我再不采花兒了，甚至連走路都怕踩傷螞蟻。

　　正當(dāng)花季，可能有許多像我這樣大的孩子都會(huì)嫌父母煩、嘮叨，因?yàn)楦改笗?huì)干涉我們交朋友，上網(wǎng)玩游戲、聊天等等，可媽媽從來(lái)不管我。我會(huì)想，是不是媽媽不愛(ài)我呀？

　　有次我問(wèn)了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："孩子，你已經(jīng)15歲了，難道還需要我管嗎？我選擇相信你。"是啊，在媽媽的心中，我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了。從此，我更多地自己做出決定，多幫媽媽做家務(wù)，她有什么事也漸漸在和我商量，征求我的意見(jiàn)。

　　媽媽給我的教育是無(wú)價(jià)之寶，它使我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子成為了一個(gè)懂事的大姑娘。我會(huì)珍惜它，像珍惜母親一樣，讓它伴我一生。

母親的教育作文 篇2

　　我的母親，總是一味的給我“反面教育”。

　　記得那一次……

　　星期天總是我們?nèi)ネ馄偶倚【鄣娜兆�，多年�?lái)一直不變。吃完飯后，當(dāng)大家都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，外婆給我和弟弟準(zhǔn)備了一小杯糖水，一杯開(kāi)水加上一小塊白糖，這也足以讓我和弟弟十分興奮。

　　十分鐘后，當(dāng)我和弟弟興沖沖地跑出來(lái)看時(shí)，我的眸子暗了下去�？粗�水上漂浮的幾只螞蟻，我頓時(shí)心生不悅，嚷嚷道：“外婆，我要換一杯。”外婆停下手中的活，問(wèn)：“怎么了？”我答到：“我的那杯糖水有螞蟻，弟弟沒(méi)有，不公平，我要換�！蹦棠滩灰詾槿粸榈乜戳丝�，說(shuō)：“根本沒(méi)有嘛�！笨粗�明顯的幾只螞蟻，我發(fā)出恨恨聲，埋怨道：“你不就是看不見(jiàn)嘛，又不是沒(méi)有�！钡艿苓�火上澆油，說(shuō)：“沒(méi)多大事啊�！蔽一鹈叭�丈，說(shuō)：“跟你換，你說(shuō)呢？”弟弟頓時(shí)把頭低了下去，不再說(shuō)話。

　　媽媽忍不住走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你愛(ài)喝不喝�！边�瞪了我一眼，我眼一酸，一時(shí)賭氣，關(guān)上了門(mén)，我忍受不了媽媽用置之不理，甚帶批評(píng)的語(yǔ)氣來(lái)對(duì)待這件事情，畢竟那時(shí)，我還是一個(gè)任性而又略帶怒氣的孩子，我這是是多么憤恨和無(wú)措。

　　后來(lái)，媽媽帶我回家，對(duì)我到明了理由�！巴馄攀稚嫌谢罡桑�她也老了，你不能這樣說(shuō)她，你該向外婆道歉�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的`腦子里不由浮現(xiàn)了外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，外婆那個(gè)勞累的身影卻能做出許多的重活，帶著蒼老的眉間卻能笑得快樂(lè)，那雙已經(jīng)龜裂的手卻能做出美味的飯菜，我十分慚愧，也下定決心，一定要和外婆道歉。媽媽深愛(ài)著她的母親，她想到的是一個(gè)孩子保護(hù)母親的角度去教育我，我的悶氣消失了，換來(lái)了理解和支持。

　　這就是媽媽給我的“反面教育”，嚴(yán)厲而又使我終生難忘！

母親的教育作文 篇3

　　母親就像老師一樣，為我指引前進(jìn)的方向；母親就像一片荷葉，不管刮風(fēng)，還是下雨，她都堅(jiān)持為我遮擋。

　　過(guò)年時(shí)，親戚朋友們都來(lái)到我們家做客，表弟、表妹們也都找我玩。于是，我把自己收藏的玩具全都拿了出來(lái)，和表弟、表妹們一起分享。我的玩具可多了，有變形金剛、數(shù)碼寶貝、神奇寶貝等等，其中最引人注目的是“大黃蜂”。所有玩具中，它是我最喜歡的一個(gè)。表弟玩了一會(huì)兒玩具后，看上了我手中的“大黃峰”。于是，走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你能把你手中的這個(gè)玩具給我玩一下行嗎？”我毫不猶豫地?fù)u了搖頭�？墒�，他沒(méi)有放棄，依然苦苦地哀求著，眼睛里充滿了渴望。但，我依然沒(méi)有答應(yīng)。表弟見(jiàn)這方法不行，于是，改用搶的手段。畢竟，我比他大幾歲，力氣也比他大，他哪是我的對(duì)手。表弟搶了好一陣子，沒(méi)有得逞，于是，用了招苦肉計(jì)，在地上打滾，一邊哭，一邊喊著：“三姨，三姨……”

　　過(guò)了一會(huì)兒，母親來(lái)了，問(wèn)表弟：“你怎么了？”表弟哭著對(duì)母親說(shuō)：“三姨，哥哥不給我玩他的玩具�！庇谑牵�母親把我拉到一邊，對(duì)我說(shuō)：“你是哥哥，比弟弟大好幾歲呢，你應(yīng)該讓著他才對(duì)呀�！薄翱墒�，它是我最喜歡的玩具呀！萬(wàn)一他給我弄壞了怎么辦？”聽(tīng)到這里，母親給我講了一個(gè)關(guān)于她小時(shí)候的故事。在媽媽小時(shí)候，沒(méi)有什么好玩的游戲，也沒(méi)有什么玩具，那時(shí)候，有一枚踺子，就是非常自豪的事人，正好我有一枚。我的妹妹，也就是你的小姨，她也很喜歡它，想要借我的`玩一玩。當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫的借給了她。聽(tīng)了這個(gè)故事后，我有些想給弟弟，但又有些舍不得，我想了一會(huì)兒，最終，還是猶豫不決地借給了他。

　　還有一次，我正在做一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，做了很久，也都沒(méi)有得出答案。于是，我放棄了做這道題，對(duì)著遠(yuǎn)處發(fā)呆。母親看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在做什么，還不做作業(yè)？”“這道應(yīng)用題我不會(huì)做�！庇谑牵瑡寢屪�下來(lái)，給我講解應(yīng)用題的一般步驟：首先，要畫(huà)出示意圖，在圖上把已知的量和未知的量表示出來(lái)。然后，一邊看示意圖，一邊看題。思考題中哪兩個(gè)量是相等的，接著，把算式列在草稿本上，算出答案代入題中，如果正確。最后，就把答案寫(xiě)在練習(xí)本上。說(shuō)完，母親按照這樣的解題思路給我做出了這道題。母親還送我拿破侖的一句名言“我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇�！�

　　如果我學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)忍讓，如果我學(xué)到一絲一毫的堅(jiān)持——我都得感謝我的母親。

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