- 建筑物作文 推薦度：
- 建筑物的作文 推薦度：
- 建筑物作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
建筑物的作文通用10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的建筑物的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
建筑物的作文 篇1
一陣風(fēng)吹來(lái)，世界變大了，我變小了。跟隨著這陣風(fēng)我進(jìn)入了大石板下面的世界！
到了大石板下面我看到了許許多多螞蟻在活動(dòng)著，大部分是工蟻，還有一些東西那就是工蟻們的'戰(zhàn)利品，比如毛毛蟲(chóng)、甲蟲(chóng)、螳螂……等等許多許多比螞蟻大好幾倍的昆蟲(chóng)。大石板下還有好多小洞洞，那都是通往地下巢穴的大馬路，我隨意挑了一條路就開(kāi)始往下走了。
越往下走路越寬，最后還有很多分岔路，我看見(jiàn)許多許多螞蟻在往下面送東西。我接著往下走，走到了整個(gè)蟻巢的核心部分—蟻后的位置，以后是這個(gè)一群地位最高的，它可以整天什么都不干只負(fù)責(zé)趴在朝里產(chǎn)卵。在這里我還看見(jiàn)了許多拜拜的圓球，走近一看這些都是螞蟻卵，
忽然我感覺(jué)整個(gè)蟻巢都在抖動(dòng)。出去一看，哦原來(lái)是科學(xué)家們把蟻巢給挖了出來(lái)。真壯觀啊這個(gè)蟻巢足足有一噸重，無(wú)米多高，幾百條通道，太壯觀了，太壯觀了！這真是一個(gè)偉大的建筑！
建筑物的作文 篇2
每逢去西由辦事，我都會(huì)經(jīng)過(guò)一座古色古香的建筑物，很想下去撫摸或是近距離的接觸，但卻總是因時(shí)間緣故未能如愿。看著在一片茂密的綠植物叢中，蔭蔽著的古建筑斑駁的墻面，我總是不停地猜測(cè):這建筑物到底有著怎樣的辛酸與不幸？穿越百年深邃的時(shí)光，它依然靜靜地默地守候在那里，這是因?yàn)轱L(fēng)霜雨露的洗禮，賜予了它巍然屹立的勇氣嗎？
今天傍晚再次經(jīng)過(guò)，我終于忍耐不住停下了車(chē)。當(dāng)我撥開(kāi)雜草，近距離與這個(gè)古建筑接觸，一種歷史的厚重感撲面而來(lái)，那一刻，我似乎穿越了時(shí)間隧道，輕輕的用手撫摸著它的斑駁墻壁，仿佛撫摸一位老人的臉龐。它經(jīng)過(guò)了幾十年還是一百年這些我都不得而知，但它在和時(shí)光一起慢慢變老的同時(shí)，卻毅然守望著自己典雅、清靜的品性。這年代久遠(yuǎn)的古建筑，能夠經(jīng)受歲月滄桑的侵蝕依然挺立！讓我肅然起敬。
繁華城鎮(zhèn)里這古老的建筑成為了時(shí)間的記憶、歷史的痕跡。燈紅酒綠的現(xiàn)代城鎮(zhèn)歷史的原始味道越來(lái)越少，千篇一律的紅磚瓦房以及小樓復(fù)制品，趾高氣揚(yáng)的走進(jìn)了斑斕的新農(nóng)村，儼然成了這新農(nóng)村新的主人。古建筑線條粗獷承載著歷史滄桑的往昔，它似一個(gè)和藹的老者，用滄桑、老練的話語(yǔ)和拔地而起的一排排新房促膝而談，與村民的新建的紅磚瓦房共同構(gòu)建著新農(nóng)村的古樸與輝煌。這古老的建筑就是拿凝固的音樂(lè)，那靜止的'時(shí)光，更是一部無(wú)字的史書(shū)。宛若一面銹跡斑斑的古鏡，記錄著過(guò)去，照耀著現(xiàn)在，也折射出未來(lái)。每一片一塊瓦礫，都讓我感發(fā)幽古之思，可以說(shuō)這老建筑就是是一冊(cè)歷史。
微風(fēng)吹來(lái)，古建筑周?chē)木G色植物“沙沙”作響，似乎在唱著古老的歌謠，我的思緒也隨風(fēng)去追尋那飄散的古典情懷…此時(shí)的我，似乎和那老去的時(shí)光一起，以一粒微塵的形象，融化在老建筑的古色古香里，仿佛我變成一只飛翔在爛漫春色里的蜜蜂，用恬靜、活潑的語(yǔ)言，采擷著它們從歷史深處散發(fā)出來(lái)的靜謐與幽遠(yuǎn)。
在我拍照時(shí)有幾個(gè)村民過(guò)來(lái)圍觀，當(dāng)我問(wèn)起這老建筑的故事時(shí)，他們卻搖著頭說(shuō)不出它的來(lái)歷，講不清它的年輪，只是說(shuō)好像是一個(gè)教堂�；蛟S關(guān)于這個(gè)老建筑的故事，像翻過(guò)一葉歷史書(shū)頁(yè)一樣被風(fēng)吹走，留下的是一種叫做風(fēng)格的東西。這些故事構(gòu)成了很久以前一段歷史的縮影和風(fēng)情，細(xì)節(jié)像串在歲月上的風(fēng)鈴，隨風(fēng)搖曳著昨日的詩(shī)意香氣。古建筑深藏在這斑駁的歲月之中，鮮活生動(dòng)地跳躍在了人們的心靈和行動(dòng)中。在歷史的車(chē)輪中，這老建筑，就像賈平凹筆下的那塊《丑石》，總是被人嫌棄，但只有站在歷史和文化的高度去審視，我們就會(huì)看到它所蘊(yùn)藏著的深厚的人文底蘊(yùn)和豐富的歷史信息,以及它留給我們社會(huì)的價(jià)值和意義。瞧！這古建筑以如水的律動(dòng)，如歌的行板，流淌在這座過(guò)去與現(xiàn)在完美融合、記憶與發(fā)展歌韻相諧的溫情、浪漫的城鎮(zhèn)里。
在歲月長(zhǎng)河中，這古老的建筑，更像是歷史的憑證，記述了過(guò)去曾有的輝煌和今天仍在延續(xù)的傳奇。此時(shí)，這座飽含古典情韻的古建筑，靜靜地掩映在陽(yáng)光、和風(fēng)中，如一個(gè)慈祥的老者沐浴著春的清新，臉上洋溢著燦爛的微笑，散發(fā)它特有的韻味，鮮活生動(dòng)地滲透到人們的心靈和生活中，好像在不經(jīng)意間，這座肅穆典雅的古建筑也擔(dān)負(fù)起了傳承歷史的責(zé)任。
與古建筑告別時(shí)，已是夕陽(yáng)西下，坐上車(chē)走了很遠(yuǎn)，我還在不住地回頭張望，晚霞映照下的古建筑，籠罩在裊裊炊煙中，似乎蒙上了一層潔凈的薄紗，和著一點(diǎn)點(diǎn)西墜的夕陽(yáng)，融入了大自然的懷抱。
建筑物的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)位于美麗的千島湖畔，一年四季吸引著許多中外游客。今天我要介紹的是有著悠久歷史的一座古建筑“姜氏祠堂”
聽(tīng)爸爸說(shuō)祠堂是古代長(zhǎng)輩們拿來(lái)議是的地方。剛走近門(mén)，就看見(jiàn)一條粗大的門(mén)檻。我剛要踩上去，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)門(mén)檻是不能踩的�！蔽疫B忙跨了過(guò)去。我蹦蹦跳跳地走進(jìn)祠堂，看到這么壯觀的建筑，開(kāi)心的不的了。門(mén)的左右兩邊各有兩個(gè)大大的戲臺(tái)，據(jù)說(shuō)是拿來(lái)唱戲的。祠堂中間有四個(gè)巨大的柱子。我興奮地跑了過(guò)去，用手臂圍了圍，發(fā)現(xiàn)需要兩個(gè)我才能把這個(gè)柱子圍起來(lái)。柱子之間有個(gè)方方的天井，白天拿來(lái)照明，晚上拿了看月亮的，我暗暗地想：晚上一定要來(lái)這里看看月亮，那感覺(jué)一定不錯(cuò)。天井的'頂部是用有菱角的瓦片搭成的。橫梁和柱子上都刻著許多精彩的字跡和圖案。正堂中間有三個(gè)大佛像，來(lái)的人都要給他們點(diǎn)上蠟燭，然后給他們磕幾個(gè)響頭。四周的墻上畫(huà)著一些壁畫(huà)，講述歷史故事。據(jù)說(shuō)周總理也來(lái)過(guò)這里。不用說(shuō)就可以知道“姜氏祠堂”在我們那里有多出名了。
這個(gè)祠堂吸引著許多游客，它不但記載了我們家族的歷史，還表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民智慧和才干。我為我們姜氏家族感到驕傲，以前沒(méi)有水泥都能把房子造的這么結(jié)實(shí)和美觀，我的祖先可真了不起！
建筑物的作文 篇4
走進(jìn)校門(mén)，向正前方直走大約20米，你就會(huì)來(lái)到我們學(xué)校的國(guó)旗臺(tái)前，每個(gè)星期一，高年級(jí)優(yōu)秀的同學(xué)們就會(huì)在國(guó)企臺(tái)上升國(guó)旗。
國(guó)旗臺(tái)上的紅色地板很光滑，如果你在上面嬉戲打鬧就很容易滑倒，而且國(guó)旗臺(tái)是一個(gè)很神圣的地方，為了安全和榮譽(yù)，我們是不可以在國(guó)旗臺(tái)上打鬧的。以前，國(guó)旗臺(tái)周?chē)裁囱b飾都沒(méi)有，但現(xiàn)在國(guó)旗四周漂亮極了，有各種各樣的'花紋，有波浪線，有凹凸不平的圖案，有龍頭紋，龍頭紋每個(gè)方向都有，好像是活的一樣，給人一種吉祥，嚴(yán)肅的感覺(jué)。
升國(guó)旗的時(shí)候，全校同學(xué)都站得筆直，個(gè)個(gè)都像挺拔的松樹(shù)一樣面對(duì)著國(guó)旗。我們學(xué)校的升旗儀式一共有七項(xiàng)，其中同學(xué)們最喜歡的就是頒獎(jiǎng)典禮的流動(dòng)紅旗獲獎(jiǎng)情況了，頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，總會(huì)有我們班的同學(xué)上國(guó)旗臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同學(xué)們看見(jiàn)之后，都會(huì)發(fā)出雷鳴般的掌聲，隨著掌聲，他們拿著獎(jiǎng)狀走下國(guó)旗臺(tái)。宣布流動(dòng)紅旗獲獎(jiǎng)情況時(shí)，同學(xué)們都非常緊張，如果哪個(gè)班得了四面紅旗，哪個(gè)班的學(xué)生就會(huì)一起開(kāi)心得像兔子一樣歡呼起來(lái)。
建筑物的作文 篇5
我們的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。特別是那美麗的植物園，讓我流連忘返。
進(jìn)入植物園，讓人驚嘆的是那挺拔的大榕樹(shù)�？粗浅C健的身影，在許多花際中，襯托得非常美麗。
在植物園，他算是許多植物的大哥哥。春天，又是新的開(kāi)始。許多花草正在眠眠入睡，是他第一個(gè)醒來(lái)，喚醒小花小草。這時(shí)，植物園不在寧?kù)o。而是歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
夏天，又是一個(gè)炎熱的酷暑�？芍参飯@還是歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。為什么？那是因?yàn)椋箝艠?shù)展開(kāi)他那寬闊的大傘。為美麗的小花小草，可愛(ài)的孩子們，遮傘乘涼。這時(shí)的他，從不說(shuō)任何怨言，從不知多苦多累，因?yàn)榭粗⒆觽兊?笑臉，他就心滿意足了。因?yàn)樗强删纯蓯?ài)的“植物爸爸”。
秋天，天變紅了。這時(shí)，他已經(jīng)衰老許多，但他從不放棄。而是可藹可親地對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們，要堅(jiān)強(qiáng)。很快就到冬天了，你們要自立自強(qiáng)�！�
冬天到了，植物園已沒(méi)有了往常的歡笑。因?yàn)�，他都在睡覺(jué)呢！看著“植物爸爸”偉大的精神，想想自己的爸爸，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了一歲呢？
美麗的植物園——植物園。帶著濃濃的香味，讓你在里面慢慢成長(zhǎng)。也讓你知道了濃厚厚的啟發(fā)，不是嗎？
建筑物的作文 篇6
龍城廣場(chǎng)位于濮陽(yáng)市的中心地帶，那里一年四季景色宜人，既是人們休閑娛樂(lè)的好去處。
春天的廣場(chǎng)生機(jī)勃勃。一株株小草探出頭來(lái)，迫不及待地呼吸新鮮空氣。一棵棵柳樹(shù)站立在道路兩旁，一條條嫩綠的柳枝像一條條長(zhǎng)辮子，隨著風(fēng)兒在空中跳舞�；▋焊擎弊湘碳t，爭(zhēng)奇斗艷。這些千姿百態(tài)的花朵，紅的像火，白的如雪，黃的猶光。有些不知名的的小花還躲藏在草叢里，樹(shù)根旁，石椅下，給休閑的人們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)驚喜。小孩子在這里放風(fēng)箏，那五顏六色的風(fēng)箏如同綻開(kāi)在天空的花。
夏天的'廣場(chǎng)綠樹(shù)成陰。樹(shù)上的葉子蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把陽(yáng)光封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了炎熱，像遮陽(yáng)傘一樣給人們帶來(lái)了陰涼。蟬在樹(shù)枝上唱著歡快的歌，不時(shí)地從這個(gè)樹(shù)梢，飛到那個(gè)樹(shù)梢。夜幕降臨，噴泉開(kāi)放，它時(shí)而高，時(shí)而低，有時(shí)像一座彩虹，有時(shí)像一個(gè)花骨朵。這時(shí)候，小孩子是最快樂(lè)的，他們?cè)趪娙镢@來(lái)鉆去，故意把自己淋成“落湯雞”，卻笑得天真爛漫。
秋天的廣場(chǎng)詩(shī)情畫(huà)意。金黃的落葉在空中翩翩飛舞，有的像手掌，有的像扇子。地上如同鋪上了一層黃地毯，踩上去軟綿綿的。菊花正開(kāi)得鮮艷，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸。周末來(lái)臨，人們放下忙碌的工作來(lái)欣賞風(fēng)景，小孩子們忙著撿落葉，大人們則忙著拍照留念。
冬天的廣場(chǎng)冰清玉潔。雪花在空中飛舞，一片片潔白的雪花落到地上，就像給大地蓋上了白色的棉被。樹(shù)上堆滿了白雪。孩子們?cè)凇疤烊涣锉鶊?chǎng)”上溜冰。有的孩子用手和腳畫(huà)畫(huà)，有的孩子忽然躺下，在雪地里印一個(gè)自己的身影。小朋友的歡笑聲打破了冬天的寂靜。
多么美麗的龍城廣場(chǎng)，多么熱鬧的龍城廣場(chǎng)，我愛(ài)龍城廣場(chǎng)。
建筑物的作文 篇7
在我的家鄉(xiāng)有一項(xiàng)比較宏偉的建筑——東江大橋。橋下面是一條河，這河叫東江河，清澈的河底倒映著橋的樣子，時(shí)不時(shí)有魚(yú)兒躍起，把這倒影給分散，泛起一圈圈水的波紋。
橋的色彩是樸素的，有點(diǎn)灰色又有點(diǎn)白。他由兩大部分筑成；（1）是橋身（2）是挽起橋身的橋墩，厚實(shí)而粗大，給橋身以安全感。
東江橋長(zhǎng)大約有200多米，寬有8多米，可以同時(shí)通過(guò)兩輛車(chē)。如果你在橋上，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，再看看底下的河，清澈沒(méi)污染，會(huì)讓你的心情順暢而開(kāi)朗。
橋的扶手上雕刻著許多圖案，有老虎，有獅子等十二生肖。
這橋坐落在我們學(xué)校旁邊，所以常常會(huì)有學(xué)生偷偷溜出去觀賞，特別是春天。春天的.“橋上風(fēng)景”那可美了，沒(méi)去橋上看的人就是不知道春天的美在哪。
橋身由四條橋墩支撐，那橋墩是非常堅(jiān)固的，就算洪水來(lái)了也絕不會(huì)倒塌。我愛(ài)他，因?yàn)樗膱?jiān)固，給了我們?nèi)嗣癜踩头奖恪?/p>
從遠(yuǎn)處看，這座橋毅然的矗立在河上，點(diǎn)綴了“母親河”。
慢慢的走近，在你眼前的是一座雄偉的大橋，你會(huì)發(fā)出感嘆。他那雕刻精致的圖案首先吸引了我的目光。接著是那寬闊的橋面，令我感嘆！
從背面看，他像是一條通道，中間部分拱起了一點(diǎn)，讓人感覺(jué)有點(diǎn)兒危險(xiǎn)，可如果你從這邊走到橋的盡頭，你會(huì)感覺(jué)一點(diǎn)兒也不害怕，這就是橋的微妙之處。
東江河像一條玻璃帶子，那么東江橋就是點(diǎn)綴在河上的一顆明珠。不論何時(shí)，不論何地，這顆明珠在家鄉(xiāng)人民的心中永遠(yuǎn)是那樣的閃閃發(fā)亮，因?yàn)樗壑亦l(xiāng)人民的勤勞與智慧，他是一種象征！
我為自己的家鄉(xiāng)有一條這樣的橋而感到驕傲，我堅(jiān)信；家鄉(xiāng)的明天會(huì)有更多更雄偉的建筑。家鄉(xiāng)的明天一定會(huì)更加美好，更加輝煌！
建筑物的作文 篇8
隨著時(shí)代的快速發(fā)展，各種各樣的建筑物也如雨后春筍般聳立在大地上。我也設(shè)計(jì)了一套與眾不同的建筑物，可以在水、陸、空三地使用。
這座建筑物是多功能住宅，它既可以在陸地上，又可以飛到空中，還可以在海上行駛。住宅的底樓四周種滿了枝繁葉茂的樹(shù)木，以及五彩繽紛的花朵，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝴蝶、蜜蜂在花間飛舞，美麗極了！樹(shù)林可以吸收二氧化碳，釋放新鮮空氣，是“天然綠色工廠”。住宅的墻面采用了科學(xué)原理，雖然很薄，但是堅(jiān)不可摧。建筑物內(nèi)的休閑設(shè)施一應(yīng)俱全，有學(xué)校、商場(chǎng)、醫(yī)院、超市、游樂(lè)園等，只要一按遙控機(jī)，就能帶你到達(dá)目的地，為居民的生活提供了方便，也增添了一抹亮色。這座建筑物還可以采集陽(yáng)光，將儲(chǔ)存好的陽(yáng)光在夜晚使用，既節(jié)約了電，又可以不用為到了陰雨天，曬不到陽(yáng)光而煩惱，真是一舉兩得�。〗ㄖ镞�實(shí)現(xiàn)了水的再利用，雨天會(huì)自動(dòng)從屋頂?shù)墓艿懒飨虻孜莸腵積水池，進(jìn)行過(guò)濾進(jìn)化，再由管道分配到各戶，節(jié)約了許許多多的水。為了保證整棟樓房的冬暖夏涼，不僅采用了陽(yáng)光儲(chǔ)存，還運(yùn)用了噴霧，采用了自然風(fēng)等環(huán)保方式降溫，為居民提供了舒適的生活環(huán)境。
當(dāng)然，隨著科技發(fā)展，環(huán)境也越來(lái)越差，難免會(huì)有自然災(zāi)害，如地震、洪水泛濫等。不過(guò)，每家每戶都裝上了智能化控制設(shè)備，能在災(zāi)難來(lái)臨之前發(fā)出緊報(bào)，然后一按按鈕，房子就會(huì)馬上飛到空中，在空中如履平地，悠閑自在，絲毫不影響居民生活，真正保護(hù)了居民的安全。當(dāng)然，建筑物還能在海上行駛，并能潛入海底幾十米，令居民欣賞海底美景。
這就是我設(shè)計(jì)的建筑物，怎么樣，不錯(cuò)吧？如果你喜歡，就快預(yù)定吧。
建筑物的作文 篇9
星期三放學(xué)的時(shí)候，老師布置好回家作業(yè)，讓我們收拾書(shū)包排隊(duì)回家了。
同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌遗藕藐?duì)準(zhǔn)備回家了。
朱明月往下面望了一下大聲說(shuō)：“喂，大家快來(lái)看呀！下面有一個(gè)不明建筑物�！苯�(jīng)她這么一喊，班級(jí)中大部分同學(xué)都趴在欄桿上往下看，出于好奇心的驅(qū)使，我也往下面望了一下。
同學(xué)們猜想說(shuō)，會(huì)不會(huì)是吃飯的地方，會(huì)不會(huì)是躲雨的.地方，因?yàn)檫@幾天幾乎天天下雨，所以有人這樣猜想，有的說(shuō)會(huì)不會(huì)是打乒乓的地方，這話剛說(shuō)出口就有人反駁說(shuō)：“乒乓臺(tái)有這么高嗎？”反正什么千奇百怪的想法都有，而且一個(gè)比一個(gè)離譜。
正當(dāng)我們?cè)谟懻撃莻�(gè)不明建筑物的時(shí)候，六（3）班的張老師走出教室說(shuō)：“你們?cè)诔呈裁�，我們還在上課呢�！钡诙煸缟仙蠈W(xué)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)不明建筑物不見(jiàn)了。至今為止這仍是一個(gè)謎，誰(shuí)也不知道它去哪里了。
建筑物的作文 篇10
我們的校園真美啊！
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是就是兩排高大挺拔的水杉樹(shù)，它就象衛(wèi)士一樣，日日夜夜守護(hù)著我們的校園。水杉樹(shù)后面是個(gè)正方形的大花壇，花壇里的鮮花兒就像俊俏的小姑娘，花壇的中心是一棵粉紅色的杏樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，粉紅色的花瓣紛紛落了下來(lái)，就像下起了粉紅色的雪一樣�；▔闹�?chē)前ぐD擠的小樹(shù)，就像是用樹(shù)木織成的綠色鑲邊。
再往前幾步，就是兩棵桂花樹(shù)，秋天的.時(shí)候，桂花都開(kāi)了，香味撲鼻。文化廣場(chǎng)，是同學(xué)們歡樂(lè)的海洋，一到下課，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩耍。文化廣場(chǎng)還有一個(gè)大舞臺(tái)，“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們可以在上面表演自己的才藝。
文化廣場(chǎng)的另一邊是大廣場(chǎng)。大廣場(chǎng)上有乒乓球桌、籃球架等。逸夫樓和教學(xué)樓都是我們學(xué)習(xí)的地方，上課，我們坐在教室，這時(shí)，春風(fēng)姐姐來(lái)了，她來(lái)干什么呢？哦，原來(lái)她來(lái)叫我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，她來(lái)聽(tīng)我們唱歌，她來(lái)看我們畫(huà)畫(huà)兒，她來(lái)教我們鍛煉。小朋友們，可別辜負(fù)了春風(fēng)姐姐的好意喲！
我們的學(xué)校美麗嗎？你喜歡嗎？快回答我吧！
【建筑物的作文】相關(guān)文章：
建筑物的作文07-02
建筑物作文07-02
建筑物作文05-30
建筑物的作文08-07
建筑物的作文（經(jīng)典）08-23
（經(jīng)典）建筑物作文10-16
(經(jīng)典)建筑物的作文10-12
建筑物作文（精選）10-25
寫(xiě)建筑物的作文07-02
關(guān)于建筑物的作文07-02