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  • 建筑物的作文

    時間:2023-10-12 11:06:12 建筑/建材/工程/家居 我要投稿

    (經(jīng)典)建筑物的作文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的建筑物的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    (經(jīng)典)建筑物的作文

    建筑物的作文 篇1

      真武閣曾有一個傳說......古時候,人們還處于迷信當中,他們住的地方也非常的干燥,稍微不留神,就會引起火災(zāi),造成嚴重的損失.由于起火多次,他們就開始懷疑是上天的火神與他們過不去.于是就修筑了真武閣賑災(zāi).......真武閣就這樣建成了,至今保留容縣.

      真武閣始建于明萬歷元年,(也就是1573年).閣樓下有一座石臺,它被人們稱為”古經(jīng)略臺”.閣樓平面為矩行,一共高三層.真武閣既是周圍區(qū)域觀賞對象,也是人們旅游最佳選擇的風水寶地.

      如果你登上閣樓極目遠眺,整個城市便盡收眼底,還可以望見東南遠處的都橋山和繡江景色,真不愧是有一種”上天入地”般的感覺.

      真武閣的第二,第三層比最底層(第一層)收小了很多,三重屋檐出挑深遠而樓層特別低,比一般的閣樓的出檐節(jié)奏更快,會有一種強烈的韻律感以及動勢,使得它在人們眼中不像是一做三層的建筑物,為而更像一座雄偉的單層建筑有的三重屋檐特色.但是它又與一般重疊屋檐建筑物更為較小,更為從容了,而且層次特別鮮明.

      它的屋坡舒緩流暢,角翹簡潔,增加了真武閣舒展大度的氣概,非常清新飄逸,而且充分表現(xiàn)了中國建筑的屋頂美麗的佳作.真武閣不以濃麗華貴而取勝,而是以輕靈素雅的見長;灰黑色的.鐵黎木不加任何快樂閱讀網(wǎng)油漆的典雅裝飾;屋面為小青瓦鑲上的綠脊,色調(diào)極清雅柔和而取勝的.

      在二樓的四根內(nèi)柱,柱腳空懸空,離開樓面二到三厘米,更為奇特的是全閣柱腳不落地,而是擱在一個方形的沙盤上,這充分表現(xiàn)了我國古代勞動人民在建筑技術(shù)上有著卓越的才能!

      400多年來真武閣經(jīng)理了多次地震與暴風雨的襲擊,仍然巋然不動,安然無恙.真武閣在木頭結(jié)構(gòu)中,主要依靠一種杠桿來維持一座像建筑的平衡,是從來沒有見過的.

      真武閣還表現(xiàn)了中國人民的知識,科學,精神上的完美結(jié)合.

      怎么樣?聽了我的介紹之后,是不是也想去看一下”久經(jīng)風雨不知寒”的真武閣?

    建筑物的作文 篇2

      走進校門,向正前方直走大約20米,你就會來到我們學校的國旗臺前,每個星期一,高年級優(yōu)秀的同學們就會在國企臺上升國旗。

      國旗臺上的紅色地板很光滑,如果你在上面嬉戲打鬧就很容易滑倒,而且國旗臺是一個很神圣的地方,為了安全和榮譽,我們是不可以在國旗臺上打鬧的。以前,國旗臺周圍什么裝飾都沒有,但現(xiàn)在國旗四周漂亮極了,有各種各樣的花紋,有波浪線,有凹凸不平的圖案,有龍頭紋,龍頭紋每個方向都有,好像是活的一樣,給人一種吉祥,嚴肅的感覺。

      升國旗的時候,全校同學都站得筆直,個個都像挺拔的松樹一樣面對著國旗。我們學校的.升旗儀式一共有七項,其中同學們最喜歡的就是頒獎典禮的流動紅旗獲獎情況了,頒獎典禮時,總會有我們班的同學上國旗臺領(lǐng)獎,同學們看見之后,都會發(fā)出雷鳴般的掌聲,隨著掌聲,他們拿著獎狀走下國旗臺。宣布流動紅旗獲獎情況時,同學們都非常緊張,如果哪個班得了四面紅旗,哪個班的學生就會一起開心得像兔子一樣歡呼起來。

    建筑物的作文 篇3

      每逢去西由辦事,我都會經(jīng)過一座古色古香的建筑物,很想下去撫摸或是近距離的接觸,但卻總是因時間緣故未能如愿?粗谝黄艿木G植物叢中,蔭蔽著的古建筑斑駁的墻面,我總是不停地猜測:這建筑物到底有著怎樣的辛酸與不幸?穿越百年深邃的時光,它依然靜靜地默地守候在那里,這是因為風霜雨露的洗禮,賜予了它巍然屹立的勇氣嗎?

      今天傍晚再次經(jīng)過,我終于忍耐不住停下了車。當我撥開雜草,近距離與這個古建筑接觸,一種歷史的厚重感撲面而來,那一刻,我似乎穿越了時間隧道,輕輕的用手撫摸著它的斑駁墻壁,仿佛撫摸一位老人的臉龐。它經(jīng)過了幾十年還是一百年這些我都不得而知,但它在和時光一起慢慢變老的同時,卻毅然守望著自己典雅、清靜的品性。這年代久遠的古建筑,能夠經(jīng)受歲月滄桑的侵蝕依然挺立!讓我肅然起敬。

      繁華城鎮(zhèn)里這古老的建筑成為了時間的記憶、歷史的痕跡。燈紅酒綠的現(xiàn)代城鎮(zhèn)歷史的原始味道越來越少,千篇一律的紅磚瓦房以及小樓復(fù)制品,趾高氣揚的走進了斑斕的新農(nóng)村,儼然成了這新農(nóng)村新的主人。古建筑線條粗獷承載著歷史滄桑的往昔,它似一個和藹的老者,用滄桑、老練的話語和拔地而起的一排排新房促膝而談,與村民的新建的紅磚瓦房共同構(gòu)建著新農(nóng)村的古樸與輝煌。這古老的建筑就是拿凝固的音樂,那靜止的時光,更是一部無字的史書。宛若一面銹跡斑斑的古鏡,記錄著過去,照耀著現(xiàn)在,也折射出未來。每一片一塊瓦礫,都讓我感發(fā)幽古之思,可以說這老建筑就是是一冊歷史。

      微風吹來,古建筑周圍的綠色植物“沙沙”作響,似乎在唱著古老的歌謠,我的思緒也隨風去追尋那飄散的古典情懷…此時的我,似乎和那老去的時光一起,以一粒微塵的形象,融化在老建筑的古色古香里,仿佛我變成一只飛翔在爛漫春色里的蜜蜂,用恬靜、活潑的語言,采擷著它們從歷史深處散發(fā)出來的.靜謐與幽遠。

      在我拍照時有幾個村民過來圍觀,當我問起這老建筑的故事時,他們卻搖著頭說不出它的來歷,講不清它的年輪,只是說好像是一個教堂。或許關(guān)于這個老建筑的故事,像翻過一葉歷史書頁一樣被風吹走,留下的是一種叫做風格的東西。這些故事構(gòu)成了很久以前一段歷史的縮影和風情,細節(jié)像串在歲月上的風鈴,隨風搖曳著昨日的詩意香氣。古建筑深藏在這斑駁的歲月之中,鮮活生動地跳躍在了人們的心靈和行動中。在歷史的車輪中,這老建筑,就像賈平凹筆下的那塊《丑石》,總是被人嫌棄,但只有站在歷史和文化的高度去審視,我們就會看到它所蘊藏著的深厚的人文底蘊和豐富的歷史信息,以及它留給我們社會的價值和意義。瞧!這古建筑以如水的律動,如歌的行板,流淌在這座過去與現(xiàn)在完美融合、記憶與發(fā)展歌韻相諧的溫情、浪漫的城鎮(zhèn)里。

      在歲月長河中,這古老的建筑,更像是歷史的憑證,記述了過去曾有的輝煌和今天仍在延續(xù)的傳奇。此時,這座飽含古典情韻的古建筑,靜靜地掩映在陽光、和風中,如一個慈祥的老者沐浴著春的清新,臉上洋溢著燦爛的微笑,散發(fā)它特有的韻味,鮮活生動地滲透到人們的心靈和生活中,好像在不經(jīng)意間,這座肅穆典雅的古建筑也擔負起了傳承歷史的責任。

      與古建筑告別時,已是夕陽西下,坐上車走了很遠,我還在不住地回頭張望,晚霞映照下的古建筑,籠罩在裊裊炊煙中,似乎蒙上了一層潔凈的薄紗,和著一點點西墜的夕陽,融入了大自然的懷抱。

    建筑物的作文 篇4

      在我的家鄉(xiāng)有一項比較宏偉的建筑——東江大橋。橋下面jius一條河,這河叫東江河,清澈的河底倒映著橋的樣子,時不時有魚兒躍起,把這倒影給分散,泛起一圈圈水的波紋。

      橋的色彩jius樸素的,有點灰色又有點白。它由兩大部分筑成;(1)jius橋身(2)jius挽起橋身的橋墩,厚實而粗大,給橋身以安全感。

      東江橋長大約有200多米,寬有8多米,可以同時通過兩輛車。如果你在橋上,一陣涼風拂過,再看看底下的河,清澈沒污染,會讓你的心情順暢而開朗。

      橋的扶手上雕刻著許多圖案,有老虎,有獅子等十二生肖。

      這橋坐落在我們學校旁邊,所以常常會有學生偷偷溜出去觀賞,特別jius春天。春天的“橋上風景”那可美了,沒去橋上看的人就jius不知道春天的美在哪。橋身由四條橋墩支撐,那橋墩jius非常堅固的,就算洪水來了也絕不會倒塌。我愛它,因為它的'堅固,給了我們?nèi)嗣癜踩头奖恪?/p>

      從遠處看,這座橋毅然的矗立在河上,點綴了“母親河”。

      慢慢的走近,在你眼前的jius一座雄偉的大橋,你會發(fā)出感嘆。它那雕刻精致的圖案首先吸引了我的目光。接著jius那寬闊的橋面,令我感嘆!

      從背面看,它像jius一條通道,中間部分拱起了一點,讓人感覺有點兒危險,可如果你從這邊走到橋的盡頭,你會感覺一點兒也不害怕,這就jius橋的微妙之處。

      東江河像一條玻璃帶子,那么東江橋就jius點綴在河上的一顆明珠。不論何時,不論何地,這顆明珠在家鄉(xiāng)人民的心中永遠jius那樣的閃閃發(fā)亮,因為它凝聚著家鄉(xiāng)人民的勤勞與智慧,它jius一種象征!

      我為自己的家鄉(xiāng)有一條這樣的橋而感到驕傲,我堅信;家鄉(xiāng)的明天會有更雄偉的建筑。家鄉(xiāng)的明天一定會更加美好,更加輝煌!

    建筑物的作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小村莊。這里有一座美麗、雄偉的橋,正因為這座橋在我們這里很出名,所以我家鄉(xiāng)的地名叫作“普安橋”。

      這次暑假,老媽還特地帶著我和妹妹去參觀了這座橋。 聽老媽講,這座橋在1975年建起的,這一天也剛好是老媽的出生年月,所以,老媽格外喜歡這座橋。也因為這樣,我也把這座橋叫做“母親橋”。

      一個陽光明媚的一天,老媽帶著我和妹妹來到了橋的附近,終于見到了這座雄偉的橋。放眼望去,一條寬闊的大江進入我們的眼簾,蔚藍的江水緩緩東去;陽光灑滿大地,波光粼粼;涼爽的江風徐徐吹來,令人心曠神怡。

      這兒的江水可不像長江的水那么濁,他碧清透綠,清澈見底,色像翡翠。江邊的水草搖搖擺擺,好像在顯示他們那優(yōu)美的舞姿;江中正游著一群嬉戲的鴨子,瞧他們那滑稽的樣子,可真逗!岸上有幾頭黃牛正在津津有味地吃著草;在橋的兩旁有許多民房,勤勞的人們在幸福地生活著……!多么美的景象啊,我完全陶醉在這幅美麗得到風景畫當中。

      遠看普安橋,給人的感覺是雄偉,氣勢不凡。他有3個大墩在江中矗立著,墩子上各有4個大拱門。橋有4層樓高。墩子和拱門倒映在水中,非常美觀。 近看普安橋,更是令人贊嘆不已。橋長100多米,寬有10多米。是連接東西兩岸的重要橋梁。橋上來來往往的車輛,人流穿梭而過,十分繁忙,十分熱鬧。橋上也有著正方形的小墩子,我數(shù)了一下,共有96個。每兩個墩子之間有兩米的圍欄,圖案是棱形的.,很精致。

      時間過得飛快,我們已經(jīng)停留了一下午。我向遠處眺望,一輪紅日漸漸地墜落下來,美麗的晚霞映照在江面,也給雄偉的橋涂上了一層炫耀的光彩…… 家鄉(xiāng)的橋經(jīng)歷了三十多年的歲月磨礪,現(xiàn)在也有些破舊,但不管風吹雨打,他依然矗立江中,為了兩岸的人們默默無聞地奉獻著。 家鄉(xiāng)的普安橋真美呀,我愛家鄉(xiāng)的橋,我愛家鄉(xiāng)的“母親橋”。

    建筑物的作文 篇6

      共有五篇,每一篇我都很喜歡,從第一篇里我了解了我們中華民族輝煌奪目的歷史,從第二篇里我欣賞到了祖國的大好河山,從第三、四篇里我知道了祖國科技正在進步,祖國正在走向繁榮富強,第五篇里還告訴我們,要是中國更加美麗,首先我們每人中國人必須要有一顆美麗的心靈。

      讀完了《美麗中國》,我心里久久不能平靜,碰到了很多驚喜,也收獲了很多知識。我喜歡“美麗鄉(xiāng)村”這一節(jié)內(nèi)容,尤其是中國最美古鎮(zhèn)古村,我覺得像彩陶源村、丹巴藏寨、哈尼村落、婺源古村落和麗江古城好神奇、好美哦,我很想去那些地方。還有我喜歡這節(jié)內(nèi)容的原因是我家就在鄉(xiāng)村。

      進入初中后,我經(jīng)常聽到老師說,我們油洋有很多特色,比如神奇的白羊洞,神秘的杉木塘水庫,又紅又辣的辣椒,成為貢品的板煙,漫山遍野的油茶,還有址坊的.古代建筑。這些以前我都沒有認真去注意,聽老師說后我對家鄉(xiāng)就充滿興趣。因為我想,我們要是每個人都把自己的家鄉(xiāng)變美麗了,那么我們中國豈不是就變美麗了。

      就在今年,我們學校成立了課外科技興趣小組,我表現(xiàn)積極,成為了其中的一員。3月份,學校組織我們到址坊的古建筑考察,帶著發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)美的這種欣賞眼光,我就特別積極,還做了很多筆記。我知道址坊這個古建筑叫做先俊院子,是一座清式建筑群,有200多年歷史了。我還參加了老師的課外輔導課程,學到了清式建筑的很多知識,例如屋頂?shù)男问,斗拱和雀替等。并且在考察中我真實的看到了這些,這使我很吃驚,我以前來這里玩過,卻不知道還這里竟是這樣的美麗。這讓我想到了羅丹的一句名言“世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,只要我們善于觀察,美就在我們身邊。

      美麗中國,從我做起,我真切地體會到這不僅僅是口號,而是我們行動的宣言。美麗中國,從我做起,不是與我們中學密切相關(guān),而且我相信我們中學生還會成為主力軍。前些日子,學校開展的“小手拉大手,共創(chuàng)平安溆浦”活動,通過老師和我們上山下鄉(xiāng)的走訪,幫助村民解決了很多問題,我就看到了我們自己的力量。梁啟超還告訴我們“少年強則國強,少年智則國智,少年進步則國進步”,所以只要我們努力,美麗中國一定會實現(xiàn)。

      美麗中國是由千千萬萬個美麗鄉(xiāng)村組成的,我一定會好好保護我們家鄉(xiāng)的古建

    建筑物的作文 篇7

      坐公交車常常經(jīng)過一個地方,那里有大樓的框架,那里有一群勤勞的身影,不論早晚,他們總是在辛勤地工作著。他們的生活臟亂差,但是他們的心靈卻純潔得猶如一盆清水。有人看不起他們,那我就會更看不起那些人低俗膚淺的眼光。那些工人們,總是默默無聞地奉獻著。雖然過不上好的生活,但是他們卻為千千萬萬人的生活提供了溫暖。我敬佩他們,敬佩所有為人民而奉獻的人。

      說起他們,有一個詞最能夠形容——吃苦耐勞。無論嚴寒,無論酷暑,他們總是在工地上工作著。每天只有少得可憐的休息時間。但他們毫無怨言,只為更多的人能安居而努力著。他們的'品德堪比萬金。某種層次上來說,他們才是“百萬富翁”!

      這是我的一次親身經(jīng)歷。

      一天下午,我從補習班出來,經(jīng)過一個工地的時候,看見了四五個建筑工人聚在一起吃著盒飯。我靜悄悄地走到他們身后,他們的談話聲已逐漸進入耳畔。

      “今天可把我們累死了,老板還有點良心,讓我們休息了一會兒!币粋工人說著。

      “沒關(guān)系,到了重要的部分,自然要緊繃著神經(jīng)。我們越努力,相信上天就會越感動。說不定哪天就讓我們過上有吃有喝能休息的日子了!”另一個工人說道!安贿^,看著人們能安居樂業(yè),一幢幢大樓拔地而起,看著人們的笑臉,這是我們工作的結(jié)晶,這是我們造出來的福!”

      ……

      漸漸地,我感覺到我的心頭涌現(xiàn)出一股暖流。工人們不求大富大貴,只求為人們造好房子,能過上最基礎(chǔ)的生活就好。他們無私奉獻,人們的一聲贊嘆足以讓他們一天的勞累清空,一個笑臉能讓他們的心中充滿甜蜜,一聲問候就能讓他們感動無比。

    建筑物的作文 篇8

      我的家鄉(xiāng)位于美麗的千島湖畔,一年四季吸引著許多中外游客。今天我要介紹的是有著悠久歷史的一座古建筑“姜氏祠堂”

      聽爸爸說祠堂是古代長輩們拿來議是的地方。剛走近門,就看見一條粗大的'門檻。我剛要踩上去,爸爸就對我說:“這個門檻是不能踩的。”我連忙跨了過去。我蹦蹦跳跳地走進祠堂,看到這么壯觀的建筑,開心的不的了。門的左右兩邊各有兩個大大的戲臺,據(jù)說是拿來唱戲的。祠堂中間有四個巨大的柱子。我興奮地跑了過去,用手臂圍了圍,發(fā)現(xiàn)需要兩個我才能把這個柱子圍起來。柱子之間有個方方的天井,白天拿來照明,晚上拿了看月亮的,我暗暗地想:晚上一定要來這里看看月亮,那感覺一定不錯。天井的頂部是用有菱角的瓦片搭成的。橫梁和柱子上都刻著許多精彩的字跡和圖案。正堂中間有三個大佛像,來的人都要給他們點上蠟燭,然后給他們磕幾個響頭。四周的墻上畫著一些壁畫,講述歷史故事。據(jù)說周總理也來過這里。不用說就可以知道“姜氏祠堂”在我們那里有多出名了。

      這個祠堂吸引著許多游客,它不但記載了我們家族的歷史,還表現(xiàn)了古代勞動人民智慧和才干。我為我們姜氏家族感到驕傲,以前沒有水泥都能把房子造的這么結(jié)實和美觀,我的祖先可真了不起!

    建筑物的作文 篇9

      21世紀,科學家發(fā)明了一種未來的建筑物,給人類帶來了更舒適的生活。

      這個建筑物共有二層,采用了核電能發(fā)電機、防盜玻璃、鋼磚……

      走進第一層,空間仿佛擴大了好幾倍,和外面看到的大小完全不同。墻上涂刷了有益健康的自然漆,使人們仿佛置身于芳香四溢的大自然中。墻上還安裝了最新的立體影像3d播放器,他有一個神奇的功能:只要按一下“角色”鍵,你就能真正的進入電影,成為其中的一員。地板是自動吸塵的,有了它,就算不拖地,地板還是很干凈。廚房里,有最新的無點火爐灶、不粘鍋的納米鍋……它們都是做飯的好幫手。

      走進第二層,三個獨一無二的臥室呈現(xiàn)在我們面前。它們的`裝飾基本一樣,但第三個臥室掛有一幅蓮花圖,它不但能真正實現(xiàn)“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,而且夏天的時候,你還能從中“偷采白蓮”。每個臥室都有一個廁所和浴室。廁所里有一個使用光能的馬桶,拉完大便后,只要按一下按扭,大便就會被光能所分解。浴室里的浴缸看上去很小,但洗澡時,就像游泳池那么深,這是怎么回事呢?原來,科學家經(jīng)過多年的努力,終于研究出了一種可以變化大小的浴缸,小則幾厘米,大則幾千米,可以根據(jù)需要來調(diào)整大小。

      這個建筑物除了大樓,還有能自動增大或縮小的游泳池、終年芳香四溢的花園……這些都是高科技取得的豐碩成果。

      可能以后還會有比這更高級的建筑物,但人類不斷創(chuàng)新、不斷開拓的精神是永遠不會變的。

    建筑物的作文 篇10

      星期三放學的時候,老師布置好回家作業(yè),讓我們收拾書包排隊回家了。

      同學們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌遗藕藐牅蕚浠丶伊恕?/p>

      朱明月往下面望了一下大聲說:“喂,大家快來看呀!下面有一個不明建筑物!苯(jīng)她這么一喊,班級中大部分同學都趴在欄桿上往下看,出于好奇心的驅(qū)使,我也往下面望了一下。

      同學們猜想說,會不會是吃飯的地方,會不會是躲雨的地方,因為這幾天幾乎天天下雨,所以有人這樣猜想,有的說會不會是打乒乓的地方,這話剛說出口就有人反駁說:“乒乓臺有這么高嗎?”反正什么千奇百怪的想法都有,而且一個比一個離譜。

      正當我們在討論那個不明建筑物的.時候,六(3)班的張老師走出教室說:“你們在吵什么,我們還在上課呢。”第二天早上上學時,我們發(fā)現(xiàn)那個不明建筑物不見了。至今為止這仍是一個謎,誰也不知道它去哪里了。

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