考試作文8篇[熱門]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的考試作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試作文 篇1

　　期中考試結(jié)束了，這也標(biāo)志著一階段的學(xué)習(xí)又告一段落了，也意味著新的一階段即將開始。

　　周末這兩天，我是在煎熬和緊張中度過的，因?yàn)檫@兩天我每時(shí)每刻都在想我的成績(jī)。這次考試成績(jī)?nèi)绾�？這個(gè)問題不停地在我的腦海里一次又一次地出現(xiàn)。每當(dāng)想到這些的時(shí)候，我就會(huì)心跳加速，害怕萬一考砸了我又該怎么辦？結(jié)果出人意料，我真的考砸了。

　　回過頭來看看這些題，我覺得很容易，可是為什么在考試時(shí)卻沒想到呢？為什么又錯(cuò)了呢？有很多題目正是因?yàn)樽约禾�粗心、不認(rèn)真審題而做錯(cuò)的。唉，假如時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地完成的，可是這些假想都不成立。現(xiàn)在我惟一能做的就是認(rèn)真分析失敗的原因，吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次的成功。

　　同學(xué)們，失敗并不可怕，可怕的.是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。失敗乃成功之母，面對(duì)失敗，我們要積極采取相應(yīng)的措施，而反省則是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。古代的那些偉大的思想家、教育家孔子曾經(jīng)說過，“吾日三省吾身”。可見反省的重要性。反省自己為什么會(huì)失敗，為什么會(huì)成功，并從中吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而使自己發(fā)展得更好。

　　還要做到要在失敗中吸取教訓(xùn)，改正自己的缺點(diǎn)，以避免同樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)兩次。聰明的人同樣的錯(cuò)誤是不會(huì)出現(xiàn)第二次的。

　　今天的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失�。唤裉斓某晒σ膊淮�表著永遠(yuǎn)的成功。任何事情都不是一成不變的，只要我們努力去做，相信就一定會(huì)取得最終的成功。

考試作文 篇2

　　記得那是一場(chǎng)讓我忘不了的考試——我的小學(xué)畢業(yè)考，我清楚的記得那場(chǎng)考試我考得多么煎熬，因?yàn)槲抑匚醋鲞^那樣讓人絕望的數(shù)學(xué)題。因此，我考砸了……

　　直到老師把我的試卷收走，我才放下手中的筆，但考砸就是考砸了，一切變得無可挽回。我沉重的回到班里，沒有出一句聲，腦子里一片空白，呆呆的坐在座位上。那天課室也特別安靜，沒有人說話，沒有人笑，顯得十分死寂，應(yīng)該大家也考得不理想吧。

　　放學(xué)了，我拖著疲憊的身子走出課室，不料外面正下著雨。我意識(shí)的打開傘，卻仍然渾身濕透。我不敢面對(duì)我的父親，因?yàn)楦赣H一貫重視我的學(xué)習(xí)，一貫對(duì)我要求嚴(yán)厲�！爱吘惯@是畢業(yè)考啊，他會(huì)放過我嗎？”我問自己。于是，我故意的放慢腳步，可不知為什么，時(shí)間過得異常的快。我來到了父親的車前。父親看了我一眼，水珠滴在他的擋風(fēng)鏡上，看不清他當(dāng)時(shí)的表情。只聽見他那沙啞的一聲：“上車。”我就鉆進(jìn)父親的雨衣里。車子開動(dòng)，一路上父親沒有說一句話。對(duì)于今天的父親，我也變得十分沒底，心里不知是慶幸，還是失落。只知道心寒代替了體寒，水珠滑過臉頰，不知是雨水還是淚水……

　　回到家里，從回來到該休息的時(shí)間，父親對(duì)我的考試半字不提，就連平時(shí)嘮叨的媽媽也是。對(duì)此，我感到重未有過的.失落。正要鼓起勇氣向父母說明自己的失敗時(shí)，父親卻不由分說地打斷了我說：“累了吧？考試考了一天，先睡吧！”我怔了一下，父親的臉在視線中逐漸模糊，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是作為父親對(duì)兒子感到絕望的一句話。我含淚回到房間，淚水把枕頭打濕，父親那絕望的一句話一直在耳邊響。雨不停下，我淚不停的流，那一晚，特別漫長(zhǎng)……

　　也不知道過了多久，雨停了，一縷晨光照在我朦朧的睡眼上。我走到陽臺(tái)上，感受著這份溫暖。正當(dāng)我沉浸在這美好的早晨時(shí)，父親捧了兩杯熱茶走到了我身邊。我詫異地望了望父親，只見父親似笑非笑地把茶遞給我，然后和我趴在陽臺(tái)邊上。“溫暖嗎？”“啊？嗯……”我不知所措地答�！耙�?yàn)檫@是早上的陽光，這是暴風(fēng)雨后的陽光！”父親意味深長(zhǎng)地望著我說，“陽光固然美好，但它也不是一帆風(fēng)順低走過來的，它的出現(xiàn)經(jīng)歷了多少這樣的暴風(fēng)雨��！人也一樣，沒有平坦的人生，卻應(yīng)有平坦的心。孩子，你也一樣。你沒采到的只是春天里的一朵花，但只要你有一顆平坦的心，整個(gè)春天還會(huì)是你的，我相信你！”我呆呆地看著父親對(duì)我說了這么一番話，最后，我忍不住趴在父親身上哭了起來，就像做錯(cuò)事的小孩一樣。

　　現(xiàn)在，我終于振作起來，生活上學(xué)習(xí)上也做到了不讓父母操心。但那場(chǎng)考試我卻忘不了，它讓我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)父親�；蛟S我應(yīng)該感謝那場(chǎng)考試，感謝那場(chǎng)暴風(fēng)雨，是它們是我擁有一顆平坦的心。更要感謝我的父親，是他造就了我的春天。感恩之作，拉開序幕，經(jīng)歷暴風(fēng)雨后的我，要讓父母不為自己操心了！

考試作文 篇3

　　考試人人都有經(jīng)過三步曲，考前、考中、考后。

　　考前，今天，我高高興興的來到了學(xué)校，我拿出了語文書開始早讀，突然語文老師進(jìn)來了，手里拿著卷子，有的人在想：應(yīng)該是中午作業(yè)吧！全班很安靜，沒有一點(diǎn)聲音，除了風(fēng)從窗戶里吹進(jìn)來的聲音，老師突然說：“今天我們小測(cè)一張”，我們?nèi)�班都大驚失色，有的說：“上天保佑��！”有的說：“天天靈靈，地靈靈，我一定能考好”。還有的說：“老師，你太壞了！”大家開始吵了起來。

　　考中，上課鈴響了，開始發(fā)試卷了，我的心就像小鹿砰砰的跳，學(xué)霸一看題目說：“太簡(jiǎn)單了”，而學(xué)渣說：“怎么這么難呀！我一題也不會(huì)做”。還好我都會(huì)做。

　　考后，大家擠到一團(tuán)竟都在那對(duì)答案，有的`說：“判斷題答案是多少？”有的說：“選擇題答案是多少？”還有的說：“閱讀題答案是多少？”我在那偷聽，很緊張，生怕我錯(cuò)了一題，結(jié)果答案一說，我竟然全對(duì)了，太不可思議。

　　這就是我們班的考前、考中、考后，是不是很好笑？

考試作文 篇4

　　最近，大街小巷到處懸掛著“垃圾分一分，環(huán)境美十分”的橫幅。學(xué)校老師要求我們做好垃圾分類的宣傳，從家庭做起，全民動(dòng)員。

　　我奶奶是小區(qū)垃圾分類監(jiān)督員，我想在家里進(jìn)行一次垃圾分類知識(shí)考試，看誰懂得垃圾分類的知識(shí)多。我把想法一說，奶奶說：“好啊，今天就辦。”于是我倆開始出題和制定規(guī)則。

　　吃過晚飯，奶奶說：“大家都坐下，現(xiàn)在全社會(huì)都在開展垃圾分類活動(dòng)，咱們今天就考考大家。讓靜怡當(dāng)主持人�！蔽沂紫刃�布規(guī)則，第一環(huán)節(jié)，每個(gè)人抽答一道題，答得準(zhǔn)確完整得100分，第二環(huán)節(jié)搶答，答對(duì)一題得10分。爸爸先抽了一道題：“垃圾分類有什么好處？”他答道：“垃圾分類可以變廢為寶，保護(hù)環(huán)境，利國(guó)利民�！眿寢尩念}目是“垃圾一般分幾類？”她答道：“可分回收、廚余、有害和其他垃圾四種�！蹦棠檀鸬氖恰澳男┦怯泻�垃圾？”她答道：“廢舊的電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過期藥品等。”爺爺答的是“垃圾最后怎么處理？”他答：“能利用的再利用，不能利用的深埋�！边M(jìn)入搶答題環(huán)節(jié)，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)尨穑瑢?duì)生活中的廢物屬于哪類垃圾的問題紛紛搶答，氣氛十分熱烈，最后奶奶以180分的`總分得分第一，大家都給她鼓掌。

　　最后對(duì)家庭垃圾分類進(jìn)行了分工，每個(gè)人都要自覺地從一點(diǎn)一滴做起，大人要負(fù)責(zé)分好類，能賣的放車庫，不要放到小區(qū)垃圾桶，那樣撿垃圾的人一翻就白分了。分好的垃圾要按照要求放到小區(qū)垃圾桶里。我的任務(wù)是監(jiān)督員，當(dāng)然要以身做責(zé)了。

　　今天全家人的這次考試很特殊，不僅有意義還挺有趣。

考試作文 篇5

　　今天我們期中考試了。

　　我起得早早的.，刷過牙、洗過臉、吃過早餐后，就趕緊去上學(xué)了。

　　到班后，我找到我的位置坐了下來。過了一會(huì)兒，語文老師來了，給我們講了幾道題后，讓我們上了個(gè)廁所，就開始考試了。

　　先考了語文，又考了數(shù)學(xué)�？荚嚨臅r(shí)候我在認(rèn)真的做題，考完后，我還是很緊張的。我在想，不知道這次考試會(huì)考多少分呢？

考試作文 篇6

　　每一個(gè)人自從走進(jìn)校門，考試，就成了家常便飯。孩子也不例外，到了期末，一次次測(cè)試，一次次磨礪，三年級(jí)的孩子就像媽媽當(dāng)年考大學(xué)一樣緊張。

　　但是和當(dāng)年不同的是，孩子很喜歡考試！他對(duì)媽媽說，媽媽，考試真好！我喜歡考試。媽媽很意外，也很竊喜。當(dāng)年媽媽是多么想把自己從每一次的考試中解放出來啊。冷靜地想一想，孩子為什么樂考呢？

　　有幾點(diǎn)體會(huì)，寫出來，對(duì)自己也是一個(gè)反省和總結(jié)。

　　一、 家長(zhǎng)心態(tài)要放平，緊張兮兮全無用。

　　家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)考試，放松心態(tài)�？荚嚲褪亲鼍碜�，和平時(shí)做作業(yè)基本一樣，就是更加專注，更加細(xì)心，更加冷靜。通過這樣的形式檢驗(yàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的整體情況，基本知識(shí)是否牢固，學(xué)習(xí)習(xí)慣是否正確，學(xué)習(xí)心態(tài)是否端正等等�？梢哉f，這是一個(gè)快樂的事情。也許是自己的心態(tài)決定了對(duì)孩子考試的態(tài)度，每一次考試，孩子都很開心。這樣的`心態(tài)，也有利于臨場(chǎng)發(fā)揮。

　　但是，孩子考試前，也有很多家長(zhǎng)很緊張，孩子考不好怎么辦？于是千叮嚀萬囑咐，讓孩子感覺如臨大敵，如履薄冰，如臨深淵。這樣做，就會(huì)讓孩子感到考試是一件很可怕的事情，萬一考不好怎么辦？無形的陰影會(huì)讓孩子快樂學(xué)習(xí)之花日漸萎縮。

　　二、六心從容去應(yīng)考，家長(zhǎng)鼓勵(lì)少不了

　　孩子從博友“結(jié)綠”老師那里學(xué)得了“六心”應(yīng)考：平常心、專心、細(xì)心、用心、耐心、恒心。要讓孩子對(duì)考試懷著一顆平常心。勝不驕，敗不餒；考試時(shí)，要有信心，要給自己積極的心理暗示，告訴自己：我能行！進(jìn)入考場(chǎng)先靜心，深呼吸幾次，放松心情；考試時(shí)要專心，要心無旁騖；還要細(xì)心，不看錯(cuò)，不疏漏，不寫錯(cuò)；冰凍三尺非一日之寒。關(guān)鍵還有恒心，平時(shí)要扎實(shí)掌握，養(yǎng)成好習(xí)慣。擁有“六心”，從容應(yīng)考！

　　去吧，孩子，沉著冷靜地把自己會(huì)的寫好就行了！相信你，一定行！

　　一句話，孩子就屁顛屁顛跑進(jìn)了學(xué)校。

　　三、考試不好不煩惱，耐心總結(jié)不可少

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，大大小小的考試經(jīng)歷了不少，孩子基本上都考得不錯(cuò)。當(dāng)然，考得好的時(shí)候，皆大歡喜，爸爸媽媽可著勁鼓勵(lì)孩子；也有考不好的時(shí)候。媽媽心里也著急啊。但是媽媽告訴自己，要做對(duì)孩子有益的事情，如果暴跳如雷，只會(huì)增加孩子對(duì)考試的懼怕，對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦。媽媽深吸一口氣，把自己煩惱的心調(diào)整過來，又可以微笑著面對(duì)孩子的時(shí)候，母子二人就開始冷靜分析總結(jié)原因了。

　　案例： 近期有一次，孩子數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)是87分�；氐郊依�，孩子把卷子拿給媽媽看。媽媽一看，很多不應(yīng)該錯(cuò)的也寫錯(cuò)了，頓時(shí)氣不打一處來，你不知道有多著急！但是轉(zhuǎn)念一想，急有用嗎？自己回答說，沒有。于是深吸一口氣，微笑著告訴孩子，這一次分?jǐn)?shù)不多，但是收獲一定會(huì)很多。

　　媽媽說，考試是對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的總結(jié)�？荚嚦鰡栴}，問題的根源在于平時(shí)。比如，計(jì)算粗心，那是由于平時(shí)毛糙，改掉就是了。比如時(shí)間問題，是由于平時(shí)掌握得不全面，這次出問題是好事，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，改正問題。比如應(yīng)用題計(jì)算，提醒我們平時(shí)就要養(yǎng)成書寫工整清晰的習(xí)慣。還有，要養(yǎng)成第一遍就要做對(duì)的習(xí)慣。

　　經(jīng)過認(rèn)真查找，孩子總結(jié)出了四點(diǎn)不足和需要改進(jìn)的地方:審題要認(rèn)真；計(jì)算要細(xì)心；表達(dá)要清楚，答題要完整。

　　你看，要是媽媽把孩子打一頓，孩子指不定委屈不已，哪還這樣去反省呢？媽媽每一次為自己沒有惱羞成怒而沾沾自喜，因?yàn)閶寢屢淮斡忠淮螒?zhàn)勝了自己的習(xí)性。

　　四、孩子考完莫變臉，學(xué)會(huì)耐心去等待

　　考完試，總在學(xué)校門口碰見家長(zhǎng)忍不住問孩子，考得咋樣？要是說，錯(cuò)了幾道題，家長(zhǎng)的臉馬上由多云變成了陰雨天氣，有的當(dāng)場(chǎng)柳眉倒豎，疾風(fēng)驟雨地訓(xùn)斥孩子，還好一點(diǎn)的是默默無語。哎，責(zé)備的心思即使不說，也已經(jīng)寫滿了一臉啊。這一點(diǎn)我就屬于后者，深深反省中。孩子說，媽媽你要這樣還不如吵我一頓好受一點(diǎn)呢！媽媽這才幡然悔悟。其實(shí)，孩子在學(xué)校已經(jīng)承受來自老師的壓力，同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)的壓力等等，還有優(yōu)秀的孩子自我加壓，這些都藏在孩子的心頭。我們無需多問，等著孩子和我們分享就是了。

　　五、督促平時(shí)緊用功，自有成竹在胸中

　　考試的心態(tài)再好，如果平時(shí)準(zhǔn)備不充分，到考試的時(shí)候，也會(huì)手足無措，所以，平時(shí)就要提醒孩子，把知識(shí)掌握牢固，不留空白。這就要求預(yù)習(xí)好每一節(jié)知識(shí)，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，這是考試取得成績(jī)最基本的條件。人常說，功夫下在平時(shí)，功到自然成，到時(shí)候掏出干糧就是饃--不用饑荒。嘿嘿，這是我們老家的一句土話。

　　讓孩子對(duì)考試保持一顆歡喜的心，多么可貴。因?yàn)榕d趣是進(jìn)步的源動(dòng)力。

　　孩子馬上就要考試了，媽媽告訴自己，一定要呵護(hù)好孩子這樣陽光的應(yīng)考心態(tài)，讓孩子快樂去考試。聊作此文，一在總結(jié)，一在反省。

考試作文 篇7

　　終于考完這學(xué)期的最后一次考試了，我好開心喔！因?yàn)檫B續(xù)讀了好多天的書，也寫了好多的作業(yè)與測(cè)驗(yàn)卷，手都酸痛起來了。再加上身體不舒服所以整個(gè)人懶懶的，沒有精神和動(dòng)力讀書。

　　我知道平時(shí)就應(yīng)該復(fù)習(xí)功課，如果臨時(shí)抱佛腳，一定不會(huì)有理想的成績(jī)，但是每次我一看到課本就頭暈暈，一直呈現(xiàn)昏睡狀態(tài)，我想這大概是學(xué)生的通病吧！

　　不管如何，我希望這次的成績(jī)能比上次進(jìn)步，因?yàn)檫@次考試，我真的有比上次更努力，如果發(fā)完考卷后，成績(jī)不是很理想，我也不會(huì)喪志，我會(huì)更加努力，讓下學(xué)期成績(jī)更亮眼。

　　第三次月考終于結(jié)束了，我整個(gè)人松了一口氣，因?yàn)檫B續(xù)讀了好幾天的書，現(xiàn)在終于可以放松了。

　　這次的考題，我覺得有些困難，所以部分的考題寫不出來，不知道其他的同學(xué)會(huì)不會(huì)也這樣覺得？我只能祈禱自己有好的成績(jī)。

　　老師常常說，考試的成績(jī)不是最重要，重要的.是學(xué)習(xí)的過程，有沒有吸收與了解，才是真正學(xué)習(xí)的目的。我覺得很有道理，我就是常常不求甚解，考試成績(jī)才會(huì)不理想，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

考試作文 篇8

　　一天，數(shù)學(xué)課上，老師有事出去了一下，班上瞬間亂成了一鍋粥。明輝和啟華鬧得最兇。他們倆不知何故把桌子都踢到了教室外面，又將椅子踢到了教室后面。

　　“嘭！”門突然被撞開了。老師看到桌子?xùn)|倒西歪，一氣之下，居然把門板踹成了兩半�！拔也懦鋈チ�15分鐘，你們就鬧翻天了。下節(jié)課舉行測(cè)試，看你們能得多少分！”說著就用力拍了拍黑板。可是，那兩位同學(xué)卻充耳不聞，繼續(xù)搗亂。數(shù)學(xué)老師氣得滿臉通紅，又抓起兩根粉筆，以迅雷不及掩耳之勢(shì)砸向他們倆。剎那間，班里變得鴉雀無聲，斗得面紅耳赤的二人也偃旗息鼓，安安靜靜地歸位了。

　　第二節(jié)課的測(cè)試如期舉行。老師大步流星地走進(jìn)教室，把卷子發(fā)給大家。有人情不自禁地尖叫起來：“天，這什么玩意兒？這么難！”大家都皺起了眉頭。連班上的'學(xué)霸老油條也唉聲嘆氣。

　　同學(xué)們開始答題了，教室里很安靜，只聽見鋼筆的書寫聲。明輝和啟華想到了一個(gè)好辦法——抄襲老油條的試卷。兩位同學(xué)都急切地伸長(zhǎng)脖子，啊！看到了！他們奮筆疾書，將老油條的答案抄在試卷上�？墒沁@一切根本逃不過數(shù)學(xué)老師的火眼金睛。他怒氣沖沖地走了過來，毫不猶豫地將二人的試卷撕了個(gè)粉碎，又冷冷地丟下一句：“你們倆下課后來我辦公室一趟�！彼麄儌z瞬間傻眼了。

　　放學(xué)以后，他們心驚膽戰(zhàn)地來到了老師的辦公室。老師吼道：“你們抄襲別人的答案，不覺得害臊嗎？”說著，便拿起旁邊的一張紙，先揉成團(tuán)再撕碎，在地板上踩了幾腳，問：“你們還敢再作弊嗎？”“不敢了，不敢了。”他倆異口同聲地說。

　　兩位學(xué)渣垂頭喪氣地回到了教室。還好，老師沒有把這些事告訴他們的家長(zhǎng)，不然可就糟了。后來，他們倆刻苦學(xué)習(xí)，成為了學(xué)霸。老師也對(duì)他們倆刮目相看。

　　這個(gè)故事告訴我們，不勞而獲是沒有好下場(chǎng)的。但是只要努力了，就會(huì)有好結(jié)果。

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