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  • 藝術(shù)的作文

    時(shí)間:2023-10-29 13:24:51 藝術(shù) 我要投稿

    藝術(shù)的作文[錦集6篇]

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    藝術(shù)的作文[錦集6篇]

    藝術(shù)的作文 篇1

      今天是個(gè)特別的日子,店埡鎮(zhèn)第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)在店埡鎮(zhèn)小學(xué)舉行。

      盡管天下著蒙蒙細(xì)雨,但是也阻止不了孩子們的熱情。

      演出開始了,第一個(gè)節(jié)目是《向快樂出發(fā)》。只見他們帶著自信滿滿的笑容,邁著輕盈的步伐走上了舞臺(tái)。音樂響起,他們從容不迫的開始了舞蹈,只見他們時(shí)而躍起,時(shí)而蹲下,時(shí)而左跳,時(shí)而右跳。一曲終了,臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

      “好一朵美麗的茉莉花,我們的老師不正是那一朵朵茉莉花嗎?”隨著主持人的介紹,老師們穿著鮮綠的服裝,邁著輕盈的步伐走上了舞臺(tái)。只見他們邁著優(yōu)美的步伐翩翩起舞,宛如一只只飄舞的'蝴蝶,又猶如一位位從天而降的仙子般優(yōu)美動(dòng)人。我們都被深深的吸引住了,音樂戛然而止,我們?nèi)鐗舫跣,直到被一陣又一陣熱烈般的掌聲將我驚醒。

      最讓我著迷的是六(2)班《半壺紗》了。隨著主持人的報(bào)幕,一個(gè)個(gè)小仙女一蹦一跳地走上了舞臺(tái)。音樂隨即響起,他們的動(dòng)作是那樣優(yōu)美,步子是那么嫻熟。咦?大家發(fā)現(xiàn)了“亮點(diǎn)”,在眾仙女中,竟有一個(gè)“窈窕”淑男。這是怎么回事?一枝獨(dú)秀?看著他那優(yōu)美的動(dòng)作,全場爆笑不止,一浪高過一浪的掌聲此起彼伏。

      接下來我們還欣賞了其他的節(jié)目,他們表演的也十分精彩。

      這真是一次難忘的的藝術(shù)節(jié)。

    藝術(shù)的作文 篇2

      大家一定都知道一幅畫,一張美麗的相片,一個(gè)雕塑都是藝術(shù)品。但就在上個(gè)星期日,我用了一個(gè)全新的材料、全新的思維、全新的方式,創(chuàng)造出了一個(gè)全新的藝術(shù)品,想知道事情的來龍去脈嗎?那就往下看吧!

      那天,在作文活動(dòng)課上,老師給我們每人發(fā)了一塊餅干,讓我們做成一個(gè)圖形,有的同學(xué)用剪刀剪,有的同學(xué)用尺子切,還有的用手掰,而我的制作方式與他們的截然不同,我是用牙齒啃。

      制作開始了,我望著餅干出神:究竟做什么圖形好呢?突然,我靈光一閃:不如我做一件短袖衣服吧!于是,我拿起餅干,輕輕的.在中間咬了一口,衣服的衣領(lǐng)就做好了。

      突然,我看見坐在我前面的李桐遙也是用這種方法,她一只手拿著餅干,放到嘴里,一連啃了好幾口,餅干立即成了一輪彎月,她完成了。

      都有同學(xué)做好了,看來我的加把勁了,我又在餅干的左下方和右下方分別咬了一口,形成了衣服的主體和袖子,我的作品成了!我悄悄的笑了。我一看,別的同學(xué)都在聚精會(huì)神的“雕刻”著細(xì)節(jié)。我暗想:我也要像他們一樣,把衣服啃得更完美。于是,我把那些參差不齊的凸出來的小東西都舔了一番,以防連著其他不該掉的也下來了,哈哈,一件完美的牙齒上的藝術(shù)品完成了!

      做一件事,不必墨守成規(guī),要標(biāo)新立異,用不同的角度看待一件事情,就會(huì)有不同的收獲。

    藝術(shù)的作文 篇3

      人生就像在一個(gè)諾大的房子里,有許許多多還未打開的窗戶,而我們,就要拉開簾,打開窗,讓陽光照進(jìn)來,充實(shí)自己,學(xué)習(xí)更多知識(shí)。

      暑假,大地被火爐似的太陽照得發(fā)出陣陣溫?zé),知了熱得撲閃著翅膀,而我,背著書包“上學(xué)”去了。你們一定要說,都暑假了,還要“上學(xué)”?是補(bǔ)習(xí)班嗎?NO!NO!是國畫班。我的老媽大人聽別人說學(xué)習(xí)國畫可以培養(yǎng)女孩子的修養(yǎng),二話不說,給我報(bào)了個(gè)國畫班?上,我每天干干凈凈地去,“五顏六色”的回來,幾天下來,還是半瓶水“咣當(dāng)咣當(dāng)”。這不,經(jīng)歷一次“劫難”后,我就莫名其妙地“逆襲”了……

      “蝦米(什么)!""我說這次要舉行全國青少年的國畫比賽,上面還要賦詩一首!”我再一次確認(rèn)了這個(gè)“驚天浩劫”之后,徹底石化了。“同學(xué)們,聊什么呢?聊得這么開心?”這時(shí),我們的國畫老師,方老師穿著仙女裙,買這款款的步伐而來!胺、方、方老師,我不想?yún)⒓颖荣,我畫的不好……”我越說越小聲,感覺身邊有許多目光都朝我射來,耳根發(fā)燙,臉肯定燒紅了一片。這時(shí),一直冰涼的手撫上了我的臉頰,頭上傳來方老師的話,“不試試怎么知道?”“嗯!”我下意識(shí)地回了一句。

      我默默地回到座位上,心想,我畫什么好呢?我抬頭望了望講臺(tái)上的方老師,長頭發(fā),大眼睛,瓜子臉“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這句是就這么出現(xiàn)在我的`腦海里,我前幾天才學(xué)的荷花圖,不如就荷畫圖吧!

      我調(diào)好了墨五色、白、粉、深紅。提起筆在紙上左比劃一下,右比劃一下,就是不知道從哪下筆。這時(shí),方老師走到我身邊,說“首先,先畫正面的葉子,用大提筆或斗筆飽蘸水墨,側(cè)鋒臥筆揮寫,筆順由邊緣向中心畫。側(cè)面的葉子以稍重之墨色先畫出近處翻出的一邊,再用淡墨畫葉的背面!蔽易裱蠋煹脑挘犬嬚娴娜~子,提起筆飽蘸水墨,臥筆揮寫,由邊緣向中心畫。側(cè)面的葉子用了重墨色,先畫出近處翻出的一邊,再用淡墨畫葉的背面!霸僬簼饽谌~臍處畫一圓圈,并在葉子的墨色將干未干時(shí)勾勒葉脈,在靠近邊緣處多加些支脈和小脈分叉!蔽蚁耄蠋熡^察得可真仔細(xì),然后又用筆尖認(rèn)真地畫了起來!敖又,蘸淡墨以較厚實(shí)的中鋒線勾畫花瓣,從瓣尖到瓣根,分左右兩筆畫出,趁濕在瓣尖以較重的墨色,提醒一下,用中鋒蘸墨色畫花和葉的梗,并在梗上點(diǎn)上小刺。中鋒蘸濃墨依花心作輻射狀畫出蕊絲,并點(diǎn)以花藥!逼鋵(shí)并不難嘛。我循規(guī)蹈矩,一步步地畫著!白詈,畫幾條小魚,讓畫活起來吧!”最后,我用深紅色畫了幾條大鯉魚!罢嫸蓟盍!耶!”方老師笑了笑,說:“看吧,你的美術(shù)基礎(chǔ)并不差,而是缺乏了深入研究和自信的精神!蔽业椭^,吐著舌頭,呵呵地笑!皠e忘了還有題詩哦!”“這還不簡單!”說完“刷刷”寫下了一首詩:蜻蜓立上,粉紅花正開,水清波瀾起,不及美人腰。

      最后我的詩和畫都得了第一名,也是這樣,我打開了藝術(shù)之窗。

    藝術(shù)的作文 篇4

      小時(shí)候,家里有個(gè)小小的玩具鋼琴,讓我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽看在眼里,之后給我買來了一架真正的鋼琴。

      記得鋼琴剛買回來那陣,我的新鮮感和好奇心,就像春天的一粒粒種子,壓制不住地生根發(fā)芽。一些極其簡單的音符,就能被我彈奏出美妙的樂曲,心里感覺美滋滋的`。那時(shí)候,我練琴非常認(rèn)真,進(jìn)步也很快。

      可是,漸漸的,練習(xí)的曲子越來越難,彈琴的感覺也越來越枯燥。每天,我都要坐在琴凳上練習(xí)1個(gè)小時(shí),手指像機(jī)器一樣在琴鍵上跑來跑去,真是腰酸背痛手抽筋啊。以前對彈琴的新鮮和好奇蕩然無存。

      我開始對練琴有了抵觸情緒。每次一坐在琴凳上,委屈的眼淚就不聽話地流下來,有時(shí)甚至想,干脆把鋼琴砸爛算了。我故意拖延學(xué)習(xí)時(shí)間,很晚才完成老師布置的作業(yè),造成沒有多余的時(shí)間再練琴。

      用消極磨蹭對抗練琴,讓我很是暗自得意。直到三年級(jí)上學(xué)期的一天晚上,電視里播放著名青年鋼琴演奏家郎朗的演奏音樂會(huì)。我被他舞臺(tái)上的翩翩風(fēng)度所吸引,被他優(yōu)雅大氣的演奏所陶醉,心里很是欽佩。媽媽趁機(jī)告訴我,郎朗練琴的艱辛不是一般人所能做到的,他也差點(diǎn)半途而廢,如果沒有當(dāng)年的堅(jiān)持,就沒有現(xiàn)在這個(gè)聞名世界的鋼琴演奏家!

      郎朗的故事鼓舞我重新找到了練琴的樂趣,它讓我懂得了堅(jiān)持在練琴中是如何重要,它牽引著我的手指每天在黑白相間的琴鍵上飛舞。每當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲在家中響起,內(nèi)心便會(huì)莫名的喜悅。學(xué)習(xí)的艱辛和枯燥,仿佛化作了美妙的音樂,快樂地在空氣中流淌。

    藝術(shù)的作文 篇5

      對于我來說,我特別珍惜每年一次的校園藝術(shù)節(jié)。我珍惜它因?yàn)檎麄(gè)初中我只能看到四次。

      剛開始,班級(jí)里有點(diǎn)小騷動(dòng),因?yàn)樯洗嗡囆g(shù)節(jié)高年級(jí)有跳舞的,同學(xué)們都很羨慕,雖然不是藝人但也有個(gè)機(jī)會(huì)。可是王老師一定要我們來個(gè)大雜燴,所有人都上。對于我們這群所謂要潮起來的學(xué)生來說,怎么可能讓我們夢寐以求的事情被風(fēng)吹散呢?

      于是有幾個(gè)女生對王老師說了我們的想法,王老師勉強(qiáng)同意了。又一次上科學(xué)課之前,我從教室走進(jìn)來,她們突然讓我參加,莫名奇妙!(在這之前她們做的事情我什么都不知道)所以我就同意了。我們將體活課騰出來排練,周末抽出幾個(gè)小時(shí)來學(xué)校排練,中午自習(xí)來排練。至于剛開始,我們不懂得時(shí)間的寶貴,十一國慶過去了,我們浪費(fèi)了一整個(gè)國慶,卻一點(diǎn)進(jìn)展都沒有。但是我們只是重復(fù)這一個(gè)動(dòng)作,就已經(jīng)滿頭大汗了。直到我們十一過完了,我們才發(fā)現(xiàn)沒時(shí)間了?晌柚粚W(xué)了動(dòng)作的開頭,隊(duì)形什么都沒練。

      所以我們提出周末縮短排練時(shí)間,你一定認(rèn)為是我寫錯(cuò)了,沒有,因?yàn)橹按蟛糠謺r(shí)間我們在玩,只有這樣我們才會(huì)珍惜時(shí)間。但是我們做為學(xué)生,補(bǔ)課是不能避免的,我作為其中一員,那周周末的排練我沒去。等到周一體活課的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她們好棒啊!已經(jīng)練了好多了。這辦法果然有用!

      有一天中午,王老師來看我們已經(jīng)排好的部分,那時(shí)離表演只差10多天了。王老師提了一點(diǎn)關(guān)于服裝的.問題,我們才想起來服裝還沒想到呢!所以有幾個(gè)同學(xué)陪老師去選服裝,網(wǎng)上買。剩下的幾個(gè)同學(xué)繼續(xù)練。剛開始在中午排練很不適應(yīng),因?yàn)橹形缬泻芏嘧鳂I(yè)在等我們!但是幾天過去了之后,也習(xí)慣了,就不再反應(yīng)那么大了。

      終于有一天放學(xué),我們完成了所有的任務(wù)!那種開心的心情,直到現(xiàn)在我還記著呢!可就算這樣,下個(gè)周末我們還是去了學(xué)校。

      10月28,我們表演的日子!禝·GOT·A·BOY》,到我們了。大家都很緊張,好在沒有人忘動(dòng)作,我深吸了一口氣,對自己說:“放輕松,當(dāng)他們都是白菜!”表演中我有個(gè)動(dòng)作差點(diǎn)滑倒,但看回放時(shí),還好看不出來!表演之后,真的有點(diǎn)不適應(yīng)呢。之前的忙碌,緊張現(xiàn)在都沒有了。沒錯(cuò),我們的任務(wù)結(jié)束了。最后,我們得了二等獎(jiǎng),雖然不是最好,但我們努力過了,也要為我們結(jié)果而歡呼!

      初中,還剩下兩次藝術(shù)節(jié),也會(huì)有更多的人為了它而付出努力的!

    藝術(shù)的作文 篇6

      我有一個(gè)夢想,就是成為一名演員。

      因?yàn)樽鲅輪T就是把想到的、神奇的,變成自己的親身經(jīng)歷。劇本里主人公的悲歡離合都能讓你感受得到;蛟S,里面的其中一些部分讓你聯(lián)想起一些別的事情。仿佛走進(jìn)了夢境世界,仿佛人生充滿了故事一般,讓你親身感受其中的樂趣,親身體會(huì)到親情、友情……

      我總是想:聽到的、書上看到的、電視上看到的.、寫出來的……無論是多么有趣,都不會(huì)比自己親身經(jīng)歷的更加豐富多彩。在你自己的天地里,總會(huì)彌漫著危險(xiǎn);充滿著迷惑、悲憤;洋溢著歡樂。架子十足的脾氣、故意與誰作對會(huì)讓你想起童年時(shí)的天真,童年發(fā)生有趣事情重演,仿佛童年重臨于心頭,令人無比眷戀。

      想成為一名演員,必須要表情自然、不許偷笑、不許胡鬧、演技好、學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,成為一名演員是一件非常有意義的事情。在從中有可能會(huì)有很多事情發(fā)生,驚人的、開心的、悲哀的、憤怒的……就仿佛你是故事里的人物。

      為了我的這個(gè)成為演員的夢想,我會(huì)不懈努力。我希望,我可以讓我的愿望如愿以償。

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